精选诗歌大全100首冰心短诗,繁星109句

诗歌大全100首冰心

1、诗歌大全100首冰心短诗四句

(1)、绘本类：《曹冲称象》陈寿/原著，杨永青/编绘

(2)、C、泰戈尔“以我观物”，以爱观物的生存态度使诗集《新月集》中的自然景观带上了诗人强烈的主观色彩。

(3)、同步阅读类：《越读越优秀》(二下)薛法根、崔峦 主编

(4)、古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著

(5)、《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集，其中《繁星》收短诗164节，《春水》收短诗182节。这都是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。

(6)、《去国》是冰心于1919年11月22日至26日在《晨报》上发表的“问题小说”。作品中英士归而复去的遭遇向我们展示了国家与各人命运的一体性。只有国家独立了，发展了，繁荣了，个人的尊理想才能更好的实现。

(7)、科幻类：《海底两万里》(法)儒勒·凡尔纳著

(8)、青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。

(9)、科普类：《一粒种子的旅行》(德)安妮·默勒编 绘

(10)、童话类：《去年的树》(日)新美南吉著，彭懿 译

(11)、电影类：《疯狂动物城》(奥斯卡最佳动画长片)

(12)、填空诗仙李白，字太白，号青莲居士。诗圣杜甫，字子美，官至工部员外郎，世称杜工部。其诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为诗史。白居易，字乐天，号香山居士，其诗语言通俗，老妪能解。王维，字摩碣，官至尚书右丞，故又称王右丞。其诗多以歌咏山水田园为主。人称诗佛。唐代著名边塞诗人王昌龄，所作之诗气势雄浑，格调高昂，尤其是将七绝推向高峰，故人称“七绝圣手”。柳宗元，字子厚，河东(今山西运城县)人，世称柳河东。曾担任柳州刺史，故又称柳刺史。杜牧，字牧之，京兆万年人，居长安城南樊川别墅官至中书舍人，后人多称之为“杜樊川”。李贺，人称诗鬼；孟郊、贾岛，人称诗囚；刘禹锡，人称诗豪。

(13)、作者简介：吕建民(学步老人)少时喜诗文书画，无师自娱。工作敬业，不得兼顾。如今闲余，重拾旧梦，不亦乐乎。

(14)、嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”

(15)、绘本类：《图书馆去旅行》(法)帕斯卡尔·布里希 文

(16)、- 不用想也知道，不可能会有这么长的白发！三千丈的白发，让我感受到的不只有三千丈，而是愁绪的绵延不断。就像是数字永远不可能找到最大值和最小值一样，忧愁的思绪永远不会断。

(17)、羽衣的风采，散花的生涯，天上--人间，说他带着锁儿，拖着链儿，辗转在泥犁里，有谁肯信呢？上帝啊！是的，为着你的福音，爱的福音，锁链般绕着我。除却泥犁，那有庄严土？上帝啊！我作了带锁链的使者，只为这福音的奥秘，阿们。

(18)、(5)清晓的江头，白雾朦朦，是江南天气，雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海，却原来有碧绿的江，这是我父母之乡！

(19)、上帝啊！你安排了这严寂无声的世界。从星光里，树叶的声音里我听见了你的言词。你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里？上帝是爱的上帝，宇宙是爱的宇宙。人呢？上帝啊！我称谢你，因你训诲我，阿们。

(20)、对于《吉檀迦利》作品主题的赏析不正确的是(C)

2、诗歌大全100首冰心短诗,繁星

(1)、谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬

(2)、嫩绿的芽儿，嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”

(3)、同步阅读类：《越读越优秀》(三下)薛法根、崔峦 主编

(4)、四周环绕着绿树红墙，船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风，

(5)、《新月集》中，诗人生动描绘了儿童们的游戏，巧妙地表现了孩子们的心理，以及他们活泼的想象。

(6)、关于《吉檀迦利》的艺术特色的描述不正确的是(D)

(7)、(3)母亲啊！撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿。

(8)、答：泰戈尔在《新月集》中采用了三重的叙述视角：孩子，母亲，诗人。每一首小诗都是一个纯粹视角，或者为母亲，或者是孩子，又或者是诗人自己的俯观的全知视角；纯粹视角下的诗歌主人公身份的单一性，排除了作为社会人的个体身份角色的复杂性和多样性，进而产生诗歌语言在情节叙述和情感表达上的单纯新奇。

(9)、作者简介：王富良一作付良款识伏凉男汉族中共d员一九四六年出生于河北省广平县南王庄，现居住邯郸市。一九六九年毕业于河北大学中文系。国家公务员，于二零零六年退休。现为中国书画家协会会员，中国国际书画名家协会河北分会理事，邯郸市政协书画院院委，邯郸市老干部书画研究会会员。书画作品在全国性大赛中多次获奖。

