悄无声息造句子四年级
1、悄无声息的造句怎么写
(1)、书写漂亮突出一个gong()字;有进取心突出一个gong()字;
(2)、小乌龟瞥了大象一眼,大象真像一座山。可是小乌龟的傲气比山还要大。它说:“好吧,我要让你看看谁的本领大,你到我的背上来吧!”说着,它挺了挺身架。
(3)、④这样的句子还有:“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”
(4)、(心情不好):秋风瑟瑟,我奔跑在秋天的田野中。两旁的书目已没有了夏日的茂盛,稻田里的秧苗无精打采地弯下了腰,鸟儿的鸣叫更让人烦躁,路边的野花仿佛也将我嘲笑……
(5)、④全家人得知李大钊被害的消息无比悲痛的情形。
(6)、冷:刚一出门刺骨的寒风就从四面八方突袭而来,头顶上干枯的枝桠迎风摇摆,似乎下一秒就会断裂。鸠鸟发出沙哑的呜咽,和着冰冷的空气回响在灰暗的天宇。我裹紧了厚重的长外套,像驼鸟般恨不得把头全缩进围巾里,却仍然得不到一丝暖意。
(7)、客官:旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。
(8)、自己不知道自己的力量。形容过高地估计自己。( )
(9)、“当她站到他面前的时候,他似乎找到了答案。”女孩为什么认为穿布鞋是穷人的标志呢?你找到答案了吗?
(10)、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
(11)、低声细语:我温柔地吻着她的嘴唇,轻轻地在她耳傍低声细语,直到她半昏晕地困倦惰怠。
(12)、造句:现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。
(13)、⑷示例:放学路上,小草对我点头,花儿对我微笑。
(14)、相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。
(15)、释义:上要侍奉父母,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
(16)、暴风竟来得如此的悄无声息,顷刻飞沙走砾,昏天暗地。
(17)、文中画线句子是一个 句,把 比作 ,这样写出了 (好处)。
(18)、(3)下列各项不属于中国古代神话的是( )。
(19)、上面正差一横,下面少去一点。( 步 )林字多一半,不作森字猜。( 梦 )
(20)、五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
2、悄无声息造句短句
(1)、春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿在春风的抚摩下变绿了,枝条在春风的摩挲中发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴在春风里.在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。
(2)、下面都是文艺界著名人士名字或笔名,有人巧妙利用它们编写,一副对联是“碧野田间牛得草”,你能写出下联吗?
(3)、什么流水无声鸟作歌仿写句子可以这样仿写 ,
(4)、《他像一棵挺脱的树》主要运用了外貌、心理描写来突出人物特点。如“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。”这些语句刻画了了祥子年富力强、充满朝气的状态。
(5)、
(6)、上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。
(7)、释义:放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
(8)、炎热——( )干旱——( )缓缓——( )
(9)、“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。
(10)、人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮:“一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,高声喊道:“东去的,右边走!前面的,别停住!快走!”
(11)、杨氏之子迅速听出了客人孔君平话里的玄机,于是由孔君平的姓联想到了“孔雀”。最妙的是,他没有生硬地对答“孔雀非夫子家禽”,而是委婉地说“未闻孔雀是夫子家禽”,既表现出了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”的意思。由以上分析,我们了解到杨氏之子思维敏捷,应答得体,可以看出杨氏之子的机智。
(12)、①柔和 笼罩 ②均匀 空隙 ③手舞足蹈 垂头丧气
(13)、母亲发现“我”在无声地伤心地哭泣,所以“惊惶”。“甩、拉、吻”这一连串的动作描写,把一个想带“我”出去玩又分身乏术的母亲的那种无奈、焦急、惶惑的心理刻画得淋漓尽致。
(14)、造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,用兵如神啊。
(15)、一粒金子,可以悄无声息地在风沙中消磨掉,也可以散发出耀眼光芒。
(16)、不以为然:“然”在文言文里是“是的,对的”的意思,所以“不以为然”的意思是不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)
(17)、“一只猴子在人群里钻来钻去,模枋人的动作,惹得大家哈哈大笑”,这句话点明了故事发生的原因;“水手们又大笑起来”,水手们的大笑刺激了孩子的情绪;“水手们笑得更欢了”,他们的笑声加上猴子的戏弄,使得孩子更加生气,致使孩子做出冲动的举动——爬上桅杆去追猴子。水手们的“笑”推动故事情节向高潮发展。
(18)、只有我们平时打好基础,测试时才能得心应手。
(19)、从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,体会他的内心变化,再以他的口吻讲讲这个故事。
(20)、②海面上风平浪静,孩子跳到海里不至于被大浪冲走,反倒相对安全一些。
3、悄无声息造句不少于20字
(1)、运用了比喻的修辞手法,作者将“河水”比作“兄弟”说明了河水与人们息息相关,呼吁人们善待河水,表达了作者对河水的热爱与尊重。
(2)、“ ”一个大汉猛按车铃,厉声高喊。“ ”一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。“ ”一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。
(3)、一些维护好的网站其内容会经常被最新的信息更新,但是也有一些网站可能会很快过时或悄无声息地消失。
(4)、(暑假预习)2019部编版五年级上册语文课本高清电子版下载打印
(5)、①头戴金冠、手举金箍棒、威风凛凛的孙悟空(重点词:金箍棒)
(6)、默读课文,想想故事的起因、经过和结果,把下面的内容填写完整,再讲讲这个故事。
(7)、②文言文中的一个字,常常对应现代汉语的一个词。
(8)、读下面这段话,说说小艇有哪些特点,再体会加点部分的好处。
(9)、这三组句子在表达上的相似之处:都是通过对比进行强调,表达对某个事物强烈的感情。
(10)、
(11)、文章的开头指出十六年前的1927年4月28日是父亲的被难日,结尾处母亲嘱咐“我”记住父亲的被难日,前后照应。这样写可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚,得到的印象和感受也就更加深刻。同时,也强调了家人永远也忘不了这一天,表达出作者对父亲的深切怀念之情。
(12)、读下面的句子,体会人物的内心,再选择一种情景,照样子写一写。
(13)、三首古诗分别表达了诗人怎样的志向?表达方法有什么共同点?
