踢毽子作文（精选41篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的踢毽子作文，欢迎阅读与收藏。
踢毽子作文篇1
今天，姐姐教我踢毽子的游戏。在我的眼里：踢毽子是女孩子玩的游戏，男孩子是玩打篮球的。我一想，这肯定很简单，看我的吧！
姐姐开始教我了，她把毽子拿起，往空中一扔，毽子飞上去又慢慢地掉了下来，姐姐看准时机，她抬起左脚内侧朝毽子一脚踢了过去，毽子一上一下，我边看边数“一下、两下、三下”。我越看越有劲，觉得也不是很难。我把毽子从姐姐的手中拿过来，把它举在胸前，学着姐姐的样子把毽子往空中一扔，等毽子到脚边时我也一抬脚，可是没踢中，毽子落在地上，好像在说“嘿嘿，踢不到我吧！”我生气极了，把毽子又扔在空中，这一次我又失败了。我把毽子往地上一扔，决定不再踢了，心想：这么难就不学了。姐姐看到我的神情就鼓励我：“不要灰心，慢慢来，没有学不会的东西。”听了姐姐的话，我便又充满了信心，又继续学起来。在失败中慢慢地体会了踢毽子的技巧。
在我的坚持下，我终于可以踢几下了。我高兴地喊道：“我会了，我会了！”
踢毽子作文篇2
星期六上午，我正在妈妈公司做作业，隔壁的女孩来找我玩。她才10岁，已经有一米六的个子了，我11岁，才一米五。就我这个头，好多人都问我：“是不是}二初中啊？”哈哈，我看人家得问她是不是上大学了。还别说，她真的有我妈高呢！我戏称她“小巨人！”
高矮胖瘦先别提，说一说今天的踢毽子吧！
我拿着毽子，定下规则：“1、用脚连续踢，落地就算输一次；2、每次累加起来，谁先踢到35个谁赢；3、如果踢到2的倍数时要归零。不许耍赖噢！”
刚说完，比赛就开始了，“1、2、3、4……”一开始我便领教了她的厉害，她一下子就踢了19个。
轮到我了，好险啊！差点儿就踢了18个，幸好我抢踢一下，也踢了19个。然后又开始帮她接着数“20、21、221哈！归零！归零喽！”我高兴极了，这下得服我了。
她不服气：“哼，小样儿，敢跟我斗，看你归不归零！”
我嬉皮笑脸地说：“这位‘巨人’，我想请教您一下，这话应该我说，还是您说呢？”
我接着踢，因为有点分神，我才踢了三个就笑得踢不动了，22个，只好归零。我们俩都变零了，好苦啊！
她得意洋洋地说：“我已经是先知了，如果你佩服我，那你就会走好运的！”
我白了她一眼，说道：“这位女士，我看你还没找到‘工作’吧？‘算命’早过时了！还来这老一套啊！”
“哼，你可别小瞧我！”
就这样，我踢到了31，还差4个。她29个，还差6个。
又轮到我了。“呀！不好，失脚！”这次只踢了1个。32，又归零了！“气死我了！早不归零，晚不归零，偏偏这个时候归零，唉！我输了！”我主动认输。
这时，她像只小兔子，一蹦三尺高，把地板震得“啪、啪”直响，直嚷：“赢了！赢了！”
我用毽子当话筒，举到她面前说：“请说说获奖感言吧！”
她顽皮地冲我一笑：“感谢CCTV，感谢观众，感谢设立这个奇怪奖项的人，谢谢大家！”
“去你的吧！”我推了她一下，乐得都快站不住了。
今天真好玩，以后我一定要多练习踢毽子，争取打败这个“巨人”。
踢毽子作文篇3
星期天上午，我到奶奶家玩。“奶奶，您好！”一进门，我就看见奶奶手上正做着毽子，嘴里还哼着小调：“小鸡毛，真美丽，做个毽子大家踢。你踢了八十五，我踢了一百一。好像花儿朝上飞，好像活泼的大公鸡。大家都来炼身体，身体健康好学习。”听到这儿，我不免想练好“踢毽子”这项健身活动。
练习踢毽子，应该也像练字一样，需要“看贴”吧！于是，我请来了“高手”—奶奶，让她来露一手。“奶奶，请您做一下示范，给我看一看。”呀！奶奶不愧是踢毽子的“高手”！不信你看，我奶奶手一抛，脚一提，毽子一会儿轻轻飞上天，一会儿慢慢落下地。一个，两个，……四十，四十一，……五十四！要不是我等得不耐烦了，奶奶还能接着踢许多呢！看着奶奶踢了这么多，我不免有些沉不住气了：“奶奶，让我来试一试！”开始，我一连踢了几个空，但我并不灰心，这只是小小的失误！接着，我又一连踢了四五下，然而，结果不是扑了空就是只能踢一个。“我真是个笨鸟！”我有些灰心丧气，这样的水平和奶奶相比，简直有天壤之别！
慈祥的奶奶站在一旁，仿佛看透了我的心思：“子鸣，不要紧的。奶奶以前也是像你这样常踢空的。由于练的次数多了，从一踢到十，从十踢到百，才越踢越多。不过，踢毽子还要掌握要领的。首先，抛毽子时，眼睛要盯住毽子，往上须抛成直线，踢的时候，不但要上下踢，而且还要用力均匀，既不能踢歪踢远，也不能忽轻忽重。光使蛮劲是不中用的！”奶奶的一席话，使我明白了一个道理，这就叫：“熟能生巧”。
是啊，不管做什么事情，都是要有耐心的。坚持就是胜利！就能让我和高水平之间的差距越来越小！于是，我又开始专心致志地练了起来。我暗暗发誓：不踢好毽子，就决不罢休！
果然，功夫不负有心人。我从常踢空的，到能踢上一个两个，水平渐渐高了起来。偶尔，我也能踢上四五个。有一次，我竟然踢了七个！破了我的最高纪录！
我相信，只要照这样一直坚持不懈地练下去，总有一天，我就能和奶奶在“高水平”线上并驾齐驱哩！
踢毽子作文篇4
快放学了，老师说明天有体育课，上体育课要玩踢毽子的游戏。提醒我们明天每个人带好毽子。当时我的心情非常高兴，回到家后，我一直在想明天上体育课踢毽子的事情。
第二天要上体育课了，我的心情非常激动，心一直在跳，好像我的怀里抱了一只小兔子，一直在“呯、呯、呯”地跳。大家都纷纷拿出自己带的毽子。有些人带的毽子是绿色的，有的人带的毽子是黄色的，有些人带的毽子是红色的，还有一些人带的毽子是五彩缤纷的。
上体育课了。老师让我们先做热身，做完热身之后老师叫我们拿出自己带的毽子，之后老师叫我们距离站远一点，之后老师说:“游戏开始。”我不是很会踢毽子，但不是一点都不会，我一个人在一边练习，熟练之后，我叫上我的同学和我一起踢毽子，我们两个人都踢得不是很好。有时候会踢到对方的身上去，有时候会踢到别人的地方去，还有的时候就是准备要踢，但是踢空了。轮到我踢的时候，我脚一踢，一不小心踢到天上去了，我抬头一看，五彩缤纷的毽子像一只五彩斑斓的蝴蝶在空中自由飞翔。因为有阳光，所以蝴蝶在空中就更美了。我的眼睛眨了几下，当我在看的时候发现毽子不见了。我只听见我同学叫了一声“哎哟”！我立马将眼神转向了她，发现整个操场的人的注意力都在他身上。我们看见毽子打在了她脸上，我连忙跑过去说:“对不起！”她却温柔的对我说:“没关系。”当时我羞愧的笑了。整个操场的人也笑了。
我们踢着踢着，老师突然走了过来，老师说我小时候可是踢毽子大王，我把毽子给老师，老师立马踢了起来，她边踢边说，我小时候给个毽子给我，我能踢到100多个呢！我们立马从嘴里发出了“哇”好厉害呀！老师在踢的时候，我们站在旁边帮他数，老师踢呀踢，几乎没有停下来过，我们一直数一直数，真的数到了100多个呢。老师停下来之后，我们都为他鼓掌，一边鼓掌一边说:“老师你好厉害呀！”而且老师踢毽子的时候不光是用右脚踢，还可以换成左脚踢，真的是太精彩了！
这不仅是一堂有趣的体育课，而且还让我掌握了踢毽子的方法。那一次踢毽子，至今令我记忆犹新，我真要感谢体育老师带给我们一次那么美好的回忆！
踢毽子作文篇5
