精选水浒传好词好句好段摘抄及感悟第一回92句

水浒传好词好句好段摘抄及感悟

1、水浒传好词好句好段摘抄及感悟200字

(1)、昔时常说江湖上闻名，似古楼钟声声传播;今日始知星辰中列姓，如念珠子个个连牵

(2)、牛年这些带“牛”的成语、歇后语，你都知道吗？

(3)、后来我思考，这里面一定有原因。经过对一些提高快的学生的综合分析，我找到了一些答案，但不知道这些答案是不是正确，姑且说出来，和大家一起探讨。

(4)、万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

(5)、           选读《木偶奇遇记》  

(6)、此时雷横监造钩镰已都完备。宋马、吴用等启请徐宁，教众健学使钩镰法。徐宁道：“小弟今当尽情剖露，训练众头目，拣选身材长壮之士。”众头领都在聚义厅上看徐宁选，说那个钩镰法。有分教：三千马登时破，一个英雄指日降。

(7)、呼延灼见了周通，便纵马向前来战。周通也跃马来迎。二马相交，斗不到六七合，周通气力不加，拨转马头，往山上便走。呼延灼赶了一直，怕有计策，急下山来，扎住寨栅，等候再战。

(8)、林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。

(9)、我十分热爱阅读，五岁开始阅读睡前故事书，到现在开始阅读获得茅盾文学奖的书籍，不论何时都喜欢拿本书看一看，看到优词美句会做记录，做批注。比较喜欢外国文学和中国小说，如《绿山墙的安妮》《猫武士》《笨狼的故事》《简·爱》《三国演义》《子夜》《朝花夕拾》等。

(10)、读后感: 读了这篇文章，我发现，水浒传里的所有人物都很讲义气，在一起的时候非常团结，但如果谁惹恼他们了，他们就把他杀掉，就这点不好，动不动就杀人，我们也经常闹矛盾，但最终都是握手言和，都会互相道歉，人，也要学会忍，更要学会吃亏，但如果真的侮辱了你，你就不能吃亏，俗话说得好:小不忍，则乱大谋。我多么希望我们所生活的社会是一个文明有礼、和谐的社会呀!所以，从现在开始，我一定要学会谦让!只有这样，那个创造文明有礼、和谐有序的社会的梦想才能成真!

(11)、我喜欢阅读，图书馆和学校阅览室总有我的身影，我热爱写作，曾多次在不同杂志上发表自己的文章，比如：《我眼中的小草莓》在潇湘晨报和十几岁杂志社上发表；曾多次获得冰心少年文学省赛中获得特等奖、一等奖；曾多次获得学校现场作文大赛“小作家”的称号。

(12)、"读万卷书，行万里路"。我们要多读书，才可以长知识。可是，我发现我读的书没几天就会忘记。后来，我学会了记读书笔记。通过记读书笔记，可以把文中有价值的东西记录下来。这不但能够增强记忆，也有利于提高写作水平。

(13)、读《水浒传之朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山》

(14)、教学课件｜四大名著之“水浒传”PPT共10套(附模板下载)

(15)、我喜欢阅读和写作，空余时间大部分被这两样事情占据了。我的第一篇小说成篇于阅读了《哈利·波特》系列之后。当时的我认为J·K·罗琳写的结尾是个badending，并不美好，而且，我固执地认为哈里跟赫敏应该在一起。于是，我就把故事的结局照着自己的理想改编了。当时的我认为自己写得很不错，现在不完全那么看了。我写的小说都是同人文，创造人物对我来说还是一个不小的挑战，但我后期一定会尝试自己原创作品的。

(16)、    圈点勾画批注是读书的一种辅助手段，过程中要注意整洁美观，不能乱涂乱画，影响下次的阅读。

(17)、当日捱到午后，宋江、吴用、花荣、秦明、朱仝，共是五骑马下山，迤前行。初更时分，已到华州城外。在山坡高处，立马望华州城里时，正是二月中旬天气，月华如昼，天上无一片云彩；看见华州周围有数座城门，城高地壮，堑濠深阔。看了半晌，远远地望见那西岳华山时，端的是好座名山。

