精选端午节的古诗小学二年级人教版94句

端午节的古诗小学二年级

1、端午节的古诗二年级简单的

(1)、向导--导游  永远--永久  城堡--堡垒

(2)、江总，南朝陈诗人，官至尚书令，到晚年，陈被隋灭，江总入长安做了隋朝的官，从此郁郁寡欢。后辞官南归，这首重阳小诗写于南归途中，在强烈的故乡之念中，流露出亡国的隐痛。 

(3)、别院深深夏簟diàn清，石榴开遍透帘明。 

(4)、敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

(5)、文字间金钗，消尽晚天微暑。无雨。无雨。不比寻常端午。陈三聘《如梦令》

(6)、前军夜战洮táo河北，已报生擒吐谷yù浑。

(7)、横塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。乱山高下：群山高低起伏。 

(8)、斗轻桡，斗轻桡，雪中花卷棹声摇。天与玻璃三万顷，尽叫看得几吴舫。——黄公绍《潇湘神》

(9)、六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

(10)、    本次活动，学生通过手抄报、表格、视频和思维导图的形式展现了我国传统节日的由来、习俗及相关的诗词佳话，学生的参与热情高，优秀作品层出不穷，展示出同学们对此项学科活动浓厚的探究兴趣。

(11)、醉看葵柳怀旧事，馋思樱笋梦吾庐。向时痴绝今愁绝，自读《离骚》些老夫。——高箸《重午怀旧》

(12)、字根结构训练+笔顺描红+趣味书法故事，117页

(13)、何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶自当显露春色，树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。可惜出师伐魏未捷而病亡军中，常使历代英雄们对此涕泪满裳！ 

(14)、破阵子：词牌名。四十年：南唐自建国至李煜作此词，为三十八年。此处四十年为概数。凤阁：一作“凤阙”。凤阁龙楼指帝王居所。霄汉：天河。玉树琼枝：珍贵而美丽的树。烟萝：形容树枝叶繁茂，如同笼罩着雾气。识干戈：经历战争。干戈：武器，此处指代战争。沈腰潘鬓：沈指沈约。后用沈腰指代人日渐消瘦。潘：指潘岳。后以潘鬓指代中年白发。辞庙：辞别宗庙，古代帝王供奉祖先牌位的地方。 

(15)、明月几时有？把酒问青天。苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

(16)、开学季姓名赶紧练起来！可一对一定制姓名字帖！

(17)、◐◑ 部编二年级语文下册课文内容+中心思想填空练习(含答案)

(18)、人命草头露，荣华风过尔。唯有烈士心，不随水俱逝。至今荆楚人，江上年年祭。不知生者荣，但是死者贵。——文天祥《端午》

(19)、◐◑ 小学二年级语文“连词成句”答题技巧大全(附练习题+答案)

(20)、一年级上册生字，拼音+田字格+作文格+笔顺

2、端午节的古诗小学二年级人教版

(1)、硬笔作品纸第17档    五年级下册实用行楷练习

(2)、何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶自当显露春色，树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。可惜出师伐魏未捷而病亡军中，常使历代英雄们对此涕泪满裳！ 

(3)、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。

(4)、“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。

(5)、慌张--惊慌  分辨--辨别  忠实--忠诚

(6)、最详细系统的硬笔资料，可做教案教材，书法老师必备！(间架结构篇)

(7)、逢佳节，粼粼波上，百舟争渡。小学端午节的诗句宜欢聚。绮筵歌舞。岁岁酬端午。张孝祥《点绛唇》

(8)、我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

(9)、一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

(10)、粽团桃柳，盈门共饮，把菖蒲、旋刻个人人。——宋·秦观失调名《端午》词断句

(11)、包中香黍分边角。彩丝剪就交绒索。樽俎泛菖蒲。年年五月初。主人恩义重。对景承欢宠。何日玩山家。葵蒿三四花。

(12)、惟有绿荷红菡hàn萏dàn，卷舒开合任天真。

(13)、《端午日赐衣》唐·杜甫宫衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。自天题处湿，当暑着来清。意内称长短，终身荷圣情。

(14)、在班会的最后，老师还为同学们介绍了屈原的生平，以及端午节的来历。此次活动，不仅调动学生背诵古诗词的积极性，还促进学生对于传统节日的了解，真是一举两得。

(15)、门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。——清·李静山·《节令门·端阳》

(16)、九成宫醴泉铭，硬笔临帖版    硬笔临写欧阳询《九成宫》

(17)、春雨迅猛，池塘水满，遥望群山，高低参差，山路弯弯纵横东西。桃花李花热闹地开了又落，此时眼前春草萋萋，碧绿一片。

(18)、阳关曲：本名《渭城曲》，单调二十八字，四句三平韵。溢：满出，暗寓月色如水之意。 

(19)、旧俗传荆楚。正江城、梅炎藻夏，做成重午。——许及之《贺新郎》；

(20)、硬笔作品纸第15档     硬笔作品纸第16档

3、端午节的古诗小学二年级四句

(1)、带“艹”和“木”的字多与植物有关：花苗菜 树材杆

(2)、携来百侣曾游。忆往昔峥zhēng嵘róng岁月稠。

(3)、《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。

(4)、从古到今屈原的冤魂不散，楚国的风俗至今仍存。闲暇的日子正适合在江亭喝酒聚会，诵读《离骚》，哪觉得其中的忧愁。

(5)、农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

(6)、当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。端午节的古诗小学2端午节的诗句(精选60句)