星期五体保课时，王老师满面春风地走进教室，笑着说：“同学们，下个月学校要举行踢毽子比赛，同学们可以在下课时练练踢毽子，也可以在家里练。老师相信你们能学会的。”大家听了，有的双手合一默默祈祷；有的高兴地说：“哈哈，我已经会了！”有的手托着下巴不知如何是好呀。我愁眉苦脸地想：呀，这可怎么办呀？我以前学是学过，可学不会就不学了，到时候我就要出洋相了，那可怎么办呀？”我开始犯愁了。
一放学，我就到小店去买毽子。在挑毽子时，我想到了老师说过：向下垂的毽子好，这样踢毽子时，稳定**好。我马上找了这种毽子并买了一个。回到家后，我先把作业都解决了，然后在一块空地上练、学踢毽子。
我先用右手把毽子轻轻地往上一扔，然后把右脚往里边方向抬起来，一踢，“耶！”我高兴得欢呼起来。再试一次，真可惜，没有踢到，毽子反而“飞”到了离我有半米左右的地方，我不灰心，继续练、学着。可毽子好像和我作对似的，总踢不多，我有点生气了，想：“哼，有什么嘛，不就是个毽子嘛，我就不信我治不了你这个小东西！”我继续练……可好景不长，我开始厌倦起来：“踢毽子一点都不好玩，不练了！不练了！这可真烦啊！”在一旁的爸爸见了，语重心长地说：“孩子，你怎么能这样呢？有一句话说得好：人要有毅力，否则一事无成。你要坚持下去，爸爸相信你一定能成功的！”我听了，惭愧地低下了头，并拿起刚刚被我“冷落”过的毽子再次练、学。后来，我又发现左脚比右脚好踢多了，能踢到3个了。
第二天，王老师给我们讲了踢毽子的要领：踢毽子时，另一只脚要随着踢毽子的那只脚走动……老师不仅讲了要领，而且还给我们当场示范了一下。
王老师右手拿着毽子，然后轻轻往上一扔，右脚抬起，开始踢起来，而我们就情不自禁地数起来：“一、二、三、四、五……二十……三十三……”王老师那姿势，就像是个仙女在翩翩起舞，美丽极了！
放学回到家，我马上练了起来，练着练着，脚也已经麻了、酸了、痛了，可还是不停地练着……
现在，我已经能提到五个了，虽然这数目并不大，但我相信我一定能踢得更多更好的！
踢毽子作文篇6
“啪儿”“啪儿”“啪儿”这是从哪里传来的声音呢？仔细一听，哦！原来是王老师快乐作文班里传来的声音呀！他们在干什么呢？哦！原来他们正在举行一场有趣的踢毽子比赛呀！
上课了，我们在王老师快乐作文班的院子里举行了一场有趣的踢毽子比赛。同学们搬着自己的凳子坐在院子的四周观看同学们踢毽子。
老师首先讲了比赛规则，他让我们一个一个地踢，看谁踢的多，踢的多的就是冠军。老师讲完比赛规则后，首先第一位上场的是杜鹃。看她精神振奋，再加上她平时踢毽子的水平，我相信她一定能获得冠军。只见杜鹃拿起毽子，等待老师发令。过了一会儿，老师说：“预备——开始！”话音刚落，杜鹃就马上把手中的毽子仍到半空中，当毽子落下来的时候，又用右脚踢上去。我们也替她数着：“一下，二下，三下，·······”杜鹃目不转睛地盯着毽子，毽子转到哪儿，杜鹃就跟到哪儿，就像一对形影不离的好朋友。突然，毽子被踢到了观众席上的车晓菲旁边。杜鹃马上用自己的右脚去勾毽子，幸好毽子被勾了回来了，否则杜鹃早就掉了。踢着踢着，毽子又被踢到了杨金越的本子旁边，杜鹃又把毽子踢了回来。这时，再看杜鹃已经满脸通红了。我想：杜鹃可能累了吧！她能踢到这么多下，真能坚持呀！想到这里，我又继续观看杜鹃踢毽子。可是，她就快要踢到八十四的时候，毽子又被踢到了杨金越的座位旁边，杜鹃想去踢，可是，毽子已经掉到了地上。就这样，杜鹃一共踢了八十三个，我真为杜鹃踢得那么多而高兴。最后，该侯书君了，她把毽子的底平着放在手上。老师说完“预备——开始”后，侯书君就把手中的毽子仍到空中，毽子落下来的时候，就开始踢起来，当快要踢到十五下的时候，侯书君猛一踢，把毽子踢倒了刘慧莹的手上。大家看见了，都哈哈大笑，我也笑了。所以侯书君才踢了十四下。
接着，一个又一个上场了。要说最逗笑的要数江莹了，老师说完“预备，开始”后，江莹就把毽子使劲一仍，毽子就仍到了空中，当毽子落下来的时候，江莹又使劲一踢，毽子又上去了。就这样一个接一个，最后，江莹才踢了三下。大家纷纷为她惋惜。我想；江莹要是不仍高，也不使劲踢，就可以踢得更多了。
经过几组的交锋，杜鹃获得了冠军，车晓菲获得了亚军。
这次踢毽子比赛真是太有趣了！我已经把这件事存在了我的电脑里了。
踢毽子作文篇7
夜幕降临了，风呼啸着，把大伙吹得直打哆嗦。大家找了一片空旷的草地躺了下来，互相依偎着取暖，不一会儿就进入了甜美的梦乡。
天渐渐亮了——太阳升起来了。温暖的阳光照亮了达格妮、天天、昕昕和安娜的脸，使大家朦胧地醒过来。
小朋友们，你们都知道，这会儿大家肯定又碰到什么有趣的事情了！没错！那就是——
大伙儿晚上还睡着草地上，这时他们正躺在温暖的，用树叶做成的“叶子床”上了！
大家面面相觑，惊讶地张大了嘴巴。这时，几片叶子分别飘进了达格妮、天天、昕昕和安娜的手里。只见上面都写着：欢迎来到树村。请放心，我们不会伤害你们。
正在大家纳闷时，一只金丝猴从一棵大树上蹦了下来，很友善地向大家问好。
大家也向它挥了挥手，脸上勉强挤出点笑容。
金丝猴先开口说话：“你们好，我是金丝猴，我是这个树村的村长。”
“树村？村长？“大伙儿更是疑惑不解。
“没错！这里的大树都富有活力和生命力，你能在上面游玩，也能在上面舒舒服服的睡觉。”金丝猴自豪地说。
“那……带我们去看看吧！”昕昕听了来劲了。
“没问题！”金丝猴爽快地答应了。
他们在金丝猴的带领下，先去了树木大乐园，在里面有“树叶滑滑船”，有“大树过山车”，还有“树洞冒险”，每一样都令大家惊喜不断。大家玩了一天，玩得不亦乐乎。
晚上，金丝猴安排大家住在树洞里。树洞空间非常大，如果每平方米站20人，那简直可以容纳上千人。但现在只有他们4个，所以每个人睡觉的空间都很大，睡得舒服、踏实……
第二天一早，达格妮他们又要出发了。在走之前，金丝猴送给大家许多水果，说里面的水分多，营养好，吃过的人都啧啧称道，而且里面含有很多神奇的力量。大家十分感谢金丝猴，打算以后有机会再来住上几天。唉，别说那么多，时间不等人，大家要走了。
金丝猴大声喊：“再见！”一边挥着手，目送大家消失在视线中。
大伙继续往东走。
“我觉得，这第二个奇妙的地方树村，就是一个典型的度假村嘛！”天天说。
踢毽子作文篇8
去年春天，我们学校为了参加全学区的踢毽子比赛，利用课外活动时间，专门进行了训练。
一天下午，课外活动又开始了，我拿出了自己新做的毽子，刚踢了几下，玲玲同学走了过来，向我挑战说：“咱俩再比试比试呀！每人只许踢一次，看准踢得多。“听了她的话，我心里想，你真不知趣，虽然你在咱班也算个能手，不过，比起我来还差得远呢！想到这里，我就满口答应了。这时候，好奇的同学都围上来了，七嘴八舌地议论着，等待比赛的开始。
比赛开始了，玲玲同学叫我先踢。我自信地扫了一下周围的同学，用手轻轻地理了一下落在额前的头发，用手掂了掂毽子，便满不在乎地踢了起来。为了显示一下高超的技艺，我把从电视上学到的动作全使了出来，我先用了一个苏秦背剑，紧接营又来个金鸡独立……我大声地数着，八十八、八十九……我一边踢着一边膝着玲玲，心里想，怎么样？你输定了吧月就在这时，我脚一滑，身子一晃，踢了个空，数到九十八，毽子落在了地上。
玲玲开始踢了，她也先用手掂了掂毽子，用右脚试踢犷儿下，然后，轻声说了一句，开始，只见她右脚一抬，左手一甩，毽子稳稳当当地飞过了头顶，她轻轻地跳跃着，那姿势象一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。观看的同学都拍起掌来，很有节奏地数着：四十、四十一、四十二……
