精选趣味数学ppt课件60句

趣味数学ppt

1、趣味数学PPT百度文库

(1)、信息技术与学科课堂教学深度融合开展首先需要学科教师不断探索和研究如何进行有机融合。有些教师不想动，在思想上存在着懒惰的心理;其次在课堂教学实施过程中，需要现代化信息技术手段的支撑，教龄偏大的教师对新技术的使用缺乏信心，不愿使用。

(2)、收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。

(3)、师：你么第一眼在公园里看到了什么？他们分别是怎么排列的？

(4)、课堂上围绕“趣”字，把数学知识容于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。

(5)、从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。

(6)、李华.中小学教育媒体的选择与应用探讨.中国电化教育，2000.

(7)、(通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯：

(8)、该环节中选出获胜组。并分别在每组中选出得分前两名同学进行下一个环节。

(9)、调皮的梯形不见了，请小朋友把它拼出来(操作)

(10)、汉字的数量众多，可以说字字独立，一字有一字的形状，但整体形状和结构还是有规律可循的。教师应从规范书写的角度出发，讲述汉字结体的基本规则，教会学生把汉字写得既正确又美观。

(11)、师：这是直线，(在宣纸上画出直线和波浪线)，这条弯弯曲曲的线条不叫曲线，你看它像什么呢？它有一个更好听的名字叫波浪线，跟它打个招呼吧。

(12)、教师：每个人都需要朋友，因为只有和朋友在一起才不会感到寂寞和孤独。

(13)、小兔家的电话号码可奇怪了，谁看得懂呢?(萝卜卡片3524)数数每个小格子里有几个萝卜?每个格子的萝卜数量连起来就是小兔家的电话号码，拨通了就会有好听的铃声哦。(幼儿看媒体读电话号码，电话连接中，《爱我你就抱抱我》铃声响起，师幼共同唱歌做动作)

(14)、培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育。

(15)、现代教育技术装备能让教师通过网络快速获取资料，提高教学效率，改善备课方式等。运用现代教育技术装备制作的课件可以提高教学质量，调动教师的科研积极性，并实现教育资源的共享。

(16)、师总结：乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商

(17)、本次竞赛面向全校学生，由各部选派代表队参加比赛，每组参赛队由5人组成，进行现场问答。有必答题、抢答题、风险题、加赛题等几种形式(每个参赛组的基础分为100分)。

(18)、师：大家都投完球了，现在两小队比一比记录卡，小组讨论，看看你们发现了什么。

(19)、学唱歌曲，愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的快乐。

(20)、(男)：下面，请我们四个小组进行一次知识的较量。请看大屏幕：(播放PPT)

2、趣味数学ppt课件

(1)、老师拿来10枝铅笔，____________________。平均每人得到几枝?

(2)、六定活动地点，学校会确保各社团活动的固定地点。

(3)、小动物想和你们玩捉迷藏的游戏。你想玩吗？规则：不许偷看。如果你猜到它藏哪儿，要举手！“几零几”的谁不见了？PPT把部分动物遮挡起来，让幼儿猜测，几零几的谁不见了。(加大难度，两次游戏)

(4)、(3)给每一位小朋友戴上小兔子的头饰，老师戴上大灰狼的头饰。引导幼儿开展游戏3—4遍，待幼儿基本掌握游戏的玩法后，可请幼儿表演大灰狼开展游戏活动。

(5)、本次活动的亮点是为了积极调动幼儿参与活动中，教师运用了一些引诱式的话语。例如，当第一位幼儿品尝辣水之后，其他幼儿通过他的表情以为接下来的品尝也不好喝，都不愿意参加。这时，师就用了引诱式话语通过肢体动作表示，然后说了一句：这杯好香，谁愿意尝尝。这时活动中的氛围就很好地带动起来，在活动中师幼互动的有效性落实的较好，每个环节下来都给幼儿提供了充分表现自己的机会，通过品尝，检查提升了幼幼互动，并让幼儿学会了简单的记录方法。

