曾几何时造句子(简单)144句精选

用曾几何时造句

1、曾几何时造句爱情

(1)、曾几何时，你来，一场花开，我在一缕花香里等你，邂逅你的美丽。

(2)、4)那年我从这里经过,到处还是一片荒野。曾几何时,一幢幢高大的楼房已拔地而起,昔日的景像再也见不到了。

(3)、天长地久 (tiānchángdìjiǔ)跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。

(4)、曾：曾经;几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。宋·王安石《祭盛侍郎文》：“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。”

(5)、同时，你们有多少人被过去历历在目的记忆一遍一遍的折磨？

(6)、23)曾几何时，屈原用血肉之躯表明一颗爱国真心;时至今日，后人用端午纪念一片赤诚忠心;龙舟大赛寄托怀念之心，粽子寓意崇敬之心，祝节日舒心!

(7)、曾几何时，这里是一片富庶的土地，如今已变得贫瘠荒凉。

(8)、曾几何时，我也会不要脸地以年轻的阳刚掩盖着我牛犊般的失误，在那行将塌掉的一扇墙的后面，我涟漪着是崎岖还是一马平川的算术题。

(9)、曾几何时，我们向往生活的轰轰烈烈，而今，只求一份踏实安稳。

(10)、2)曾几何时，这里是一片富庶的土地，如今已变得贫瘠荒凉。

(11)、那年我从这里经过，到处还是一片荒野。曾几何时，一幢幢高大的楼房已拔地而起，昔日的景像再也见不到了。相聚时的情景历历在目，曾几何时，你却远走他乡。幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时，它躲藏在未来，引诱我们前去寻找它。 曾几何时 ，我们发现自己已经把它错过，于是回过头来，又在记忆中寻找它。

(12)、zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying ；

(13)、就在你很时髦地用不忘初心遣词造句的时刻，我怀揣最古朴最原生态的风情，又一次在神秘的30度北纬线上目瞪口呆，云雾缭绕，我翻了个身，开始道情：

(14)、(解析)“明日黄花”最常见的错误是写作“昨日黄花”。“明日黄花”出自苏轼诗词,《九日次韵王巩》:“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁。”《南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷》:“万事到头都是梦,休休,明日黄花蝶也愁。”古人每逢重阳都去赏菊花,过了重阳到了第二天,菊花就没有用了,所以“明日黄花”有过时之义。黄花,菊花。原指重阳过后逐渐萎谢的菊花,后多比喻过时的事物或消息,不是指未来的东西。

(15)、很多事情我都无能为力，比如熬夜的瘾和遥远的你。

(16)、8)曾几何时，如果女王一身袭黑，像英国孀居的维多利亚，举国上下都在效仿。

(17)、那一刻我的心灵被触动了，曾几何时发现母亲头上的白发丝多了；曾几何时发现母亲额上的皱纹多了；曾几何时发现母亲的腰弯了。母亲老了，这一次向母亲说一句：“妈，您辛苦了，我爱您！”

(18)、21)曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。

(19)、释义：时间过去没有多久：曾几何时，这里竟发生了那么大的变化。

(20)、有时候，伤痛也是一种美，伤透了就会清醒，给自己一个清新的自己。

2、曾几何时造句子(简单)

(1)、也说少纵则逝。稍微一放松就过去了(多指时间、机会)。宋苏轼《文与可画筼(yún)筜(dāng)谷偃竹记》：“振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘(hú)落，少纵则逝矣。”纵：放。逝：过去，消失。

(2)、曾几何时我真可谓算是那种从不操心不着急的人。

(3)、(答案)jiānɡ huī zhuì hào ɡuī  xiǎnɡ

(4)、既…又…、一边…一边…、因为…所以…、不但…而且…、不仅…还…、只有…才…、只要…就…、无论…都…、虽然…但是…、如果…就…、即使…也…、与其…不如…、宁可…也不…、不是…而是…、一…就…

(5)、稍纵即逝 (shāozòngjíshì)纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。

(6)、曾几何时你是否也想过跟着那朵朵飘向家方向的白云飘回家中。

(7)、曾几何时，那盆不起眼的文竹，默默陪我走过多少日夜。

(8)、    (解释)曾：曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。

(9)、(解析)考查一词多义的用法，用代入法找答案。把意思放到句子里去，看是否符合原意。

(10)、__________________________________________________________________(来源:学§科§网)

