精选法布尔关于观察的名言或诗句147句

法布尔关于观察的名言

1、法布尔用观察法观察了什么

(1)、如果现在有一个昆虫的爱好者也想写《昆虫记》，你会对他(她)有什么忠告?

(2)、答：祷上帝和修女袍毛虫的毒素在哪里？                

(3)、女：大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

(4)、师：蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

(5)、师：在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且——

(6)、师：谁来谈谈自己的读书收获，可以针对一个词、一个句子，或是一个部分说一说。

(7)、           捉纺织娘  (认真观察)       

(8)、法布尔昆虫记一共有十册，我最喜欢看第五册《神秘的隐士蝎子》它主要讲了地球上大约有600多种蝎子。它们大多生活在非洲或者印度等热带地区，但法国南部也能遇到蝎子。有一个毒王蝎子被法布尔在铁网里面关了好几年才放走。

(9)、一个深秋的夜晚，睡在祖母身边的法布尔，突然听见房屋背后，荒草滩里响起一阵“唧——唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。是蟋蟀？比蟋蟀的声音小多了。是山雀？山雀不会连续叫个不停，更何况在漆黑的夜晚呢。

(10)、答：两片钩状的颚法布尔是什么奖的候选人？           

(11)、我们大家应当学习法布尔对科学的热爱和专注，做任何事情都认真、专心地去完成，就没有什么事难得倒我们了。《法布尔》读后感篇13以前我不太喜欢看科学类的书，总觉得很枯燥，可是看了《法布尔昆虫记》开头后，我就再也放不下这本书了，想不到昆虫世界有这么多的奥秘！我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的孩子养，而是为自己的后代安排食物。

(12)、例如：作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时，作者就用“笼里的囚犯”；当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。作者不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。这一切”指蝈蝈善食沾糖的蝉肉及金龟子一类昆虫。 

(13)、法布尔用独特的研究方法研究昆虫。他改变常规，用野外观察和实验的方法也来研究昆虫的本能与习性。他从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命。他对昆虫的形态.习性.劳动.繁衍和死亡的描述。处处洋溢着对生命的尊重对，自然万物的赞美。   《昆虫记》的写作技巧高超，行文活泼，语言诙谐。并且多处运用修辞描写昆虫，都起来情趣盎然。比如：在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫为他的后代做出无私的奉献为儿女，操碎了心，这就是属于虫子们的文章。

(14)、昆虫世界有这么多的奥秘：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。 “螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”……     803 金恩伊

(15)、1875年，法布尔决定远离城市喧嚣，专心实现自己的昆虫学研究。他带领家人，前往乡间小镇塞里尼昂。在这里，他经过四年努力，1879年，终于把20多年的观察资料编撰成《昆虫记》第一卷出版。

(16)、鲁迅先生对法布尔提出了两点质疑，你觉得合不合理？请课后深入阅读课文，又或许，你对法布尔也有新的质疑呢？

(17)、《“怪人”法布尔》这篇文章讲述了法国著名昆虫学家、作家法布尔所做的三件事：他用放大镜观察蚂蚁如何搬运死掉的苍蝇，观察了三四个小时；他爬上果树看蜣螂，看得忘了时间，直到有人喊“抓小偷”时才如梦初醒；他花一天时间，观察一块大石头旁边的昆虫。看完这三件事，我想为法布尔的“怪人”行为点赞。倘若我在学习上能如此专注、仔细，那么我的成绩会落于人后吗？

(18)、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

(19)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

(20)、1910年法布尔在全十卷精装本《昆虫记》的出版序言中说：“非常遗憾，如今我被迫中断了这些研究。要知道从事这些研究是我一生得到的惟一仅有的安慰。阅尽大千世界，自知虫类是其最多姿多彩者中之一群。即使能让我再获得些许气力，甚至有可能再获得几次长寿人生，我也做不到彻底认清虫类的益趣。”

2、法布尔关于观察的名言或诗句

(1)、师：小结出示：“正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。”

