精选千古名诗精选114句

千古名诗赏析

1、千古名诗佳句

(1)、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

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(3)、蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

(4)、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。

(5)、明明春光易老，韶华易逝，却没人理解和珍惜！心上人你在哪里啊！？幸亏昨晚尽管"风骤"然而"雨疏"，倘若是"狂风暴雨"，那可就不是"绿肥""红瘦"的问题了，恐怕是红绿皆掉落了！伤感之余，庆幸风雨留情。一夜之间憔悴不少，但毕竟青春年少。

(6)、"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。"这后两句久为人们所传诵的佳句，意为倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了。这里涉及到历史上著名的赤壁之战。

(7)、寒食与清明节日“日期”相差仅一两天，从唐朝以后两合并为“清明节”，寒食与清明节日的文化内涵不变，以踏青郊游、扫墓祭祖为主要节日活动。全国各地还有许多风土人情，风俗食品，节日活动。(详见以下视频)

(8)、⑻人事：指交游。音书：指亲朋间的慰藉。漫：徒然、白白的。

(9)、 中考作文 |课内外阅读 | 诗词歌赋| 名著导读 |古文阅读

(10)、这首诗非常有名，即便只读过很少几篇《诗经》的人，一般也都知道“桃之夭夭，灼灼其华”。这是为什么呢？我想，无非有这样几个原因：第诗中塑造的形象十分生动。拿鲜艳的桃花，比喻少女的美丽，实在是写得好。谁读过这样的名句之后，眼前会不浮现出一个象桃花一样鲜艳，象小桃树一样充满青春气息的少女形象呢？尤其是“灼灼”二字，真给人以照眼欲明的感觉。写过《诗经通论》的清代学者姚际恒说，此诗“开千古词赋咏美人之祖”，并非过当的称誉。第短短的四字句，传达出一种喜气洋洋的气氛。这很可贵。“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家”，细细吟咏，一种喜气洋洋、让人快乐的气氛，充溢字里行间。“嫩嫩的桃枝，鲜艳的桃花。那姑娘今朝出嫁，把欢乐和美带给她的婆家。”你看，多么美好。这种情绪，这种祝愿，反映了人民群众对生活的热爱，对幸福、和美的家庭的追求。第三点，这首诗反映了这样一种思想，一个姑娘，不仅要有艳如桃花的外貌，还要有“宜室”、“宜家”的内在美。这首诗，祝贺人新婚，但不象一般贺人新婚的诗那样，或者夸耀男方家世如何显赫，或者显示女方陪嫁如何丰盛，而是再三再四地讲“宜其家人”，要使家庭和美，确实高人一等。这让我们想起孔子称赞《诗经》的话：“诗三百，一言以蔽之，曰‘思无邪’。”(《论语·为政》)孔子的话内容当然十分丰富，但其中是否也包括了《桃夭》篇所反映出的上述这样一种思想呢？陈子展先生说：“辛亥革命以后，我还看见乡村人民举行婚礼的时候，要歌《桃夭》三章……。”(《国风选译》)联系到这首诗所表达的思想，农民娶亲“歌《桃夭》三章”，便是很可理解的了。

(11)、太阳与月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。

(12)、班主任用16张戳心的图告诉你：不读书，换来的是一生的卑微和底层！

(13)、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。

(14)、⑸野哭：战乱的消息传来，千家万户的哭声响彻四野。

(15)、教育部最新通知：开学延至3月中旬后！从今天起，为了孩子，请家长每天朗读三遍！

(16)、“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷”这两句咏菊诗，是人们对菊花的共识。菊花不与百花同时开放，它是不随俗不媚时的高士。

(17)、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

(18)、红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。

(19)、我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。

(20)、寒食节，是纪念晋国大夫介子推的节日。古时家家禁烟火，只吃冷食，故名“寒食”。后发展为“祭祖扫墓”的节日，已有2500多年的历史。

2、千古名诗精选

(1)、似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。

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(3)、(妙笔生花)中考优秀作文2篇：《倾听时间的声音》《错过》

(4)、“夷歌数处起渔樵”写渔夫樵子不时在夜深传来“夷歌”之声。其中，“数处”指不止一起。诗人地处偏远的夔州“野哭”、“夷歌”这两种声音都使他倍感悲伤，表现诗人忧国忧民的情怀。

(5)、注，锦江；源头出自灌县，自郫县流至成都入眠江。

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(7)、武汉之后，又有六地“封城”：疫情面前，我们能做什么？