(18)、家长评价：吴昊能够快速适应高中生活，自觉学习，学习态度端正，爱思考，能与同学共同学习，一起完成学习任务，平时能认真预习、复习，认真听讲，按时按质量完成作业，养成了良好的学习习惯，会与家长沟通，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力。

(19)、却说鲁智深来到廨宇退居内房中，安顿了包裹行李，倚了禅杖，挂了戒刀。那数个种地道人，都来参拜了，但有一应锁钥，尽行交割。那两个和尚，同旧住持老和尚相别了，尽回寺去。且说智深出到菜园地上，东观西望，看那园圃。只见这二三十个泼皮，拿着些果盒、酒礼，都嘻嘻的笑道：“闻知和尚新来住持，我们邻居街坊都来作庆。”智深不知是计，直走到粪窖边来。那伙泼皮一齐向前，一个来抢左脚，一个便抢右脚，指望来?智深。只教：智深脚尖起处，山前猛虎心惊;拳头落时，海内蛟龙丧胆。正是：方圆一片闲园圃，目下排成小战场。

(20)、昔时常说江湖上闻名，似古楼钟声声传播；今日始知星辰中列姓，如念珠子个个连牵。

2、水浒传好词好句好段摘抄及感悟第一回

(1)、写批注仅仅是课外阅读的一种方式，其成果比较容易反馈，因此我相信它是实用的。当然，课外阅读的方式还有很多，比如有表情朗读，读后感，等等。

(2)、我从小就喜欢听故事，识字前喜欢听爸爸妈妈读古诗、讲睡前故事，识字后每天坚持阅读，在家已读书籍有上百本，在学校读过的书也不计其数。经过几年的积累，我的习作水平已经有了很大的提升，这学期还获得了学校举办的现场作文大赛初赛、复赛一等奖。阅读已经融入了我的生活，提高了我的习作水平，增强了我的表达能力，使我的生活丰富多彩。

(3)、    腹有诗书气自华，最是书香能致远。茶余饭后，闲暇之余，手捧书卷，潜心阅读，沉浸在书中的意境里，何尝不是一种幸福。本期“名著导读”由谢欢英老师和几位学生嘉宾一起探讨初中生如何选择好阅读书目，如何有效、高效地汲取书中的涵养。

(4)、远眺望见旗蔽日，刀剑如麻，前面都是带甲马军，后面尽是擎兵将；大马金刀，杀奔白龙庙路上来！

(5)、我推荐南京大学出版社出版的《水浒传》，这本书主要讲述了以宋江为首的梁山好汉反抗欺压，英勇斗争，最终消亡的悲壮故事。其中涌现出了一批让我很敬佩的英雄人物，有有勇有谋、有仇必报的武松，武艺高强的林冲，嫉恶如仇、直爽率真的李逵，足智多谋、神机妙算的吴用，为人仗义、谦虚谨慎的宋江等，这些英雄人物的大无畏、明辨是非、富有正义感的优秀品质值得我学习！——余辰骁

(6)、笑挥禅杖，战天下英雄好汉，怒掣戒刀，砍世上逆子谗臣。

(7)、 鲁迅《朝花夕拾》  吴承恩《西游记》  

(8)、其次需要一个写作“支点”。写批注的方法指导要“精致化”设计。写批注的方法归根到底就是思维方式的选择，感想式、质疑式、联想式、评价式这四种批注就是四种思维方式，感悟思维方式这一认知任务的完成肯定要发挥学生自己的经验和潜能。那么，教师在帮助学生完成这个任务的过程中，就是设计一些问题，比如“批注可以根据什么来写？”、“大家看看黑板上这五种批注的名字，你能猜到什么？”、“由这首诗，你会联想到自己学过的哪些古诗？”，等等，以这些精心设计的问题来引着学生自己领会写批注究竟怎么搞。这样设计，是基于这样的教学想法：经过思考，学生才能真正掌握。

