精选用兴致勃勃写一个场景的句子121句

用兴致勃勃写一个场景

1、用兴致勃勃写一个场景100字

(1)、《星光大道》并不是王旭第一次参加“选秀”。22岁那年，河南省歌舞团招聘，他背着吉他跑去郑州，弹着分解和弦唱了一首《童年》，没考上。现在回想起来还是有点遗憾：“当时不知道他们喜欢热闹的歌，要是知道就唱张行的‘你在我身边，带着微笑’了。哎呀，错过了一次改变命运的机会。”

(2)、    预设：我觉得读法和写法可以自己完成，意义和作用要老师和我们一起完成。

(3)、这个场景在之前的预告片中也出现过——不过这是我们目前为止看到的最为清晰的镜头。

(4)、在朱朱看来新作“S”，对向京来说已然意味着迈进了重要的一小步，在她以往的表达中，即使涉及到伤害和痛苦的传递，也是通过角色化的形象、情节化或情境化的场景、暗示叙事氛围的细节，而非牺牲人体的古典式的和谐感和完整性来达成的。她回避暴力的外观化，一如鄙视从中国现实这座“大素材库”里直接捡故事的做法。

(5)、她又捡起他们刚才讨论的话题，兴致勃勃地谈论改造问题。

(6)、那些年里，他在地下通道里见过太多“同行”，“听到脚步声才开始唱，人家要是走过来给钱就使劲儿唱，不给钱，人走到这儿，吉他往地上一放。”他不一样，他把地下通道当舞台，既然上了台，张开嘴就要唱完，“不管你有没有人，我只管唱我的，我沉浸在我的音乐世界里头，多好的一件事。”“公主坟是我打下的江山。”他至今仍然很骄傲。

(7)、从一开始，我们就容易被奇风异俗、五光十色的表象所惑。这就是为什么凡光鲜之地必多自拍，热闹的民俗活动现场都会挤满摄影人。不少人的问题是太过精明，他们善于利用身份特权，侵入“局内”。派头十足的记者们很会抢占机位，他们已经习惯了在任何场合大大咧咧晃来晃去。在民俗活动现场，某些装备很酷的摄影者，为了拍到“震撼”的镜头，不尊重当地的文化风俗，无所畏惧地抢占犯忌的位置(比如站在神位祖牌前，在当地人跪拜的正前方拍摄)；导演被拍摄对象，摆拍人物和活动场景，成为行家“出大片”的手段。于是我们经常会看到，被要求做出某种姿势的当地人四周围满了长枪短炮，保安为爱好摄影的特殊身份者“搞创作”护驾而将公共空间封场。抢完镜头，“大师们”立刻呼啸而去，在展览会或朋友圈晒出巨量同质化的“靓片”。这类作品，说好听点是糖水片，说难听点是视觉暴力。

(8)、《四时田园杂兴(其三十一)》以朴实的语言，细致地描绘了乡村农人耘田绩麻以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，展现了农家夏忙时热闹的劳动场面，抒发了对劳动人民的赞美之情。

(9)、仓库管理员听起来是一个体力活儿，其实也相当费脑力，“每天上班脑子里充满的都是各种药的批号、货架的编号，各种数字，你不敢出错，点错一个点就会有大麻烦。”但他已经不再是那个因为看到abc头疼就辍学的少年。记不住？那就多在货架间走动、观察，多背几遍。

(10)、    师：看来大家对百分数的写法也没有问题。下面我们就重点研究百分数的意义和作用，导入新课。

(11)、一个小孩子，早上起来，从金属盆里把冰取出来，用彩丝穿起来当钲来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。

(12)、这条街对面围着一大堆人，看似个个兴致勃勃。

(13)、预告片中可怜的雅克布又见识了更多魔法世界的奇闻异事，再一次令人忍俊不禁。上一次，他会见了令人难以置信地高龄的尼可·勒梅。这次，他享受到了用门钥匙旅行的乐趣。可以肯定，他绝对很喜欢，一点都没有受到惊吓。

(14)、有朋友谈起，在田野考察中自己应该是什么角色，取什么观看视角，越是深入，这些问题就越难处理，常常分不清自己该是局内人还是局外人，所取视角是我看还是他观。就像到了一个瓶颈，该看的似乎都看到了，接下来怎么继续调查(拍摄)，如何清理观看思路和工作方法，挖掘事实资料和延伸话题深度，成为一个问题。

