经典古诗词名篇
1、经典古诗词篇目
(1)、“一棹春风一叶舟,一纶茧缕一轻钩。”四个“一”除了节奏明快,也渲染了一种出世的清高;“花满渚,酒满瓯,”两个“满”和四个“一”两相对照,更显出对于“出世”状态的心满意足;而末句“万顷波中得自由”则体现了这种快乐写意性的酣畅,比起“快活如侬有几人”写实性的笔法,更加耐人寻味!小结
(2)、江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?
(3)、山下孤烟远村,天边独树高原。一瓢颜回陋巷,五柳先生对门。--王维《幽居》
(4)、李煜出身于帝王之家,作为南唐中主李璟的第六个儿子,因为自身德才兼备,受到身为太子的兄长李弘冀的猜忌。
(5)、不过,对照这两首《渔夫》,高下立判。显然第一首《一棹春风一叶舟》水平上更“可观”!
(6)、红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
(7)、缺陷是不容易朗诵出感情来。或是一些较长的诗词,像是《琵琶行》、《长恨歌》、《木兰诗》、《孔雀东南飞》、《兵车行》之类的。
(8)、六言绝句是绝句的一种,属近体诗的范畴。绝句是由四句组成,有严格的格律要求。根据每句字数,绝句分为五言绝句、六言绝句、七言绝句。当前所言近体诗一般很少涉及六言。和五言绝句、七言绝句相比,六言绝句比较少见,从唐诗看,有四绝、六绝,唐宋及以后诸代,六言绝句不乏名篇。
(9)、柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
(10)、配乐我这有很多,你选择好了哪个篇目我给你找配乐。还有如果想让情绪发挥的更淋漓尽致推荐宋飞的《沉鱼》和《落雁》,就是古典舞《爱莲说》的配乐,十分有渲染力。
(11)、这些是不错的。你去网上搜一个名为《成都市中小学(含幼儿园)国学经典诵读推荐篇目》的帖子,里面有各种推荐的朗诵的篇目,我觉得任何年龄段都可以用,你去选选。
(12)、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(雕栏 通:阑)
(13)、全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪,但李白并未因此而放弃远大的政治理想,仍盼着总有一天会施展自己的抱负,表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概,充满了积极浪漫主义的情调。
(14)、这首词的语言简白、朴素,犹如一幅简笔画,寥寥数笔勾勒出一幅清新、明朗的钓鱼画卷。春风、小舟、丝线、钓钩、酒、波纹这些普通的意象构筑在一起,凝聚成一空间“春风得意”“洒脱自由”的意境。
(15)、千古怅然皆化入:一江春水向东流……(音乐起)
(16)、意思是:大自然是多么和谐美好啊,我要融入其中,做一个潇洒自由、天人合一的人!
(17)、全诗将每逢佳节倍思亲的情、景、意交融,让人回味深沉、久远。
(18)、足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。
(19)、为了表明自己确实不热衷于权力,有时候还要“耍点手段”。
(20)、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?(何似一作:何时;又恐一作:惟/ 唯恐)
2、经典古诗词名句大全600首
(1)、南唐画家卫贤有画《春江钓叟图》,李煜观看之后,咕嘟咕嘟的往上冒才华,于是就作了这篇27个字的“看图说话”(小朋友,这个可以模仿哈)!
(2)、空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
(3)、人生如梦,一尊还酹江月。(人生一作:人间;尊通:樽)
(4)、我们随着作者的笔触,看到渔父驾着一叶轻舟,划着一支长桨,荡着春风,出没在波涛之中。他弄好一根丝线,放下一只鱼钩,然后举起酒壶,望着渚上的烂漫春花,在碧波万顷之上心满意足地品着美酒,好一番得大自在!
