关联词有哪些三年级

1、关联词有哪些三年级题目

(1)、同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。

(2)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

(3)、(   )赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,(  )说它是我国宝贵的历史遗产。

(4)、《清明上河图》(   )历史悠久,( )构图精妙。

(5)、_______肯下一番苦功,_______能练出一手好字。

(6)、③虽然太阳离地球太远了,但是我们并不感到它有那么热。(  )

(7)、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐! 

(8)、关联词是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起的词语。一般可分为转折关系、假设关系、并列关系、因果关系、条件关系等等。

(9)、例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。

(10)、......一会儿......一会儿......

(11)、他(  )普通的浏览,(  )一边看一边思索。

(12)、因为……所以……  之所以……是因为……  

(13)、我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。

(14)、②革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

(15)、例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。

(16)、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”

(17)、(不管)风浪再大,我(都)要把你送过河去。

(18)、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

(19)、例句要想学习好,首先上课时要认真听讲,其次是要按时完成作业,最后还要经常复习。

(20)、究竟选用什么关系,这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。

2、因为所以关联词有哪些三年级

(1)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

(2)、只要......就......无论......都......

(3)、()明天开始努力学习,()今天就用功学习。

(4)、例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。

(5)、概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。

(6)、(  )他把坑已经挖得很深了,(  )还没有找到匣子。

(7)、转折关系的词语有:尽管……可是……、虽然……但是……、…却……、……然而……、……可是……。

(8)、用功读书不是为了父母、老师,而是为了自己的将来。 

(9)、三年级上册英语基本语法易错知识点归类!快收藏给孩子看!三年级语文病句修改重难点精讲:语序不当,孩子一定需要!

(10)、(  )查理很喜欢那把刀,(  )他不随便拿别人的东西。

(11)、(   )我们走到哪儿,(   )不会忘记培养我们的小学老师。

(12)、把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。

(13)、①即使石块有多重,小草也要从下面钻出来。(  )

(14)、尽管......可是......不是......就是......宁可......也不......

(15)、()做一个对别人有用的人,我们的生活()会有意义。

(16)、坦克(  )拥有矛的进攻的本领,(  )具有盾的自卫的特点。

(17)、他(  )美国人,(   )法国人,(  )英国人。

(18)、......有时......有时......

(19)、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。”

(20)、小姑娘(   )收拾东西,(   )用结结巴巴的英语问我。

3、关联词有哪些三年级并造句

(1)、既然…那么………因为……之所以……是因为……

(2)、虽然……但是……例:道德虽然只是个简单的是与非的问题,但是实践起却却很难。

(3)、与其……不如……yǔqíbúrú:与其胡思乱想,不如好好工作。

(4)、只要......就......因为......所以......不但......而且......

(5)、妈妈买的这条毛巾(   )漂亮(   )便宜。

(6)、今天我们把教室打扫得干干净净,()累了一点,()感到很快乐。

(7)、邱少云(  )让烈火烧身,(  )挪动一寸地方。

(8)、孩子单词记不住?这7种记忆单词的方式既简单又有趣!

(9)、例:我一做好功课, 便到球场踢球。……才……

(10)、()做一个对别人有用的人,我们的生活()会有意义。

(11)、......不但......还......

(12)、(  )你懂得了这个道理,你(  )要自觉去做。

(13)、第二句,“宁可……也不……”,“与其……不如……”。句中“宁可”与“不如”搭配不当,把“不如”改为“也不”。

(14)、因果句(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”

