精选描写声音大的四字词语20个110句

描写声音大的四字词语

1、描写声音大的四字词语四年级

(1)、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。

(2)、下列句子中，加点词语使用正确的一项是( B )。

(3)、但是她的摄影全程主次分明，一点都不喧宾夺主，记者们紧张的生活始终是观众关注的焦点。

(4)、二年级学习生字的数量并不多，所以错别字多这个问题一定要尽快找到方案弥补这个问题，不然后期识字量加大的时候，孩子越错越多，产生烦躁厌学心理，悔之晚矣！

(5)、(2)大地震发生前夕，某些动物往往有异常的反应。(   )

(6)、 2个孩子的父亲，亲子阅读推广人，拥有6年亲子阅读经验；录制中、英文及原创故事700多个，视频及音频点击量数千万；

(7)、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。

(8)、NO.36 NO.37 NO.38 NO.39 NO.40 NO.41 NO.42   

(9)、意思：响声很大，使聋人都能听见。喻指言论、文章有使人醒悟、启发愚蒙的作用。聩(kuì)。

(10)、例4：厨房，是个音乐厅。妈妈做饭时，里面便传来有许多美妙的声音。妈妈洗菜时，水“哗啦——哗啦——”地唱着一首欢快的歌曲。刀在菜板上使劲切菜，发出有节奏的“咚咚咚”，就像一位鼓手在卖力地打鼓。锅铲飞速翻炒，发出“当当”的声音，就像是在弹钢琴。“哗啦——咚咚——当当——”就像一个乐队，演奏着一首美妙的曲子，好听极了。

(11)、叫嚣 ( jiào xiāo ) ：大声喧叫吵闹

(12)、震天动地：震：震动；动：摇动。震动了天地。形容声音或声势极大。

(13)、  雷(  )大(  )   倾盆(  )(  )  

(14)、出处：明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。”

(15)、兴高采烈(形容高兴)：              

(16)、(1)起雾了，远处的景物变得模糊起来，雾散后，一切都变得(清晰)起来。

(17)、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。

(18)、________________________________________________________________________

(19)、王小明学习成绩优异。 王小明乐于帮助别人。      

(20)、出处：明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回：“忆胥目如闪电，声如洪钟。”

2、描写声音大的四字词语20个

(1)、真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。　

(2)、海上突然响起了一阵巨大的声音，好像           。

(3)、雨不停地下着，震耳欲聋的雷声还在轰鸣着。终于，天亮了，雨也渐渐小了，开始像布一样，接着又像帘子，像断了线的珠子，像一根根线，最后只能看地上的雨点来辨认雨的大小了。

(4)、4“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法?作用是什么?

(5)、读音：chūnguāngmíngmèi出处：元•宋方壶《斗鹌鹑·踏青》套曲：“时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。”释义：形容春天的景色十分鲜明美好。明媚：形容自然景色的鲜妍悦目。

(6)、自言自语(ABAC式)：              

(7)、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大风声。

(8)、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”，①形容声音大(多指语音)。②形容人的名声很大。

(9)、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。形容十分欢乐热闹。

(10)、                        

(11)、声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮(多指歌声)。

(12)、春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。

(13)、动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

(14)、转眼间,我们亲手建造的城堡成里一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。

(15)、读音：chūnfēngdéyì出处：唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”释义：后来形容人处境顺利，做事如意，事业有成。

(16)、(解释)原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

(17)、选文介绍的是大自然________的声音。

(18)、②字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。

(19)、屹立(yìlì)：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。

(20)、(2)生活中，(只要)我们留心观察，(就)会有新的发现。

3、描写声音大的四字词语abac

(1)、此时钱塘江不再平静它掀起了三米多高的巨浪；飞溅起无数朵浪花发出震耳欲聋的响声犹如万马奔腾势不可挡。

(2)、(2)作者运用拟人的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，不但写出了柳树柔美的样子，而且表现了柳树的生机勃勃。(×)

(3)、绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

(4)、选文向我们介绍了两种声音，当________拂过，发出的声音是轻柔的，当________吹起，合奏出雄壮的乐曲。

(5)、恋恋不舍(AABC式)：              

(6)、《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

(7)、出 处：明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回：“目如闪电，声如洪钟。”

(8)、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

(9)、振聋发聩 ( zhèn lóng fā kuì ) 响声很大，使聋人都能听见。

(10)、吵闹 ( chǎo nào ) ：大声争吵;声音杂乱；搅扰;扰乱

(11)、我们既然是客人，自然应该听主人的吩咐，怎么可以喧宾夺主呢?