(11)、造句：岁月无痕，曾几何时，我们对新校园满怀憧憬，一睹新校园的美丽风光。转眼间，我们已来到这座落于江滨公园旁的新校园一年了，那校园中的一切事物。

(12)、冒号、单引号、双引号、省略号、书名号、破折号、

(13)、 曾为一部动画片而疯狂追求；曾为得到一个期盼已久的洋娃娃而欢呼；曾为买到一件漂亮衣服而高兴一个晚上……

(14)、岁月无痕，曾几何时，我们对新校园满怀憧憬，一睹新校园的美丽风光。转眼间，我们已来到这座落于江滨公园旁的新校园一年了，那校园中的一切事物，无不让我们深深爱恋。

(15)、2)“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。”——《祭盛侍郎文》

(16)、“曾几何时”出自唐韩愈《东都遇春》：“尔来曾几时，白发忽满镜。”

(17)、让我一见倾心的，是这里有最干净的水，最美丽的峡谷。

(18)、备考翻硕期间通过三笔，今年6月通过CATTI二级笔译。这是我第二次考二笔，成绩为63分，研一上学期第一次考二笔，第一次题量太大，没有做完，再加上练习不够，第一次只考了55分。

(19)、曾几何时，手机是照相机，是音乐播放器，是上网本。

(20)、有生之年遇到你，花光了我所有的好运，所以没有好运再陪你一起到老了。

3、曾几何时造句50字

(1)、从段落概括法中引申出摘段法。即通过抓取重点段，归纳段意来总结文章主体内涵。

(2)、                                                      

(3)、4)曾几何时，造假身份是小菜一碟：接手一个新任务的情报人员只需一个半旧的护照，一个有几张信用卡的钱包，一个驾照和一些家庭大头照即可。

(4)、曾几何时，在自己的风花雪月里静静的发呆与惆怅，看不见那片在六月中洒下的阳光。

(5)、曾几何时这里还是丰茂的草原，现在却变成了荒漠。

(6)、曾几何时，我含笑挥别昔日的满堂挚友，一路高歌的踏上远行的旅途。

(7)、官扬州，公得谢归，曾几何时，讣者来门，这是该成语的出处，“补官扬州，公得谢归”就是我所指的“过去完成时”曾几何时”作为过去式，“讣者来门”即现在时。

(8)、曾几何时，贝克汉姆也是这些被器重球员中的一员。

(9)、曾几何时我真可谓算是那种从不操心不着急的人

(10)、几十年过去了,有的事已搜索枯肠,有的事却历历在目。

(11)、曾几何时，年味淡了的感慨，不仅仅在城市，也扩散到我那思念的土乡。

(12)、    在我的记忆里，父亲心细如发，爱子如命。夏日，在你读书困倦时，他会悄然走到身边扇起习习凉风，夜里他会不断地来到床前，看你有没有睡好，会不会被蚊子叮咬；冬天，他总是摸摸这摸摸那，看看屋子会不会透风，被窝里是不是暖和，还会小心翼翼地把你那伸到被子外的手脚塞进被窝。

(13)、通过生字的部首找到部首目录中的对应检字表页码，然后在检字表中依据除部首以外剩余的笔画来寻找生字对应页码。

(14)、曾几何时，我们在老师和家长的培育下已经长大成人。

(15)、坠落(zhuì zuì)     浩荡(ɡàohào)

(16)、但那次后，我改变了我的看法，渐渐的开始站在她的角度想问题了。

(17)、(正例)经费短缺,乡村教育首当其冲。(《中国**报》)

(18)、(4)父亲注重文化的教育或者熏陶。如：他很讲究“口忌”，哪个孩子如果嗓子“哑”了，他不让说“哑”，而说是“瞎”了；哪个孩子生病，他总是不让说“病”字，而是说不舒服。

(19)、(误例)这里是第八届全国舞蹈大赛决赛现场,由湖北省民族歌舞团表演的群舞《土家阿哥苗家妹》,让当晚赛程在开赛不久即掀起高潮,淋漓的舞影、酣畅的乐声,令国赛评委、现场观众和全国舞蹈同仁侧目而视、惊喜连连。(荆**网)

