快快不乐造句118句精选

怏怏不乐造句子

1、怏怏不乐什么短语

(1)、(解析)试题分析：考查对字音、字形的识记。A．正确；B．含辛如苦－含辛茹苦；C．给事(ɡěi)－(jǐ)；D．头昏目玄－头昏目眩。据此，答案为A。

(2)、七年级下册数学第十章单元检测试卷(附答案)

(3)、A．qièxīgēnxúnB．qièxùyínxuàn

(4)、11)接着他发表了长篇大论，振振有辞地把他心目中的未来的军队鼓吹了一番。

(5)、A. 赤裸   抱谦   疲惫   以身作则

(6)、李夫人的三位哥哥，以及子侄们全都死于非命。

(7)、2020年中考语文一轮复习专项练习卷(13)

(8)、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　)

(9)、所以，王国维说“著一‘弄’字，而境界全出”，不仅在说月下花境，其实一个“弄”字何尝不是全词的旨意呢？造化弄人，谁也躲不开，逃不掉。

(10)、D. 传檄，指檄文，是古代官府用以征召、晓谕、声讨的文书，传檄即传布檄文。

(11)、“是啊，”他怏怏不乐地补充说，“但是我在涨风中失去了我所要的.一切。”

(12)、(答案)B。解析：二战后，欧洲经济遭受重创，于是美国为了与苏联抗衡，向欧洲提供了大量经济援助，帮助欧洲经济复兴，这被称作“马歇尔计划”。

(13)、2020年中考语文一轮复习专项练习卷(32)

(14)、首联用“绯衫”“老身”自嘲，表达了诗人年事已高未获起用的苦闷之情。中间两联借绯衫依旧感慨职位依旧，为职位长期得不到升迁而苦恼。尾联“欲弃空箱似少恩”借旧衣不可弃，则暗喻旧臣不宜疏远，表达了诗人希望得到皇上重新起用的心情。

(15)、C．襁褓(qiǎng)孕育(yùn)    峰峦(luán)  黄发垂髫(tiáo)

(16)、邓敏,江苏省盐城市中学高级语文教师，市学科带头人，华东师范大学教育硕士，多次成为中、高考“优秀阅卷员”，盐城市中考语文阅卷组组长，论文曾获省“师陶杯”一等奖，写作论文100多篇，在各大专业刊物和电子传媒上发表，指导学生在《作文成功之路》《作文通讯》等杂志上发表或者获奖近百篇作文。近10年致力于“读万卷书，行万里路”项目活动，每年开设一部经典名著的课程，并于暑期深入大山边陲乡村学校进行支教，她的先进事迹被《盐城晚报》《盐阜大众报》《扬子晚报》等多家新闻媒体及网络传媒报道，反响热烈。

(17)、D．脐橙(jì)    炽热(chì)  和言悦色  相辅相承

(18)、(解析)试题分析：考查字形的识记。A．正确；B．取谛－取缔  变换多姿－变幻多姿；C．哑雀无声－鸦雀无声  义愤填鹰－义愤填膺；D．暮然－蓦然  锋芒必露－锋芒毕露。据此，答案为A。

(19)、B．揶揄(yé)      迤逦(lǐ)     谄媚(chǎn)    言简意赅(gāi)

(20)、英才怏怏不乐地走过去，坐在爬满黄蔷薇的影壁旁的石凳上。

2、快快不乐造句

(1)、这是东湖的傍晚，波光粼粼，绿柳红杏都笼罩在一片红彤彤的晚霞里，岸上游人不散，船里欢歌不绝，好一派热闹景象。想起清人刘熙载《艺概•词曲概》中所言：“词中句与字，有似触著者，所谓极炼如不炼也。……宋景文‘红杏枝头春意闹’，‘闹’字，触著之字也。”大家都说“闹”这一字妙在让繁花有了神韵，让春光有了盎然蓬勃之意。宋祁被冠以“红杏尚书”之美名，是因一“闹”字而得名。而我觉得刘熙载是看得最透的。他说“所谓极炼如不炼”，也正如陆游所言“文章本天成，妙手偶得之”。宋祁东城游湖那日什么盛况？不就是一“闹”字嘛。湖色春光繁闹、游人船客喧闹、整个场面热闹，不用一“闹”字无法形容尽当时的欢愉盛况。