(2)、胸部具翅两对、足三对；前胸细长，前足粗大呈镰刀状，其股节有倒钩状刺，用以捕捉害虫。——《辞海·螳螂》

(3)、而在这个求学的过程中，昆虫始终都是法布尔的最爱。因为长年的拮据，法布尔对昆虫的研究是在非常困难的条件下进行的，但他乐此不疲，数十年如一日，头顶烈日，冒着寒风，起早熬夜，放大镜和笔记本不离手。为了观察昆虫，他常常在某个地方一守就是十多个小时，那时，摘葡萄的人辛苦工作了一天，晚上回家的时候往往发现法布尔和早上一样坐在老地方，他们都非常同情这个傻瓜：“我们一定要替他祷告，居然一整天都在看一块石头，可怜的家伙！可怜的家伙！”

(4)、每日经典：如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的《摆渡人》

(5)、不过有一种情况是例外，如果你往笼子里面灌入烟气，光亮马上就减弱了，等到烟雾全部散去以后，那光亮面又像刚才一样明亮了，假如把他们放拿在手掌上，然后轻轻的一捏，只要你捏的不是特别的重，那么它们的光亮并不会减少的很多。总之，到目前为止，我们根本就没有什么办法能让它们完全熄灭光亮。

(6)、法布尔小时候，别说图书了，就连识字画片也没有。他和小伙伴们只能打土仗，捉“俘虏”，做占山为王的游戏。他们几乎成了一群一身泥土的“野”孩子。小小的法布尔有一点与其他孩子不同，他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇。不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶……他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？”……这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。

(7)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处——富兰克林

(8)、日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。

(9)、生：它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

(10)、 B、法布尔(Jean－Henri Fabre，1823～1915年)，1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。实验生理学奖。

(11)、看完这套书，我还沉浸在法布尔的世界里，我感受到了昆虫与环境息息相关，还感受到了法布尔的独具匠心，它让我大开了眼界，学会了仔细观察、反复试验、绝不放弃的科学方法。我觉得《法布尔昆虫记》是值得阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读过这本书，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。《法布尔》读后感篇14读了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

(12)、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

(13)、“在这个书房里，发生过的最有趣的事是什么呢？”玛格丽特问。

(14)、在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。

(15)、如果他又问又问又再问，那你干脆把这套书丢给他，我估计他看完后，这辈子都不会再问你有关昆虫的问题，相反他却会考你：“萤火虫吃什么？” 确实，萤火虫吃什么？以前总以为它们跟仙女一样是吃花露水长大的，看了这本书才发现它竟也如此残忍……

(16)、作者所在的地方把螳螂称做什么？它的学名是什么？           

(17)、蝈蝈儿有时吃莴苣叶，但是并不喜欢，有时没东西吃的时候，它们还会吃点草呢。它最喜欢吃蝉的肚肠，鳃角金龟等昆虫和其它甜食，如果给它一片梨，它会立即霸占着，不让其他同伴抢，等自己吃饱了以后，它会自动让开，让同伴吃，自己躺在沙堆上，用带有唾液的的爪子擦擦自己的脸。

(18)、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是自己有没有觉悟和恒心。

(19)、蜣螂的工作是比农民还有辛苦的，但是蜣螂却比农民还要任劳任怨。蜣螂在田地里工作，拖拉机播种机推土机等等都会影响它的工作，甚至一把普通的锄头横在它面前也会阻挡它的去路。那么蜣螂会去把废物堆到那些拖拉机上吗？答案是不会。它们会绕过那些轰鸣作响的机器另辟新路，哪怕是千辛万苦堆积而成的成果被毁，它们也不会在那里发着无尽的牢骚，而是节省下那些发牢骚的时间来尽快开始新的工作，这就是蜣螂所做的一切。

(20)、综上所述，“在动态中认知，在静态中悟思”这是符合学生的认知规律和身心发展规律的，是当前引导学生阅读科普类名著时的一种切实可行的方法。以兴趣为抓手，充分的调动学生的学习积极性和强烈的求知欲望，激发学生的阅读兴趣，丰富和通融学生文化认知，充分落实语用能力，进而发展学生语文素养，在潜移默化中让他们去感悟文本，浸润身心。

