骆驼祥子优美词语摘抄
1、骆驼祥子优美词语摘抄四字
(1)、好几次,祥子很想抽冷子闸住车,摔后头这小子一跤,但是他不敢,拉车的得到处忍气。
(2)、(正月初一至初五外,每天作业时间30分钟)
(3)、新部编版1—6年级语文下册同步微课视频辅导(请转发分享)
(4)、提示:老舍是色彩大师。色彩词的运用对于环境、人物甚至情节和主题都有着重要的作用。不同色调的色彩词、同一色彩加上不同的修饰词,都可以产生不同的感受。
(5)、随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有
(6)、元宵节的晚上,彩灯无数,有的像燃放的彩球,有的像展翅的蝴蝶,有的像翩翩少女……
(7)、他的力量没地方用。耍无赖,只能想想,耍不出。论虎妞这个人,他满可以跺脚一跑。为目前这一场,她既然和父亲闹翻,而且愿意跟他走;骨子里的事没人晓得,表面上她是为祥子而牺牲;当着大家面前,他没法不拿出点英雄气儿来。
(8)、从四个“有的……”组成的排比句,可以感受到灯的种类之多,样式的新颖有趣。这些细致的描写都是为了突出元宵节是“春节的又一个高潮”。
(9)、为了赚钱再买辆车,祥子为杨宅拉起了包月,但他不堪忍受侮辱,愤怒地将钱摔在杨太太的脸上。这段精彩的描写,突出了祥子善良坚忍的外表下还蕴藏着反抗的要求,丰富了人物的性格。
(10)、(正月初一至初五外,每天作业时间15分钟)
(11)、为金钱而工作的,怕遇到更多的金钱,忠诚不立在金钱上。
(12)、预习六年级下册第一章、第二章内容。并完成预习提纲。
(13)、太阳西斜了,河上的老柳歪歪着,梢头挂着点金光。河水没有多少水,可是长着不少的绿藻,像一条油腻的长绿的带子,窄长,深绿,发出微腥的潮味。
(14)、随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有、朝云暮雨、正颜厉色、正言厉色、左右两难、坠茵落溷。
(15)、写在前面:今天依然是名著阅读……对,我是名著狂魔。之前的名著阅读我们讲了人物和主题,但是教材上还有一个探究专题:品析“京味儿”。说实话,京味儿这个东西能做的东西又太少了,讲得很深学生又不太能理解。在备课组大佬们集思广益的基础上,我将《骆驼祥子》中的语言之美分成了六个主题。学生们围绕这六大主题进行探究,在完成阅读任务单之后进行ppt展示。
(16)、孩子上了小学后,我开始慢慢培养他独立阅读的习惯。一段时间后,他能自主阅读了,但我知道陪伴依旧是给孩子最好的爱。只要他在看书,我也一定会静静地坐在旁边阅读,我们一起享受着这幸福的时刻。有时抬头看看对方,要是目光相遇,就会心一笑。我们也常交流阅读的感受,当我们思维的火花碰撞在一起时,那是一种幸福。
(17)、(正月初一至初五外,每天作业时间30分钟)
(18)、每单元日积月累抄写两遍,默写一遍。家长进行批阅,错一个字改一行。
(19)、一分钟仰卧起坐、坐、立位体前屈、跳绳,每天坚持练习,仰卧起坐为一分钟快速练习(男女生都可练习),坐、立位体前屈每次30秒到一分钟,一分钟快速跳绳或快速跳绳200次每天多次练习。
(20)、他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。
2、骆驼祥子优美词语摘抄第一章
(1)、希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳。
(2)、(正月初一至初五外,每天作业时间30分钟)
(3)、结合具体语句分析(用词、标点符号、语气等),从虎妞的话中看出她怎样的身份、心理、性格。
(4)、无法无天、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来、莫名其妙、低声下气、垂头丧气、千言万语
(5)、年轻力壮、腿脚灵力、微叹、目不旁视、敷衍、红扑扑、健壮、哆嗦、沉默、贫嘴恶舌、朦胧、干净利落、催押、老弱残兵、堕落、楞头磕脑、胆怯。
(6)、风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然直弛,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方地乱卷,像不知怎样好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线;可是,祥子在那里看着;他刚从风里出来,风并没能把他怎样了!