(2)、(4)从第⑥段“我”的“悔意”中你受到什么启发？   

(3)、23)博士生硕士生本科生生生不息;上一届这一届下一届届届失业。横批：愿读服输。

(4)、小明闷闷不乐的表情全部写在了脸上，让人感觉不舒服。

(5)、(2)第一代塞罕坝人经受并克服了哪些“超出想象的困难”？

(6)、31)小明在讲演比赛时,不拿稿子也能侃侃而谈。

(7)、A．馈赠   束缚   诡计多端   咄咄怪事

(8)、小令  词按字数的多少，可分为小令(58字以内)，中调(59—90字)、长调(91字以上)，此词54字，属于小令。

(9)、B．遒劲(qiú)   德馨(xīn)    阔绰(chuò)  兀兀穷年(wù)

(10)、翩翩风度凿凿有据昂昂不动拳拳服膺幺幺小丑默默无言落落难合

(11)、英才怏怏不乐地走过去，坐在爬满黄蔷薇的影壁旁的石凳上。

(12)、以下叙述中反映了陆地自然带分布规律的是()。

(13)、D．瞰望(kàn)  荫庇(yīn)  挑衅(xìn)   相形见拙

(14)、(8)予独爱莲之出淤泥而不染，________。(周敦颐《爱莲说》)

(15)、①大公无私，高风亮节。“父亲”拒绝当重灾户，希望把救灾物资用到最需要的人身上。②助人为乐，关爱灾民。“父亲”在汶川大地震后主动当志愿者，并向灾区捐款献爱心。③自尊自强，严于律己。“父亲”时时以共产党员和国家干部的身份严格要求自己，尽心尽责；镇长带人送救灾物资到家慰问时，“父亲”也一一谢绝。④重情恋旧，恪守祖训。“父亲”不愿进城过好日子，而愿意在老家守着老屋陪乡亲们度过余生。“父亲”遵守祖训，决不吃国家救济，而是在灾难面前尽力白救。

(16)、B．诘责(jié)   文彩(cǎi) 晨曦(xī)  怏怏不乐(yāng)

(17)、(解释)：郁郁：发愁的样子；寡：少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。

(18)、②居城市中，当以画fú(_____)为山水，以盆景为苑囿(_____)，以书籍为朋友。

(19)、《共产党宣言》是马克思和恩格斯为下列哪个组织起草的纲领?()

(20)、2020年中考语文一轮复习专项练习卷(10)

3、怏怏不乐的怏怏是什么意思并造句

(1)、D．骈进(pián) 汲取(jí) 阔绰(chuò)   锲而不舍(qiè)

(2)、C．重峦叠嶂   张慌失措   正襟危坐   黯然失色

(3)、D.瘐毙(yǔ)　 打烊(yàng)　便宜(biàn)　愀然(qiū)

(4)、(1)为营造活动氛围，动员同学积极参与，请你任选角度，为这次活动拟一条宣传标语。要求句式对称，有感召力，20字以内。   

(5)、我去找王小明玩捉迷藏，但是王小明闷闷不乐地走开了，没有理我。

(6)、怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。《史记·绛侯周勃世家》：“此怏怏者非少主臣也。”

(7)、因为今天考试没考好，我一整天都闷闷不乐，无精打采的。

(8)、英才怏怏不乐地走过去，坐在爬满黄蔷薇的影壁旁的石凳上

(9)、(2018年中考广西柳州卷)下列句子中加点词语有错别字的一项是

(10)、尽管这些建议不会帮助你解决实际问题，但它们却能帮助你打破消极的思维定势并摆脱闷闷不乐的情绪。

(11)、她便没有再说下去。他们俩人又跳了一次舞，于是就默默无言地分手了。两个人都怏怏不乐，不过程度上不同罢了。

(12)、2020年中考语文一轮复习专项练习卷(18)