(7)、 金杯里装的名酒，每斗十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。像姜太公垂钓碧溪，闲待东山再起；又像伊尹(商朝著名贤相)做梦，乘船经过日边。世上行路呵多么艰难！眼前歧路这么多，我该向哪里？相信总有一天，我定可乘长风破万里浪，高挂云帆，在沧海中勇往直前！

(8)、端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。

(9)、刺史临流褰翠帏，揭竿命爵分雄雌。先鸣余勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。——刘禹锡《竞渡曲》

(10)、堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。——唐·文秀·《端午》

(11)、语文课《传统节日--端午节》中，老师们亲切自然、从容优雅的教学风格，通过引导学生了解端午节的别称、由来、习俗和诗词，让传统文化在课堂的每个角落流淌。

(12)、(宋·刘克庄) 餐菊饮朝露,平生不歠醨。与龙争角黍,无乃谤湘累。 乙卯端午十绝

(13)、北方沙漠中大风狂起，尘土飞扬，天色为之昏暗，前线军情十分紧急，接到战报后迅速出击。先头部队已经于昨天夜间在洮河的北岸和敌人展开了激战，刚刚听说与敌人交火，现在就传来了已获得大捷的消息。 

(14)、古语有云：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”中午，孩子们为父母长辈送上爱的午餐，让孩子懂得感恩，懂得感谢父母，发现生活中的美好。

(15)、看夕阳 赏明月 数星星 拉二胡 看电视 跳皮筋

(16)、色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。——宋·欧阳修《鱼家傲》——月榴花妖艳烘)

(17)、行路难：乐府旧题。金樽：古代盛酒的器具，以金为饰。清酒：清醇的美酒。斗十千：一斗值十千钱(即万钱)，形容酒美价高。玉盘：精美的食具。珍羞：珍贵的菜肴。羞，同“馐”。直：通“值”，价值。投箸：丢下筷子。茫然：无所适从。太行：太行山。多岐路，今安在：岔道这么多，如今身在何处？歧路：岔路。安：哪里。长风破浪：比喻实现政治理想。云帆：高高的船帆。船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。济：渡。 

(18)、⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。

(19)、黄自元92法，硬笔结构章法练习    偏旁部首专项训练119

(20)、 粽叶飘香，情浓端午。学校后勤还为师生们精心准备了粽子、咸鸭蛋等传统食品。大家内心都涌动着一股暖流，为身在凤凰小学这样的大家庭里而感到幸福和自豪。

4、端午节古诗词100首二年级

(1)、梅夏暗丝雨，春秋扇浪风。香芦结黍趁天中。五日凄凉千古、与谁同？——万俟咏《南歌子》

(2)、竹林寺：在庐山仙人洞旁。殷勤：亲切的情意。 

(3)、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬣。佳人相见千年。——宋·苏轼《浣溪沙端午》下阕

(4)、官衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。——唐·杜甫《端午日赐衣》

(5)、《已酉端午》明·贝琼风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。海榴花发应相笑，无酒渊明·亦独醒。

(6)、带“心”和“忄”的字多与心情有关：怒恋感 慌惊怕

(7)、谩说投诗赠汨罗，身今且乐奈渠何。——赵蕃《端午首》

(8)、《浣溪沙》宋·苏轼轻汗微微透碧纨。明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。

(9)、最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

(10)、《渔家傲》宋·欧阳修五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。金盘送。生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。叶里黄骊时一弄。犹瞢忪。等闲惊破纱窗梦。

(11)、译文：龙舟竞赛是为了悲悼屈原的千载冤魂，但是忠烈之魂一去不返。国破身死后现在还有什么呢？只留下千古绝唱之离骚在人世间了！

(12)、⑷一树：满树。满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。

(13)、 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

(14)、《花心动》宋·史浩槐夏阴浓，笋成竿、红榴正堪攀折。菖歜碎琼，角黍堆金，又赏一年佳节。宝觥交劝殷勤愿，把玉腕、彩丝双结。最好是，龙舟竞夺，锦标方彻。此意凭谁向说。纷两岸，游人强生区别。胜负既分，些个悲欢，过眼尽归休歇。到头都是强阳气，初不悟、本无生灭。见破底，何须更求指诀。