(8)、此诗以凉风起兴，对景相思，设想李白于深秋时节在流放途中，从长江经过洞庭湖一带的情景，表达了作者对李白深切的牵挂、怀念和同情，并为他的悲惨遭遇愤慨不平。全诗情感真切深挚，风格婉转沉郁，为历代广为传诵的抒情名篇。

(9)、无那尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。

(10)、假若当年东风不帮助周瑜的话，那结果会如何呢？诗人并未直言战争的结局。而是说“铜雀春深锁二乔”，铜雀台乃曹操骄奢淫乐之所，蓄姬妾歌姬其中。

(11)、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

(12)、每每我们读宋诗，都能感受到其中的韵味或哲理。

(13)、《送元二使安西》是唐代诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。

(14)、郑思肖，南宋末为太学上舍，曾应试博学宏词科。元兵南下，郑思肖忧国忧民，上疏直谏，痛陈抗敌之策，被拒不纳。郑思肖痛心疾首，孤身隐居苏州，终身未娶。宋亡后，他改字忆翁，号所南，以示不忘故国。他还将自己的居室题为“本穴世界”，拆字组合，将“本”字之“十”置于“穴”中，隐寓“大宋”二字。他善画墨兰，宋亡后画兰都不画土，人问其故，答曰：“地为人夺去，汝犹不知耶？”郑思肖自励节操，忧愤坚贞，令人泪下！他颂菊以自喻，这首《画菊》倾注了他的血泪和生命！

(15)、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

(16)、 “岭外音书绝，经冬复历春。”这两句主要追叙贬居岭南的情况。前一句写空间上的隔绝，后一句写时间上的隔绝。而作者传达的感受是时间和空间上的隔绝的叠加。这自然加强了自己贬谪之后久居蛮荒之地的孤寂、苦闷及对家里人的思念之情。作者困居贬所，无依无靠，孤苦零丁的情态也一目了然。

(17)、也谁料、春风吹已断。又谁料、朝云飞亦散。天易老，恨难酬。蜂儿不解知人苦，燕儿不解说人愁。旧情怀，消不尽，几时休。

(18)、新冠(guān)还是冠(guàn)？这些疫情时期常见词，很多人都读错用错！

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3、千古名诗完整

(1)、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

(2)、⑷三峡：指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。瞿塘峡在夔州东.

(3)、这是一首气魄宏伟的边塞诗。青海湖上乌云密布，皑皑雪山顿时变暗，战士在塞外孤城上还想望着遥远的玉门关。在黄沙漫漫的战场上，他们虽然身经百战，铠甲磨穿，但不打败敌人是决不回乡的。

(4)、下面的时间，诗人并没有写感慨的具体内容，而是将笔开，撷取了非常平常的一个生活片断——儿童看见陌生的面孔，好奇地问：“客人，你从哪里来？”儿童的提问出乎自然，合情合理，诗人听来却颇为诧异，这是我的故乡呵！我怎么成了我的故乡的客人了？诧异中有可笑，可笑中有对时光流逝的深深无奈。诗歌在此处戛然而止。在这里，我们看到了率真的童趣，更感受到诗人内心的波澜！一生多少起伏曲折，多少世事沧桑，都付与小孩子天真烂漫的一问中，含义深长。

(5)、日本专家：大部分人戴口罩等于没有戴，实验结果震惊了！！！

(6)、全诗写冬夜景色，有伤乱思乡之意。首联点明冬夜寒怆。颔联写夜中所闻所见。颈联写拂晓所闻。末联写极目武侯、白帝两庙而引出的感慨，层层铺开，步步推进，从而更好的表达了自己的情怀。

(7)、《桃夭》篇的写法也很讲究。看似只变换了几个字，反复咏唱，实际上作者是很为用心的。头一章写“花”，二章写“实”，三章写“叶”，利用桃树的.三变，表达了三层不同的意思。写花，是形容新娘子的美丽；写实，写叶，不是让读者想得更多更远吗？密密麻麻的桃子，郁郁葱葱的桃叶，真是一派兴旺景象啊！

(8)、           为家育孝子，为国育栋梁！

(9)、清明节是中华四大传统节日之一(春节、清明、端午、中秋)

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(12)、“枝头抱香死”比“抱香枝上老”更为痛切悲壮，且语气磅礴誓无反顾。“何曾吹落北风中”和“不随黄叶舞秋风”相较，前者质询，语气坚定；后者陈述，一个“舞”字带来了些许佻达的情调，与主题略显游离。更重要的是，前者点出“北风”，分明指向起于北方的蒙古汗国，反抗之情，跃然纸上。

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(14)、⑺夷歌：指四川境内少数民族的歌谣。夷，指当地少数民族。