(13)、平阳公主抿嘴一笑：弟啊，你不知道姐是干嘛的吗？姐那里别的没有，佳人一捆一捆的，姐给你留了一个绝世佳人，卫子夫返老还童，要不要检阅一下？

(14)、②南仁东团队二十余载不舍昼夜，谨小慎微，终于建成“中国天眼”这项世界级工程。

(15)、A.陆地自然带以热带雨林带为中心南北对称分布

(16)、   ⑥初升高，我的英文拿了全校第使我问鼎重点高中的梦想成为现实。回首自己跟廖老师学英文的过程，简直像一个梦，取得这样的成绩自己都有点置信。毕业分别时，廖老师摸着我的头说，你做到了。我那时真想给她一个拥抱，可是因为羞涩，终于忍住了。没想到这个拥抱再也没能实现，第二年，她因医疗事故去世，只有39岁。我知道这个消息的时候已是三个月之后，我缺课跑到她的墓地，抱着墓碑哭了一上午，我心里一直在想：这里睡着我生命旅途的贵人、恩人，没有她便没有我的今天，可是我连一句正经的感谢话都没说过，总想等自己有了出息、能耐再对她讲，也总觉得我可以经常来看她，直到她白发苍苍。那个上午，我的心中有万万千千的悔意，可是除了耳畔的松风，又能说与谁听？

(17)、(解析)此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A．“搏学”应写作“博学”，“浑为一谈”应写作“混为一谈”；B．正确；C．“宽怒”应写作“宽恕”，“无可质疑”应写作“无可置疑”；D．“嘻闹”应写作“嬉闹”，“巧妙绝轮”应写作“巧妙绝伦”。

(18)、2020年中考语文一轮复习专项练习卷(3)

(19)、1947年，为了帮助欧洲经济复兴，与前苏联抗衡，美国提出了()。

(20)、24)青春是紫色的，那是成熟的颜色，就像紫藤萝一样，生生不息，永不言弃。青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇，不再甘于爸妈的哄编，不再让眼泪成为自己的专利。我们开始走向独立坚强。

4、怏怏不乐造句子

(1)、李延年其实还算是个本分的人，可架不住被兄弟子侄们坑，也被汉武帝一并处死了。

(2)、真正的成功，就是快快乐乐的生活；人生如此短暂，怎能在闷闷不乐中虚度？

(3)、其实，“炼字”并不是一个新鲜话题。早在南朝，梁文学理论家刘勰于《文心雕龙·熔裁》中就道出文章语言提炼的重要性。他说：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”炼字就是要达到那个恰到好处的境界。另外，古人写词作诗也非常注重炼字。比如卢延让的“吟安一个字，捻断数茎须”，杜甫的“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，贾岛的“两句三年得，一吟双泪流”，杜荀鹤的“典尽客衣三尺雪，炼精诗句一头霜”等等，这些都道尽古代文人对炼字炼句的孜孜以求，同时也说明炼字是提升诗词品味的重要手段，古代文人穷尽一生都在着力为之。

(4)、2020年中考语文一轮复习专项练习卷(24)

(5)、自从他的宠物狗不见以后，他就一直闷闷不乐的。

(6)、D. 忏悔(chàn) 可汗(hán)  鲜为人知(xiǎn)  气冲斗牛(dǒu)

(7)、(2018年中考贵州毕节卷)下列加点字注音无误的一项是( )

(8)、D．刹那(chà)   缜密(zhěn)  殷红(yīn)   怏怏不乐(yàng)