毽子忽左忽右，在玲玲的前面后面蹦来蹦去，玲玲时而向左，时而向右，紧紧地跟肴毽于转。这时一阵风吹了过去，毽子象断了线的风筝，向左边份去，眼看就要落地了，同学们都停住了嘴，眼睛紧紧地盯着毽子。这时，只见玲玲机灵地向左边一弯腰，一伸腿，毽子就象被磁铁吸住了一样，稳稳地落在了玲玲的脚面匕同学们立刻又拍起手来，七十八、七十九……最后玲玲以一百零八，取得了胜利。
这时，我的脸上直发烧，我问她，这次你怎么踢这样多！她说：“这都是向你学习的呀！”听了她的话，我有点惊呆了，这时，我想起了一句格言：虚心使人进步，骄傲使人落后。通过这次活动，我才真正懂得了这句话的含义。
踢毽子作文篇9
星期一下午，我盼望已久的踢毽子比赛终于来到了。
我们搬着凳子来到了比赛现场—大操场。找到了我们班拉拉队的座位坐下了。嘿！这里可真热闹，四年级参赛选手和拉拉队都积聚在这里。参赛选手有的在练习，有的在调整自己的心态，还有的在做比赛前的热身……我放下凳子，也开始练习起来。不久，广播里响起了熟悉的《运动员进行曲》，那雄壮的音乐，为我增添了斗志。比赛时间到了，我们收起毽子，个个精神抖擞地迈着整齐地步子陆续上了场，迎接比赛。
首先是男生组的比赛。老师对第一个登台的胡文阳说：“马上就要轮到你了，一定要加油呀！”他点点头，走进了规定的三角里。哨声一响，别的班的选手都开始踢起来。唯独胡文阳傻呆呆地站在那里。还好，拉拉队提醒了他，他就赶忙踢起来。可是，胡文阳太过于紧张了，只踢了几个就“垮了”。同学们大声叫：“胡文阳，加油！胡文阳，加油！”他听了大家的鼓励，踢得越来越多，越来越好，越来越稳。可时间不等人，正当胡文阳踢得起劲时，哨声响了。同学们的鼓励和欢呼变成了叹气。他只好灰溜溜地下了场。老师和蔼可亲地说：“没有关系，你已经尽力了！”胡文阳听了老师这番话，灿烂的笑容又挂到了他的脸上。他有开始给别的选手加油助威。后面的男选手踢得也不多，大概是太紧张了吧！
轮到我们女选手上场了。打头阵的是班上的运动健将—董若兰，她踢的时候很紧张，只踢了72个。肖明珠也没有发挥好。到我上场了，我的心像小兔子一样，怦怦地跳个不停。我突然之间响起：前面的同学因为紧张，都踢得不太理想。如果我能把压力换成动力，把紧张换成轻松，说不定就发挥得更好。想到这里。我轻松地上了场。哨声一响，我开始踢起来：“一、二、三……”同学们的数数声压倒了加油声。我越踢越轻松，越踢越好。我正得意，不料，毽子从我脚上“飞”了出去。我一时慌忙，捡起毽子就踢，一边踢一边在心里鼓励自己：“加油，加油！”我又慢慢进入状态，可刚过80，哨声响了。同学们都高兴得跳了起来。
比赛结束了，我们的比赛成绩虽然不是最高的。但“友谊第一，比赛第二”我们还是很开心的。
踢毽子作文篇10
在新学期的第一节体育课上，老师说这学期的达标项目是踢毽子，让我们先练习几节课后，就该达标测验了。
天哪！这踢毽子可是女生们的游戏，是她们的特长，我们男生怎么会踢毽子呢？况且我们男生对这踢毽子也是擀面杖吹火——一窍不通呀！再看女生们一个个捂着嘴偷笑，而我们男生呢，那是一个个愁眉苦脸的。没办法，为了期末评上“三好”学生，这体育成绩是一定不能够拉分的，那就赶紧练习吧，我一定要学会踢毽子！
体育老师根据我们踢毽子的个数巧妙地给划分了四个等级，一次能够踢上0—2个的在水泥地上，这是第一等级；能踢上3—4个的，在红色跑道上，这是第二等级；能踢5—9个的，在篮球场上，这是第三等级；能踢10个及10个以上的，在排球场上，这可是级———第四等级了。
刚开始，全班同学都在水泥地上苦练踢毽子，踢上一会儿，就有同学开始去找老师“验收”，过关的话，就可以顺利晋级了。石玉明同学在学校足球队里经常练习“颠球”，这踢毽子对他来说，根本不在话下，那踢起毽子来就像在“颠”毽子，一口气就“颠”了十几个，成为了我们男生中的顶尖人物，从第一级直接进入第四级———排球场。
女生们一看，也都不甘示弱，纷纷进入了红跑道、篮球场和排球场。可我和一些人还呆在那水泥地上，我一边练着踢毽子，一边不停地喊老师来验收，可是每次都超不过两个。我的那股子冲劲儿又上来了，心里还就不信了，别人能晋级，我怎么就不能呢？我一边练一边给自己记数：“1、2、3、4！”“耶！太好了，一下子踢了4个，可以上红跑道喽！”当我兴致勃勃地去找老师要求晋级上红跑道时，却被当头“泼了一盆子冷水”，他冷酷无情地说：“我没有看见，这不能算！”我真是希望而去，失望而归呀，我在心里安慰自己说，没有关系，一定要练好踢毽子，一定要当着老师的面踢够五个，直接进入篮球场。
我每天晚上都在楼下练习踢毽子，终于在周五的体育课上，成功地进入了红跑道。我接下来的目标是篮球场，然后是排球场，朋友们，为我加油吧！
自评：上周的体育课，我们一直在练习踢毽子，我从开始的1个，慢慢地踢到了2个，3个，在周五晚上，我终于能够一次踢到5个了，心里真是好高兴。我坚信“世上无难事，只怕有心人”，只要我刻苦练习踢毽子，在体育达标时，我相信一定能够得优的。
踢毽子作文篇11
踢毽子可是我的强项。虽然我是一个男孩子，但是我的技术可算得上是一个“高手”了。这不，一年一度的“家庭踢毽”子比赛又开始了，我可是胸有成竹了，也十分有信心能取得胜利。
一大清早的，我就开始忙碌地为比赛做准备了。我先到文具店买了4个新毽子，然后又在楼下跑了几圈，活动了一下胫骨。活动完后，已经是上午9点多钟了，我们便准备开赛了。第一场是淘汰赛，参赛的是我、妈妈、姐姐还有爸爸。我先代表“毽神”队，（也就是我和爸爸的队伍）与“毽舞”队（也就是妈妈姐姐的队伍）的姐姐对抗，输者淘汰。随着奶奶的一声哨响，比赛开始了。“1…2…3……”啊！我一时脚滑，失误了，才踢了五下。下一个轮到姐姐了。她表情严肃，眉头紧锁，牙齿咬着嘴唇，仿佛很紧张似的。只听“蹭蹭蹭……”5下，姐姐脚上的毽子才落地了。呀！我也只提了五下，这下可惨了！我心想，这一次可是我能否晋级的关键了，一定要晋级呀！一定要晋级呀……我拿起毽子，手一直在发抖，可心里却想着：冷静冷静！我终于拿起毽子开始踢了。一下，两下，三下，四下……，毽子随着我脚的节奏，毽子一上一下地“跳起舞来”。这一会我可是超常发挥了，踢了13下，这时我才舒展开了眉头，放松了许多。哈哈！姐姐，你这会肯定没有反超的机会了吧！“哼！比赛还没结束呢！得意什么？”说罢，便踢了起来，一下，哈！姐姐因为太心急，娇媚提到毽子，自己的拖鞋却飞了出去，结果抱着个“鸭蛋”垂头丧气地做出了比赛场地。
下一场是对抗赛，由我爸爸和妈妈的对决，毫无疑问，肯定是妈妈赢的。爸爸先开始踢，毽子到处乱飞，一下踢在脚底，一下踢在大腿上，让人哭笑不得，爸爸也忍不住笑了起来。果然不出我所料，一忽儿，爸爸就败下阵来。
下一场就是“夺冠赛”了，是我和妈妈的对抗赛，去年就是在这个时候我输给妈妈的，今年可不能输！我鼓起勇气，用力的踢着毽子，不到15下，毽子就落地了。现在该轮到妈妈踢了，妈妈也十分有信心。几乎是站在原地不动地在踢，丝毫不感觉到累，14，15，眼看就要超过我了。就在这时，妈妈的手一不小心就碰到了毽子，也踢了15下。“平局，哈哈！”妈妈似乎傻了眼，原来她可以踢20~30下的，可今天天却踢了15下，哈哈！可真是天助我也啊！这一次比赛，我得了并列第一，心里十分高兴。
踢毽子不仅能加强手脚的协调能力，还能强身健体，更能给我们快乐，这时“一举三得”呀!