(9)、赏析：此处林冲以断绝了所有返还朝廷过旧时生活的可能，满腔怒火蓬发，语言行动自不相同，真栩栩如生也。

(10)、形式上的创新，克服了散记式读书笔记的弱点，也促进大家更深入的和文本进行对话，发展自己潜在的语言素质和思维素质，对学习的主动性发展有很大的裨益。

(11)、太守慌忙上马，来到东门外接官亭上，望见尘土起处，新官已到亭子前下马。府尹接上亭子，相见已了，那新官取出中书省更替文书来，度与府尹。太守看罢，随即和新官到州衙里，交割牌印，一应府库钱粮等项。当下安排筵席，管待新官。旧太守备说梁山泊贼盗浩大，杀死官军一节。说罢，新官面如土色，心中思忖道：“蔡太师将这件勾当抬举我，却是此等地面，这般府分!又没强兵猛将，如何收捕得这伙强人?倘或这厮们来城里借粮时，却怎生奈何?”旧官太守次日收拾了衣装行李，自回东京听罪，不在话下。

(12)、那汉子头戴一顶遮阳毡帽，生得七尺五六身材，面庞老大一搭青记，腮边微露些少赤须。

(13)、赵员外与鲁提辖两乘轿子，抬上山来，一面使庄客前去通报。到得寺前，早有寺中都寺、监寺，出来迎接。两个下了轿子，去山门外亭子上坐定。寺内智真长老得知，引着首座、侍者，出山门外来迎接。赵员外和鲁达向前施礼，真长老打了问讯，说道：“施主远出不易。”赵员外答道：“有些小事，特来上刹相浼。”真长老便道：“且请员外方丈吃茶。”赵员外前行，鲁达跟在背后，看那文殊寺，果然是好座大刹!

(14)、专题资源｜统编语文1-6年级上册日积月累与古诗(含注释/译文)，可下载打印

(15)、这时一个大汉走进来，只见他生的阔脸方腮，貌丑形粗。穿一件茶褐绸衫，戴一顶万字头巾。

(16)、 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。

(17)、“我们过着尘埃喧嚣的生活，心灵太多的负累，渴望夜晚地明灯照在这温暖的书页上，让我们沉醉于每个故事中一点一滴地感动。”这是《心灵鸡汤》封面上的一段话，却是我整个内心深处的真实写照。他是拭去了我蒙尘已久的心灵上的一层厚厚的尘土，让我能够清明透彻的去感知我身边的一切。真与假，美与丑，善与恶。读完这本书，我走过的也只是我慢慢旅途中的一个开端，但正因为有了这个美好的开端，我相信一定能给我漫长的旅程画上一个圆满的句号。

(18)、好句:失群的孤雁，趁月明独自贴天飞;漏网的活鱼，乘水势翻身冲浪跃。不分远近，岂顾高低。心忙撞倒路行人，脚快有如临阵马。

(19)、书籍是人类走向文明进步的阶梯。首先我们要选择书籍，要分清哪些该读哪些不该读。那些使用暴力等等这些对我们学生身心健康不良的小说就不要去读。我们读就要读好书，比如科普书、古今中外的名著等等，这些具有很深刻的思想内容和较高水准的书。只有分清了书的好坏，才能从里面学到更多的知识。

(20)、好词:虬枝错落 参差 朱翠交辉 九重金玉 花街柳陌 娇艳名姬

3、水浒传好词好句好段摘抄及感悟300字

(1)、我最爱看国学、历史故事、神话传说类的书，这类书可以让你认识中国的历史，也可以让你感觉身临其境。好记性不如烂笔头，书中的东西只靠脑子是不行的，摘抄好词好句、做笔记、批注等是我读书的法宝。

(2)、这本书叫《可可的特别通行证》，它讲述了可可因一个意外而得到了一张特别的通行证，而这张特别的通行证居然是由布丁总统亲自发给可可的，可可有了这张通行证后可以想去哪就去哪，别人去不了的地方他也可以去。有一天可可这张特别的通行证被小偷给偷走了，但可可靠着仅有的线索最后还是从小偷手里抢回了自己的通行证。可可的通行证还因为各种原因丢过很多次，但他都靠着自己的聪明才智把它给找了回来。小朋友们，你们想知道可可的通行证为什么会丢吗？可可又是怎么把通行证给找回来的呢？那就赶紧把书带回家，我们大家一起来阅读吧！——黄暄栩