(7)、 预习初一下册Unit1-熟练背过1-2单元单词并完成1-2单元习题。
(8)、随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有、朝云暮雨、正颜厉色、正言厉色、左右两难、坠茵落溷、
(9)、书是我们玉带实验学校文化中一道亮丽的风景线,愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣,让他们在溢满书香的班级和校园中茁壮成长、不断进步。
(10)、本章结尾写道:“雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。”请联系本章对于“雨”的描写和全书的情节,说说你对这句话的理解。
(11)、“丹凤呈祥龙献瑞,红桃贺岁杏迎春”,在期盼中、在喜庆中,春节向我们走来。这是我们中国人最隆重、最传统的节日,相信大家再熟悉不过了。
(12)、慢慢的他想起一点来,这一点只有小福子那么大小,小福子在他心中走过来,又走过去,像走马灯上的纸人,老那么来回的走,没有一点作用,他似乎忘了他与她的关系。
(13)、真知灼见 再造之恩 铮铮有声 只重衣衫不重人 孜孜以求
(14)、希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着.什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳.。
(15)、苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿含着一些公理。
(16)、他得退一步想,正如一切人到了无可奈何的时候都得退一步想。什么委屈都受过了,何必单在这一点上较真呢?他没法矫正过去的一切,那么只好顺着路儿往下走吧。
(17)、升入初中后,我常常利用节假日去书店里看书,阅读《昆虫记》,我了解了各种昆虫的生活习性,认识了昆虫家族多姿多彩的世界;阅读《红星照耀中国》,我懂得了中国共产党和中国工农红军艰难的奋斗历程,感受到许多红军领袖、红军将领的人格魅力;阅读《钢铁是怎样炼成的》,我明白了“人的生命只有一次”,我们要好好把握……
(18)、弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响。
(19)、自从一到城里来,他就是”祥子“,仿佛根本没有个姓;如今,”骆驼“摆在”祥子“之上,就更没有人关心他到底姓什么了。有姓无姓,他自己也并不在乎。不过,三条牲口才换了那么几块钱,而自己倒落了个外号,他觉得有点不大上算。
(20)、(零七八碎)零散没系统的事情或没有大用的东西。本文中指杂拌儿之类的零食。
3、骆驼祥子优美词语摘抄300字
(1)、夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫。
(2)、提纲式——以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。此形式我在第一次共读时以教师推荐的形式向学生们介绍了《骆驼祥子》的主要内容。
(3)、有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无需敷衍别人;有自己的力气与洋车,睁开眼就可以吃饭。
(4)、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。
(5)、坠茵落溷 知易行难 肘腋之患 兵荒马乱
(6)、(1)预习六下1—7课生字词,带拼音将字词在作业本上抄写一遍,重点词语解释一遍并背熟,最后听写改错!
(7)、“儿话音”是北京人说话的一个习惯。请找出至少10个儿化音的词语。
(8)、置之死地 蒸蒸日上 湛湛青天 智者千虑,必有一失 郑重其事
(9)、同学们要重点练习自己的弱项,强化自己的体能。每次练习之前一定要做好充分的准备活动,充分活动开各关节韧带后再开始练习。练习地点一定要注意安全,注意力集中避免受伤。
(10)、预习作业:对照作业本完成六年级下册第六章--第十章
(11)、这些日子,他的血似乎全流到四肢上去;这一刻,仿佛全归到心上来;心中发热,四肢反倒冷起来;热望使他混身发颤!