(5)、好是风和日暖,输与莺莺燕燕。满院落花帘不卷,断肠芳草远。
(6)、帘外熏风燕语,庭前绿树蝉鸣。唐诗中的六言绝句名篇秋景
(7)、无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
(8)、从这层意义上来看,李煜的《渔夫·一棹春风一叶舟》,又不简单地说明了他要把“逍遥自在”作为人生理想。他是想要让他哥哥知道他的这个理想,然后明白自己对他没有威胁,从而打消对他的疑嫉。
(9)、转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(长向一作:偏向)
(10)、怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切!(栏通:阑)
(11)、羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(樯橹 一作:强掳)
(12)、给你推荐以下几篇,你看看,时间的原因可节选的:像是“三字经”、“弟子规”、“千字文”、“笠翁对韵”、“论语”这些。最能体现国学的内涵。
(13)、纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。(度通:渡)
(14)、春色满园关不住,儿童急走追黄蝶,卷地风来忽吹散,
(15)、先说说《渔夫》这个词牌。《渔夫》中夫念作——fǔ。
(16)、竹簟高人睡觉,水亭野客狂登。帘外熏风燕语,庭前绿树蝉鸣。--李白《夏景》
(17)、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
(18)、此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
(19)、于是,郭麐说:“作个才子真绝代,可怜薄命作君王。”
(20)、此诗把作者退隐后自得其乐的闲适情趣,写得有声有色,惟妙惟肖,突出地表现了退隐者豁达的性格。诗人兴致来了就独自信步漫游,走到水的尽头就坐看行云变幻,这生动地刻画了一位隐居者的形象,如见其人。同山间老人谈谈笑笑,把回家的时间也忘了,十分自由惬意,这是诗人捕捉到了典型环境中的典型事例。全诗平白如话,却极具功力,诗味、理趣二者兼备。经典诵读诗文大全中华经典诗文诵读推荐篇目目录目录1古典诗词《诗经》(13首)(西周-春秋)5★周南·关睢5★周南·桃夭5★郑风·风雨5★郑风·野有蔓草5★郑风·子衿6★邶风·击鼓6★秦风·蒹葭6★秦风·无衣6★王风·采葛6★王风·黍离6★豳风·七月7★小雅·采薇7★小雅·鹿鸣楚辞(5首)(战国·屈原)8★离骚(前半部分)8★九章·涉江10★九歌·湘夫人10★九章·橘颂11★渔父1汉代诗歌(19首)11★大风歌(汉·刘邦)11★北方有佳人(汉·李延年)12★江南(汉乐府)12★孤儿行(汉乐府)12★十五从军征(汉乐府)12★有所思(汉乐府)13★上邪(汉乐府)13★白头吟(汉乐府)13★陌上桑(汉乐府)13★羽林郎(汉·辛延年)13★长歌行(汉乐府)14★饮马长城窟行(汉乐府)14★四愁诗(汉·张衡)14★古诗十九首之行行重行行14★古诗十九首之西北有高楼15★古诗十九首之孟冬寒气至15★短歌行(汉·曹操)15★观沧海(汉·曹操)15★龟虽寿(汉·曹操)1魏晋南北朝诗(3首)16★西洲曲(南朝民歌)16★敕勒歌(北朝民歌)16★木兰诗(北朝民歌)1唐诗(56首)17★登幽州台歌(唐·陈子昂)17★送杜少府之任蜀州(唐·王勃)17★春江花月夜(唐·张若虚)17★代悲白头翁(唐·刘希夷)17★凉州词(唐·王之涣)18★登鹳雀楼(唐·王之涣)18★望月怀远(唐·张九龄)18★芙蓉楼送辛渐(唐·王昌龄)18★出塞(唐·王昌龄)18★黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐·李白)18★宣州谢眺楼饯别校书叔云(唐·李白)18★将进酒(唐·李白)18★行路难(唐·李白)19★梦游天姥吟留别(唐·李白)19★登金陵凤凰台(唐·李白)19★登高(唐·杜甫)20★春望(唐·杜甫)20★闻官军收河南河北(唐·杜甫)20★蜀相(唐·杜甫)20★春夜喜雨(唐·杜甫)20★望岳(唐·杜甫)20★佳人(唐·杜甫)20★茅屋为秋风所破歌(唐·杜甫)20★走马川行奉送封大夫出师西征(唐·岑参)21★白雪歌送武判官归京(唐·岑参)21★别董大(唐·高适)21★凉州词(唐·王翰)21★送元二使安西(唐·王维)21★相思(唐·王维)21★杂诗(唐·王维)21★九月九日忆山东兄弟(唐·王维)21★山居秋暝(唐·王维)22★终南别业(唐·王维)22★过故人庄(唐·孟浩然)22★遣悲怀·其二(唐·元稹)22★忆江南(唐·白居易)22★长恨歌(唐·白居易)22★琵琶行(唐·白居易)23★赋得古原草送别(唐·白居易)。经典诵读名篇推荐中华经典诵读篇目!