踢毽子作文篇12
那天，天阴沉沉的.，不能去散步了，我便心血来潮地缠着妈妈教我踢毽子。
妈妈有模有样地摆了个姿势，她先把踺子抛上天空中，再把右腿一抬，毽子竟然灵活自如地上下翻飞，毽子像吃了“乖乖药”一样，又像一只轻巧的小燕子。忽上忽下，忽左忽右，妈妈脚步轻盈，面带微笑目不转睛地盯着毽子。
“1，2、3……”我的眼花缭乱，边数边跳，连忙拍手叫好，羡慕极了！
“啊哈，31个，以后可不要小看我哦！”妈妈气定神闲地说。
我也不甘示弱，夺过毽子踢了起来，毽子顽皮极了，一会儿飞到东，撞到墙上弄得鼻青脸肿；一会儿蹦到西，鸡毛一颤一颤的，好像在嘲笑我的笨拙；一会儿溜到南，懒洋洋地躺在书架上；一会儿闯到北，在床上冲我摇头晃脑；一会儿踢了个空，害的我头昏眼花，气喘吁吁。
我终于像泄了气的皮球一样，垂头丧气地恳求妈妈道：“妈妈你有什么技巧呀？教教我呗！”没想到妈妈卖起了关子，不紧不慢地瞥了我一眼恳切的目光，慢吞吞地说：“腿往里勾，身体放松，保持平衡，还有一个原因告诉你，我们小时候踢得多，孰能生巧嘛！”
我迫不及待地把毽子一抛，右腿一勾，对准毽子落下的位置，使劲儿一抬，“啪！”毽子稳稳当当地落在我的脚上，落下不久它又像敏捷的小猴子，往上蹿去，“耶！我会踢毽子了！”我心花怒放，把毽子踢得上蹦下跳、神气活现。我越踢越带劲儿，“1，2，3……”我竟然踢了7个，我惊喜万分，脸涨得通红通红的，眼睛像小灯泡一样，小嘴咧到了耳根。我围着妈妈，像只活蹦乱跳的小麻雀：“妈妈，我还要再来踢个花样毽子给你看哟！”
我托着毽子，放在身侧，左脚一踮，右腿一弯，我瞄准毽子，使劲儿用鞋底一顶，“天空反弹键！”哈！毽子像离弦的箭一样，直往上冲，又急速从天而降。妈妈正想躲闪，但脚一滑，坐在了沙发上。“哈哈……“我笑得上气不接下气，干脆和妈妈一起坐着，我们眼泪都笑出来了！
第一次踢毽子趣事让我明白了世上无难事只怕有心人！我每次看到像只得意的小公鸡似的毽子，我都会忍俊不禁。
踢毽子作文篇13
这几天，天气渐渐寒冷了。不管出多保暖的鞋袜，脚也照样冰凉。所以学校里掀起了一阵踢毽子的热浪。毽子就成了大家之间的流行之物。现在，在走廊里，操场上，踢毽子的身影随处可见，踢毽子对大多数同学来说就成了家常便饭，不信？咱看看去。
下课铃刚在老师的讲课声中打起，同学们就一窝蜂地冲出教室，热火朝天地踢起了毽子来。快看呐，那些水平高的同学轻巧地踢着，毽子在她的引导下，似只完全在掌控之中的小宠物在空中翩翩起舞，不时赢来同学们一声声叫好声，相比之下，那些水瓶差的同学不甘拜下风是不行了，他们有的像只笨重的大狗熊走在独木桥上，一边想踢到毽子，一边不住地摇来晃去，真像个有趣儿的不倒翁；有的又是又像只没头苍蝇边踢着边在走廊里横冲直撞，一会儿踩了她的脚，一会儿有撞了他的背。这些毽子实在可谓新颖又漂亮，玫红的，像一朵美丽的高山杜鹃花，黄的，像是由只只黄蝴蝶组成的，紫的，又似一捆扎紧的薰衣草……
在我眼里，我们班的“踢毽女皇”非姜沁瑜莫属了，我们去看看吧。钻进围的里三层外三层的人群，只见姜沁瑜正漫不经心地梳理着毽子，突然她把毽子向上一抛，又在众目睽睽之下将它送上了天空，当毽子离地半米时，我暗暗为她着急，为什么还不踢,“叮”地一声毽子又被送上了半空，“二、三、四、五……”我为她数着，这时毽子“呼”一下飞出人群，人群一下子被“切”了一刀，毽子在空中划出一条粉红色的弧线“乒”地一声，毽子终于落地了，哇！80个！
我们再来看看完全另一个级别的，踢毽子倒数第一烂手王——顾磊吧。快看，免费的马戏团小丑表演开幕啦！“哈哈哈……”这和四男生们的笑声。“呵呵呵……”这时女生的笑声，顾磊同学踢的那哪是毽子，分明就是个令他厌恶的玩具嘛！他把毽子向外一扔，伸直短腿向上一抬，结果可想而知——零个。
我立刻加入了他们的行列，我把毽子向上一抛，提起脚一掂，脚尖顿了一下，又踢了一个，这样连续踢了五个毽子就落地了。哎，我的技术实在不怎么样啊！
我喜欢踢毽子，怎么样，听了我的介绍心动了吗？心动不如行动，快买一个试试吧！你准能行的！
踢毽子作文篇14
盼星星，盼月亮，我终于盼到了这一天，最近呀！我们学校要进行一场踢毽子比赛。
随着一阵美妙的铃声，同学们纷纷来到操场，大家站着整齐的队伍，“请参赛选手登场”张老师用有磁**的声音说。在一阵欢呼雀跃声中，我和其他选手们登场了，当时我有点紧张，一听到同学们的加油呐喊，内心又多了一丝紧张，因为我害怕踢不好，对不起同学们！我悄悄地向老师那瞄了一眼，看到老师温柔的目光，我心里不禁得到了很大安慰。
“好了，请各位选手各就各位，我们的比赛马上进行，先是二班，然后是三班，最后是一班，请二班选手预备！开始！”张老师一声令下之后，一只只五颜六色的毽子在整个操场上空飞来飞去，这些毽子像一只只多彩的蝴蝶和小鸟在空中翩翩起舞。
各位参赛选手都很卖力，都拿出自己的看家本领：六个、七个、八个、九个……六十个、六十一个……再看操场两边的同学们也很卖力的加油呐喊，呐喊声，踢毽子的“嗒嗒”声，毽子互相碰撞的“咔咔”声，混合在一起，像是一首激烈奔放的音乐。
“停”张老师一声令下，所有的队员都停了，纷纷向老师报数，二班同学一上场就给我们来了一个下马威，“五十、六十、七十、七十二……”让我不禁打了一个冷战，我该怎么办，我能踢过他们吗？我的心就像一个拨浪鼓似的“咚咚”地敲着。
该轮到我们踢了，我把毽子向上一抛，也许是技不如人，也许是过于紧张，踢几个，毽子就掉下来，风也好像是跟我作对，刚要踢，风就把它吹跑了。
“停”！啊！天呐！我，单子赫刚三十三个，这个成绩我自己有些不相信，我平常成绩哪一个都比这个高啊！为什么？为什么？为什么？为什么？我的天啊！顿时，我的泪水不禁在眼眶里打转，我的失落到了极点！
回到班级！老师说虽败犹荣，重在参与，只要你参与了，你努力了，你就是最棒的！
是啊！虽败犹荣，只要你努力了，就可以，当然我知道这是老师在安慰我们，我们没有他们付出的多，因为，一分耕耘，一分收获嘛！下次，我会多付出些汗水少留些泪水！
踢毽子作文篇15
“只要你全力以赴，无论成绩如何，你都是最棒的！这句话，是我今天在广播稿中写到的！这句话，我要送给自己，还有所有的运动员们！
没想到时间流失得这么快，踢毽子比赛已经开始了，我们慌慌张张地拿起毽子就冲向体育馆，这时，我感觉到我的心跳比以往任何时候都要快！而且腿仿佛还在瑟瑟发抖！这一切都是有原因的，谁让我是我们小组六人中毽子踢得最差的呢？
来到体育馆，嘈杂的声音吵得我直想捂耳朵，细细一看，三年级还没开始比呢！于是，我慢慢平静下来，心也没跳那么快，腿也开始不抖，我想，也许这就是心理作用吧！为了保险起见，我决定先试着踢一踢，可结果却让我目瞪口呆，我竟然一次都没有踢出十个过！这时，震耳欲聋的声音让我更加烦躁！
我们班的男生们上场了！本来以为没有什么，可蒋承霖的表现却让我自叹不如，估计他是男生中第一名了！轮到我们了，这时，体育馆内是真得异常安静，原因是我们是最后一组，其他人都走光了!
随着一声哨响，我的心也如同被揪起来了似的！还好，我的“不破十”历史已经过去了！也不知是什么力量推动着我，让我一直闯到了五十个，这时，我又开始紧张了，好几次我都是眼看着毽子要落地了，可腿不由自主地伸出去，便又救回来了！最后，第一次我踢了八十个。也许是太累了，或许是求胜心切，八十个刚一踢完，我就紧接着开始第二次，结果却让我后悔都来不及！我只踢了六个！一时间，无奈占满了我的心头！
时间一分一秒地过去，最后，杨甜恬在安静的体育馆里继续坚持着，我们每个人心中都在不停地为她默念着：“加油！加油！”后来，杨甜恬果然不负众望，以二百零二个的好成绩告终！
“只要你全力以赴，无论成绩如何，你都是最棒的！”我会永远记住这句话！也许我踢的八十个并不好，但我努力了，我也在全力以赴！我相信，五八班的同学们，只要使出自己最大的努力，就一定可以创造辉煌，勇夺第一！我同样相信，运动员，会奔驰在赛场上，为班级增光，啦啦队们，会用自己最大的声音为全体运动员们加油！喝彩！团结就是力量！这三天，就是见证辉煌的传奇！
踢毽子作文篇16
上个星期三课间活动的时候，我和几个好朋友围在教室的一个角落玩起了我们经常玩也是我们觉得最好玩的踢毽子的游戏!