(15)、百听不厌也流传最广的要算《平安夜》了，此曲“始作俑者”竟是一只老鼠。

(16)、    教师同样直接呈现通分结果(图略)。

(17)、这部每个人期待已久的电影还没上映，每个人就兴致勃勃地谈论起了它。

(18)、这条街对面围着一大堆人，看似个个兴致勃勃。

(19)、一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。不仅表现了农村儿童的天真可爱，还表现了他们耳濡目染大人们的勤劳，从小就热爱劳动的优秀品质。

(20)、“横”坐不是规规矩矩地坐着，表现了牧童的天真顽皮之态。如改为“骑”则没有这种效果。

2、用兴致勃勃写一个场景的句子

(1)、                         五年级

(2)、(以上内容摘自《小学数学教育》209郝振华“百分数的认识”教学设计)

(3)、《凡人——软体》103×135×65cm玻璃钢着色2011

(4)、    (评析： 教师遵从“分数——分母是100的分数——百分数”这样的知识发展脉络开展教学，在学生已有的分数概念的认知基础上，精选学习素材，让学生运用通分把这三个分数引向分母是100的分数，从而引出百分数，有效实现知识的迁移和同化，沟通百分数与分数的外在联系。)

(5)、▲向京 《校尉胡同的偶然事件》1711×53cm玻×6璃钢着色2005

(6)、小朋友过圣诞节最起劲的莫过期盼圣诞老人送礼物。《圣诞老人进城啦》就是哄小孩的。

(7)、提起神奇动物，我们在预告片中还看见了驺吾、嗅嗅、护树罗锅皮克特和一只马形水怪。你还发现了其他神奇动物吗？

(8)、到后来我也经常去地下通道，路过那儿看看。我碰到很多唱得好的歌手，高手在民间，真的，他们吉他弹得也好、歌唱得也好，那个时候我会给他们一点资助，尽我所能，最起码他今天一天的生活是不会成问题的。

(9)、朱朱认为“通过身体说话。”是向京的初始选择与当今的女性主义集体途径并无二致，尽管她反感于“女性艺术家”的标签，仿佛这已经意味了歧视，意味了“将女性的血肉之躯变为钉死的蝴蝶”的暴行，但是，如果没有那种显在的女性主义理论作为背景，没有“第二性”的文化命题可以作为反抗与抗争的藩篱，她的创作意识与作品效果就不会来得这么清晰、凝聚和有效。事实上，置身于她或她的雕塑面前，我分明可以感觉到一根隐形的警戒线，就连我在交谈中开始谈论《你的身体》里那个“女性的身体”时，她立刻迫不及待地纠正我：“这也是男性的身体”，如此恰好也泄露着她对于两性议题的紧张感，她紧绷着神经的、条件反射般准备随时反击的态势，在事实上还原了她心理的悖论状态：一方面她希望观众忘记她的性别，仅仅将她作为一个艺术家来看待，另一方面她自己时时着意于男权的稽查与缉拿——如是观之，她的女性意识是再也强烈不过了。“打破性别”一语本身即意味着性别构成了主题，构成了魔咒，而她的《你的身体》正是试图解除这个魔咒。

(10)、请点击右上方的“...”分享到朋友圈吧(ノ￣ω￣)ノ

(11)、田野里，生机盎然，草长莺飞，小朋友们正在兴致勃勃的寻找春天。

(12)、①前两句通过对小孩子一系列动作的描写，刻画出一个天真快乐的儿童形象。“脱”字形象传神，写出了孩子取冰的样子。

(13)、⑥玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

(14)、为了生存，此后王旭还摆过地摊，卖过水果、蔬菜、煎饼等，勉强度日。在北京的第六年，经妹妹介绍，他成了一家医药公司的仓库保管员，每天负责收货、码货，终于不再风吹雨淋。他在仓库旁边租了一个八九平方米的房间，一个月600块钱房租，大学毕业后来北京工作的大儿子也和他挤在一个屋里。

