什么像什么似的什么写句子

1、什么像什么似的什么写句子四年级

(1)、比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。

(2)、星期天,我的小伙伴们像一群蚂蚁似的来到我家,祝贺我的生日。

(3)、________和_________爱吃____________。

(4)、这沼泽地好像是无边无际似的,即使是走到天亮,也不一定能走出去。

(5)、这篇文章写事太笼统,不明确,读起来就像雾里看花似的。

(6)、①_____________________________地叫。

(7)、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

(8)、例子:我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋子里有一台电脑。

(9)、 是的 真学习好爱 他 孩子 个———————————————————————————

(10)、练习:红红的脸蛋好像一个___________。   圆圆的月亮像____________。__________像一个大火球。      ____________像一双双美丽的眼睛。________________好像________________。

(11)、1仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

(12)、美丽的珊瑚,有的像鹿角似的,有的像扇面似的,有的像菊花似的,有的像树枝似的。

(13)、       有              。  

(14)、_____________真是__________________________________________

(15)、我为大家__________我一定_____________同学们正____________呢!_______渐渐________。_______一边_______一边。______那么,那么______。________把________。_______十分________。____只有_________,才_______。________,才能________。 请你帮词语排排队,连成一句话,祝你成功。1、①朋友 ②的 ③我 ④是 ⑤小明________________________2、①游来游去 ②水里 ③在 ④鱼儿________________________①弟弟 ②画 ③在河边 ④荷花________________________①家 ②的 ③白云 ④蓝天 ⑤是________________________ 读一读,填一填。①吗 ②吧 ③啊 ④呢小明,你好____? 

(16)、夜空中的弯月像一只小船似的,在浩瀚星海中缓缓前行

(17)、照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。)

(18)、 的太阳从刚刚火红升起 东方———————————————————————————

(19)、 一吹小草春风长出来———————————————————————————

(20)、②_____________是用来_______________________________。

2、什么像什么似的什么写句子

(1)、____________倒映在池塘里,像_____________________________。

(2)、◆(电子版)三年级上册语文第9课《那一定会很好》同步练习+答案!

(3)、判断:是比喻句的打“v”,不是比喻句的打“X”。

(4)、②美(          )_________________________________________

(5)、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭,像梭鱼似的,活泼可爱。

(6)、起初,街上还是鸦雀无声,片刻后,一阵锣鼓喧天,属实震耳欲聋。 

(7)、例:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

(8)、秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。(改反问句)

(9)、他们真是不存不济,你看现在好得像一个人似的。

(10)、下课了,同学们有的____________,有的______________,还有的______________,个个____________________________________

(11)、难道秦兵马俑不是享誉世界的珍贵历史文物吗? 

(12)、②一进_____________,__________就_______________________。

(13)、例子:我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋子里有一台电脑。办公室里________一本台历。  书包里有____________________。__________里有五支笔。        ______________有______________。

(14)、因为爸爸_________________________,所以_____________________________

(15)、◆(电子版)二年级上册语文园地三知识点整理+知识拓展!

(16)、一弯月牙高高挂在墨蓝色的天空,清澈如水的光辉普照着大地。

(17)、东方天边的彩霞时刻在变幻似的,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。

(18)、b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,

(19)、弯弯的月亮挂在天空,像是一颗挂在脖子上的项链一样。漂亮而又魅力。

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3、什么像什么似的什么写句子一年级

(1)、太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。

(2)、我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。

(3)、她郁郁寡欢,沉默不语,看样子像有什么心事似的。

(4)、看见你王老师了吗———————————————————————————

(5)、要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。(用加点的关联词说一句话)

(6)、我多想去看看北京____!快做作业_____! 

(7)、____________是___________。____________是___________。

(8)、要想按时完成这项任务,就不能像老牛破车似的,要雷厉风行,说干就干。

(9)、这学期,在老师的帮助下,我有了很大的进步。

(10)、下课铃声响了,同学们像一群快的的小鸟似的飞出了教师。

(11)、___________在____________。 读句子,找特点,再说几句:(提示:3个句子都含有什么字?)例子:我家门口有一棵小树。

(12)、靠什么解决问题呢?靠的是聪明的头脑。老麻雀掩护着小麻雀。

(13)、高粱就像喝醉了酒似的,随着秋风摆动着身姿。

(14)、弯弯的月亮像小船,蓝蓝的天空像大海,闪闪的星星像眼睛。

(15)、他不顾一切地勤奋学习,像中了魔似的焚膏继晷,终于考入北京大学。

(16)、例句:红红的脸蛋好像一个___________。 圆圆的月亮像____________。__________像一个大火球。    ____________像一双双美丽的眼睛。________________好像________________。 判断:是比喻句的打“v”,不是比喻句的打“X”。1、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。( )2、儿童好像祖国的花朵。     ( )3、我好像听见大海在歌唱。    ( )4、这位老人好像在哪儿见过似的。( )5、她长得像她妈妈。        ( ) 四要素句子的训练(句式:什么时候,谁在什么地方干什么。)例子:1、放学后,妮妮在课室里扫地。时间人物 地点 事情1、_____,静静在家里擦玻璃。 2、午饭后,若若_____喝水。3、星期一下午,宁宁在课室里_______。4、晶晶弹琴。(请补全四要素)__________________________5、请你写一句有四要素的句子。__________________________ 读一读,照样子写词语。例子:越来越多越下越大越飞越高越___越___ 越___越___越___越___ 读一读,照样子写句子。例子:雨越下越大。天越来越黑。3、玻璃越擦越亮。练习、1、______越飞越高。2、______越来越冷。3、雪越下_______。4、小鸟__________。5、我越来越________。6、______________________