(12)、希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢象散了似的在一些干草上放着。
(13)、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣
(14)、真知灼见 再造之恩 铮铮有声 只重衣衫不重人 孜孜以求
(15)、无话可说、改邪归正、另眼相待、千载难逢、与众不同
(16)、(张灯结彩)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。
(17)、上肢力量每天一次,每次2—3组,每组20—30次;下肢力量每隔两天跳一次,每次跳4--7组,每组单腿跳或蛙跳15—30米,交换腿跳20—40次,跳台阶15--20级。
(18)、可是有一天方大小姐叫他去给放进十块钱,他细细看了看那个小折子,上面有字,有小红印;通共,哼,也就有一小打手纸那么沉吧。
(19)、不知好歹、先斩后奏、无因白故、无亲无故、顺水推舟、忘恩负义、不见不散、无缘无故。
(20)、(正月初一至初五外,每天作业时间15分钟)
4、骆驼祥子优美词语摘抄第四章
(1)、弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响。
(2)、千载难逢、与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣。
(3)、时光就这样悄无声息地流逝着,他上初中了。虽然学习任务变重了,但我们读书的热情没有退却。书柜上的书逐渐地增加,他的阅读能力也在逐渐地增强。小学时,他读《水浒传》,只关注内容,情节。而今又读《水浒传》,他读出了人性,读出了当时的社会背景,读出了作者对朝廷的批判……我和孩子共同经历着读书带来的益处,那是一种幸福。
(4)、足音跫然 只言片语 忠言逆耳 专欲难成 瘴雨蛮烟
(5)、背诵初一下册,初二上册。对照提纲先背诵后默写,红笔改错。
(6)、希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着.什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳。
(7)、卖好讨俏、无话可说、改邪归正、另眼相待、千载难逢、与众不同
(8)、千言万语:拼音是qiānyánwànyǔ,意思是形容说得话很多。
(9)、因为嘴常闲着,所以他有功夫去思想,他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定,他便随着心中所开开的那条路儿走;假如走不通的话,他能一两天不出声,咬着牙,好似咬着自己的心!
(10)、阅读是学习、生活中的一件趣事,需要我们以持之以恒的态度去对待。希望我们都可以在这段人生中不可或缺的旅程里找到最美的风景!
(11)、雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实雨并不公道,因为落在一个没有公道的世界上。
(12)、随着语文知识的不断积累,我渐渐有能力独自进行阅读了,但我依然很享受与父母共同阅读的时光,因为它可以拉近我们之间的距离,增进我们之间的亲情。我们坐在沙发上,像朋友一样围绕着书本的内容进行讨论,点评解析其中描写精彩的段落,心情是愉悦而放松的,就连时间都过得格外快,不知不觉中就从指缝里溜走了。
(13)、醋(陈醋)酸(酸味) 饺(饺子)校(学校)
(14)、他的心象一个绿叶,被个虫儿用丝给缠起来,预备作茧。
(15)、夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫.
(16)、他得退一步想,正如一切人到了无可奈何的时候都得退一步想。什么委屈都受过了,何必单在这一点上较真呢?他没法矫正过去的一切,那么只好顺着路儿往下走吧。
(17)、这么凉爽的天,他的胸脯又是那么宽,但是他觉到空气仿佛不够,胸中十分憋闷。他想坐下痛哭一场。
(18)、除了方言,就连一些地名、物名也是北京特有的。请找出至少10个。
(19)、“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。作者用了打比方的方法,生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗,也说明了腊八粥的材料极其丰富。
(20)、阅读下册中必读书目《鲁滨逊漂流记》《居里夫人传》,并做好优美语句的摘抄笔记。
5、骆驼祥子优美词语摘抄100
(1)、做5张精美的数学小报。(分别以时分秒、万以内的加减法、测量、多位数乘一位数、长方形和正方形为主题)
(2)、阅读必读篇目,写读后感一篇,完成读书笔记。
(3)、夜深了,多日的疲乏,与逃走的惊惧,使他身心全不舒服。
(4)、图像式——阅读完之后,可以将书中的主要内容和重点整理成概念图或思维导图,这样相对对传统的文字式读书笔记,更加方便快捷。关于这种形式,我在上学期指导学生阅读《朝花夕拾》和《西游记》时已经尝试过,采用办手抄报的方式,学生图文并茂地将书中的内容和重点进行了直观形象的整理与展示,效果很好。《骆驼祥子》也会采用这种方式。
(5)、找出文中描写花灯的句子,指导感情朗读,体会排比句的作用。
(6)、立竿见影、兵荒马乱、淡而不厌、干净利落、引经据典
(7)、老舍都写了人物外貌的哪些方面?在外貌描写时老舍有用上哪些手法?