(15)、《清明上河图》(  )使我们看到了八百年前的古都风貌,(  )还使我们看到了当时普通百姓的生活情境。

(16)、……不是……就是……例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

(17)、_______肯下一番苦功,_______能练出一手好字。

(18)、常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……

(19)、条件关系的词语有:只要……就……、只有……才……。

(20)、(  )做一个对别人有用的人,我们的生活( )会有意义。

4、关联词有哪些三年级上册第三课

(1)、②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。

(2)、人的一生,(    )奋斗,(  )能成功。

(3)、天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。 

(4)、老师一会儿检查张三的作业;一会儿检查李四的作业;一会儿帮助同学讲解出现的错误,很是辛苦。

(5)、选择关系:是……还是……;要么……要么……;或者......或者......;与其……不如……;宁可(宁愿)……也不(决不)……。

(6)、小战士(   )被敌人活活打死,(  )说出军队的秘密。

(7)、小学三年级关联词有:因为……所以……、不但……而且……、只有……才……、无论……都……、如果……就……、既然……就……、尽管……还……、与其……不如……、即使……也……、不仅……而且……

(8)、人类(  )有肤色区别,(  )没有优劣之分。

(9)、◐◑ 三年级数学暑假作业:解决问题专项练习(每天挑战五道题)

(10)、三年级下册课文必背内容汇总(课文、古诗、日积月累)

(11)、究竟选用什么关系,这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。

(12)、中小学延时服务落地后,新学期作息时间表曝光,家长却不淡定了

(13)、三年级数学上册计算公式汇总,孩子暑假预习有用!

(14)、王老师:小学三年级语文暑假作业布置内容,家长给孩子收藏一份吧!

(15)、因为……所以……例:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

(16)、()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。

(17)、(  )地球上没有水,人类( )无法生存。

(18)、(  )不遵守交通规则,(  )就容易发生交通事故。

(19)、假设关系的词语有:如果……就……、要是……那么、无论……都……、不管…也……、倘若……就、要是……就……。

(20)、王老师(  )严格要求我们,(  )严格要求自己。

5、小学常用的关联词有哪些三年级

(1)、小战士(   )被敌人活活打死,(  )说出军队的秘密。

(2)、三年级语文:描写夏天景色的优美句子,写作.摘抄都用得着!

(3)、进来看书的人_______很多,_______像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。

(4)、如果……就……、要是……那么 无论……都……、 

(5)、(  )地球有吸引力,(   )树上的苹果往地上掉,不往天上飞。

(6)、西安既是一座历史悠久的古都,又是一座现代化的城市。

(7)、常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……

(8)、(只要)人人都献出一点爱,世界(就)会变成美好的人间。

(9)、⑤我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。

(10)、(   )明天开始努力学习,(   )今天就用功学习。

(11)、作为连接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。

(12)、()今天下大雨,()小红仍然坚持到少年宫去学习。

(13)、假设关系:如果……就……;要是……那么......;即便…...也……;倘若……就……;要是……就……;倘若......便......。

(14)、如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。例如:

(15)、表姐(  )和我们相隔万里,()和我们的关系非常密切。

(16)、开国大典那天,(     )群众把嗓子都喊哑了,(     )觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

(17)、(  )自己吃亏,(  )做违反原则的事。

(18)、 “却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后,句子就通顺了。

(19)、小姑娘(  )收拾东西,(  )用结结巴巴的英语问我。

(20)、例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。

(1)、因为……所以、既然……就、之所以……是因为。

(2)、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来,使它变为通顺、完整的一个句子。

(3)、(  )困难多大,他(   )坚持不懈地刻苦学习。

(4)、……才……            例:哥哥拟好作文大纲,才打草稿。

(5)、人的一生,(   )奋斗,(  )能成功。

(6)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

(7)、放学后,我们()在街上玩,()回家看看课外书。

(8)、例:宋徽宗赵佶只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个破落弟子(高俅)封为殿帅府太尉。(应把“为了”改为“因为”;也可以把“就”移到“为了”前面)

(9)、如果……就……、要是……那么、无论……都……

(10)、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩,是(因为)他平时刻苦学习的结果。

(11)、武警战士与歹徒搏斗时,()牺牲自己,()让群众受侵害。

(12)、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。

(13)、小学三年级数学暑假作业30篇,给孩子每天做一篇!

(14)、②(  )风吹雨打,我们( )要坚持到校学习。


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