我们一共有6个人，经过商量和讨论，我们觉得用黑白配的方法耒分成两队。然后把三个人的成绩加起来比一比哪个队踢得最多，那哪一队就胜利了。
我们开始分队伍了，结果是张晓阳，赖心怡，邬亚柯他们三个一组，我和蒋琪，柳絮他们俩在一个队伍里。
游戏开始了，我们个个信心十足的，都觉得自己在的这个队伍能够胜利。我们对开始踢了，我是第一个开始踢的，我拿起毽子，把它往空中一扔，然后对准目标，用脚使劲一蹄，毽子又被我踢到了半空中。就这样，我重复了好多次，可是就在我一次迈腿的那一刻，我的脚被旁边的桌子拌了一下，然后重重地摔在了地上。蒋琪看见了，两面跑过来问:"怎么样?你没事吧?"我拍拍身上的灰尘说:"没事，我们继续玩吧!"经过我们的统计，我们队一共踢了五百二十七下，该轮到他们踢了，我紧张的心情就像有一只活蹦乱跳的小青蛙在我怀里不停地跳着。结果他们一功只踢了十九下。我们胜利了，我高兴得一蹦三尺高，但是我也劝告自己，不要骄傲，要更加的努力，踢出更好的成绩!
通过这件事，让我们明白了做什么事情，只要努力，只要用心都会做好!它还深深加深了我和同学们之间的友谊!
踢毽子作文篇17
我很喜欢体育，有长绳、实心球、跑步……我特别喜欢的项目就是踢毽子了。
一到家我就认真地踢起来。我提起毽子向上扔去，毽子像火箭一样冲了上去，又像羽毛一样轻飘顠地落了下来。“叭”得一声，毽子稳稳地落在了我的脚上。“一个！”我开心地一蹦三尺高。我又踢了一次，没中。我有点泄气，心里暗暗打气：“加油，加油！我一定行！”
我又试了一次，“一、二、三，好哦，我踢了三个，我就说嘛，我一定行！”我高兴得喊叫道。
我又想试一试一分钟能踢几个。“三、二、一，开始！”妈妈一声令下，我的小脚就灵活地摆动起来。我边踢，心里边数着：1、2、3……“停！时间到”妈妈刚说完，我那忙碌的小脚也停了下来。我看着妈妈，气喘吁吁地说：“妈……妈妈，我踢了几个。”妈妈看了看我，竖起大拇指，笑咪咪地说：“不错，有进步，踢了21个！”
这时我心里比吃了蜜还甜，心想：“真是世上无难事，只怕有心人。”
踢毽子作文篇18
踢毽子是一项非常有趣的运动，我非常喜欢踢毽子。刚开始只会玩一两个，但是没有灰心，反复练习，从一个到三个，从三个到五六个，从六个到十几个……而且踢毽子的兴趣大增，以后一定要玩的更好！
通过踢毽子，我学到了一个道理，不管多难，坚持就能成功！
踢毽子作文篇19
“太棒了，姐姐终于教我踢毽子了”。我在微笑。
我看到姐姐说：“注意，仔细观察我是怎么把毽子踢上踢下的。”我开始跳。只看到妹妹把毽子轻轻抛向空中。当毽子掉到离地只有半米的时候，她抬起脚踢了一脚。姐姐一弯腰伸腿，毽子就像磁铁一样牢牢地落在姐姐的脚上。我拍手叫道：“好极了，好极了。”毽子上下左右晃动，跳到她姐姐前面的后面。她姐姐有时候转到这边，有时候转到那边，紧紧的跟着毽子，眼睛总是随着毽子灵活的转动。毽子调皮地向右飞，眼看就要落地了。在这个关键时刻，姐姐灵机一动，向右弯下腰，伸了伸腿，毽子像磁铁一样吸着，让她再控制一下。踢毽子大概踢了50下，妹妹接住了毽子，对我说：“踢毽子主要是看，踢准，腿脚灵活。眼睛要盯着毽子做这个，毽子才能听你的。”
我是按照姐姐的方法做的，但是最多只能玩三次。我不断鼓励自己养活自己，最后也没有付出。我会连续玩六七次。而且玩过十多次？
只要你不断前进，不断努力，支持自己，激励自己，你就会成功。加油！
踢毽子作文篇20
下课后，所有的学生都跑到操场上打羽毛球。
我还带了一个踢毽子在操场上玩。看到同学打得这么好，我就想踹，心里痒痒的。我全神贯注地盯着毽子，确定无疑地把它扔到了天上，毽子从天上飞了下来。可惜我还没来得及看，毽子就掉到了地上。我使劲踢啊踢，终于可以连续踢几脚了。
钉住铃铃，开始上课。我以最快的速度冲进教室！我今天上课玩得很开心！
踢毽子作文篇21
今天万里无云，阳光明媚。我和我的好朋友张欣和胡育新来到明楼公园踢羽毛球。我从家里拿了一个粉色的毽子，跳到那里。我对好朋友说：“我们一起踢毽子吧！他们愉快地回答；很好。然后我讲了游戏规则；如果有人踢红、橙、黄、绿、蓝、紫的紫色，那么踢紫色的人将表演一个节目。比赛开始了，我一边踢，我的好朋友张欣和胡育新给我数红、橙、黄、绿、蓝；我踢蓝了；张欣又接着踢，紫，唉！张欣踢到紫的时候，我大声叫好，说：“我们来表演！她沉思片刻，对我们说：“让我唱！她唱歌，声音洪亮，好听。然后胡育新踢了起来，红色，橙色，黄色，绿色和绿色。然后我又踢了起来，青一块紫一块。胡育新不小心踢了紫一脚。她演奏了一首单簧管，非常优美。就这样，一会儿你输了，一会儿我输了，一会儿她输了，公园里充满了我们三个孩子的笑声。
今天，我们三个好朋友一起踢毽子，我很开心。
踢毽子作文篇22
晚上，我写完作业，父母没下班回来。外面没有朋友，因为他们还在家里做作业，没有时间玩。所以一个人感觉很孤独。
这时我看到电脑桌上有一个毽子，我立刻跑过去捡了起来，踢了一脚。一开始我总是只是踢了一下，然后就掉了。从那以后我一直在练习。有一次，连续玩了五次，很开心。
我又踢又踢，哥哥来了。哥哥看见我踢毽子，就说：“我们踢毽子吧。”我想找个人陪我玩，就开心的答应了。
我们玩游戏的时候，我快要输了。后来很着急，左脚踢，右脚又踢，连续踢了好几次，还是没能超过哥哥。看到我快要输了，我妈下班回来了。我妈看到我和我哥打毽子，就站在旁边给我加油，叫我坚持。听到妈妈支持我，我就越打越狠，越打越多。最后我坚持了，但是我赢了。我高兴得跳了三英尺高。
通过这次比赛，我明白了无论做什么，只要坚持，都有可能成功。
踢毽子作文篇23
今天，我们三年级举行了踢毽子比赛。
踢毽子对我来说不容易。一次踢两个羽毛球挺好的。最高纪录是6次。比赛前，我感到非常紧张和害怕，牙齿微微颤抖，因为那是我的弱点。
下午老师带我们去了一个空地，我们练，练一会儿，老师让我们集合，排成整齐的一行走进比赛场地？足球场。
按照比赛规则，每轮8人入赛，每人踢4次，统计总数。第四轮我排第二，我打了20。我们班最好的运动员雷婷走上了舞台。他是我们班踢毽子的好手。快看！他拿起羽毛球，轻轻地扔向空中。毽子掉在离地半米的地方，他就把它踢起来，踢上踢下。他就像一只轻盈的燕子，有时会踢来踢去，身体总是随着毽子灵活地转动。每个人都为他的技术欢呼。
随着每个学生的参赛，这场精彩而生动的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班总人数拿了第一，我们班的同学都很兴奋，很开心！
以后多练练踢毽子，下次为025班争光，让025班永远第一！
踢毽子作文篇24