3、法布尔观察的经验有哪些

(1)、答：任何幼虫昆虫装死是什么样的壮态？          

(2)、我敬佩法布尔，我也希望法布尔的这种精神能够永远地被传承下去。《法布尔》读后感篇10我最近看了一本《法布尔昆虫记》，知道了不少知识，还认识了“法布尔”这个人。

(3)、能正确、流利地朗读第二自然段，体会法布尔爱观察和爱思考的品质，并仿写“自己的观察与思考”。

(4)、请你写出5种《昆虫记》中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。

(5)、请快速跳读5—11自然段，试着给法布尔的研究制作流程图

(6)、小作者举图介绍制作该手抄报的设计与图文的解析。

(7)、由此，我们知道了法布尔是在大自然中观察昆虫的。

(8)、萤火虫，让我立刻想到了好多与它差不多的生命。比如一些小商贩。当我们去买东西时就象对待亲人一样和蔼可亲，当你不做他生意时就对你评头论足。再比如蚂蚁，虽然它十分弱小，但它有我们做不到的合作精神，来完成一项巨大的任务……尽管它们的生命都很卑微，轻轻一碰，轻轻一踩，它的生命就到了尽头，难道，你没感受到她的哀鸣吗？世界上生命和自身的大小没有一丁点儿关系。法布尔读后感范文8《法布尔昆虫记》这本书是一本非常有观察性的书，书中描写了许多昆虫的生活习性、饮食习惯、产卵方式、孵化过程、居住习惯和建造家的过程。

(9)、萤火虫的光点像鬼火一样恐怖，营造了一种阴森恐怖的氛围

(10)、第三至七自然段花了较多的笔墨写记录实验结果的过程。法布尔放飞蜜蜂的时间是将近两点钟，“两点四十分”飞回两只，“傍晚时”飞回3只，“第二天”发现一共有15只蜜蜂飞了回来。从中可以知道法布尔观察的时间比较长，有耐心：搜集的数据充分，讲实证。这印证了法布尔曾说过的话：“在对某个事物说·是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”

(11)、“那些是他的作品集，都是关于野花的，”女孩说，“他从孩童时代就开始记录，作品集里涵盖了南部北部、平原高山的花卉，以及所有的海草和水蕴草。”

(12)、能了解一名优秀科学家的必备品质：爱观察、爱思考和严谨。激发出想成为一名科学家的愿望。

(13)、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

(14)、C、1847年，来到阿雅克修中学，在那里遇到了影响他人生选择的两位学者，他从此打定主意，教学之余潜心研究昆虫。1857年，他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。

(15)、法布尔用朴实、清新的笔调，栩栩如生地记录了他的观察成果——各种小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖……在他的笔下松树金龟子是“暑天暮色中的点缀，是镶在夏至天幕上的漂亮首饰”，萤火虫是“从明亮的圆月上游离出来的光点”，他的描述既富有童心又饱含诗意，同时十分幽默。据说法布尔有个失明的朋友，法布尔常常会把自己写的内容读给这位朋友听，如果自己写的不够清楚，或者有些地方容易让人听不懂，只要看这位朋友的额头就知道了。

(16)、法布尔小的时候，家庭贫困、学习环境简陋，但是他依然热爱学习，想尽办法自己学习。他小时候，被父母送到爷爷家，他依然不忘学习，找到牧羊人，让牧羊人教自己天文知识。他还热爱昆虫，在他八岁时，回到家以后，父母让他去赶鸭子觅食，但是自己将鸭子赶到池塘以后，就用石头去磊小水库了，从中他还发现了一个六角形蓝色的石头，一个金灿灿的石头，和一个羊角状的小石头。到了傍晚，就赶着鸭子回家了，父母发现他不好好看鸭子，反而去玩小石子，就将石子全部打碎，扔到外面去了。年轻时，法布尔每天都要花12个小时的时间去卖柠檬、修铁路，每天也只能得到3法郎，在当时算是贫穷的了。法布尔成熟以后，就开始自己钻研生物、数学和解剖学，还在三个方面都取得了很大的成就，也发现在自己年幼时发现的石头分别是蓝水晶、云母的碎片和三叶虫幼虫的化石。在他的晚年，法布尔开始撰写享誉世界的《昆虫记》，他拥有了自己的大房子、拥有了自己的实验室，最终取得了不可磨灭的成就。最后，人们还为法布尔设定了法布尔日。