(3)、语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端。骨健筋强，如摇地貔貅临座上。

(4)、深入骨髓 十死九活 丧师辱国 碎尸万段 束手无术 三瓦两舍 十字街口 十字路头 天寒地冻 偷鸡摸狗

(5)、万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

(6)、小学必背古诗+中国诗词大会模拟试题200道(含答案，快收藏)

(7)、我爱好广泛，可是我最喜欢的还是阅读，平常生活里只要有时间就爱捧着书看，无论去哪里都会随身带着一本书，所有的碎片时间都被书填满了，我在书籍的海洋里又吸收到了更多的知识。

(8)、 安临站镇小学语文组通过线上优秀读书笔记展评，鼓励孩子们宅家不忘读书，继续徜徉书海，汲取智慧，提升素养，让“多读书、读好书、好读书”成为孩子们的良好习惯，受益终生！

(9)、那押司姓宋，名江，表字公明，排行第祖居郓城县宋家村人氏。为他面黑身矮，人都唤他做黑宋江；又且于家大孝，为人仗义疏财，人皆称他做孝义黑三郎。……自在郓城县做押司。他刀笔精通，吏道纯熟；更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉，但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄上馆住，终日追陪，并无厌倦。若要起身，尽力资助，端的是挥霍，视金如土。人问他求钱物，亦不推托；且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。……以此山东、河北闻名，都称他作及时雨。

(10)、我及时肯定：“说的没错，除了根据词语来写，还可以根据什么来写？”学生们说可以根据句子、段落等来写，还有学生说可以根据动作、表情、心理、外貌等来写。

(11)、万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

(12)、水浒传好词好句赏析，水浒传是四大名著之水浒传描写了北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。下面分享水浒传好词好句赏析水浒传好词好句赏析1水浒传好句。

(13)、在《水浒》中，一个个英雄形象都创造成深刻的社会典型，他们通过斗争和考验而走向革命，最后把自己无保留地融合在农民革命的洪流里，这就是水浒英雄逼上梁山的道路。以下我为大家整理的水浒传读书笔记摘抄好词好句感悟，欢迎阅读本文!好词：心满意足效犬马力徇私徇私作弊心头撞鹿陷于缧绁

(14)、重要性不多说了，但如何指导孩子写批注倒该好好说说——写批注的指导也要“精致化”。

(15)、作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高写作能力。更激发了我们的探索欲。可以累积资料。可以深化印象。可以分类整理。便于日后查询。记录重点，便于复习。帮助全神灌注地听讲，不走神。

(16)、“在阅读的同时能够思考，在思考的同时能够阅读”是教会学生阅读的终极性目的。写批注也要以此为追求，其指导过程需要这样“精致化”：

(17)、在晁盖恐托胆称王，归天及早;惟宋江肯呼群保义，把寨为头。休言啸聚山林，早愿瞻依廊庙。

(18)、成群作队、仇人相见，分外眼明、垂首丧气、成团打块、喘息未定

(19)、相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差。

(20)、其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿剑子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱；且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。

4、水浒传好词好句好段摘抄及感悟《水浒传》谁写的

(1)、 我是一个爱读书的人，平常没事就拿出一本书来看，看书时不能一目十行，不要图快，要一个字一个字的读，这样才能体会出书中的乐趣。我读书时会把书中的好词好句抄下来，并记在脑子里，再把它们用进作文里，使我的作文也有了很大的进步。读书有很多益处，会增长世面，学会很多知识。总之，书会带给我们的好处实在是太多了，希望同学们能喜欢上书，在书的海洋中吸取知识。

(2)、每位学生需拍下一张照片或一小段视频发到家长群。开学将评选出“红歌之星”，并将照片展出。

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(4)、万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

