新闻特写范文500字-600字(推荐7篇)
篇一:新闻特写范文
惊险守护
——记民德湖的清洁工
王方域
美丽的民德校园人工湖面上时不时总会漂浮着些许不和谐的垃圾。这些垃圾要靠清洁工用自己自制的长竹竿打捞网去湖边打捞,垃圾们好像也在跟清洁工开着玩笑,时常游荡在湖水的中央。
今天起风了,垃圾都被吹到了湖水的边缘,清洁工又出动了。睢!他将打捞网靠在湖边的围栏上,双手紧紧抓着栏杆,以此为支撑点,左脚用力一蹬,右脚在栏杆上画出一道180度的弧线,稳稳的站在栏杆的另一端。随后他以相同的动作让左脚也翻越过来,动作轻盈、娴熟,如同鲤鱼跳龙门般轻松越过。
清洁工一手拿着自制的竹竿网,一手拿着桶,小心翼翼的走到湖的边缘。这时一阵狂风袭来,湖边的柳树被吹得像一条凶猛的巨龙,张牙舞爪,肆意摆动,细细的柳条抽打在他的身上。灰尘和纸屑被卷到天空,像断了线的风筝,随意飞舞。清洁工被风沙迷了眼睛,打了一个踉跄,差点摔跤。我紧张得差点叫出声来,心也跟着提到了嗓子眼,真怕他掉进湖里。
清洁工终于站稳了脚步,他双腿弯曲,尽量使自己的重心向下,身子略微前倾,缓缓将打捞网向前伸到湖面,吃力地操纵着竹竿,在湖水中划了几下后提起,终于捞上来一网垃圾。他赶紧将沾满水的垃圾放进桶里,流露出如同钓鱼者钓取大鱼获般的喜悦神情,用衣袖擦了擦额头的汗水,紧接着又继续重复着刚才的动作。
清洁工湖边打捞垃圾的工作是具有一定危险**的。我们应当管好自己,不要随意乱丢垃圾,要把它们丢到指定的垃圾桶内,减少清洁工的工作量,保证他们的安全。
篇二:新闻特写范文
飞奔的身影
——记民德饭点的一刹那
缪婧涵
“同学们,下课了……”伴随着悦耳的下课铃声,只见一道身影如离弦之箭般冲出教室,身后留下一串串开心的欢呼声。
只见他左手紧紧的攥住饭卡,生怕饭卡会逃出他的手掌心,右手捏拳,双腿快速交替迈步,双眼死死的盯着食堂的方向,那目光如刀一般锐利。他如一只迅捷的猎豹,在人群中左突右冲,在人与人之间狭窄的缝隙中穿梭,浮光掠影般穿过人群,掠过大路。路边的灌木丛被他迅速奔跑带起的风刮向一侧,他的头发也被风吹起,向后飞去。
一眨眼的功夫,他已经冲入食堂,在打饭的窗口前紧急刹车,鞋在地板上发出刺耳的摩擦声,他回头望望,没有一个人影,几秒钟后,他已经坐在空调前露出惬意的神情,一边享用美味的午餐,一边吹着凉爽的空调,缓解刚才“冲锋”的疲劳。
当其他同学姗姗而来,看见正在吃着午饭的他时,脸上写满了惊讶,瞪大的一双双眼睛感慨着他神一般的速度。
篇三:新闻特写范文
飞驰的少女
——王方域带我跑步去买笔
郑妍
2021年九月八日上午8点45分,王方域拉起忘记带笔盒的我飞一样地狂奔起来。
“五分钟够吗?买笔怕是来不及。”“够了够了,再说有我垫背呢!”她回眸一笑,带着阳光般的自信。此时烈日当空,火气灼灼,路旁斑斓的野花向阳盛放。只见王方域的左臂大幅度地上下摆动,身子向前倾出30°左右,双腿弓起,呈一个倒过来的勾形,虽说拉着我,但她仍步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,丝毫不显吃力。踏踏的声音奏出一支清脆的乐章,掠过的风姑娘带走了炎炎热意,却未带走我心中阵阵暖意。俊美的马在狂奔,翠绿伞下的鸟儿翘首向望。光阳斜洒,蓝天白云拥着少女,飘逸的青丝与摇曳的横柯涌着温柔却热烈的波浪,跃动的青春活力与少女扬起的白衣飘飘洒洒了一路。晶莹剔透的珍珠从她的头上滴落,路上行人匆匆,同是白衣黑裤,但像路灯似的一闪而过,是眼前的少女紧紧锁住了我聚焦的目光。到了小卖部,她撑着腿,两双黑亮的大眼睛盯着我问道:“太快了?”我摇头,千言万语怎能道尽对真情的浓浓谢意与感动。