(9)、(2)家，是亲情的港湾，也是爱的纽带。活动中展示了下面两个家庭的大爱事例： 

(10)、自然界不安定的原罪找到，是风。那人心无法宁静的原罪又是什么呢？抒情主人公心神不安的幕后摆弄之手又是什么呢？“送春春去几时回”，人永远无法摆脱的恰恰是岁月的无情，不管你是风姿绰约的佳人，还是卓尔不群的才子，或是叱咤威猛的勇士都无法逃避生命悄悄流逝这样一个巨大而沉痛的事实。

(11)、词语解释：心情不舒畅，心烦。形容心情烦闷不快活。

(12)、难怪没有找到重要信物的小天后事后一直闷闷不乐。

(13)、当我是病的，孤独，怏怏不乐，我总认为您，我不知道为什么。

(14)、好，现在我们可以一一来揭开这个谜团了。首先看“云破月来花弄影”。是谁让云移动？是谁使月冲破云层？是谁使花影频动？又是谁在背后摆弄这一切？对，是风，没有风就无法解释夜色里衍变的一切景象。这样，那翠幕密遮、灯仍不定和“明日落红应满径”的原因也都很好找了。是风。风是这一切自然现象的幕后推手。风摆弄着这一切，使天上、人间、园子、屋内都无法安定。也是这暮春的风吹送了一年的春色。

(15)、(2)“我”一开始觉得学习英文是“受折磨”，后来则“拼命”学习英文。请概括使“我”发生变化的两个具体事例，并说说从中体现了廖老师的什么特点。   

(16)、感激涕零感同身受感恩戴德没齿不忘谢天谢地以手加额

(17)、C  本题考查文言断句的能力。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。结合句意内容分析，“得”的宾语是“人心”，不应该断开，排除A项、D项。结合“得人心”“人将去之”分析，两者是从相反方向来说的，“反是”，与此相反的意思，不应该断开，排除B项。句意：张浚忠心耿耿，到老都不会改变，我私下听说有谗言讲他暗存异心。张浚之所以得人心，为士论所推服，是因为他一向忠诚、正义。如果不是这样，那么众人肯定要离开，谁还能和他共同应对变乱呢？”故选C。

(18)、C．这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

(19)、当我是病的，孤独，怏怏不乐，我总认为您，我不知道为什么。

(20)、文中说到“边境之间，稍得休息”，具体原因是什么？请简要说明。

5、怏怏不乐的用法

(1)、(解析)试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A美不胜收。C张皇失措。D心无旁骛。

(2)、由于音乐才华，李延年深得汉武帝赏识，经常陪伴在汉武帝身边。作为乐师，推出新作不足为奇，为何说这是给汉武帝的一次“打食”行为呢？

(3)、C  A项，“早在春秋战国时期中华文化就确立了人本理念”错误。结合文本内容“中华文化从西周以来就确立了人本理念”分析可知，“春秋战国时期”应为“西周”。B项，“对施礼者的尊重”错误。结合文本内容“‘敬’不仅是对他人、对施礼对象的尊敬，而且是自己人格尊严的体现”分析可知，“施礼者”应该是“施礼对象”。D项，“形成和维护良好的社会秩序，是今天倡导互相尊重人格的基础”表意反了。结合“尊重他人才能得到他人的尊重。今天，形成和维护良好的社会秩序，倡导互相尊重人格仍然非常必要”分析可知，应是“互相尊重人格是今天形成和维护良好社会秩序的基础”。故选C。

(4)、(答案)D。解析：据史载，汉元帝将昭君赐予了匈奴呼韩邪单于。故选D。月光老师QQ250335651

(5)、大家劝他不要为一点小事就整天怏怏不乐，他总是不听劝说。

(6)、A．《画说青岛》这套书追溯了青岛的百年历史，是“画”与“说”相德益彰的佳作。

(7)、32)他们俩又是探头偷觑，又是评短论长，又是侃侃而谈，简直就象两个老知交。

(8)、读句子，给划线的字选择正确的读音，用“√”划出。

(9)、列各组词语中加点字的读音，全对的一组是(　)