(5)、 惺惺惜惺惺,好汉识好汉寻章摘句君心事，开卷细读字字雅。

(6)、这篇文章通过作者对祖父园子的介绍以及描述，她跟随祖父在园子里模仿祖父做事，自由自在的玩儿以及种种美好的感受，表现了她儿时活泼顽皮的特点，说明她儿时的生活乐趣无穷，表达出他幸福快乐的心情和热爱大自然的情感。

(7)、(12)一切诸烦恼，皆从不忍生。见机而耐性，妙悟生光明。

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(9)、老虎兽性大发，又向武松扑过来，武松扔掉半截棒，顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。

(10)、赏析：这里作者只用了两句话衬托此时的气氛和心情：“回头看那日色时，渐渐地坠下去了”，武松“踉踉跄跄直奔过乱树林来”,既写出了老虎活动的时间，又写出了老虎出没的环境。两句话就把一种恐怖悲凉的气氛和心情和盘托出，让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活老虎来，“闪”突出武松动作之快。

(11)、我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。

(12)、“由这首诗，你会联想到自己学过的哪些古诗？”

(13)、因此，好记性不如烂笔头，随时记录一些案例，记录一些生活的片段，日积月累你会发现自己是一个“富翁”，要什么素材你都有，你的写作会得心应手。

(14)、 (本文有删节，全文刊登《少年文学之星》2017年3月刊)

(15)、七尺身躯三角眼，黄髯赤发红睛，浔阳江上有声名。冲波如水怪，跃浪似飞鲸。恶水狂风都不惧，蛟龙见处魂惊，天差列宿害生灵。小孤山下住，船火号张横。

(16)、恰是寒冬气象，彤云密布，朔风渐起，却早纷纭扬扬卷下一天大雪来。

(17)、赵员外与鲁提辖两乘轿子，抬上山来，一面使庄客前去通报。到得寺前，早有寺中都寺、监寺，出来迎接。两个下了轿子，去山门外亭子上坐定。寺内智真长老得知，引着首座、侍者，出山门外来迎接。赵员外和鲁达向前施礼，真长老打了问讯，说道：“施主远出不易。”赵员外答道：“有些小事，特来上刹相浼。”真长老便道：“且请员外方丈吃茶。”赵员外前行，鲁达跟在背后，看那文殊寺，果然是好座大刹!

(18)、除了这些共同的特点，不同的孩子身上也有不同的地方。有的孩子错别字很多，但是想象力非凡；有的孩子没有什么错别字，但是她中规中矩，很认真地完成老师的任务……诸如此类，不一而足。但是我想，作文能力的提高，有“速成”的途径——那就是要多看书，多发言，多说话，多观察，学习专注，保持良好的探究和好奇心；作文能力的提高，也没有“速成”的途径——只要你有了前面说的一些优点和品质，那么你还会需要什么“速成”的途径吗？

(19)、以下是由我为为大家推荐的水浒传读书笔记摘抄好词好句带感想，希望大家能够喜欢。

(20)、根盘地角，顶接天心。远观磨断乱云痕，近看平吞明月魄。高低不等谓之山，侧石通道谓之岫，孤岭崎岖谓之路，上面平极谓之顶。头圆下壮谓之峦，藏虎藏豹谓之穴，隐风隐云谓之岩，高人隐居谓之洞。有境有界谓之府，樵人出没谓之径，能通车马谓之道，流水有声谓之涧，古渡源头谓之溪，岩崖滴水谓之泉。左壁为掩，右壁为映。出的是云，纳的是雾。锥尖像小，崎峻似峭，悬空似险，削如平。千峰竞秀，万壑争流，瀑布斜飞，藤萝倒挂。虎啸时风生谷口，猿啼时月坠山腰。恰似青黛染成千块玉，碧纱笼罩万堆烟。