(15)、《村晚》先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。

(16)、    预设：不能，还要通分，化成同分母分数后再比较：8/20=90/7/10=70/21/25=84/

(17)、朱朱把这些新作品仍归于具象，却是自戗的具象：无头的女人，只剩下半身的女人，没有双臂的女人……女性身体的完整性由此被打破了，另一个直观的变化是，她引入了工业化生产中玩偶的套装手法，那些沿表层留下的分割线，暗示出身体(更该说是生命)的可肢解、可拆卸感。

(18)、按照海德格尔的表述，可能性的存在秩序永远比现实性更高。存在的真理对个体此在的敞开，只是一个处于永恒可能性之中的偶然事件，唯有偶然的契机，它才会在某个时刻突然生发出来。在现代性处境之下人类的存在境遇，丝毫不意味着人类灵魂在质量与强度上获得了进步与提升，人类所面临的危险之处恰恰在于，虚无主义正以各种方式在现代生活的每个角落展开自身。因此，“发生”的可能性既不必然，也不确定，在这种危险与机遇同时敞开的可能性状态下，人唯有在最危险的深渊之处纵身一跃，才可能把握到超越与克服虚无主义的契机。以此而言，向京的《敞开者》触及的正是人类灵魂在这个灵光消逝的现时代之中的真实处境，“敞开者”所敞开的，既是面向未来之可能性的人类经验，也是对人类灵魂所蕴含的超越之可能性的期待。

(19)、▲向京 《砰!》162×160×110cm玻璃钢着色2002

(20)、②诗的后两句生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形，一个“学”字让天真可爱的儿童形象跃然纸上，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的喜爱和赞扬之情。

3、用兴致勃勃写一个场景描写

(1)、人类学有趣的地方就是在一无所知的情况下探求，许多事与设想相距甚远，许多意外情况发生，许多隐藏在深处的东西需要发现。田野的乐趣其实不是结果，而是从不知到知的探问过程。过程更值得细细品味。田野考察需要时间和善于发现的能力，有点类似探险。只有这样，活生生的生活历史、生命事件、地方性知识与记忆，以及隐藏在人物和事件之中的社会关系、文化背景、道德观念等结构性因素，才会渐渐显露。

(2)、前两句诗主要对稚子进行了动作描写，“脱”“穿”等动词生动表现了稚子弄冰的动作。

(3)、周周末的晚上，王旭就抱着吉他去公主坟地铁站通道里唱歌，那是他最享受的时刻：“去KTV唱歌我得给别人钱；去酒吧唱歌我得看老板的脸色、看客人的脸色；在这地下通道里唱歌我多自在，想怎么唱我怎么唱，想唱啥歌唱啥歌，还能挣钱。”他唱得最多的是许巍、汪峰、迪克牛仔，从六点唱到十点，好的时候一晚上能有一两百，不好的时候也有五一个周末下来，自己和儿子下周的饭钱是有了。

(4)、    师：这三个分母是100的分数都可以写成百分数的形式，教师板书90%、70%、84%，引入新课。

(5)、   (作者：浙江杭州市钱塘区教师教育学院 杨迎冬)

(6)、前两句写景。诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画，为后两句写牧童出场布置了背景。两个“满”字，写出了仲夏时节的景物特点，描绘了景色的生机勃勃；“衔”字运用拟人的修辞手法，写出来落日将沉未沉的情态，将山写活了；一个“漫”字，写出和落日倒映在水中，生动形象。

(7)、《圣母颂》有两首，一为舒伯特所写，乐曲舒缓亲切，十分动人。

(8)、我收藏了一张十分喜欢的专辑，为爵士乐格兰·密勒(GlennMiller)乐队所录。唱片封面别出心裁，在其盛名佳作“InTheMood”(兴致勃勃)的标题中，用书写体填上“Christmas”，变成“兴致勃勃过圣诞”。今我献此作为开场曲，共祝大家圣诞快乐，新年蒙福。

(9)、门德尔松：新生王歌(剑桥国王学院合唱团演唱)

(10)、他兴致勃勃地对我说："这次我们该看到细胞结构了，是吗？"。

(11)、在北京的第一份工作是烧锅炉，一个月500块，两个月的工资就超过在农场一年的收入，王旭高兴坏了。还有一个超级大福利：锅炉的楼上是家KTV，没客人时他可以免费去唱唱歌，可惜没干多久，那家KTV就倒闭了。