今天早上休息的时候，我们都利用休息的十分钟在操场上打羽毛球。过了一会儿，操场上挤满了踢羽毛球的人。我们都玩得很开心。我们都花时间练习踢羽毛球。我们班的同学叶晓节，羽毛球打得很好，可以说是炉火纯青。
看，只见小杰开始站直了，然后掂着手中的毽子。我看见她轻轻地把羽毛球扔了上去。毽子掉下来的时候，她又抬起脚，对准毽子，用脚使劲踢了起来，毽子又飞起来了，就像一只紫色的小鸟，飞来飞去。我们一边数数，一边都为她欢呼。
我看到小杰往这边转了一会儿，又转到了另一边。当她踢到第16次时，不小心踢到了脚上的毽子，只好放弃，重新开始。我们都继续练习踢毽子。相信通过我们不懈的努力，超越小杰是很有可能的。毕竟世上无难事。
踢毽子作文篇25
自从潘老师宣布学校要举行踢毽子比赛后，同学们一有课余时间就来到操场上练习踢毽子。
瞧！我们班里的踢毽子高手汤一云又在和同学们比赛了，那时我是多么羡慕她。那毽子就像一架小飞机随着她的脚，上下飞舞着，真听她的话！而我，虽然也在努力练习，但最多也只能连着踢十个，再多一个也不行了。汤一云比赢了同学后，走过来对我说：“咱俩比比吧！”我红着脸说：“我……我可踢不过你!”“没事，试试嘛！”她说。我拿着毽子踢起来。“一个、两个、三个、四个、五个……哎！只有五个！”周围的同学都凑上来帮我数数，为我只踢了五个而可惜。接下来该汤一云了，只见她把毽子往空中一抛，便踢了起来“1、2、3……37个。”大家欢呼起来。我俩比了一次又一次，可我一次都没有战胜她。我暗暗下决心：一定要好好练习，就算不能战胜汤一云，也要战胜自己！
以后我每天下课都认真地练起踢毽子来。一天一天过去了，我踢毽子的水平终于有了提高。有一天我终于超越了自我，一下子踢了四十多个。我决定再和汤一云比一比。我手拿毽子踢了起来，“1、2、3、……42个”而汤一云则踢了40个。“OH！GREAT！”功夫不负有心人，我终于赢了！在最终的学校踢毽子比赛中我也发挥了较好的水平。
通过这次比赛，让我懂得了“只要肯努力，就一定会有收获”的道理。
踢毽子作文篇26
我和姐姐都买了一个新毽子，我的毽子是粉红色，姐姐的毽子是绿色的。我跟姐姐在院子里学踢毽子，我踢毽子时刚扔到最高处就去踢，因为毽子在最高处，我没有踢到，我脚刚落下，毽子紧跟着也就落下了，它一动不动地躺在地上，看着我好象说：“你真笨，我在最高处，你当然踢不到了。”
姐姐说：“我教你踢毽子”，姐姐拿出她的绿色毽子，绑上一根长线，然后姐姐让我拿好另一，并且告诉我踢毽子的注意事项：
第一、要对准毽子踢；
第二、脚要用力，不用力它会落下来；
第三、不要踢太高，那样会看不见毽子；
第四、踢毽子时要把握好方向，如果你踢的方向不朝前，而偏后，它就跑到后边，你就会踢不到它的；
第五、不要放弃，坚持每天练习，这样你就越来越熟练。
我听完姐姐的话，开始认真的练习，刚开始时我能踢一个，后来一天、二天、……，很快过了两个星期，我终于能踢毽子了，而且还踢得可棒了！
踢毽子作文篇27
今天，老师组织我们进行了一场激烈的踢毽子比赛。
我们班总共有两个小组，每个小组派出一人来参战，我以一次**踢了三个的优势在我们组过五关斩六将，杀到了总决赛。
比赛之前，我和对手先试了试毽子。我见他竟能连续踢五个，有些意外，我还是玩玩吧，尽力就可以了。
比赛马上开始了，我的对手是付博宇。老师分别给我和付博宇每人一个毽子，老师来说规则：踢毽子的时间限制是两分钟，中途踢死了可以捡起来再踢，由参赛者所在的小组计数。比赛开始了，我的毽子太不听话了，一会儿像一个弹弹球一样，踢到一个同学的头上，一会儿又踢到一个同学的桌子上，简直像长了翅膀似的飞来飞去，时而又像一架即将坠毁的飞机笔直的落下来……
比赛到了白热化阶段，双方的啦啦队越喊越大声，我的心里紧张极了，踢死了，第一时间冲上去捡起来再踢……老师开始了倒计时：5、4、3、2、1、0！时间到！比赛结束了，我踢的是22个，而付博宇是26个，唉！比我多四个。
比赛结束了，虽然我没有获胜，但我觉得输赢并不是最重要的，只要开心就好。
踢毽子作文篇28
星期天，午饭后，我和几个孩子在我家门前踢毽子。我先踢，不到两下，毽子落地了。然后轮到幽幽踢了。她一踢，毽子一下子就跑高了，才看到她跑得快，好险！然后毽子在她脚趾头上上下串着，好像她很听话。她在晕倒的人面前跳上跳下。晕倒的人有时会来回走动，紧紧地跟着毽子。毽子和脚之间好像有一条黏糊糊的线，永远不会断。节奏太快了。她的眼睛也随着毽子灵活地移动。过了一段时间，大概是体力跟不上了。紧急情况下，幽幽乖巧的向左弯了弯，伸了伸腿，她又踢毽子了。“很好，很好。”“来晕，来晕。”孩子们一直为她欢呼。
踢毽子作文篇29
最近校园里有踢毽子的活动。你看，操场上，树荫下到处都能看到踢毽子的学生：我看到他们把毽子举了起来，然后左脚、右脚、前脚、后脚像蝴蝶一样围着他们飞。看着他们一副轻松愉快的样子就忍不住痒。然后，我也买了个毽子，和他们一样玩。毽子在我脚上，但不是那样的：踢的时候不是歪了，就是轻了，就是重了，只是有点短，就是不着地，好像对我怀恨在心。别踢了！你能对我做什么？我把羽毛球踢到了一边。就在我气馁的时候，一个站在我身边的大姐耐心的走过来对我说：“踢毽子讲究眼快脚快，熟能生巧，多练就能踢好。不坚持，不练习，懒，怎么踢毽子？”哦！我明白了！我起身又踢了一脚。这一次，不是像刚才那样，而是要振作起来。你看，我把毽子扔上去，看到它掉下来，就抬脚对准它。哈，给我踢毽子！但我太高兴了，毽子摔了几下又掉在地上。我捡起来继续练……终于可以踢毽子了。我也明白一个道理，只要我努力，坚持，我就能做好每一件事。
踢毽子作文篇30
最近学校要求加强体育锻炼。每周四下午，放学后，是我们班活动的时间，比如跳绳、踢毽子或跑步。前几天买了个毽子，开始学踢毽子。起初，羽毛球不起作用。踢了两三脚，我就出汗了。踢了一脚后，全身无力，晚上也无力。
经过妈妈的指点，我慢慢掌握了一些要领，能弹十几下。我决心好好练习这一技能。所以每天下午回家后练半个小时，和妹妹一起练。越练越有精神。一开始我姐比我强。她一次能弹40多次，我能弹20多次。我不服气。我觉得她能打那么多，我也能，我一定要超过她。
经过一个多星期的努力，奇迹真的出现了。今天下午再和姐姐比赛的时候，连续踢了52个羽毛球，超过了我之前45个的纪录。而姐姐停在了最初的48，我用自己的行动超越了姐姐。我真的很有胜利感和成就感。呵呵，我喜欢踢毽子。并且发现了一个窍门，想玩久了要尽量保持一个姿势，臀部、臀部、腰部的动作要和手臂的摆动相协调。这样做的好处是可以保持动作平稳，而且因为是借上肢的力量，所以可以省力，但是不踢几下会导致腿和腰疲劳。我真的发现踢毽子可以锻炼身体，让人变聪明，我会继续努力，越踢越好。