最终,在上课之前,我们赶到了教室,飞奔的王姓少女定格在了我的心中。
篇四:新闻特写范文
疾跑为饱腹
——小钊同学就餐记
涂越
他躬着身子坐在桌前,故作镇定似的翘首望向空无一字的黑板,双手却在桌下不停地摸索着自己的饭卡。他偏着头,略微泛红的左脸颊几乎要贴到桌上。窗外的夕阳映向他短而密的头发,恰似一片染了霞红的灌木林。忽然,他似乎触碰到什么,他顿了顿,便抬起肘臂猛拉,饭卡上铁环的碰撞声“叮叮当当”,更加勾起了腹中饥饿不满的呐喊。
“嘀嗒,嘀嗒…”他的右腿已迫不及待地迈向走廊,身体前倾,似是一头隐于草丛中等待时机的雄狮。“铃……”一道铃声划破天际,他展开双臂,纵身一跃,刹那间,他好像被一条无形的丝带托起,浮于空中。而在他绷直的足尖点到讲台的瞬间,他又宛若一只轻盈、迅捷的蜂鸟,灵巧地绕开还未起身的老师,还未等老师反应过来,他早已迈开修长的双腿跃出门外,与夕阳相拥,向天长啸:“放学吃饭了!”
教室内,片刻的寂静后便响起“林中乱鸟鸣”般的喧闹:“刚刚那是谁?我只见到一团黑影闪过!”“好像是小钊同学,他怎么跑那么快?”在喧闹与感叹中,一团团人群才缓缓随上他的脚步。
篇五:新闻特写范文
双拍惊天地
——宏志班流行的拍手游戏
吕霖松
一群男生围绕在宏志班教室后面,或坐或站,或静或动;其他同学则有的回首观望,有的不屑一顾。这便是宏志班流行的拍手游戏开始前的一幕。
一位男生喊声“来,‘G’!(游戏代号,表示游戏开始)”,其余人纷纷点头同意。只见所有参与者齐刷刷地拍两下掌,霎时雷霆轰鸣响彻教室。在真正的决定做出前,有人满脸自信,仿佛胜券在握;有人紧抿嘴唇,目光坚定;有人视线飘忽不定,脸颊缓缓渗出了几颗汗珠。窗外黄莺鸣啼几声,悦耳的歌声流入教室,下面是最扣人心弦,也是游戏最重要一部分,所有人都万分期待。
在自己座位上的一位同学翘首而望,在他迫不及待地想看到游戏过程时,前两个回合已经结束了,所有人整齐地亮出手势——有的代表蓄力,有的代表攻击,有的代表防御。有人“出招”时十分迅猛,手如离弦之箭快速伸出,变化手势,一副势在必得之势;有人战战栗栗,眼神飘向四周,手势也慢了半拍才出;有人刚还洋洋得意,看到别人的招式时瞳孔不禁放大,喉节上下动了动。一时间形势已经有了明显分化,但任何人都不敢放松,全神贯注地思考下一步的出法。
“啪啪——咚!”“啪啪——咚!”速度越来越快,所有人都打起精神,有些人十分兴奋,拍手之余的精力无处可放,遂凝聚成强大力量,通过脚底震向地面。随着形势不断变化,跺脚声也越来越响,与拍手声相辅相成,形成了一唱一和的节奏,甚至有人情不自禁地跟随节奏的律动,摇起身体或挥起手臂。
“战况”越来越激烈,已有部分人因失误而提前出局,游戏渐入“白热化”阶段。现场上只剩寥寥几人,游戏速度加快,动作幅度加大,剩下的人像打了兴奋剂一样异常亢奋,手势变化更加迅捷,跺脚声也更加用力。其一人眼睁得如球般圆而大,因动作激烈而早已汗流浃背,口喘粗气,更卖力地喊着招式名称。一时整间教室只听得见玩游戏的声音。不一会儿,场上只剩二人进行最终对决,空气都似乎凝固起来。
狂风呼啸,此二人面对而立,互出的招式使人眼花缭乱。最后时刻到底谁能获胜?风依旧猛烈地吹着,就在其将见证最后环节——“嘎吱——”有同学推门而入。其中一人因之而慌乱,出了一个违反规则的招式,于是不幸落败。相视无言,不久教室内外充满了快活的笑声。“刚刚才玩了几秒就结束了,不过瘾,咱再来吧!”“好!”