(10)、书信类：《亲爱的汉修先生》(美)贝芙莉·克莱瑞 著

(11)、数学和诗歌其实是有相似性的。数学强调精妙、简洁、紧溱的表达结构，而诗歌也是如此。它可以在不到100字的字数内，却能使读者强烈感受到其中的奥妙之处。美是诗歌和数学的共同之处。曾有人说"除了诗歌之外，其他的人类行为恐怕都难以像数学论证一样，需要创作者将巧思如此专注于文本本身"真是太贴切不过了。

(12)、小说类：《窗边的小豆豆》(日)黑柳彻子 著

(13)、关于《园丁集》的艺术特色描述不正确的是(D)

(14)、冰心的散文，题材广泛，寓意深邃。冰心通过自身经历的细腻描写，生动而形象地反映了一个世纪来，中国动荡复杂的社会生活的某些侧面。在冰心的散文里可以看到在半殖民地半封建的旧中国，帝国主义、封建主义、官僚买办阶级压迫蹂躏中国人民的惨景，以及英雄人民、爱国青年奋起反抗，英勇斗争的画面。同时，冰心的散文题材还扩展到世界上许多国家的历史、地理、文化、风俗，以及人民群众的苦难和斗争，读者可以从中获得丰富的国际知识，诸如埃及、印度的古老文化;源远流长的中日关系;意大利的今昔;苏格兰的民间艺术以及中国与世界各国文化交流的发展，世界各国人民对中国人民的深厚友谊等，给人以新的启迪。

(15)、经典类：《封神榜故事：经典连环画》许仲琳 原著

(16)、A、《新月集》 B、《园丁集》 C、《吉檀迦利》 D、《飞鸟集》

(17)、竹韵文学第143期小诗合辑《庆竹韵文学两周年》专集

(18)、半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

(19)、第三首、《诗的女神》是一篇现代诗歌，冰心1922年创作的短诗。

(20)、当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了！

3、诗歌大全100首冰心短诗现代

(1)、第四首、《惆怅》1923年出版的现代诗，作者是冰心。

(2)、严静的世界，灿烂的世界——黎明的时候，谁感我醒了？上帝啊，在你的严静光明里，我心安定，我心安定。我要讴歌。心灵啊，应当醒了。起来颂美耶和华。琴啊，瑟啊，应当醒了。起来颂美耶和华。黎明的时候，谁感我醒了，阿们。

(3)、在泰戈尔看来，人与自然的关系就象孩子与母亲的关系一样，人只有投入大自然的怀抱，才能找到“无尽际的幸福之海的岸的道路”。

(4)、罪恶，山岳般堆压着他，笑骂，簇矢般聚向着他。十字架，背起来了，钉上去了。上帝啊！听他呼唤--听他呼唤！“父啊，成了！”上帝啊！因你爱我们--“父啊，成了！”阿们。

(5)、关于《吉檀迦利》的影响描述不正确的是(B)

(6)、B、这部宗教哲理诗集，是一份“奉献给神的祭品”。

(7)、《寄小读者》1923年是中国青年出版社出版的图书，作者冰心，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。

(8)、哲学类：《苏菲的世界》(挪威)乔斯坦·贾德 著

(9)、每个年龄段的娃娃对古诗的表达方式不一样大家看看作品就能略知一二了！每个小群妈妈们分享的内容也很不同 互相借鉴 气氛特别好。

(10)、D、泰戈尔在诗歌、体裁、语言及表现方法上能够大胆创新，别具一格。

(11)、D、《吉檀迦利》是1912-1913年间，泰戈尔本人从英文诗作《吉檀迦利》、《渡船》和《奉献集》里，选择部分诗作而成。

(12)、冰心散文不仅清词丽句随处可摘，而且全文都写得非常精粹。冰心善于采撷文学语言中的精华，将那些精练、生动、准确、新鲜的语言，编织到作品中，使冰心的散文具有诗一样美的语言。而且兼及内在的节奏和韵律，像《往事(其二)》的第三篇和第十篇，从情绪的高低抑扬，到节奏的快慢，句式的长短，都很讲究。冰心的散文，不只是能看，而且能诵，读来音韵自然，让读者在吟味中，感受到音乐美。