(12)、《星里话》：“你打回原形了”“你有钱就变质了”这种留言，会打消你发动态的积极性吗？

(13)、▲王旭(右一)在温哥华的演出，还有毕福剑(左一)、老版《三国》关羽的扮演者、歌唱家陆树铭(右二)

(14)、另一个场景中，格林德沃在牢房中浑身散发着光芒，这也许是一种保护方式？——后来，我们看见了一名男子穿墙，不过这种穿墙与哈利和他的同学们在九又四分之三站台的行为似乎有些不同。

(15)、法厄同兴致勃勃地朝太阳升起的地方走去，进入太阳宫。

(16)、她的声音很平淡，方才那种兴致勃勃的情绪一扫而光。

(17)、还有一次在报上看到这样一则消息，南京一时很久未出门的老夫妇兴致勃勃来到市区，准备好好看看家乡这几年来的变化，怎料因行动缓慢被走在身后的一位年轻市民拳脚踢和辱骂，气得老大悲愤欲绝，以头撞墙，在老伴的劝阻下，才颤抖着离开了这伤心之地。

(18)、之前，向京的系列作品《镜像》、《保持沉默》、《全裸》、《这个世界会好吗?》都有非常清晰的倾向性。但新作“S”却不同于以往。向京说：“我的新创作里面有很多很多曲线，而这种曲线可以说是向远处无尽伸延的，或者是螺旋上升的，所以变得很有意思，S与形状吻合。其次，如果S从符号学解释又有很多含义。同时可以做一些拼词游戏，随便加都可以变成其他的某种意思。所以，当朱朱脱口而出s时，我就完全接受了，几乎是一拍即合。是很神奇的过程。”

(19)、    甲公司奶产品抽查结果：合格23箱；乙公司奶产品抽查结果：合格19箱；丙公司奶产品抽查结果：合格47箱。

(20)、场景： 清晨，孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块，用彩色丝线穿上，提在手中，当作银钲来敲打。当孩子们正醉心于那穿林而过的美妙的声音时，忽然冰块儿落地，发出了如玻璃破碎的声音。唉，太令人失望了！从中体会到孩子自得其乐的盎然情趣。

4、用兴致勃勃写一个场景运动会

(1)、王旭的温哥华之行是为当地的华人孩子做公益演出，主办方经费有限，只能报销机票，不仅没有演出费，连签证都是自掏腰包；而活动的组织者——前央视主持人毕福剑，得到的报道标题是“毕福剑时隔4年首次重登舞台，现场简陋狭小远不如从前”。

(2)、    师：谁来读一读今天的课题？你有什么想说的？

(3)、《村晚》是一首描写农村晚景的诗，诗人即景而写，描写了自然景物变化和牧童的活动，有动有静，有声有色，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，表现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美以及对悠然恬静的农村生活的向往之情

(4)、昨天下午的这个时候，我们正在院里兴致勃勃地听张爷爷讲故事呢。

(5)、杨万里(1127年—1206年)字廷秀，号诚斋。南宋著名文学家、诗人。与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”(又作“中兴四大诗人”)。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。主要作品：《小池》《晓出净慈寺送林子方》《舟过安仁》等。

(6)、解：jiě解释 jiè押解 xiè  浑身解数

(7)、《校尉胡同的偶然事件》是向京“保持沉默”系列作品中运用电影式模糊性叙事语言的尝试。与《全黑的瞬间》和《秘密的瞬间》都是向京在2005年创作完成的“保持沉默”系列作品。这两件作品的形象分别基于“保持沉默”系列作品之中的《全黑》和《秘密》这两件作品，体现了向京对于如何打破静止叙事的雕塑语言的思考。

(8)、    师：小组合作，分别算一算，这三家公司产品合格量占抽查总数的几分之几，再比一比，看一看哪个公司更好一些。

(9)、在钢琴旁又进行了一番兴致勃勃的商议之后，瓦伦丁娜做个手势，请大家安静下来。

(10)、(1)课件出示：某市三所学校六年级学生视力情况调查表(如下图)