(17)、能体会到文章部分句子语言的准确性，并找出更多的句子与同学交流，体会法布尔严谨的品质。

(18)、科普类名著中的“科学”，是指作者向读者普及的科学知识，以及科学家在发现这些科学知识过程中所体现的科学精神。课标中明确提出“学习科学的思想方法，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度”，因此让学生了解科学知识、感受作者的科学精神，是阅读科普类名著的基本目标。我主要从三个步骤来达成这一目标：

(19)、他笔下的那些小虫子，一个个活灵活现、栩栩如生，充满着灵性，让人看了之后觉得十分可爱，就连一般人讨厌的食粪虫都让人看了觉得妙趣横生。

(20)、研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》

4、法布尔观察的经验总结

(1)、预设：法布尔先捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里，接着走了四公里路，打开纸袋，在蜜蜂身上做记号，然后放了出来，最后观察回到家的蜜蜂的数量。

(2)、创新人才的基本要件——负“责任”肯学习，勤“动手”不怕错，守“纪律”重团结。——郭台铭

(3)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

(4)、       法布尔                                      爱

(5)、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

(6)、鲁迅先生也说：“这是一部有益的书。”而“有益”，就表现在这部巨著的精神上。这种精神具体来说就是法布尔精神以及他以“人性观照虫性，虫性反观人性”的生态哲学观。

(7)、生：不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。

(8)、在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。

(9)、1823年12月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农民的家中。

(10)、《法布尔昆虫记10：霸王镰刀手/摇篮入侵者》

(11)、从科学的角度阅读科普文，主要是为了让学生更好地了解科普类名著的科学知识，感受科普类名著的科学精神。“千淘万漉虽辛苦，吹进黄沙始到金。”学生通过制作昆虫名片、画思维导图、研究流程图等后，就能掌握该书的“主干”和“精髓”了。也就是所谓的把一本厚书读薄。如果学生能反过来再思考作者为什么要用这种实验方法？为何付出巨大代价进行科学实验？也就真正的学习看科学的观察方法，并会逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度。

(12)、到了第二天，雌性产卵管根部下方便吊挂着一个形似小灯泡的口袋，里面装满了精子，那个小灯泡擦着他，粘上沙粒后他便将它吞入肚中。

(13)、师：它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

(14)、《昆虫记》是科学与文章完美结合的典范，他无愧于“昆虫的史诗”的美誉……

(15)、首先,“以人性关照虫性”.作者通过生动的描写、拟人等修辞手法,将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来,把人类社会的道德、认识搬到了笔下的昆虫世界里.“强行掠夺的行为随处可见.一只金龟子撤离了工地,与世无争,独自滚着粪球,那是它的合法财产,是它凭良心得来的.”被作者赋予了人性的昆虫,惟妙惟肖.记录昆虫的大千世界的同时,法布尔传达他对人类社会的深刻见解,无形中指引着读者在昆虫的“伦理”和“社会生活”中重新认识人类思想、道德与认知的准则.

(16)、大孔雀蝶可以看到普通视网膜不可及的某些视野范围。

(17)、结束语：多么严谨的法布尔呀，他正是因为有这份严谨，才会说

(18)、默读与法布尔相关的另一则故事(主题阅读61页)，故事中的法布尔也展现出了这些品质，请划出相关的句子。

(19)、那么就让我们也追随这几个孩子的足迹，去看看法布尔是怎么一步步成为一个讲昆虫故事的高手的。

(20)、繁殖:热态的情侣对面，几乎头碰头地用各自的柔软触须彼此触摸，互相试探，它们仿佛两个用花剑互击来互击去以表示友好的对手，雄性不时地鸣叫几声，用琴弓拉上拉下，然后便寂然无声，也并不是因为过于激动而没能继续拉下去，到了十一点，求爱仍未结束……