3、经典古诗词名篇大全
(1)、山南结其蔽庐,林下返吾初服。宁为五斗折腰,何如一瓢满腹。--王维《自适》
(2)、我们现在知道《渔夫》这个词牌“雅了”,作者李煜呢?——不用说肯定也雅了,毕竟用“亡国”的代价换取写作经验的人,他是NO.唯一!论雅,雅大了去了……
(3)、花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
(4)、此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情,以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉,松间明月的光照,石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声,渔船穿过荷花的动态,和谐完美地融合在一起,给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画,又像一支恬静优美的抒情乐曲,体现了王维诗中有画的创作特点。
(5)、竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
(6)、此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色,抒写塞外送别、雪中送客之情,表现离愁和乡思,却充满奇思异想,并不令人感到伤感。诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象。全诗内涵丰富宽广,色彩瑰丽浪漫,气势浑然磅礴,意境鲜明独特,具有极强的艺术感染力,堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。其中“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”等诗句已成为千古传诵的名句。
(7)、三军过后尽开颜。国学经典朗诵的诗歌都有哪些请问是什么年龄段的呢?我觉得既然是国学方面的朗诵就应该更偏向古文一点,因为古代诗歌似乎与国学的关系不太大。
(8)、靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。(壮志一作:壮士;兰山缺一作:兰山阙)
(9)、一棹春风一叶舟,一纶茧缕一轻钩。花满渚,酒满瓯,万顷波中得自由。
(10)、江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
(11)、多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?(好景 一作:美景)
(12)、人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。
(13)、行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。
(14)、驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
(15)、春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!
(16)、昨夜西风忽转,惊看雁度平林。诗兴正当幽寂,推敲韵落寒帧。--李白《秋景》
(17)、神秀、超逸、虚灵、词家王维孟浩然,他都担得起,他担不起的是——他作为帝王的职责和命运!
(18)、李煜的这首《渔父·一棹春风一叶舟》和他的另一首《渔父·浪花有意千里雪》同题在卫贤的《春江钓叟图》上,而这两首词在内容、意趣上也大体相同,表明的是同一个立场,同样都是向他哥哥表遁世决心的。
(19)、红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。
(20)、那么这个“看图说话”说了这么多,意思是什么呢?
4、经典古诗词名篇有哪些
(1)、心事数径白发,生涯一片青山。空山有雪相待,野路无人自还。--李煜《开元乐》
(2)、昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。
(3)、书中自有宝,用时方恨少。光阴贵如金,努力宜趁早。
(4)、王国维说“李重光之词,神秀也”;王鹏运说“莲峰居士(李煜)词,超逸绝伦,虚灵在骨”;胡应麟说李煜词“清便宛转,词家王、孟”。
(5)、配乐的话一定要传统古典音乐,最好是古筝,比较通用,什么朗诵都可以以之配乐,像《高山流水》、《渔舟唱晚》、《出水莲》这些,用古筝配乐绝对有韵味,我们以前朗诵都是有人现场弹奏古筝的,用得最多的也是《渔舟唱晚》。此外根据阅读的篇目情感特点可有选择相近的音乐,像是悲凉的可以用二胡《二泉映月》、《病中吟》、《良宵》这些,边塞战场激昂的用琵琶曲《十面埋伏》、古筝曲《将军令》或古琴曲《阳关三叠》这些,此外笛子曲《梅花三弄》琵琶《春江花月夜》等等也是经常用于配乐的。
(6)、那么《一棹春风一叶舟》的内容呢?《渔父·一棹春风一叶舟》
(7)、潜台词是:“哥,你看我不想当皇帝,我就是钓钓鱼、喝喝酒、看看花、瞅瞅景、作作词,我这个人就是这么没出息,你就放过我吧!”(他哥可能会想:“我信你个鬼!”)