(11)、“我是一个虚无恐惧者，我不能忍受这种没有思考的生活，我可能更愿意接受不安而思虑的人生，这样的人生才给我带来安宁。” 向京觉得当一个人是不安者的时候，就意味着有很多思虑，就不能以现在各种烂俗的所谓幸福观、快乐观去说服自己获得安宁，那么她必然不停地被问题追逐，必然会不得安宁，一个如此不得安宁的人如果不思虑就会更不安宁。

(12)、这一对双胞胎弟兄俩对听音乐会总是兴致勃勃。

(13)、雷震，南宋，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

(14)、尽管群像作品关系性的引入已经突破了向京以往作品中个体叙事性的自我维度，但向京仍然坚定地延续着《敞开者》和《彩虹》等作品之中的问题意识，并将对人类群体性本质的思考延伸到了更宽泛的维度。因此，《一百个人演奏你?还是一个人?》这件作品既是“全裸”系列作品的总结，也是“全裸”系列作品的“文眼”。

(15)、    传承伟人心，红星闪闪耀井冈！7月17日清晨，明德书院“行知三能”心性成长夏令营的师生们一起来到了井冈山革命博物馆参观学习。

(16)、我让王周康宇来放线，我拉着风筝跑。我在适当的时候把风筝像纸飞机一样往上一放，风筝就像一个真正的老鹰一样飞向天空。这时王周康宇努力地放线让风筝尽量飞到最高。可是天有不测风云，风筝飞了一会就落下来了。可是我们并没有灰心，拿起风筝又一次放飞了它。

(17)、宿舍里，大家正在兴致勃勃地听两个探亲回来的战士讲述家乡见闻。

(18)、我们走走停停，谈笑风生，顾不得腰酸腿软，汗流满面，兴致勃勃爬到了山顶。

(19)、假设你有了一个写小说的想法，你的斗志和兴奋感会极度高昂，你会兴致勃勃地熬到凌晨三点来写第一章节的内容。

(20)、    (评析：通过一组信息让学生做选择，学生在思考与争辩中产生冲突，从而引出第二组信息，激发学生的数学思考。教师通过两次信息的对比，引导学生体会绝对量与相对量的关系，而百分数概念的本质就是用来刻画和描述两个量之间的关系的数，教学目标指向百分数的含义，即一个数是另一个数的百分之几。这一环节的表面看是分数问题，实则为学习百分数埋下了伏笔。)

5、用兴致勃勃写一个场景30字

(1)、北京那么多流浪歌手，为什么成功的偏偏是你？面对这个问题，王旭心中早有答案。

(2)、虽然如此，罗姆尼仍然兴致勃勃地加入到对佩里的口诛笔伐中，因为佩里违背了共和d的信条。

(3)、《稚子弄冰》从稚子的心理出发，重点描写“脱冰作戏”。

(4)、    师：大家提了这么多有价值的问题，今天咱们就来研究这些问题，引入新课。

(5)、这是谁的手?班上的小朋友都兴致勃勃地开始臆测.

(6)、课余时间，同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。

(7)、与汪峰的版权争议，是他与这个新世界最激烈的一次冲撞。最终，汪峰与旭日阳刚达成和解，还邀请他们去自己的演唱会当嘉宾。王旭说，汪峰是他永远的偶像。正是汪峰的那句忠告“如果一直唱别人的歌是走不远的”，为他打开了这个世界的一扇侧门——在首张专辑《北漂鱼》里，他就参与了六首歌的创作。

(8)、田野这地方，一旦进入了，只要不是浮光掠影地冷漠旁观，都可能在某种程度上“融入”他者，甚至把他乡变成第二故乡。这里的人和事，从此和我们有了关联，感同身受，成为自己生命经历的一部分。许多事我们很难置身事外，或多或少会卷入其中。我们的拍摄和写作，也不可能保持“墙壁上的苍蝇”(美国纪录片大师梅索斯兄弟语)那种纯粹的“客观”。我们的关注对象、镜头指向和后期编辑，其实是有选择的。我们的进入，或多或少也影响了调查地原生的状态。所以，我一直比较烦那种试图冒充客观的做派，明明介入其间了，却要抹去在场的痕迹，消除感性的磁性，做那种居高临下貌似科学的冷漠“客观”描述。这种伪装成客观的主观，已经假了。