(20)、好吧，你也可以认为我艳俗。我就用“喝你六口茶呀问你六句话，眼前这个妹子(噻)今年有多大”的腔调告慰你的小心脏：

4、曾几何时造句和意思

(1)、 通过综合性学习，学习制定活动计划，培养探究和合作意识。

(2)、(4)考查对句子的理解。先从文中找到讲究事例的自然段，通过事例说明父亲的讲究，再推出父亲讲究的是哪一个方面。

(3)、(解析)(1)加个把字，主语不变，原来的宾语放在把字的后面。(2)冒号变逗号，说后面内容的主语变成第三人称。(3)去掉难道…还不，问号改句号。

(4)、                                                      

(5)、时间顺序、地点变换、事情发展顺序、事物的内容性质

(6)、回复 苏教期中 获得人教版语数英期中考试试卷

(7)、那年我从这里经过,到处还是一片荒野。曾几何时,一幢幢高大的楼房已拔地而起,昔日的景像再也见不到了。

(8)、(1)他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

(9)、(正例)因孙宋联姻、并以《总理遗嘱》见证人之一的身份而跻身于民国政坛的宋子文,又因蒋宋联姻而成为民国炙手可热的风云人物。

(10)、     所以我们在以后使用该成语的时候就不要再把它理解成“(令人感慨万千的)曾经”啦～

(11)、(释义)曾：曾经;几何：若干、多少。才有多少时候。指时间没过多久。

(12)、17)曾几何时，我们在老师和家长的培育下已经长大成人。

(13)、曾几何时，手机是照相机，是音乐播放器，是上网本。

(14)、"时间过去没有多久或不久以前,不能误解为不久的将来"和曾经是近意的了,都是表达过去式中的其中一种，就如"登堂入室"它是比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。

(15)、小心翼翼：             、              

(16)、曾几何时，我是如此的忧伤，总是用微雨浸泡自己，我懂得那时自己很苦，仿佛陷入地狱般而无法看到天日。

(17)、(误例)如今,中文域名在社会各界的关注下,成为了炙手可热的“抢手货”。(人**网)

(18)、(3)用“宁愿……也不……”造句。(1分)

(19)、口语交际要让学生充分发表意见，引导学生正确认识父母的爱。

(20)、曾几何时,我们几个在华山顶上观日出,看云海,互相戏逐,难道你忘了?

5、曾几何时造句10字

(1)、他们那个种族的人昔日的遭遇，仍然历历在目。

(2)、详略：事情的经过一定要详写。突出人物的心理变化。多运用具体的细节描写。

(3)、曾几何时，秋天不被给予欢乐的音律，而是无辜的被冠以凄凉、萧瑟。

(4)、曾几何时，走后门竟成了许多单位的不治之症。

(5)、5)曾几何时，我们的七十年代有香艳无边的“巴黎最后的探戈”以及“香波”。

(6)、(误例)曾几何时,为了得到一件稀世装备彻夜奋战;曾几何时,因为得到一件紫装而兴奋不已。(人*网)

(7)、(误例)“有人恨你,巴不得你早点出事……”谈起类似的恐吓短信,身为派出所所长的常征在办案过程中不止一次收到类似的恐吓短信,不过常征对此从来是不以为然,置之一笑。(《扬**报》)

(8)、曾几何时，我们做了那柔情的人，为一片云驻足，为一朵花低眉，为一滴雨感动。

(9)、那年我从这里经过,到处还是一片荒野。曾几何时,一幢幢高大的楼房已拔地而起,昔日的景像再也见不到了。

(10)、(解析)差:尚,略;强:振奋。它的原意是还算能振奋人的意志,后表示大体上使人满意。现常被误解为“不能使人满意”,原因是将“差”作“不好”、“差劲”解(音chà),而此处应作“稍微”、“略”解(音chā)。

(11)、在这充满憧憬的眼睛里，找不到丝毫阴影，就像他没有忧郁的小心灵一样。我仿佛窥见他的灵魂在空间翔舞，是自由而明朗的。

(12)、    讲到这件事，可算文学史上一段伤心事，当时何等轰轰烈烈，想把旁行斜出抬举出来，化为康庄大道，曾几何时，遭逢古典派与普罗阶级的夹击，以致壁垒沉没，队伍哗散，岂不可叹可羞！(俞平伯《人生不过如此》)

(13)、他们两个发生了一点咀唔，导致事情一直没有办成。

(14)、                                               

(15)、                                    徐文秀

(16)、这种方法适合不知道读音，又不确定偏旁部首的生字，通过数笔画在难检字索引中找到该字对应的页码。

(17)、扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。

(18)、曾几何时，在旁人的闲言闲语中举棋不定，扇不动那只在困惑中低垂的翅膀。

(19)、相聚时情景历历在目，曾几何时，你却远走他乡。

(20)、(解析)轮,高大;奂,众多。形容房屋高大华丽。《礼记·檀弓下》:“晋献文子成室,晋大夫发焉。张老曰:‘美哉轮焉,美哉奂焉。’”媒体上凡形容美好事物皆用此语,属误用。

(1)、aoeiuü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与jqxy相拼时去两点，如juquxuyu；

(2)、瑰丽(ɡuī guì)      享受(xiǎnɡ xiánɡ)