5、法布尔的观察经验和写作技巧

(1)、由此我们知道了，除了严谨，法布尔还是一个——(生答师板书：善于观察、善于思考)的人。

(2)、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

(3)、法布尔在描写大孔雀蝶时是这样写的“它是欧洲最美的蝶，它穿着栗色的天鹅绒外衣，戴着白色的皮毛脖套.那灰白相间的翅膀，中段位置上横着由暗白色“之”，字连成的浪形线纹；外缘有一圈表层呈熏黑色调的白边；正中央长着一个圆点像一只由黑瞳孔和红光阑组成的大眼睛；这圆点周围,环包着黑、白、褐、红各种颜色的弧形线条。”法布尔用你拟人的手法写蝴蝶的样貌，写出了它的美丽优雅。

(4)、①法布尔善于观察、爱思考，这是他成为一名优秀科学家的必备品质。观察蜜蜂时，法布尔进行了这样的思考：

(5)、后来没钱的法布尔凭借优异的成绩考入了一家师范学校，依靠阅读他自学了很多知识，包括物理、化学和高数，就这样他一边当着小学老师，一边居然通过了大学入学资格考试，陆续获得文学、数学、物理学和其它自然科学的学士学位与执照(近似于今日的硕士学位)，并在1855年31岁的时候拿到科学博士学位。

(6)、师：被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，在寻找回家的方向。

(7)、提问：(法布尔写作时用词如此严谨，得益于他严谨的科学态度)文中哪些地方能体会到法布尔严谨的科学态度？

(8)、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

(9)、法布尔认为：“生命是很严肃的东西，我们应当不是把它当做一种享乐，一种磨难，而是当作一种义务，一种只要最后期限未到我们就必须全力而尽的义务。”

(10)、我找到的句子是__________________________，其中_________一词用得特别好，因为它写出______________________，让我体会到法布尔用词的严谨。

(11)、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

(12)、法布尔对昆虫细致入微的观察、追求真理的思考，给我们讲述了科学正确的昆虫知识，这体现的是这部巨著的科学性(板书：科学)，不仅如此，这部巨著文学价值也非常高。描写非常生动有趣。(板书：文学)让我们一起：

(13)、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

(14)、我爸说过的最让我感动的一句话：“孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩儿块的，现在为了供你念书，改玩儿块的了。”——冯巩

(15)、意大利蟋蟀的歌声是"格里--依--依""格里--依--依"因为它的振动膜极其细而薄而宽大的,所以，他的声音十分悦耳动听,在它放声歌唱时，左右鞘翅高高地竖起，宛如一张薄纱帆船,只是内边缘互相接触,,这时候的左右两把琴是彼此斜着咬合着的,它们相互摩擦便使得薄膜产生强烈的震颠，因此它才会唱歌.

(16)、我找到的句子是_____________________________，其中体现了法布尔___________的品质。

(17)、初步感受《昆虫记》的科学性、文学性、哲学性

(18)、一定要向成功的人学习，尤其是世界级的成功人士。——陈安之

(19)、大孔雀碟：大孔雀碟是欧洲最大的蝴蝶，常常驻窝在老巴旦树根部的树皮上，它具有某些普通视网膜所没有的特殊视觉，故此，它可以飞下过重重障碍，毫无损伤地抵达目的地。

(20)、孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了一种很特别的天

(1)、答：右天牛的幼虫像什么？                

(2)、法布尔还有8句名言，有学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的的是你有没有觉悟和恒心。在对每个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。我不过是一盏灯，照亮了我前方一小块土地而已……读了这本书，我认识到了昆虫世界的奥秘，我知道了法布尔对昆虫的热爱。他被拿破仑三世召见过，还在老年时写了《昆虫记》这一本巨作。我们要学习法布尔这种坚持不懈的精神。我喜欢这本书，因为它让我知道了只要坚持不懈就能成功。法布尔读后感范文2周奕假期里，我读了法布尔的，其中，最吸引我的是描写萤火虫的故事，。我捧着这本书，躺在柔软的沙发上，带着一抹微笑，一连把萤火虫这个故事看了好几遍。萤火虫对于大家来说，再熟悉不过了，我小时侯也抓过萤火虫，只是对萤火虫感到好奇与好玩，却没有像法布尔那样认真、仔细地去观察这种昆虫。看完这个故事，让我又重新认识了萤火虫。原先，只知道它身上总是亮着一盏灯，却不知道这盏灯的用处。萤火虫给我的影响是弱小、胆怯，没想到它却是个食肉动物，在获取猎物的时候，手段却是罕见的恶毒。真是被它的外表所迷惑了。看它，在吃猎物前，简直有抄人类的智慧。先给猎物注射一针麻药，使它失去知觉，蜗牛是它的最爱。它用这样的方法却是这么迅速奏效，简直就是闪电般的速度，就把它的毒汁传到了蜗牛的身上了，看似温和的蛰咬，却能产生快速的效果。萤火虫猎取猎物的手段虽然恶毒，但是，它们却有人类所高贵的品质，一人劳动大家共享。读完这个故事，也让我深受启发，做任何事情不能以貌取人，同时，我希望萤火虫这盏明亮的灯，照亮我们每个人的人生！法布尔读后感范文3《昆虫记》是一本绘图精美、表达详细、知识丰富的书，我很喜欢它。