(9)、▲王旭早年在北京的地下通道唱歌，那时的他看上去比现在年轻不少

(10)、 员们在多样化的拓展游戏，树立相互配合，相互支持的团队意识，锻炼了沟通交流的能力，以后面对各种挑战更为从容有序，内在能量得到进一步的挖掘，使之聚合，并在以后的学习、生活中全部释放出来。

(11)、刚成名时，王旭就给两个儿子在开封各买了一套房，当时房价才一千多一平，现在已经涨了好多倍，而他最近正计划在北京买房。自觉吃了没文化的亏，他坚持让儿子们读书，如今大儿子早已大学毕业，小儿子在外国留学，父亲那跨越阶层的一“跳”，使得他们再也不用经历“泥腿子”的生活。

(12)、圣诞节就到了，全世界都在歌唱快乐的圣诞歌曲，庆贺耶稣降生，祈福世界和平。

(13)、《稚子弄冰》从小孩幼稚贪玩的心理特征切入，为我们描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰做戏”的场景，表现了儿童调皮、可爱的特点，表达了诗人对儿童的喜爱之情。

(14)、朋友们愤愤不平：“网友就喜欢看人倒霉、看人摔跟头，嫉妒。凭什么你运气这么好？这下回去了吧？”王旭反而为网友辩解：“他们是喜欢我本来质朴的状态。”

(15)、    师：92/100可以写作92%，95%可以化成95%，94%可以化成94%，引出课题。

(16)、在每一部预告片中我们都看到了盖勒特·格林德沃宏大的演讲，这次也一样。他想让巫师们在世界中获得他们应得的地位，他说，“加入我吧，要么就去死”。老格，谢谢你说话这么简洁直接啊。

(17)、《看电影》以相当简省的笔触，端出围绕女儿要和朋友看电影的父女对话，展示了父亲和女儿各自的微妙心理及其变化，让人会心一笑，又让人陷入思考。过度关心可能真是一种病，但许多父母都会病得不轻并乐在病中。国度长假，我每天一场连续陪女儿看了六场电影，因为她尚小，还需要我陪在她的身边。用不了多久，我就会面临和克强一样的尴尬和失落。而《高铁上》体现的无奈我也已体会。“爸爸在你身边/想你”，读来心头一震。

(18)、▲向京 《你的身体》270×160×150cm玻璃钢着色2005

(19)、▲向京 《异境——这个世界会好吗》215×265×120cm玻璃钢着色2011

(20)、看到广告后，他便显出一副兴致勃勃，跃跃欲试的样子。

(1)、即使试图继续呆下来深入一些，时间稍长，新鲜感过去，感知能力或许也会“疲”了。这个时候，如果不想离开，最好的办法是放下那些让你显得与众不同的相机或笔记本，尝试去做回一个兴致勃勃的傻瓜。 所谓“兴致勃勃”，就是努力找回好奇心，对他人的生活状态和社会命运进行将心比己的关注；所谓“傻瓜”，就是先把自己那些伟大的创作构思放下，学习和被拍摄者一起生活，做点他们常做的小事，找点他们关心的话题闲聊，学习赞叹他们在乎的人、事或手艺。有时不一定说话，在旁边不干预地静静观察，看他们自己做什么即可。尝试去捕捉一些细节，引出他们的话头，比如他家客厅照片里的人物。或故意犯一点他们熟悉事物的错误，让他们纠正你。一个傻瓜，比一个身份似乎很高的“专家”，更容易获得认同。他们对你放松了，对你信任了，就不会在乎你的镜头或“来头”，话匣子自会打开，多层次的真实故事也会显露。千万不要以为他们不善表达，关键是怎么进入他们的话语系统。我们的“专业”身份有时也会碍事：你既然是知道分子，还来问我干吗！所以我们要以一种“不知道”的姿态进入田野，当好那个傻瓜，并且兴致勃勃。

(2)、《一百个人演奏你?还是一个人?》是向京2007年“全裸”系列的作品。这件作品题名的灵感来自于里尔克《影象之书》(DasBuchDerBilder)中第一部第二部分的“邻人”(DerNachbar)之中的诗句。如向京所言，“这样的情景永远不可能在现实中发生，但每每在我们的内心上演”。这件作品试图探讨的主题是“关系”。