(13)、作者简介：常忠魁，河北省邯郸市人。河北省作家协会、省文艺评论家协会、省诗词协会、省散文学会和采风学会会员，邯郸采风学会和教育诗词楹联协会副秘书长，作品主要发表在《美文》《雪莲》《西部散文》《千高原》《散文百家》《散文风》《河北散文家作品选》《燕赵散文》《中原诗词选刊》《新建安诗刊》《东方诗韵》等刊物。2014年出版散文集《尘封的记忆》和诗词集《三春诗集》。在场微散文《扫盲》和《归去来》分别获全国一等奖和二等奖，同年荣获河北省采风学会十佳作家奖和河北散文三十年优秀创作奖。2017年获全国“张骞文学奖”。2017至2019连续三年荣获河北省采风学会金牌作家称号。2021年2月，歌词《永不退色的红船》荣获建d100周年全国十大词曲评选铜奖。

(14)、严静的世界，灿烂的世界——黎明的时候，谁感我醒了？上帝啊，在你的严静光明里，我心安定，我心安定。我要讴歌。心灵啊，应当醒了。起来颂美耶和华。琴啊，瑟啊，应当醒了。起来颂美耶和华。黎明的时候，谁感我醒了，阿们。

(15)、晓光破了，海关上光明了。我的心思，小鸟般乘风高举。飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。上帝啊！你的爱随处接着我，你的手引导我，你的右手也必扶持我，我的心思，小鸟般乘风高举，乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。

(16)、《泰戈尔诗选》收入作者最具代表性的四部诗集：《故事诗》、《吉檀迦利》、《新月集》以及《园丁集》。

(17)、绘本类：《爱书的孩子》(澳)彼得·卡纳沃斯著 

(18)、母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

(19)、艺术类：《希利尔讲艺术史》(美)希利尔 著

(20)、寓言故事：《克雷洛夫寓言》(俄罗斯)克雷洛夫 著

4、诗歌大全100首冰心短诗配画

(1)、A、《新月集》 B、《园丁集》 C、《吉檀迦利》 D、《飞鸟集》

(2)、《园丁集》是一部富于哲理的诗集，泰戈尔用简洁的语言，构造了一个真理的殿堂。

(3)、科普类：《神奇校车·图画书版》(美)乔安娜柯尔 著

(4)、父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

(5)、不送冥钱，禁燃纸炮。一束花卉来凭吊。酒杯斟满酹英灵，小康喜讯为君报。

(6)、《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。

(7)、⒐1913年泰戈尔荣获诺贝尔文学奖，其颁奖词是：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之于高超的技巧，并由于他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想也成为西方文学的一部分。”请谈谈对此的理解。

(8)、在中华人民共和国成立后的儿童文学作品中，爱国主义情感表现得更为浓烈。作者对祖国由衷的赞颂，不是抽象的，凌空的，而是通过冰心亲身的感受，自然而然地抒发出来的。这感受是以耳闻目睹，新旧对比为基础;加上作者细密的观察，艺术的组合，生动、形象地反映出来。

(9)、C、从题材上看，诗人将神秘主义宗教引入到诗歌作品中，使这一古老艺术题材焕发出新的青春，这对于西方艺术家的影响是非常巨大的。

(10)、悄悄地听我们愉快歌唱，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。

(11)、有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

(12)、《超人》是冰心老人1921年在《小说月报》的第12卷第4号上发表的一篇短篇小说。文章一开篇便指明主人公何彬是一个冷心肠的青年。他和人没交际，亦不爱带一点生气的东西。

(13)、⒌泰戈尔诗风对中国现代文学产生过重大影响，启迪了郭沫若、徐志摩、谢婉莹等一代文豪，请参照冰心的《繁星·春水》，说说泰戈尔与冰心诗句的异同。

(14)、八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

(15)、爱是诗歌永恒的主题。在(B)这八十多首诗中，有初恋的羞怯，相思的苦闷，期待的焦急，幽会的颤栗，新婚的快乐，生离死别的痛苦。诗人仿佛引导我们进入了神秘的爱情世界，领略其中的痛苦与欢乐，同时体现了诗人对理想生活的执着追求。

(16)、春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的温柔了世界了！

(17)、照样子，成语接龙例：洗心革面　—→　面目全非　—→　非同小可—→　……　　 握手言欢—→(欢天喜地)---(地大物博)----(博览群书)----(书香门第) 人一己百—→(百战百胜)---(胜负难料)----(料事如神)----(神通广大)将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来出其不意—(攻其不备)　翻手为云—(覆手为雨)福无双至—(祸不单行)　捡了芝麻—(丢了绿豆)　智者千虑，终有一失—(愚者千虑，必有一得)(一波未平)—一波又起　(成事不足)—败事有余　(食之无肉)—弃之可惜　(前无古人)—后无来者　(不入虎穴)—焉得虎子