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(16)、近乡情更怯，不敢问来人。赏析：这首诗是写长期在外的人即将回家时的感受。本诗又传李频作。从本诗的地名和表达的心情来看，比较符合宋之问的情况。宋之问因为攀附张易之曾被贬岭南。本诗可能为他从贬所泷州(今广东罗定)逃归时路过汉江时所作。

(17)、《阁夜》为唐朝诗人杜甫律诗中的典范性作品，杜甫流寓于荒僻的山城，面对峡江壮丽的夜景，听到悲壮的鼓角声，因而感慨万千。由眼前的情景想到国家的战乱，由历史人物想到自己的境遇，并力图在内心超越这些人生的感慨。诗中虽有悲凉哀伤之情，却亦有壮情和超然之意。

(18)、幸甚至哉：真是幸运极了啊。用这首诗歌来抒发自己的心愿志向。

(19)、赏析：苏轼的代表作，是其谪居黄州时所作。上阕对赤壁的描写和赞美，寓情于景，情景交融。下阕刻画周瑜形象倾注了作者对历史英雄的敬仰，也表达了对自己身世浮沉的感慨。全词意境开阔，感情奔放，借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴。

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4、千古名诗的意思

(1)、《终南别业》是唐代诗人王维的代表作之一。此诗把作者退隐后自得其乐的闲适情趣，写得有声有色，惟妙惟肖，突出地表现了退隐者豁达的性格。

(2)、但孔子的美学观，毕竟是前进了。它已经不同于伍举的观点，已经开始把美与善区别开来，作为不同的两个标准来使用了。“子谓《韶》：‘尽美矣，又尽善也’；谓《武》：‘尽美矣，未尽善也’。”(《论语·八佾》)当然，通过对《韶》与《武》的评价，还是可以看出，“尽美”虽然被赋予在“尽善”之外的一个相对独立的地位，但只是“尽美”，还不能说是美，“尽善”才是根本。

(3)、孔子书院直播平台正式上线，《国学智慧魅力演讲》12月23日将在郑州总院开播，由孔子书院焦金鹏院长主讲，请大家准时观看直播。

(4)、本题考查古诗词鉴赏能力，具体包括：句意的理解，内容的把握，情感的概括，手法的分析等等。作答本类题型应首先明确题目要求。然后针对选项回到原诗句中去，结合诗句具体内容进行比较、辨析，需要联系上下文体会，死抠字眼。

(5)、不用多问，从诗中就可体会处杜牧当时对官场已生倦意，置身于枫红的美好景致中，人与自然化为一体，忘却了许多人间烦恼。

(6)、赏析：本词是中秋望月怀人之作，作者通过奇思妙想，表现出了乐观旷达的精神。上阕写望月奇思，幻想游仙于月宫。下片写赏月后的感受。作者视月为有生命、有情感之友伴，既可感客观存在自然之美，亦可领略人情之爱，达到了物我交感，人月合一的境界，意境深邃，使得本词成为千古绝唱。

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(8)、明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂。低徊顾影无颜色，尚得君王不自持。归来却怪丹青手，入眼平生几曾有；意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣；寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。家人万里传消息，好在毡城莫相忆；君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。

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(11)、清明节，是二十四节气的第五个节气，农事节气。清明节起源于上古时代，比寒食节早1000多年。在每年公历4月5日前后。

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(13)、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

(14)、这首诗句用于表达“民族气节、忠贞爱国”时显得分外贴切。篇三：《桃夭》桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。

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(16)、当然，陆游、朱淑贞的诗都是好诗，但三诗并立，郑思肖这两句诗的忧愤，则更为深广。

(17)、①杜甫流落三峡，却心系战乱中的百姓，个人的悲痛源于对百姓苦难的深沉忧思。

(18)、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

(19)、碣(jié)石：山名。碣石山，在现在河北省昌黎县的碣石山。公元207年秋天，曹操征乌桓时经过此地。

(20)、B.首句的“催”字写出冬天夜长昼短，光阴荏苒，岁月逼人，给人紧迫压抑之感。

5、千古名诗全诗

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(3)、②一世之雄都成了黄土中的枯骨，流露出诗人极为忧愤的情绪。

(4)、这是一首登高望远诗。寥寥数语，把景色写得浩瀚壮阔，气魄雄浑，放眼宇宙之无限，寓寄哲理之深沉。诗的两联皆用对仗，而且对得顺乎自然，气势充沛，浩大无边，浑然天成。“欲穷千里目，更上一层楼”，被作为追求理想境界的座右铭，遗芳