(15)、五色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。——欧阳修《鱼家傲》(五月榴花妖艳烘)

(16)、央视制作《中国文字发展史》讲解汉字的发展演变，建议收藏观看(1-10集)

(17)、书愤：书写愤恨。世事艰：指抗金大业屡遭破坏。楼船：古代战争中使用的高大战船，可达几层高，容纳上千人，故称之为楼船。瓜洲：在今江苏邢江南长江边，与镇江隔江相对，是当时的江防要地。铁马：披着铁甲的战马。大散关：在今陕西宝鸡西南，是当时宋金的西部边界。塞上长城：比喻能守边的将领。衰鬓：年老而疏白的头发。出师表：诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》，表达自己“奖率三军，兴复汉室”的决心。名世：名传后世。堪：能够。伯仲：原指兄弟间的次第。这里比喻人物不相上下，难分优劣高低。 

(18)、端午临中夏，时清人复长。李隆基《端午武成殿宴群官》

(19)、每个节日的民俗活动各不相同：春节里人们贴窗花，放鞭炮；元宵节人们看花灯；清明节扫墓；端午节赛龙舟，吃粽子，插艾叶；七月七乞巧；中秋节赏月，吃月饼；重阳节踏秋，赏菊，登高，敬老。

(20)、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

5、端午节的古诗小学二年级下册

(1)、端午临中夏，时清人复长。——唐·李隆基《端午武成殿宴群官》

(2)、五月五日午，赠我一枝艾。——文天祥《端午即事》

(3)、领取打印/硬笔书法控笔训练电子版            

(4)、北方沙漠中大风狂起，尘土飞扬，天色为之昏暗，前线军情十分紧急，接到战报后迅速出击。先头部队已经于昨天夜间在洮河的北岸和敌人展开了激战，刚刚听说与敌人交火，现在就传来了已获得大捷的消息。 

(5)、免费保存打印！ 必背古诗词文模板，田字格＋横线格训练，附空白作品纸！

(6)、“扌”部大多与手的动作有关：拉抢指搬摘掏扑

(7)、明诏始端午，初筵当履霜。——储光羲《大酺得长字韵时任安宜尉》

(8)、零丁洋：即“伶丁洋”，现位于广东省珠江口外。1278年底，文天祥率军在广东五坡岭与元军激战，兵败被俘，囚禁船上，曾经过零丁洋。起一经：精通一种经书，通过科举考试被朝廷起用做官，文天祥二十岁时考中状元。干戈：指抗元战争。寥落：荒凉冷落。四周星：四周年。文天祥从1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。惶恐滩：在今江西省万安县，是赣江中的险滩。1277年，文天祥在江西被元军打败，所率军队死伤惨重，妻子儿女也被元军俘虏，他经惶恐滩撤到福建。零丁：孤苦无依的样子。丹心：红心，比喻忠心。汗青：史册。古代用竹简写字，先用火烤干其中的水分，干后易写而且不受虫蛀，也称汗青。 

(9)、松树小的时候长在很深很深的草中，埋没看不出来，到现在才发现已经比那些野草(蓬蒿)高出了许多。那些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云，人们才说它高。 

(10)、新愁不障西山雨。问楼头、登临倦客，有谁怀古。回首独醒人何在，空把清尊酹与。漾不到、潇湘江渚。我又相将湖南去，已安排、吊屈嘲渔父。君有语，但分付。

(11)、遇见北去的驿使就去折梅花，托他带给远在陇山的友人。江南没有更好的礼品相送，姑且把一枝梅花送去报春。

(12)、湘江：湖南省最大的河流。橘子洲：又名水陆洲，是长沙城西湘江中一个狭长小岛，西面靠近岳麓山。层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。舸：大船。这里泛指船只。争流：争着行驶。万类：指一切生物。霜天：指深秋。怅寥廓：面对广阔的宇宙惆怅感慨。沉浮：比喻事物盛衰、消长，这里指兴衰。百侣：很多的伴侣。这里指同学或战友。峥嵘岁月稠：不平常的日子是很多的。挥斥方遒：热情奔放，劲头正足。遏：阻止。中流击水：江心水深流急的地方游泳。这里引用祖逖(tì)的“中流击楫”典故。西晋时的祖逖因为国家政权倾覆，时刻怀着振兴光复的心志。晋元帝就让他担任奋威将军、豫州刺史，供给他一千人的军粮，三千匹布，但不给战衣和兵器，让他自行招募士众。祖逖仍就率领随自己流亡的部属一百多家，渡过长江，到江心时他扣击船桨发誓说：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回来的话，就像长江的水一去不返！”言辞激昂神色悲壮，众人都为他的誓言感慨赞叹。 

(13)、节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。——唐·文秀《端午》

(14)、二年级卷面综合练习(上、下册)   三年级卷面综合练习(上、下册)