(12)、春天在哪里？大地告诉我：春天从一棵棵小草的美梦中苏醒，冲破泥土的束缚，舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河两岸杨柳拂面，嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。  

(13)、坑坑洼洼(kēngkēngwāwā)：形容地面或器物表面高一块低一块。

(14)、师襄特别兴奋，称赞说：“你的琴真是演奏得太美妙了！以往的乐师们都也无法与你相媲美呀！”

(15)、翻译：目光如闪电一样凌厉，声音如洪钟一样响亮。

(16)、NO.43 NO.44 NO.45 NO.46 NO.47 NO.48 NO.49

(17)、NO.22 NO.23 NO.24 NO.25 NO.26 NO.27 NO.28  

(18)、听！春天不就是一首歌吗？她正撩动着我们弹跳的心弦呢！瞧！春天不就是一本书吗？她正引动着我们颤动的手指呢！看！春天不就是一幅画吗？她正牵动着我们迷离的目光呢！闻！春天不就是一杯茶吗？她正勾动我们顾盼的鼻子呢！那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧！

(19)、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

(20)、省略号表现出声音的连续不断，耐人品味。在句子中，两个省略号更像是乐谱中的符点。

4、描写声音大的四字词语

(1)、(3)如果我们有了缺点和错误，不应拒绝教育，而应该(接受)批评，认真改正。

(2)、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

(3)、震耳欲聋 ( zhèn ěr yù lóng ) 耳朵都快震聋了，形容声音很大。

(4)、惊天动地 ( jīng tiān dòng dì ) 形容声音特别响亮：～一声巨响。

(5)、龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸多形容人的歌吟声嘹亮。

(6)、(2)运用多种修辞手法描绘景物，把推荐理由写充分。

(7)、(示例)：教室里学生们的情绪高涨，歌声响彻云霄。

(8)、惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大。

(9)、低声细语  窃窃私语  鸦雀无声  悄无声息

(10)、从前有个人叫陈尧咨，他擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他觉得很骄傲甚至有些自大。有一天在自家的园圃里射箭，有个卖油的老爷爷放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老爷爷见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，他也只不过微微地点点头赞许这情况。

(11)、天震地骇：震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

(12)、(   )光十色-(  )事无成=(  )面八方

(13)、《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。另外，诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法，咏唱了柳树，赞美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。

(14)、滴溜溜  慢腾腾  香喷喷  辣乎乎  甜津津

(15)、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

(16)、文中作者写到的大自然的声音包括(　　　)。(多选)

(17)、(1)“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是指一种丝织的带子，“万条”指的是“柳树的枝条”。(√)

(18)、2文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话？

(19)、即使在这个星期的就职典礼上，普京还是喧宾夺主。

(20)、(灰白色)的鹅卵石          (月光闪闪)的溪岸   

5、描写声音大的四字词语有哪些四年级

(1)、   轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱

(2)、解释：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

(3)、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大(多指语音)。②形容人的名声很大。

(4)、一提到神话故事中的人物，我们马上会想到 神通广大、呼风唤雨、腾云驾雾、上天入地这些表示本领高强的词语。

(5)、我们刚刚走出门，只听见震耳欲聋的烟花爆竹的炸声，吓的妈妈直往门里钻，可我却静静的欣赏着免费的烟花大会：有红有绿，有形有色，美极了！

(6)、惊天动地：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。

(7)、A.不伦不类   B.不动声色   C.得心应手  D.手舞足蹈

(8)、闪闪烁烁(shǎnshǎnshuòshuò)：指光亮动摇不定，忽明忽暗。

(9)、    步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击……

(10)、猛兽怒吼。形容人暴怒喊叫，也形容水奔腾轰鸣：咆哮如雷。大海在咆哮。

(11)、沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成片。

(12)、(   )光(   )色 万(   )千(   )

(13)、长( zhǎnɡ)大 散(sàn)步 似(sì)乎

(14)、    真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。

(15)、读音：chūnhánliàoqiào出处：宋•释普济《五灯会元》卷十九：“春寒料峭，冻杀年少。”释义：形容初春的寒冷。

(16)、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。

(17)、例2：青蛙是大自然的歌手。雨后，岸边的石头便是他们的歌台。听，他们开始唱了：“呱呱，呱呱，呱呱呱……”一个在唱，另一个也跟着唱，第三个，第四个……直到由独唱变成了大合唱。他们也喜欢在晚上，躺在荷叶上也星星们唱歌，这个一句，那个一句，简单的对唱里，藏着他们快乐的心。

(18)、联系全文，谈谈课文运用的修辞手法，并举例。

(19)、(解释)：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

(20)、转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来。

(1)、ráomìng( 饶命)  shēnqū( 身躯 )

(2)、最遥远的地方             最悬殊的区别             

(3)、(解释)：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

(4)、提示：先确定一个话题，然后围绕这个中心句展开想象写一段话，注意句子要有条理。

(5)、意思：八月，浪涛呼啸而来，吼声像是从地下发出的，浪头高达数丈，撞击着两岸的山崖。顷刻间，浪涛便入海而去，在岸边卷起像雪堆一样的沙堆。

(6)、●用简单明朗、一咏三叹的诗句形式，将草地里的花牛坐、眠、走和做梦的情形巧妙生动地展现出来，表达了作者对生活的热爱和自由的追求。

(7)、呼叫 ( hū jiào ) ：大声叫喊；(电讯中)用传递信号对收话(件)人传送表示要传递信息的意愿；要求将电话接通的指令

(8)、____________，是大自然的________________，________________________________________________________________________

(9)、在那个安静至极的地方呆了这么长时间以后，马达的声音真有点震耳欲聋。

(10)、读音：chūnfēngxiàyǔ出处：汉•刘向《说苑•贵德》：“吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。” 释义：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。