(10)、我养的小白兔不爱活动，总是闷闷不乐的样子。

(11)、A．沉缅   脂粉奁   鸦鹊无声   廓然无累

(12)、鼹鼠快活得手舞足蹈，然后满足地舒了口气，惬意地躺到柔软的座垫上。

(13)、第二个：甘罗 。甘罗很出名，他是秦国子民，也是及未注明的少年政客，甘罗从小就因为聪明而得到了吕不韦的赏识，赵国的国王对他十分欣赏，曾经大手一挥就送给了他12座城池，不过甘罗也逃不过英年早逝的命运，12岁就毙了命。

(14)、A.汉高祖刘邦B.汉武帝刘彻C.汉光武帝刘秀D.汉元帝刘奭

(15)、C.两地烈度相同，甲地震级比乙地大D.两地震级相同，甲地烈度比乙地大

(16)、抱恨终天愤愤不平拂袖而去艴然不悦负气斗狠怏怏不乐怨气满腹终天之恨自暴自弃

(17)、 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(18)、在我国历史上，曾出现过很多的知名人物，比如历朝历代的皇帝，他们由于身份的特殊，常常都是处于万众瞩目的地位，无论能力大小都会被记录在历史之中，又比如那些著名的将领，他们保家卫国，捍卫自己国家的领土和安全，是值得人们崇敬的英雄，还有那些治国安邦的官员们，他们在历史上起到了很重要的作用，是真正的国之栋梁。

(19)、B．赎(shú)罪  惬(qiè)意   含辛如苦

(20)、A．顷刻(qǐng)  挑衅(xìn)   秫秸杆(jié)   断壁残垣(huán)

(1)、③谢冕说说过：“欣赏诗歌的目的，在于_________诗人抒写的情感，但这并非最后的目的。”

(2)、daniellescutt的发布会，在英国时尚委员会的数字中心的发布会上展示的高科技图案印花服装就好象是一部闷闷不乐的电影。

(3)、隔壁家的小明昨天买了个新玩具。总是在我面前耀武扬威。

(4)、小学毕业了，爸妈觉得是时候让我独自骑车上学了，就买了一辆自行车给我。

(5)、D．无垠(yín)     贿赂(lù)     绰号(chuò)    彬彬有礼(bīn)

(6)、夜黑漆漆的，树林里不时传来令人毛骨悚然的啼叫声期未考试结束了，小明显得怏怏不乐。

(7)、B.世界文学“四大吝啬鬼”指的是莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台和契诃夫《死魂灵》中的泼留希金。

(8)、B．押解(jiě)   撺掇(cuān)  亢奋(kàng)   舐犊情深(shì)

(9)、李季居然把魔爪伸向汉武帝的后宫，被以“奸乱后宫”的罪名灭族。

(10)、B．沉吟(yín)  阐证(chán)   反省(xǐngJ      举箸提笔(zhù)

(11)、⑤铜的性格，因为锡与铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。

(12)、B. 初/范阳祖逖少/有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝中夜/闻鸡鸣/蹴琨/觉曰/此非恶声也/因起舞

(13)、百思不解不此之图长虑顾后殚精竭虑匪夷所思机关用尽急中生智兼权熟计困心衡虑冥思苦索前思后想清心寡欲权衡轻重人急智生若有所思煞费苦心深思熟虑审时度势数往知来思前想后搜索枯肠挖空心思心血来潮行成于思研精覃思左思右想

(14)、B．菜畦(qí)   炽痛(chì)剽悍(biāo)   戛然而止(jiá)

(15)、C  C项，“营业收入占……增速更是GDP增速的两倍多”错误，“增速更是GDP增速的两倍多”在文中应该指的是文化产业中的“文化服务业”的增速“4%”。故选C。

(16)、七年级至九年级的语文课文练习中规定要背诵的古诗、古文及课后古诗要能准确默写；

(17)、(2018年中考贵州铜仁卷)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )

(18)、A．瞬间(xùn)   簇新(cù)  勾当(gòu) 物竟天择(jìng)