(8)、最初,他似乎记得兵们是往妙峰山一带退却。及至到了后山,他只顾得爬山了,而时时想到不定哪时他会一交跌到山涧里,把骨肉被野鹰们啄尽,不顾得别的。
(9)、下学期时间短,学习任务重,一定要充分珍惜寒假时间,指导学生们科学读书,提高阅读效率。为此,我要求学生们采用做读书笔记的形式阅读《骆驼祥子》,在阅读中遇到好词佳句、精彩语段或有什么心得、体会,随时随地把它写下来。
(10)、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、自讨无趣
(11)、年画,纱灯,红素蜡烛,绢制的头花,大小蜜供,都陈列出来,使人心中显着快活,可又有点不安;因为无论谁对年节都想到快乐几天,可是大小也都有些困难。
(12)、大概有十一点多了,祥子看见了人和厂那盏极明而怪孤单的灯。柜房和东间没有灯光,西间可是还亮着。他知道虎姑娘还没睡。他想轻手蹑脚的进去,别教虎姑娘看见;正因为她平日很看得起他,所以不愿头一个就被她看见他的失败。
(13)、拌(搅拌)伴(陪伴) 眨(眨眼)泛(泛舟)
(14)、左右开弓、酌盈剂虚、瞻云就日、政由己出、造谣惑众、政以贿成、只要功夫深,铁杵磨成针、凿饮耕食、招摇过市、
(15)、夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫。
(16)、复习完成后,网上找一套内蒙的会考题做一做,做错的题目整理在错题本上。
(17)、《骆驼祥子》的主题思想即半殖民地、半封建的中国社会底层劳苦大众的悲苦命运是共同的。
(18)、敷衍、红扑扑、健壮、哆嗦、沉默、贫嘴恶舌、朦胧、干净利落、催押、老弱残兵、堕落、楞头磕脑。
(19)、他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重。
(20)、背诵15首古诗词,分别是:《木兰诗》、王维的《竹里馆》、李白的《春夜洛城闻笛》、岑参的《逢入京使》、韩愈的《晚春》、陈子昂的《登幽州台歌》、杜甫的《望岳》、王安石的《登飞来峰》、陆游的《游山西村》、龚自珍的《己亥杂诗》(其五)、杜牧的《泊秦淮》、李商隐的《贾生》、杨万里的《过松源晨炊漆公店》(其五)、赵师秀的《约客》。
(1)、太阳平西了,河上的老柳歪歪着,梢头挂着点金光。河里没有多少水,可是长着不少的绿藻,象一条油腻的长绿的带子,窄长,深绿,发出些微腥的潮味。河岸北的麦子已吐了芒,矮小枯干,叶上落了一层灰土。
(2)、(正月初一至初五外,每天作业时间30分钟)
(3)、每天半小时阅读,至少完成2本课外读物。(不少于30万字)
(4)、①课文哪些部分写得详细,哪些部分写得简略,这样写有什么好处?
(5)、无话可说、改邪归正、另眼相待、千载难逢、与众不同、立竿见影、兵荒马乱、淡而不厌、干净利落、引经据典、
(6)、摘抄文中的比喻句10句,并圈出本体和喻体。(不可与第2题中重复)
(7)、打字速度每分钟不到20字的,在家进行打字练习,直到20字。
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