(5)、槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

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(8)、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

(9)、落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我，新作窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，渺渺没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。

(10)、全篇写得明白如画却又立意深沉。在冷静自然的描写中，含蓄委婉地透露出作者对醉生梦死、贪图享乐、不惜光阴的人的深深谴责。诗句华美而含蓄，耐人寻味。特别是“春宵一刻值千金”，成了千古传诵的名句，人们常常用来形容良辰美景的短暂和宝贵。篇二：《寒菊/画菊》花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。

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(12)、惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。赏析：本诗是诗人年老(八十六岁)还乡后所作，从反面写久客伤老之情。

(13)、郑思肖的这首画菊诗，与一般赞颂菊花不俗不艳不媚不屈的诗歌不同，托物言志，深深隐含了诗人的人生遭际和理想追求，是一首有特定生活内涵的菊花诗。

(14)、这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最流行，传唱最久的歌曲。

(15)、综观李商隐的这首诗，虽然百思不得其解，但是它的情感却是情真意切，感人至深，不失为一首写情的千古名作。读完这首诗后，你觉得它是一首什么类型的诗呢？欢迎留言。

(16)、《国学智慧与魅力演讲》 两天一晚(终身复训) 

(17)、虽然对于它是一首什么诗，至今百思不得其解，但是它全篇56字无一生僻，却可以让我们从中体会到李商隐的思想感情。《锦瑟》是李商隐创作的一首七言律诗。在这首诗中，他大量借用了庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪等典故，追忆了青春年华，伤感人生的短暂，寄托了失落惆怅的心情。全诗词藻华美，含蓄深沉，是一首情真意切的千古名作。下面我们便来一起欣赏这首《锦瑟》：

(18)、赏析：前路漫漫、又长又远啊，但是我就算是上天入地，也将会对它进行求解探索!

(19)、碧桃天上栽和露，不是凡花数，乱山深处水荥迥，借问一枝如玉为谁开？

(20)、不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。

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(2)、宋代诗人对菊花枯死枝头的咏叹，已成不解的情结，这当然与南宋偏安的隐痛有关。陆游在《枯菊》中有“空余残蕊抱枝干”的诗句，朱淑贞在《黄花》中有“宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风”的诗句。从形象审美的完整程度和政治指向的分明来看，都略逊郑思肖的这两句诗。

(3)、昨夜西风凋碧树，独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处。

(4)、在诗人回家以后，通过与亲朋的交谈得知家乡人和事的种种变化，在叹息旧客伤老之余，又不免发出“人事无常”的感伤。“离别家乡岁月多”相当于第一首“少小离家老大回”。诗人不厌其烦地重复这同一意思，无非是因为这一切感慨莫不是由于数十年背井离乡而引起，所以顺势转出下一句有关人事的议论。亲朋告诉他，这些年来，他所认识的旧友玩伴某人某人都去世了，某人某人也沉沦了，因而诗人发出了“近来人事半消磨”的沧桑之叹。用语看似抽象、客观，实则包含了触动心灵的相关事件。

(5)、银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。

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(7)、读诗要从诗中读诗人的心境，才能读出诗的妙意来，而无需去了解清诗人的经历，再去了解诗的寓意。如果了解清诗人当时的处境，再去读诗往往会带着有色眼镜去看诗，难以体会出此诗的意境。

(8)、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

(9)、“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”日月的运行好像从海里升起又落到海里，灿烂的银河斜贯天空，那远远的一端伸向大海，好像发源于沧海，日月星辰的运行都离不开大海的怀抱，大海宛若日月星辰的母亲。这是诗人丰富而奇特的想象。诗人创造出这样一个宏伟的意境，也最能表达自己博大的`胸襟。

(10)、女老师教我们《春夜喜雨》，可能她也不怎么懂吧，只是让我们死记硬背。

(11)、汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。

(12)、开篇两句写春夜美景。春天的夜晚十分宝贵，花朵盛开，月色醉人。这两句不仅写出了夜景的清幽和夜色的宜人，更是在告诉人们光阴的宝贵。

(13)、C项，“……从侧面烘托”错误。颔联上句为正面描写。

(14)、这首诗的意思是说：这场雨真称得上是一场及时雨，好似知道时节似的，正值春天万木竞发的时节就悄悄地下了起来。雨随风轻轻落下不知不觉下到了天黑，被滋润的万物也悄无声息。田野的小路与天空一片漆黑，只有江上的船灯独自闪烁。早晨到外观看，那被滋润的红花，正艳如云朵，一簇簇万花盛开，重重装妆着“官城”。