(3)、向京从自身体验出发，尝试找到看世界的方式。从《尽头》的偷窥少女到《砰!》以手比枪的女子，这些都是探讨一个关于成长的话题，镜像是观看和对照，探讨如何根据外部世界找到自己的存在。

(4)、但9年了，王旭还是没有习惯娱乐圈的浮华。他曾经在国外的奥特莱斯买过一套西装，“意大利名牌，打折还两万多块，”穿了三次就闲置在家，“太板正了，受不了。”如今他上台演出都穿优衣库79块一件的T恤，“舒服，自信。”

(5)、一看到这些漂浮的蜡烛哈迷们肯定就知道这是哪里。我们已经知道了电影会重新回到霍格沃茨，不过看见大礼堂还是令人激动得心跳突然停了一拍。这里是开学第一天举行分院仪式的地方，还举办过许许多多盛宴。看见熟悉的大礼堂真好。有没有人想一起唱个霍格沃茨校歌庆祝一下？

(6)、范成大，字至能，号称石湖居士。南宋诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。著有《石湖集》《吴船录》等。 主要作品：《夏日田园杂兴》《喜晴》《卖痴呆词》等。

(7)、昼(昼夜)尽(尽头)  耘(耕耘)耕(耕地)

(8)、的确，在即将开幕的向京大型回顾展“唯不安者得安宁”(1995-2011)+新作“S”个展(2012-2016)，她为大家准备了一个视觉盛宴(这个烂大街的词，在这儿，可一点不含糊，非常贴切)，展览共有六十一个子单元。工程巨大，无怪乎向京要在大展之后好好去“转转”。

(9)、看来，一个人“逆袭”出来的道路，只能一个人走。王旭选择不成为“他们”，也不固守“我们”，而是创立了自己的规则：“人不能忘本，也不能伪装；从过去到现在，我一直都在做我自己。”

(10)、教师顺势引出“百分数”，并将上述分数改成了百分数(如下图),引入新课。

(11)、    共抽查甲公司奶产品25箱，合格23箱；共抽查乙公司奶产品20箱，合格19箱；共抽查丙公司奶产品50箱，合格47箱。

(12)、场景：那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛的桑树底下学种瓜，那一本正经的样子，真是太有趣了！

(13)、案例一：从学生已有经验和认知水平出发，明确要研究的问题

(14)、案例二：置百分数于情境中，让学生“听懂”百分数的话

(15)、不过，十天之后，在北京南三环的办公室里，王旭却笑着对《星里话》说：“其实我应该谢谢这个小编，我那么努力地发我的新歌，发微博、拍抖音、拍快手，都没火；这一下，却火了。”

(16)、该博物馆占地面积782公顷，总建筑面积20030平方米，其中展厅面积8436平方米；馆藏文物3万余件，珍贵文献资料和历史图片2万余份，珍藏d和国家领导人、著名书画家及社会各界知名人士的墨宝珍迹千余幅。保存毛泽东、朱德等d和国家领导人重上井冈山时的影视资料数百件，是中国第一个地方性革命史类博物馆，是首批全国百个爱国主义教育示范基地。

(17)、(以上内容摘自《小学教学参考.数学》201黄正盛“百分数的认识”教学设计)

(18)、案例二：体会百分数产生的必要性及其统计意义

(19)、策展人朱朱提及“S”时，认为S是向京这些新作品中一眼就瞥见的形。“S”是线条、体态、应力状态和空间形式，更重要的是，是具象向抽象上升时的运动结构，类似于螺旋形的攀升，由此强化了地面和天空之间的垂直关系，以及处于两者之间的生命痉挛状态，而其余的主题只是被携带。

(20)、   教师引导学生通分:希望小学80/200，向阳小学76/200，光明小学75/200。

(1)、“回望之前的四个系列，会觉得线索非常的清晰。而且，一方面印证雕塑创作这种媒介艺术创作的可能性;其次，对于我个人来说也像成长史，是人生不同的阶段，个人所面对的很多问题。当时并能真的意识到，而在很多潜意识里面反映出来，现在又印证了曾经的一种心态或视角。”在向京的这一小步，可以从1999年至2002年的“镜像”系列一直到2009年至2011年“这个世界会好吗?”系列中看到其中成长的路径。