通过这项运动，我想到一个道理，只要凡事都有目标，都有积极的行动，就一定会有进步和成就。
踢毽子作文篇31
“太好了，我们在五班踢毽子比赛中获得了第一名(2)！”大家兴奋地谈论着我们班的踢毽子比赛，分享着胜利的喜悦。这时，我感觉到一种团结的力量在温暖我的身体，这让我想起了那天的比赛。
那天下午阳光明媚，每个人都带着兴奋的心情进入比赛场地。准备上场的时候，我的心怦怦直跳，怕自己打得少了，达不到标准，上课丢脸，被老师训斥。
这时游戏开始了，我只听余老师让第一排同学玩。我不由自主的打了个寒颤，又怕又担心这十个学生玩的不多，达不到标准。突然哨声响起，所有的学生都皱起眉头，严肃而有力地站着，好像心里有什么很难的事。
“嘘！”哨子又响起来了，只看到学生们飞快地踢着轻盈的毽子，毽子像一朵美丽的花在上下飞舞。我看到学生们用他们独特的技术，快速踢腿。他们踢的方式多种多样，有的用传统方式踢，有的用直腿踢，有的用相互交换脚踢……“加油！5(2)班加油！第5(2)类……”观众沸腾起来，用发自内心的真诚声音为学生欢呼，学生踢毽子踢得更快了。有的额头满是汗水，有的气喘吁吁，有的
“嘘！”短短几分钟过去了，运动员们终于停了下来。他们有的很兴奋，有的很沮丧，有的…
终于轮到我上场了。我想我必须尽可能快地玩，我必须拿出一百。其他同学面无表情，严肃紧张地盯着毽子。过了一会儿，哨声响起，我开始以每秒一两次的速度踢球。后来觉得太慢了，就以每秒五六个的速度踢，没想到踢了两个就掉了。看来平时不好好练习，肯定会失败。六十，六十一，六十二，六十三。时间像火箭一样飞逝，然后消失。
这时，我想起了一句谚语：“滴水能穿石，一切都会成真。”只要你努力，你就能在任何事情上取得成功。
踢毽子作文篇32
这天，爸爸妈妈带我回老家，顺便去拜访了我的姑奶奶。
车子拐入了一条仅容一车通行的小路，四周渐渐出现了广阔的稻田，快要到姑奶奶家了。车子停在了一块空地上，一旁是一排瓦房，我一下车就闻到了怪异的气味，赶忙捏紧鼻子。“喔呜喔，咯咯咯，嘎嘎呱……”原来是不远处的家禽们正一边吃石槽里的食物，一边不断排泻，木房里飘来阵阵恶臭。“呜！”我差点儿就吐了。这时，姑奶奶迎过来，一脸慈祥地抱了抱我，随后我们走进了房子里。
不到半小时，我便烦了起来，这儿啥也没有，除了几条凶猛的大狗和一条病恹恹的老狗也没什么让我感兴趣的，姑奶奶见我一脸不高兴，便不再和我爸妈聊天，走来笑道：“皮内！你喜欢踢毽子吗？”毽子有什么好玩的，而且这儿也不会有多好的毽子。我心里想。姑奶奶似乎看穿了我的心思：“我们来一起做一个毽子吧！我也来耍耍我这身老骨头。”爸爸妈妈连声附和：“你姑奶奶踢毽子可厉害了，七十多岁了还很灵活敏捷呢！”
我很好奇毽子是怎么做的。“有工具做毽子吗？”“当然有！”说着姑奶奶从屋中搬出一个铁盒，从里面翻出了剪刀、螺丝扣、布条和针线，嘴里叨咕着：“看看地上还有没有鹅毛管。”过了一会儿，姑奶奶拿着一根“吸管”回来了，我探过头去瞧，只见姑奶奶从鹅毛管的一头边缘，向上剪了四刀，鹅毛管的一头被分出四个条条，向地上一压，立刻成了个“十字架”。姑奶奶开始用针线把这个“十字架”缝在了螺丝扣上，外面再用布条把鹅毛管固定住。做成如此，我便看出来了，插几根毛，毽子不就成了吗？于是，我跑到空地上，找起了鸡毛，可地上全是破破烂烂的毛，没一根像样的。姑奶奶突然把一只大公鸡按住，从屁股上用力揪下了一大把毛来，公鸡疼得“喔喔”直叫，扑打着翅膀冲了出去，竟真的一蹦三尺高，无处发泄怒气。我默叹一声，好残忍，为公鸡默哀一秒钟。姑奶奶用鸡毛把鹅毛管塞得死死的，一只毽子便做好了。
我赶忙拿过来，仔细瞧了瞧。小巧玲珑，你别说，还挺好看，感觉比我家买的毽子还漂亮一点。我迫不及待地试着踢了起来。向前抛去，“啊！失误失误。”“哎呀！没踢着。”不管我如何扔，毽子要么太远了，要么太近了。好不容易刚刚好，又没踢中。气得我猛地用力向毽子踢去，没想到这次居然踢中了，但毽子被我回钩了回来，正中我的脸。爸爸妈妈都笑了起来。为了缓解尴尬，我大声说：“那么下面有请‘踢毽子女王’——姑奶奶，来演示正确踢法！”我立刻把毽子递给姑奶奶，“请开始您的表演。”
姑奶奶可高兴了，你看，她踢了起来。毽子上下翻舞，让我眼花缭乱，上一秒还在前面左右脚间穿梭，下一秒便飞入空中向后落去，我大惊“不好！”就见姑奶奶用右脚掌托住毽子，单腿撑地，重心向前，只一蹬毽子便又飞起，又一拐毽子“呼”一声从我面前飞过，打在了刚才那只被拔了毛的公鸡的秃屁股上，好像它要回归屁股，大家都笑了起来。
这个毽子是我见过最有意义的玩具了！从那以后我竟爱上了回农村！
踢毽子作文篇33
今天下午有节体育课，同学们都很期待。可是，体育老师有事不能来上课，只好由吴老师来带。吴老师本想给我们讲卷子的，可是想到我们考的还不错，再加上天气也很好，考虑再三，最终还是来训练我们——踢毽子。
同学们在操场上排成男女各两排，老师一声令下，同学们纷纷抛出毽子，开始踢了起来。我死死地注意着毽子的移动，随着这不断转弯。半分钟过去了，我已累得气喘吁吁，但还是坚持坚持再坚持，每停一次，我就更累，到最后踢不动的时候，想着还有十几秒了，便坚持得踢了下去····终于，时间到了，我踢了71个。我兴奋极了，比上次踢毽子比赛进步了十几个!我兴奋的数着同学的个数。对面的同学才踢了30多个。天啊，我居然发现李佳慧是踢得最好的一个!一次**可以不中断的踢34个!相当于我的好几倍啊!于是，我在下一次“比赛”中，吸取了李佳慧踢毽子的经验。
又到我了。我还是死死地盯着毽子，看准了再踢。这一次，我比上次进步了一些，踢了整整100个!对面的同学也踢了60多个。看来我们都进步了!
这一定是最有意义的一次课外活动!
踢毽子作文篇34
今天，老师拿来了一个无颜六色的毽子。上面的鸡毛颜色，分别是：黄，红，粉，绿这四种颜色。毽子下面有一串铁环。在这最底部有一个橡皮垫。扔向空中时，会发出清脆的响声。
只见老师把毽子往空中一抛，脚飞快地去接，眼睛紧盯着毽子。毽子一会高，一会低，头一上一下地跟着毽子动。手也有节奏的随着毽子摆动，毽子越踢越高，忽然“啪”的一声，毽子掉到了板上。
该我踢了，我有个特点，踢得非常高，所以，我每次都能接住。当我眉飞色舞时，“啪”毽子掉了下来。我心想是我太骄傲了，目空一切，要谦虚才行。
后来，我们三个人开始pk大赛，丽丽踢得远，我踢得高，强强压根就踢不着。所以我们很难分出胜，負。
白熙文根本就不会踢，他踢了10个，有8个都没踢着。我感到，踢毽子可真不容易呀!可是我还老师说：“有一位老爷爷，踢毽子能踢10几个小时。还有边玩呼啦圈边踢毽子的呢?”