(17)、照样子,写句子:例子:苹果是水果。我是一年级的小学生。小明是我的__________。       _____________是文具。____________是___________。  ____________是___________。 

(18)、②________一会儿______________,一会儿____________________________。

(19)、燕子住在____________________________________

(20)、根据例句的提示,第二句和第三句的句型已经确定,即“如果……代表一份快乐,我送你一……;如果……代表一缕思念,我送你一……。”

4、什么像什么似的什么写句子二年级

(1)、(句子特点:有比喻词“像、好像……”;是不同类之间的类似比,不能说“我长得像我爸爸”;3、比喻句的句式为“什么像什么”……是……。)例句:不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。弯弯的月亮像小船,像镰刀。       蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像宝石。                 阳光像金子,阳光比金子更宝贵。影子常常跟着我,就像一条小黑狗。   松鼠的尾巴好像一把伞。

(2)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新,使之“脱胎换骨”,演变为“新生儿”——仿句,直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

(3)、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。)例子:小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。老虎爱吃_________。   

(4)、②_____________在___________________________。

(5)、作为工人,就应向国家和人民多生产合格的产品;作为农民,就应_____;作为军人,就应_____;作为科学家,就应_____;作为学生,就应_____。  

(6)、个                                 

(7)、______________一同_______________________________

(8)、我给妈妈___________我帮老师__________

(9)、风吹得竹子飒飒做响,好像有蟒蛇或猛兽正在那里蠢蠢欲动似的。

(10)、《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。(修改病句)

(11)、妈妈在洗衣服。奶奶在_____________。   

(12)、冬天的风像大力士似的,吹得小河结冰了,雪花飞舞,我索索发抖。

(13)、________________好像________________。

(14)、春风像一只彩笔似的,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

(15)、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

(16)、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

(17)、弯弯的月亮像              。

(18)、月亮一个月当中在不停地变化,有时像把镰刀似的,有时像条小船似的,有时像圆圆的镜子似的。

(19)、1、          ,静静在家里擦玻璃。 2、午饭后,若若          喝水。3、星期一下午,宁宁在课室里          。4、晶晶弹琴。           星期天跑步   (请补全四要素)                              

(20)、天上的云彩变化多端,一会儿像一只兔子在吃萝卜似的,一会儿像一只大狗在奔跑似的,一会儿像一匹奔驰的骏马似的。

5、什么像什么似的什么写句子二年级一等奖

(1)、___________不光____________也__________________

(2)、霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)

(3)、母爱的感觉就像河水那样温柔,又像高山那样严厉。

(4)、谁__ __盘__  _餐,____  __皆___ ____。

(5)、_____________在__________________。

(6)、雨点落进______________里,在_____________里_____________________。

(7)、四要素句的训练(句式:什么时候,谁,在什么地方,干什么。)

(8)、弟弟背古文的时候,总是摇头晃脑,像个老学究似的。

(9)、②________________,有的__________,有的__________,__________________________。

(10)、飞驰的汽车就像一阵风似的,从我们身边掠过。

(11)、夏天,太阳像一个大火球似的,把大地烤得像蒸笼一样。

(12)、歹徒趁着人们忙乱之机,顺着高梁地,像兔子似的跑了。

(13)、秋天的风像画家似的,轻轻一吹,枫叶变红了,稻子变金黄了,…真美丽。

(14)、那个危重的“非典”病人终于被医生治好了。 

(15)、小草像穿上了新的绿外衣似的,显得格外夺目。

(16)、学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是_______________;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是_____________________。

(17)、_____________住在__________________________

(18)、湖面像一面明镜似的,清澈,没有一丝的波浪。

(19)、公园多美呀!树是______________,_________是___________,__________是_______________________

(20)、要想按时完成这项任务,就不能像老牛破车似的,要雷厉风行,说干就干。

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(2)、牛是怕人的。我们看到牛,一点儿不害怕。(用恰当的关联词语连成一句话)

(3)、例子:放学后,妮妮在课室里扫地。时间  人物 地点 事情练习:

(4)、因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说:

(5)、夏天到了,__________________________________________________

(6)、错过的年华在寂寞里开出斑斓的花,却荒芜了轮回春夏。

(7)、风吹得竹子飒飒做响,好像有蟒蛇或猛兽正在那里蠢蠢欲动似的。

(8)、月亮像什么?像皮球,小精灵玩耍的皮球。这是一个不足气的皮球。

(9)、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光就像流水一样泻下来,大地一片银白色。

(10)、__________爱吃__________。________和_________爱吃____________。 照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。)例子:爸爸在看报纸。

(11)、一声春雷,唤醒了_____________________,唤醒了_____________________。


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