(3)、在第一百零九页对焦叶峰的描述更是细致详尽。焦叶峰会把一些切下的树叶搬入树木或竹子的穴内筑巢，在这之后又详细的介绍焦叶峰经常用玫瑰或紫丁香的叶子当材料，因为这些叶子又光又滑，躺下去会更加舒服。像这样的细节他描述了很多，字字清楚，原因细致，科学合理。

(4)、这个神奇的昆虫世界，绝大部分是法布尔在他的名为荒石园的小院子里一点点发现的，他在自家人，朋友和邻居的帮助下，不断充实着这个世界。在认识昆虫的同时，我看到了法布尔细心观察、反复试验的场景，我了解科学之路道阻且长，但浓厚的兴趣、坚韧的意志和乐观的心态将会战胜这一切。

(5)、在研究圣甲虫的卵囊时，当时几乎所有人都认为其卵囊是滚动而成的球型，且其卵必在粪球的正中央，可法布尔不轻信这一种观点，进行了细致的观察与巧妙的实验，最终发现圣甲虫的梨形粪球及其内部结构、制作方法，成功推翻了先人的谬论。

(6)、这位大科学家是否真的是说到做到，我们现在就去验证一下。请同学默读全文，找一找法布尔观察到了什么，用“~~~~”划出来。

(7)、1915年10月11日，这位“以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人”与世长辞。

(8)、从故事中，我们知道，车胤和孙康都是怎样的人？非常爱读书的人。

(9)、记得在我读到第九页的时候，一句话吸引了我的注意力：“我(法布尔)儿时最大的愿望是有一个属于自己的野外实验室。”我想法布尔他这么小就对昆虫这么感兴趣，一定会有所成就的。事实证明我是对的！几十年后，他的确有了一个野外实验室，并通过努力成为了法国著名的昆虫学家。

(10)、师：是的，课文的字里行间无不透露出小法布尔对昆虫世界的热爱。自读课文2—10自然段，看看哪些地方能表现了法布尔对昆虫的迷恋，在这些词语、句子或段落旁边写一写自己的理解、感受和体会。

(11)、因为蝈蝈儿一天大部分都在休息，在夜间，蝉睡着的时候，这些绿行侠很顺利地就能完成屠杀。它的屠杀步骤是：先把蝉咬着死不松口，再用头伸进蝉肚子的深处，一点一点地把蝉的肚肠拉出来。吃完了昆虫以后，那只昆虫的尸体只剩下了断掉鞘翅、头和脚爪。

(12)、有一种东西把我迷住了——那是大自然的魔力。

(13)、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

(14)、1910年，《昆虫记》第十卷问世了，这时法布尔已是86岁高龄的老人了。法国文学界以“昆虫世界的维吉尔”为称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。可惜诺奖委员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔离世的消息。

(15)、喜欢的理由：有温柔美丽的外表，善于利用“心理战术”制服敌人。机警,生活能力强,全副武装，可以随时自我保护或捕食猎物。

(16)、他就是这样，孤独、欢欣、清苦、平静地度过了35年余生。

(17)、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯

(18)、《昆虫记》书摘：“昆虫世界趣事多”(一人一个，一天一个，每组至少收集到10个为止，以保证不和其他组上的同学有交叉重复，摘录可适当加以概述)