于是游戏重新开始了……。
篇六:新闻特写范文
下笔如有神
——学霸做题记
吴佳蓉
她的面前是一道题,这是一道“无人能解”之题。她紧蹙双眉,透过她薄薄的镜片审视着文字给出的线索。
她一手撑着下巴,一手用笔尖慢慢在纸页的题目上来回挪动,做深思状。她集中精神,专心致志,嘴唇微动,默念着关键词语。此时的她好像一尊塑像,唯有瞳孔绽放着光芒。
忽然间,她灵光一闪,双眉舒展开来,仿佛解下了千斤重担。只见她一刻也没耽误,立刻拿起笔在稿纸上演算起来。她速度飞快,笔痕划过的线迹如一个个音符,从笔尖落出,构建起由字母数字组成的悠扬乐章。写到最后,字迹愈加铿锵有力,最终完美地完成了这道无解的难题。
她心情愉悦,嘴角轻微上扬,从容不迫地将过程搬至原题之上。旁边的喧闹声丝毫不能影响她的专注,当同学从身边经过时,她的笔尖也绝不停滞。
“哇!你解出来了!”有位同学看见她的答案,惊讶不已,大张的嘴巴根本收不拢。此时,三三两两的同学围了过来,片刻间,走廊里充斥了“大学霸”的赞叹。
某同学见他笑而不语,由衷地夸奖道:“你可真厉害,这道题我一直没解出来,你真是‘下笔如有神'啊!”
篇七:新闻特写范文
神之一球
——学神杜奥的乒乓传奇
何青来
白云在天空中缓慢的游荡,鸟儿在枝头叽叽喳喳,气氛一片祥和,但乒乓球场地上却是一片“杀气腾腾”。本班学神杜奥和人称“民德张继科”的一班赵某正在进行一场紧张激烈的乒乓决斗,之前双方势均力敌,平分秋色,最后这一局便是决胜局。
轮到杜奥发球,只见他抖擞精神,把球轻轻一抛,那球正要坠落,杜奥一拍精准无比地击在球上,小小乒乓球像离弦之箭划开沉闷压抑的空气,“乒”、“嗖”两声,以极快的速度飞到对手面前。然而“民德张继科”也并非浪得虚名!赵某沉稳的应对,展开了凌厉的反击。面对劲敌,杜奥巧妙运用拉球、削球、旋球等各种技法,乒乓球拍在他手中像长了翅膀一样,上下翻飞,让人眼花缭乱。眼看就要进入拉锯战,杜奥灵活多变的球风再次展现,他抓住机会,朝右边用力一挥,“呯”的一声,一枚远程导弹精准地落在了对手的右侧远台,对手虽然奋力一跃,但还是鞭长莫及,球“咣当”一声落地,比赛以杜奥获胜告终。
“好!这球简直难以置信!太精彩了!”一旁观战的我班杨某同学情不自禁地喝彩起来,我们也一起欢呼。而赛前剑拔弩张的对手,此时也向杜奥投来了佩服的目光。
杜奥凭借精湛的球技和相机而动的灵活头脑赢得了这场艰苦的比赛。《孙子兵法》有云:故兵无常势,水无常形,能因敌变化而变化者,谓之神!
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