(8)、可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
(9)、中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。
(10)、吾心非汝心,所感两相异。日暮归途穷,欲告已无力。
(11)、我是襟亚,喜欢我的回答,就请点赞、评论加关注吧!
(12)、妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。
(13)、香撩容颜水揉情,又闻鹧鸪声。一时脑海空白,共伴断弦筝。
(14)、作者妙用岭南景物的特点,即表达了过年怀念故乡的愁绪,也抒发了被贬的悲愤。
(15)、寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
(16)、白居易诗词中的名句唐诗中的六言绝句名篇题西太一宫壁
(17)、被称的上千古名篇的古诗太多了,在我心目中排头几位的有:
(18)、牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。唐诗中的六言绝句名篇田园乐七首·其六
(19)、问燕子来时,绿水桥边路。曾画楼见个人人否。
(20)、夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
5、经典古诗大全名篇
(1)、折花逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,柳赠一枝春。
(2)、人生只似风前絮,欢也零星。悲也零星。都作连江点点萍。
(3)、还是浪花、桃花、酒这些意象,只不过,这一首更急赤白咧地说出“快活如侬有几人”的大白话来(大概怕他哥听不明白)。
(4)、丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
(5)、小扣柴扉久不开。树头花落未成阴。白雨跳珠乱入船。
(6)、第二:唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》
(7)、六绝,要求每句字数相等,平仄相对,一诗四句,偶句入韵,一韵到底,并有六律,平仄相对,偶句入韵,一诗八句,中两联对仗。
(8)、《唐诗三百首》篇篇都是流传千古的佳作诗篇。
(9)、一枝红杏出墙来。飞入菜花无处寻。望湖楼下水如天。
(10)、李煜是个谨小慎微(也可以说怯懦)的人,为了打消哥哥的疑虑,他一直小心翼翼,埋首研究文学和艺术,以显示自己对于权力的淡然。
(11)、浪花有意千里雪,桃花无言一队春。 一壶酒,一竿身,快活如侬有几人。
(12)、在古汉语中夫(fǔ)是男子的美称,所以渔夫(fǔ)和渔夫(fū )不同,它不是粗糙的打鱼的男人,它是带有某种美好的人文色彩的——打鱼(钓鱼)的男人(咳咳!)。
(13)、百千夜尽,谁为我,化青灯一座,谁倚门独望过千年烟火。
(14)、听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。
(15)、不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(16)、昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
(17)、《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗,记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点,诗缘何而作;颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感;颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑;尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀。
(18)、桃红复含宿雨,柳绿更带春烟。花落家童未扫,莺啼山客尤眠。--王维《春眠》
(19)、冻笔新诗懒写,寒炉美酒时温。醉看墨花月白,恍疑雪落前村。--李白《冬景》
(20)、复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
(1)、白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?