5、水浒传好词好句好段摘抄及感悟目录

(1)、另外，读书笔记要注意适当的改变形式。有时候适当的变化可以让我们的学习兴趣大大提高哦。

(2)、我喜欢写作文和阅读。我有很多阅读方法，比如：泛读、精读、通读、跳读、速读、略读、序列读、摘录读….…＂读一本好书，就像交到了一个益友＂，我阅读面广，特别喜欢读动物小说系列、历史系列、童话系列、人物传记、成语故事系列和爱国书籍等。

(3)、翻开那本厚厚的《水浒传》，静心品味，咀嚼真知，一页页的纸张带着我的灵魂在一点一滴中震撼，感动，升华……

(4)、心安茅屋稳，性定菜羹香。世味薄方好，人情淡最长。

(5)、终于上了大学，终于有了多一点的空余时间，是该认真读一读中国的四大名著了，以解我的思念之苦。说干就干，拿着钱就去书店买了四大名著，不借，是因为我知道这是值得永远珍藏的书。

(6)、我十分热爱中英文的阅读，无论去哪里都有随身带书的习惯，只要有时间就爱捧着书看，甚至利用休息的时间阅读，同学们都叫我小书虫。

(7)、我喜欢记读书笔记，记读书笔记也成为了我学习中的习惯。 每当读书的时候我会习惯的拿出记录本，记下一个个鲜明的人物，摘录一句句优美的词语，读到好的诗歌古词我都会把它记录到本子上背下来，成为向爸妈炫耀的资本。因此我掌握了不少四字词语，还有好词好句。一到写作文时我就可以大显身手，每次我的作文都可以获的老师的表扬。多记读书笔记可以让我了解更多书中的内容，牢记书中更深刻的道理。在读书笔记中我总会侧重的描写感悟，因为这样会锻炼我的理解能力，在阅读上就会有所提升。记读书笔记让我的生活变得充实有趣。老师说：“好脑子，不如烂笔头”！只要读书我就会记读书笔记，读书如结识一个个朋友，记读书笔记就是朋友联系的感情纽带。同学们努力吧，不负光阴，不负韶华！年少的我们必将成长为祖国的栋梁！

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(9)、好句:恰似皂雕追紫燕，浑如猛虎啖羊羔。清光夺目，冷气侵人。远看如玉沼春冰，近看似琼台瑞雪。花纹密布，如丰城狱内飞来;紫气横空，似楚昭梦中收得。太阿巨阙应难比，莫邪干将亦等闲。

(10)、梁山泊自此是十一位好汉坐定。山前山后，共有七八百人，都来厅前参拜了，分立在两下。晁盖道：“你等众人在此，今日林教头扶我做山寨之主，吴学究做军师，公孙先生同掌兵权，林教头等共管山寨。汝等众人，各依旧职，管领山前山后事务，守备寨栅滩头，休教有失。各人务要竭力同心，共聚大义。”再教收拾两边房屋，安顿了阮家老小，便教取出打劫得的生辰纲——金珠宝贝，——并自家庄上过活的金银财帛，就当厅赏赐众小头目并众多小喽罗。当下椎牛宰马，祭祀天地神明，庆贺重新聚义。众头领饮酒至半夜方散。次日，又办筵宴庆会，一连吃了数日筵席。晁盖与吴用等众头领计议，整点仓廒，修理寨栅，打造军器——枪、刀、弓、箭、衣甲、头盔——准备迎敌官军;安排大小船只，教演人兵水手上船厮杀，好做提备，不在话下。自此梁山泊十一位头领聚义，真乃是交情浑似股肱，义气如同骨肉。

(11)、 冤有头，债有主！你们这些军士，不要替刘高卖命！那两个新来的教头，还没有见过你花爷爷的本事，今天我让你见识见识！

(12)、钟楼倒塌，殿宇崩摧。山门尽长苍苔，经阁都生碧藓。释迦佛芦芽穿膝，浑如在雪岭之时;观世音荆棘缠身，却似守香山之日。诸天坏损，怀中鸟雀营巢;帝释欹斜，口内蜘蛛结网。没头罗汉，这法身也受灾殃;折臂金刚，有神通如何施展。香积厨中藏兔穴，龙华台上印狐踪。