(14)、当你有能力坐在舒适的阳光下享受生活的时候,才能把一杯咖啡喝出优雅的滋味。
(15)、展馆四门紧闭,悄无声息。悄无声息造句它悄无声息地来临,静如蓟花冠毛,掠过山坡上果园的一角。
(16)、造句:他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
(17)、小张满面春风的走到垂头丧气的小李面前,低声细语地寻问着缘由。
(18)、释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
(19)、( )上树——全靠一张嘴骑( )看唱本——走着瞧
(20)、__________,败兴而归 __________,近在眼前__________,败絮其中
4、悄无声息 造句子四年级
(1)、zhāo(朝气)cháo(上朝) lòu(露马脚)lù(露水)
(2)、画出描写刷子李和曹小三的语句,体会课文是怎样写出刷子里的特点的。
(3)、异乎寻常的闪电屡屡划破这个漆黑的夏夜,然而这一切却悄无声息,只是点亮了西方的低云,看来一场暴风雨即将来临。
(4)、赴汤蹈火:“汤”在文言文里是“热水”的意思,所以“赴汤蹈火”的意思是跳进热水,踏着烈火,比喻不避艰险,奋不顾身。
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(6)、①我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。
(7)、默读课文,说说课文的两个部分分别写了什么内容。
(8)、释义:形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。
(9)、读一读,选择几个短语描述这棵白桦,说说它给你留下了怎样的印象。
(10)、注意加点的词语,体会老舍“京味儿”语言的特点。
(11)、“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物()
(12)、历史上有许多运用谋略取得胜利的故事,找一找相关资料,和同学交流。
(13)、初春天气还是那么冷,可是小草已经露出了头。
(14)、诸葛亮:有胆有识、知人善用、足智多谋、神机妙算、才智超群。
(15)、一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民利益坚持好的,改正错的;三是搞好团结,克服困难,提高勇气,互相爱护,使整个民族团结起来。
(16)、造句:他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。
(17)、岁月流逝,每个人都终将老去。然而感情却在悄无声息的光阴里沉淀积攒,当陪在你身边成为习惯,才发现,爱也太轻,你早已是我生命中的一部分。悄无声息造句2悄无声息,一下子没有声音了。
(18)、中秋佳节,皓月当空,离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下“_______________________,__________________”亲人啊,可知道海外游子的心!
(19)、鸦雀无声 (yāquèwúshēng)形容非常安静。
(20)、大树郁郁葱葱,小草生机勃勃,花朵也明艳美丽,田园的风光真是美。
5、悄无声息造句子四年级15字
(1)、课文写的是小时候的“我”认为凡能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。
(2)、树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。
(3)、《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的情感,这两篇课文在表达情感的方式上,有那些相同点和不同点?
(4)、词语接龙。(词语不能重复,一个得1分)(15分)
(5)、释义:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。
(6)、秋天迈着沉稳的脚步,慢慢地向咱们走来,又悄无声息地走开。
(7)、有一位美丽的公主,被嫉妒的继母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她,他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是:《》
(8)、校园的早晨,是那么的生机勃勃,有亲切的问侯声,也有朗朗的读书声。
(9)、诗人通过写将士们“不破楼兰终不还”的誓言,表达了对将士们誓死卫国、不完成任务决不罢休的豪情壮志的赞美之情。
(10)、②雨点儿落在窗玻璃上雨点儿真调皮,噼噼啪啪地落在窗玻璃上,像小精灵在跳舞。
(11)、在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。
(12)、造句:奶奶说药虽然很苦,但良药苦口,为了病能快好,还是要喝下去。
(13)、时间是小偷,他来时悄无声息,走后损失惨重,机会也是如此。
(14)、我们应该呼吁全社会一起节约用水,让我们的地球变得更加美丽。
(15)、一粒金子,可以悄无声息地在风沙中消磨掉,也可以散发出耀眼光芒
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