(2)、应怜屐齿印苍苔,篱落疏疏一径深,黑云翻墨未遮山,
(3)、《石壕吏》(杜甫)初中生经典诵读古诗八上16首孔子语录《论语》(春秋)孔丘鱼我所欲也《孟子》(战国)孟轲生于忧患死于安乐《孟子》(战国)孟轲曹刿论战《左传》春秋邹忌讽齐王纳谏《战国策齐策》(西汉)刘向出师表(东汉)诸葛亮桃花源记(东晋)陶渊明三峡《水经注江水》北魏郦道元杂说(唐)韩愈陋室铭(唐)刘禹锡小石潭记(唐)柳宗元岳阳楼记(北宋)范仲淹醉翁亭记(北宋)欧阳修爱莲说(北宋)周敦颐记承天寺夜游(北宋)苏轼送东阳马生序(节选)(明)宋濂关雎《诗经周南》蒹葭《诗经秦风》观沧海(东汉)曹操饮酒(东晋)陶渊明送杜少府之任蜀州(唐)王勃次北固山下(唐)王湾使至塞上(唐)王维闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐)李白行路难(唐)李白望岳(唐)杜甫春望(唐)杜甫茅屋为秋风所破歌(唐)杜甫白雪歌送武判官归京(唐)岑参早春呈水部张十八员外(唐)韩愈酬乐天扬州初逢席上见赠(唐)刘禹锡观刈麦(唐)白居易钱塘湖春行(唐)白居易雁门太守行(唐)李贺赤壁(唐)杜牧泊秦淮(唐)杜牧夜雨寄北(唐)李商隐无题(相见时难别亦难)(唐)李商隐相见欢(无言独上西楼)(南唐)李煜渔家傲(塞下秋来风景异)(北宋)范仲淹浣溪沙(一曲新词酒一杯)北宋晏殊登飞来峰(北宋)王安石江城子密州出猎(北宋)苏轼水调歌头(明月几时有)(北宋)苏轼游山西村(南宋)陆游破阵子为陈同甫赋壮词以寄之(南宋)辛弃疾过零丁洋(南宋)文天祥天净沙秋思(元)马致远山坡羊潼关怀古(元)张养浩己亥杂诗(其五)(清)龚自珍龟虽寿(东汉)曹操归园田居(东晋)陶渊明木兰辞北朝民歌望洞庭湖赠张丞相(唐)孟浩然渡荆门送别(唐)李白宣州谢眺楼饯别校书叔云(唐)李白黄鹤楼(唐)崔颢登楼(唐)杜甫石壕吏(唐)杜甫题破山寺后禅院(唐)常建左迁至蓝关示侄孙湘(唐)韩愈秋词(唐)刘禹锡卖炭翁(唐)白居易忆江南(唐)温庭筠浣溪沙游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流(北宋)苏轼醉花阴(薄雾浓云愁永昼)(南宋)李清照如梦令(常记溪亭日暮)(南宋)李清照西江月(明月别枝惊鹊)(南宋)辛弃疾论诗五绝(之二)(清)赵翼。五年级下册经典诵读古诗有哪些游园不值宿新市徐公店六月二十七日望湖楼醉书
(4)、一声画角谯门,丰庭新月黄昏,雪里山前水滨。
(5)、真山返如假,叠径入云屏。不借湖光洗,朝朝泼黛青。
(6)、适合情感丰富的作品,对观众的感染力也强。中华经典古诗文有哪些1《观刈麦》白居易
(7)、少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
(8)、田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。
(9)、今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。
(10)、盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
(11)、不过,没过多久,他哥信不信已经不重要了,因为——领盒饭下线了……
(12)、这类有点易上口,情感到位,但朗诵的人多,易撞车。还有一些著名的散文《兰亭序》、《归去来兮辞》、《滕王阁序》、《赤壁赋》这些,有的篇幅较长就朗诵其中几段好了。
(13)、思君月正圆,望望月仍缺;多恐再圆时,不是今宵月。
(14)、门对鹤溪流水,云连雁宕仙家。谁解幽人幽意,惯看山鸟山花。--李白《春景》
(15)、我们来看看另一首《渔父·浪花有意千里雪》:
(16)、
(17)、
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(19)、
(20)、
(1)、
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(7)、
(8)、
(9)、
(10)、
(11)、
(12)、
(13)、
(14)、
(15)、
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(17)、
(18)、
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(20)、
(1)、
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(5)、
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(7)、
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