(18)、泰戈尔身上有两种文化特质，印度文化中的泛爱和西方文化中的博爱，西方文化所匮乏的品质在泰戈尔的《吉檀迦利》中却存在着，而且是那么自然而然，毫不造作。

(19)、D、眼睛为他下着雨，心却为他打着伞，这就是爱情。

(20)、但在升上高中之后，一切都变了。高中数学对我来说，是一个恶梦。它不再活泼有趣，我不知道为什么有这么多的课程要上、为什么有这么多的习题要练习。僵硬与死板的课程带给我极大的痛苦，使的我根本不想去计算它。老师不断地调解题的精准和快速，让我们不断练习大量的相似题目，背许多不同的公式，却从未告诉我为何要这样做。为何要学习在日常生活中根本用不到的东西呢？无法理解的我，数学成绩一落千丈，连续三次大考皆不及格的我，在低空飞过升上二年级之际，毅然决然填了社会组。从此以后，和数学就如人鬼殊途一般，再无干系。但是这门课程却让我发现，脱离了制式的教学，以不同的角度去切入，数学原来就是一种美的表现。

5、诗歌大全100首冰心长诗

(1)、D、用西方现代文明与印度古典哲学精神相结合，创造了独特的的“诗人的宗教”。

(2)、是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，

(3)、世界名著类：《爱丽丝漫游奇境》(英)刘易斯·卡罗尔 著 

(4)、一片冰心在玉壶，也许我的名字与壶有缘，我的心爱之物就是几把紫砂壶。

(5)、汉字类：《字的童话》林世仁编文，章毓倩 绘

(6)、冰心(1900年10月5日－1999年2月28日)，原名谢婉莹，福建长乐人。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

(7)、哲学类：《当世界年纪还小的时候》(德)克舒比格 著

(8)、创意写作类：《小学创意写作》(二下)郭学萍 主编

(9)、A、法国   B、英国   C、印度  D、巴基斯坦

(10)、B、辽阔的穹苍在头上静止，不息的海水在脚下汹涌澎湃。孩子们相聚在无垠世界的海边，欢叫着手舞足蹈。

(11)、今年夏天我回到了离别了十年的故土，院中的石榴树还是挂满了石榴，压弯了枝头。

(12)、把下列歇后语的后半部分填出来猫哭耗子—————(　假慈悲　　　　)太阳底下点灯——(　多余　　　　　)泥菩萨过河————(　自身难保　　　)狗咬吕洞宾———(　不识好人心　　)猪鼻子里插大葱——(　装象　　　　　)太平洋的警察——(　管得宽　　　　)大姑娘上轿————(　头一回　　　　)起重机吊鸡毛——(多此一举、大材小用)水中捞月—————(一场空　看得见摸不着)千里送鹅毛——(礼轻情义重　　　)　　

(13)、答：爱是诗歌永恒的主题。在这八十多首诗中，有初恋的羞怯，相思的苦闷，期待的焦急，幽会的颤栗，新婚的快乐，生离死别的痛苦。诗人仿佛引导我们进入了神秘的爱情世界，领略其中的痛苦与欢乐，同时体现了诗人对理想生活的执着追求。

(14)、世界名著类：《汤姆·索亚历险记》〔美〕马克·吐温 著

(15)、D、夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。

(16)、A、我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。

(17)、B、诗人以他那朴实的文字，描叙了青春懵懂的年轻人对爱情的期待、追求、烦恼与忧伤，吟唱着青春时代的心灵悸动。

(18)、被称为泰戈尔中期诗歌创作的高峰，也是最能代表他思想观念和艺术风格的作品是《吉檀迦利》。

(19)、我要挽那“过去”的年光但时间的经纬里已织上了“现在”的丝了！

(20)、七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼穿。

(1)、迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！

(2)、著名作家郑振铎先生在他译的(A)译者自序中说过这样一段话：“它都能使我们的心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草的露点为圆珠的儿童的梦。”

(3)、诗歌类：《我是一个可大可小的人》任溶溶 著

(4)、写作类：《重读那片绿绿的爬山虎》肖复兴 著 

(5)、我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊！

(6)、生命，是什么呢？要了解他么？他--是昙花，是朝露，是云影；一刹那顷出现了，一刹那顷吹散了。上帝啊！你创造世人，为何使他这般虚幻？昨天--过去了。今天--依然？明天--谁能知道！上帝啊！万物的结局近了，求你使我心里清明，呼吁你祷告你，直到万物结局的日子，阿们。

(7)、自然类：《讲给孩子听的中国大自然》刘兴诗 著

(8)、1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。

(9)、创意写作类：《小学创意写作》(六下)郭学萍 主编