(19)、1915年11月的一天，这位以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人逝世。

(20)、身体隐约呈黄色，上面稀疏的环绕着黑色的纤毛，体节末端镶着一颗颗蓝绿色的珍珠，它的翅膀上散布着灰色和棕色的斑点，中间有一条浅色的“之”字形条纹穿过。四周镶嵌着一圈烟白色的边中央有个圆圆的斑点。

(1)、因为法布尔的问题千奇百怪，大人们很多时候回答不了，他从自己反复的实验中找到问题的答案。让我大笑不以的是，他用自己的眼睛、嘴巴、耳朵证明了阳光是眼睛看到的，而不是嘴巴“看”到的，耳朵是用来听声音的。反复实验看出了法布尔是一个不放弃、坚持到底的人。我要学习法布尔这种精神。

(2)、C《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

(3)、能了解一名优秀科学家的必备品质：爱观察、爱思考和严谨。激发出想成为一名科学家的愿望。

(4)、要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。——陈安之

(5)、本文的插图为学习课文营造了一种氛围和情境：一只只蜜蜂在草地上飞舞，寻找着回家的方向；一个小女孩站在草地上，抬起头观察着飞舞的蜜蜂，等待着参与实验的蜜蜂。

(6)、如针的硬钩，可以用镰钩去钩你的手指；它长有锯齿般的尖刺，可以用它来扎、刺你的手；它还有一对锋利无比、而且十分健壮的大钳子。

(7)、吃过早餐，趁着清晨，露珠晶莹，他会出去走走，巡视下灌木丛和小昆虫，然后来到书房。埋头安静工作；倘若有人来打扰他，那就惨了！在这实验室里，他有时观察，有时写作，有时把观察到的做个整合。直到中午十二点，他才离开书房，因为工作了半天，“他的脸色苍白憔悴”，但接下来的半天里就比较悠闲了。不过这并非我们说的放假。他时刻留心观察，随时会把看到的记录下来，所以身边总是备着零碎的纸张和铅笔。

(8)、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

(9)、生：二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

(10)、“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，

(11)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

(12)、过渡语：同学们，这篇课文最后的资料袋中说：“法布尔，法国著名的昆虫学家、文学家。”那现在我们再次走进这个实验，去看看法布尔的语言文字中，又藏着怎样的秘密。

(13)、萤火虫不仅是因为“食肉猎人”而得名，还因为它身上点着一盏明亮的灯。它那小小的肚子里，有着许多复杂的结构，它是一种非常细腻的黏性物质，有点象我们画画所用的白色涂料。毫无疑问，这就是发光物质。

(14)、预设：①纸袋②让小女儿等待③准确记录时间、路程和蜜蜂数量④选用了20只左右蜜蜂

(15)、每日经典：我最擅长的事，就是一蹶不振|绝望名人卡夫卡语录

(16)、螳螂常常半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷……那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手

(17)、名家访谈(以新闻稿的形式对法布尔进行模拟采访，并拟好采访提纲，可以是组内之间的采访，也可以是组间之间的互访)

(18)、每日经典：人民日报选摘的18个经典神话故事，你都知道吗？

(19)、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

(20)、与网上不同之处:百度上的绿蝈蝈简比较简短，语言比较生硬。感觉距离差的十分遥远，而书中的绿蝈蝈简介十分详细，把绿蝈蝈写得有趣生动了，富有人情味了，感觉绿蝈蝈就在眼前似的，拉近了与读者之间的距离，感受到了昆虫之趣。

(1)、用上“先……接着……然后……最后……”一起说实验过程。

(2)、法布尔花费了大量精力来撰写《昆虫记》这部十卷本科普巨著，他为其倾注了许多心血与汗水，因此在字里行间，我们都能感受到作者认真严谨的科学态度，也能体会到它由心而发的对生命、自然的敬畏与热爱。

(3)、每日经典：12篇短小说，短到极致，却催人泪下……

(4)、法布尔童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。他从小就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。

(5)、每日经典：《活着》不易，但每个人都在认真“活着"……

(6)、靠给孩子讲历史红了一百多年的，也就只有他了！

(7)、这部长篇的科普类巨著，鲁迅先生是这样评价的：