(6)、复习学过的动物名称oxrabbitdogpig

(7)、幼儿操作第一次：分析比较梯形与正方形的异同

(8)、多媒体继续演示：又飞来一只小鸟(学生观察)

(9)、乐于参与操作学具活动，感受数学学习活动的乐趣。

(10)、进一步掌握10以内数的顺序、组成及计算，区分它们的基数、序数的含义。

(11)、(对得出不同算法的小朋友给予鼓励，并板书5)

(12)、(男)：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请老师为他们颁奖。

(13)、本次竞赛抢答的形式进行，题型选择题、判断题。

(14)、教师对信息技术与学科课堂教学深度融合的开展存在懒惰、畏惧的心理

(15)、通过自主制定班规，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。

(16)、(男)古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请XX和XX来给大家讲讲名人读书的故事吧！

(17)、规则：7个队同时进行。4个人都蒙上眼睛，把一根绳子套在4人腰部。由其中1人指挥，4个人把一根绳子摆成方形，看哪个队摆得最好。时间为二分钟。可提前结束。要求分公司必须由经理参加并指挥。最后裁判宣布图形最方正队伍获胜。

(18)、电脑演示：从美丽的大森林外景到草地内景再到陆续飞落草地吃食的小鸟并对四只小鸟加以特写。同时还伴随着清脆的鸟叫声。

(19)、倍的认识-Scratch编程与三年级数学4

(20)、突然吹来一阵风，把小兔家的房子吹走了，就剩下一个梯形的房顶(PPT)

3、趣味数学PPT简短

(1)、要把15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里，问每个纸盒放几只?

(2)、(女)：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“快乐读书、快乐成长”活动中再创佳绩！

(3)、教师：小朋友，你们都选好了、坐好了吗？那小眼睛看老师。现在老师要请小朋友来说一说，你们一共坐了几组呢？你是怎么知道的？

(4)、要求：这绿叶上的算式，找到相应的“红花”答案。

(5)、5个级别的课程总共有120节课程，其中的20节课程是为家长设计的，主要是给家长提供一些在家辅导孩子数学学习的方法。这在数学类APP中，还是比较少见的。不过毕竟家长是孩子的第一个老师，在孩子成长的过程当中，家长也是需要不断学习成长，才能为孩子提供正确的引导。

(6)、(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

(7)、全卷选择题50个共100分。中学生知识竞赛活动策划方案3活动目的：

(8)、活动时间：20xx年1月1日，下午14:30---20:00

(9)、   教师和学生的身份可以互相转换，教师下发课件，学生自主学习，如果对知识的掌握到位，可以成为小老师，指点组内同学或其他同学，这样既帮助了别人，可提升了自己的能力。

(10)、以班级为单位，由各班主任负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，根据实际采取多种形式开展交流活动。

(11)、学习10以内序数，能用序数词准确表述物体在序列中的位置。

(12)、乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

(13)、(2)蚕宝宝是我们人类的朋友，它吐出来的丝能够做出许许多多漂亮的衣服。平时蚕宝宝都是放在纸盒里面的。

(14)、基本情况:学生来自不同年级、地区，竞技水平、基本功不相同，而且身体素质并不突出，理论知识缺乏，训练时间少，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。在校领导的重视与关怀下，上下齐心协力，培养一支具有较强实力的队伍。

(15)、趣味数学飞行棋，数学，编程，游戏的完美结合—编程与趣味数学21

(16)、教师：小朋友，你们帮豆宝宝搬家，都搬好了吗？(好了)那谁来说说你帮几个豆宝宝搬家了，它的门牌号是多少？幼儿园中班趣味数学教案2活动目标：

(17)、教师可引导学生以小组为单位利用网络搜集学习资料，互相协作，实地调查，写成研究报告，并利用网络与校外专家、学者和教师进行交流，以提高自身的学习能力。

(18)、具象化——用一个积木代表“1”，两个积木代表“2”，总和三个积木为“3”

(19)、展示自己为母亲精心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。

(20)、为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们坚持“五”定”原则。