啊，天外有天，人外有人，真是叫人心服口服。
踢毽子作文篇35
今天，活动课时，老师让我们去踢毽子，说4月份要比赛。我一听，完了，我不会踢毽子，便急忙去练习了，我只能踢三、四个。我们说来玩还债的，先由女生踢，于贝贝和杨瑞琪两个人就踢了85个！我的天哪！这对于我们来说就是一个天文数字，我什么时候才能还清那，我只踢了5个，郭辰森踢了5个。还有75个！！我都快昏过去了。我们累地说：“不行了，还是先由我们男生踢吧！”女生说：“可以，你们先踢就你们先踢。”男生说：“可以，不过你们可都让着点我们，我们可没你们那么厉害。”女生说：“行，没问题。”可是人家再怎么让我们，我们都赢不了，最终，还是有一大堆的债没还清。
我们累地说：“我可是还不清了。”女生在那边笑着。
李怀伟来了说：“回教室啦。”我们便回去了。
今天真开心！
踢毽子作文篇36
说起键子，大家肯定都很熟悉。毽子起源于汉代，至今已有两千多年的历史了，它有“生命的蝴蝶”、“玉燕”等美誉。
在一个繁星闪烁的夜晚，老师带领我们来到广场上踢毽子。夜晚的广场格外安静，随着孩子们的到来就变得热闹起来。老师给我们每人发了一个键子，我仔细地端详着毽子就像一朵美丽的秋菊在夜空中盛放，我用手往上一抛，脚一抬，一勾。呀！不好！“调皮”的毽子，趁我注意力不集中，从我脚下逃走了，没关系，我可以再试一次，我在心中默默给自己打气。这一次，我格外小心，可是还是没有接住，一次、两次、三次都没有成功，我想到了汪曾祺写的《踢毽子》，不由佩服那些老人。心里真很想放弃，可我望着别人他们踢得是多么熟练，在他们脚间，毽子就像一只扑腾翅膀的小鸟，心中的羡慕之情油然而生，他们的脸红扑扑的，就像傍晚的夕阳。
我下定决心这一次一定要踢好，我充满信心，再次把毽子，高高抛起左手一甩，右脚一勾，践子稳稳当当地飞了起来，成功了！但我还是非常紧张，嘴里念念有词：“一个，两个，三个……快快快。”我开心极了，心中充满了骄傲与自豪，看来踢毽子也并没有那么困难呐，只要我用心练习一定可以成功。
我们依依不舍地回到教室，老师说我们的模样，让她想起一句词“身似燕，脸如霞，稚童闲趣忘还家。”可见不管是古代还是现代的孩子，都喜欢踢毽子。
踢毽子作文篇37
在一个风和日丽的下午，我们举行了一场踢毽子比赛。
比赛快开始了，同学们个个兴高采烈，在老师的一声喝令之下，同学们站好队，等待比赛的开始。
“战斗”开始了，第一场是团队战，规则是：我们两队每个队员都要踢，看哪队踢得多，哪队即为获胜。老师喊了一声开始，他们队就先开始踢了。“一个，两个，三个……三十六个！”他们队一共踢了三十六个。轮到我们队了，我们先让王冬里雨踢。只见她将毽子放置胸前，松开了手，让毽子自然下垂，眼见快落地了，她一抬右脚，毽子就像一只小鸟似的在天空中“飞翔”，毽子又要从她身后落地了，她又往后一伸左脚，一踢，毽子又“飞”了起来，最终，她踢了十五个。每个队员都拼尽全力，想为队伍尽一份力，旁边的队员都在喊“加油”。最后，我们以三十九比三十六赢了他们。
第二场是要选出每队最厉害的，让两人来对决，我们毫不犹豫地选了王冬里雨。比拼开始了，他们组的人挺厉害，他那毽子一踢，上下飞舞，就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞腾，又好像一个长尾巴的松鼠在跳跃。轮到我们了，王冬里雨还像上次那样，但她可能太紧张了，中间有好几次都没接住。最后，他们以二十三比十八胜了我们。
到最后一场了，规则是：每队选出第二厉害的，每人五次机会，哪队多，哪队获胜。我们一致推选了魏士翔。比赛开始了，他们队选的庞力鸣虽说不厉害，但也很好，他把毽子往后一放，然后一伸左脚，一踢，那毽子就像一片树叶似的在空中翩翩起舞。最后，他踢了八个。在他踢的时候，我们队已经在踢了，结果他们以八比六胜了我们。
游戏结束了，虽然我们输了，但却让我们懂得了一个道理：只有多练习，才会有胜利的希望，只有付出，才会有收获！
踢毽子作文篇38
午时放学，秦教师给我们留了一项作业，是让我们踢毽子，目地是明天我们要举行踢毽子比赛。
午时放了学，我第一个跑出来说：“妈妈，我们教师让我们今日写一篇踢毽子的日记。”妈妈说：“好啊，你会踢吗？我小时候就经常玩这个游戏。”我说：“我不会。”妈妈说：“那，我教你吧！”我说：“那就太好了。”回家后，我着急地吃完饭，迫不及待的去超市买了两个毽子。我精心挑选，分别选了一个紫色的和一个粉色的毽子。我迫不及待的打开包装拿起毽子边走边踢。
回到家里，妈妈开始教我踢毽子。妈妈说：“当毽子落下来的时候，先不要着急去踢，应当盯着毽子落的方向。并且踢毽子时，左脚要站稳，右脚要弯曲着踢，也不能踢的太高，不然就摔倒了。”我按照妈妈说得练了一次又一次，一遍又一遍遍遍遍……，我最终踢着毽子了，可是只能踢一个。
我要再练，练的能踢2个、3个、4个……一向踢下去！
踢毽子作文篇39
今日午时有节体育课，同学们都很期待。可是，体育教师有事不能来上课，只好由吴教师来带。吴教师本想给我们讲卷子的，可是想到我们考的还不错，再加上天气也很好，研究再三，最终还是来训练我们——踢毽子。
同学们在操场上排成男女各两排，教师一声令下，同学们纷纷抛出毽子，开始踢了起来。我死死地注意着毽子的移动，随着这不断转弯。半分钟过去了，我已累得气喘吁吁，但还是坚持坚持再坚持，每停一次，我就更累，到最终踢不动的时候，想着还有十几秒了，便坚持得踢了下去····最终，时间到了，我踢了71个。我兴奋极了，比上次踢毽子比赛提高了十几个！我兴奋的数着同学的个数。对面的同学才踢了30多个。天啊，我居然发现李佳慧是踢得最好的一个！一次**能够不中断的踢34个！相当于我的好几倍啊！于是，我在下一次“比赛”中，吸取了李佳慧踢毽子的经验。
又到我了。我还是死死地盯着毽子，看准了再踢。这一次，我比上次提高了一些，踢了整整100个！对面的同学也踢了60多个。看来我们都提高了！
这必须是最有意义的一次课外活动！
踢毽子作文篇40
今日教师举行了一场踢毽子比赛。同学们都好像打了鸡血似的，个个摩拳擦掌，都想得一个好成绩。
比赛前，教师先说规则。全班分两队，每队挑出一男一女来进行比赛，每人用时30秒。两次比赛踢得个数加在一齐计算成绩，个数踢的多的队获胜。宣布完规则两队开始抓阄。抓到一的队先手，抓到二的队后手。我代表一队抓了个一。另一队只好认命的第二个出场。
为了先发制人，我们队派出大将懂梓睿先上场。他精神抖擞的走上前。我们为董梓睿助威加油。心里想：第一局我们必须要赢。可是董梓睿向我们摆摆手，说：“会让我紧张的，看我的表现吧”。董梓睿一手拿着毽子。教师一说开始。一下子把毽子抛到了上头去。眼看着毽子就要落地时。董梓瑞快速的伸出右脚把毽子踢了上去。毽子又一次回到了半空，在下落时，董子睿又伸出右脚，脚心对准着毽子，毽子好像有个弹簧拉一样飞了上去。董梓睿的头也有节奏的点着，身体很协调。我们不停的喊着加油，为他鼓掌。不停地数着：“1、2、3、4、5、6……17。”突然他跌了一跤。大家吓了一跳，我心想：这次完蛋了。可是他立刻站了起来继续比赛，大家立刻兴奋起来，我心想：还好，还有机会呢。我们继续数着个数18、19……27、28、29、30！我听到秒表发出的滴的一声时间到。董梓瑞踢了30个，这是个不错的成绩。
下头是第二队毛文新出场。但他自我胆小都不敢上去，我们全班一齐为他打气壮胆。最终，他鼓起了勇气上了场。弯下腰开始踢毽子。一脚没踢好，踢飞了。又一踢，还没有踢着。就这样30秒踢了11个。不用看了，董梓睿获胜了。我们高兴地欢呼起来。
第二轮开始张雨琦代表一队上场。有了30个垫底，我们比较放松。结果张雨琦踢了11个。我心想：这一回赢定了。41个，第二组最少踢30个才能够平手。张馨元代表第二队出场，我看这是底牌。只见她胸有成竹的走上台，左手把毽子抛了上去，右脚不慌不忙的跟着配合起来，一个也没有落下，一个也没有失误。这样的局面让我们又一次揪了心。她踢了一个又一个，我们数着“18、19、20。”20个了，我们心里十分忐忑，生怕输了这场比赛。心想：不会吧！怎样会来个大反转我们都瞪着大眼睛，看着张馨元的表演。30秒的时间很快就过去了。可能是老天的帮忙，就在这紧急关头，裁判宣布时间到。她的比赛成绩定格在了29个。真悬！我们差点就输掉了比赛。这下我们的心最终放到肚子里了！
就这样，比赛在欢乐中结束了。
踢毽子作文篇41
最近，我有一点郁闷。原因是，我总学不会踢毽子，最多只能连续踢一下。唉，别人学几分钟就能踢好几下，而我，学几天也踢不了多少下啊。于是我准备苦练踢毽子。
我回到家后，速速写完作业，立刻开始练习踢毽子。呀，我踢！毽子砸到我的脚裸上，好像很不听话似的，转了个圈落在地上。我总结了一下经验：“看来不能把毽子扔得离身子太近啊。”于是我调整好角度，踢了几次。啊，已经能够连续踢两下了。可是经常脚还没抬起来，毽子就落地了。“唔，看来还要掌握好时机。”我又试着踢了几下，已经能踢到三下了。可是，我又发现了新的问题，每次我都越踢越低最终就来不及踢了。我想了想：“脚可能要抬得更高些。这样能够让毽子飞得高一些，就有时间确定、反应和做出相应动作了。”我立刻试了一下，果然，能踢到四下了。接下来只要能跟着毽子走就行了。最终，我能连续踢五下毽子了。
啊，原先踢毽子也有那么多技巧啊。这使我明白，做事要懂得技巧，不能盲目地去练，不然就会像我以前一样，人家学几分钟就会了，我学几天还不会。
上一篇：我最喜欢的名人作文 下一篇：踢毽子比赛作文通用15篇