(3)、(解析)莘莘,众多的样子。因此,“莘莘学子”前面不能再用“众多”、“广大”来修饰,后面也不能跟“们”。

(4)、那件事情可能没有给你们留下任何印象，但是对我却历历在目！

(5)、缩句：首先理解句子表达内涵，找出人称与主要动词，去掉修饰语。

(6)、还是我很喜欢的土家风雨桥，飞檐翘角，雕梁画栋，土家味道浓浓溢出。有良田美池桑竹绕道，有阡陌古道曲径通幽，绝壁对峙，深涧无底，峡谷地缝，天然氧吧，中国最后一个土司部落的风采博大精深。

(7)、(3)今天的运动会上，我们取得了胜利，大家很高兴。       (  )

(8)、那一夜，我着实是带着行囊带着肉，带着以天为被以地为床让山水当干粮的人模狗样，又一次雄赳赳气昂昂地登上了恩施的大火车，又一次私奔到深山老林大峡谷。

(9)、这句话在文章反复出现了         次，因为这是父亲对儿子的         ，是儿子在绝境中满怀信心的                  ，也是父亲坚持到底决不放弃的       。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感表现了                     ，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了                            。(6分，每空1分)

(10)、太多太多：             、              

(11)、高：a跟“低”相对b高度c岁数大d等级在上的 e热烈f价格贵

(12)、曾几何时，一幢幢高大的楼房已拔地而起，昔日的景像再也见不到了。

(13)、③曾几何时，他也辉煌过，手下员工几百人。如今，他孤家寡人一个，众叛亲离，满身疲惫。

(14)、(2)这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

(15)、回忆一下，你的爸爸妈妈为你做过的什么事给你留下了深刻的印象。你能把这件事写下来，写出自己对父母的感激之情吗? (30分)

(16)、标点符号相信对于很多人来说是一个致命伤。曾几何时，我们基本上也是“一逗到底”：只会使用简单的标点，而且用的位置还不是很准确。课改之后的语文考试特意加重了对标点符号的考察，所以家长们也要当心啦，不要让孩子一不小心踏入雷区。

(17)、曾几何时，只身一人怀着些许对爱情的美好憧憬，行走在陌上红尘，遇见一些人，也告别一些人，痴情地爱过，也痛心地哭过。

(18)、(答案)(1)得意洋洋 兴致勃勃 高兴高兴 考虑考虑

(19)、曾几何时，我们几个在华山顶上观日出，看云海，互相戏逐，难道你忘了？

(20)、(解析)然:是,对。不认为是对的,表示不同意或否定(多含轻视意)。不以为意:表示“不放在心上”、“无所谓”。

(1)、(解析)考查字音，注意音调，平翘舌，前后鼻音。

(2)、6)曾几何时，银行和商家活在被盗的恐惧中，小偷会破门而入他们的场址，撬开保险箱的锁头，接着逃入夜色之中。

(3)、(解析)手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。含贬义。杜甫《丽人行》:“炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。”用于人而不用于物,不可理解为“热门”或“商品畅销”。媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,背离了本义。

(4)、(2)第一自然段运用了   的写作方法，表达了父亲的                     。(4分，每空2分)

(5)、曾几何时，人们常说上有天堂下有苏杭，以赞誉苏杭之美。

(6)、曾几何时，这里是一片富庶的土地，如今已变得贫瘠荒凉。

(7)、(正例)20世纪80年代初,中国女排的夺冠让莘莘学子从心底里发出“团结起来,振兴中华”的呐喊。(《人**报》)

(8)、     (出处)宋·王安石《祭盛侍郎文》：“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。”(补官扬州之后，盛公得以告老还乡。后来过了没多久，我在家接到讣告。「盛公指盛京，与王家是世交，对王安石照顾备至。」)

(9)、4)曾几何时，他自己去做了一个小小的官儿回来，而他又劝我去学法政了。——《少年时代·反正前后》

(10)、(误例)当2小时41分钟的全片结束时,众媒体仍沉浸在影片的美轮美奂中,甚至忘记了鼓掌。(《半**报》)

(11)、    (辨析) “曾几何时”这个成语在《梁书·刘孝绰传》中作“曾未几何”(“臣资愚履直，不能杜渐防微，曾未几何，逢訧罹难。”)，意思是感叹还没有过去多少时间，也作“曾几时”(唐·韩愈《东都遇春》：“尔来曾几时，白发忽满镜。”);至宋定型为“曾几何时”，成为现在的固定格式。这个成语在古代还有不少变式，如“曾无几时”、“仅几何时”等，意思基本相同。

(12)、②曾几何时，她也是班上的一枝花。如今，她瘦骨嶙峋，早已不是那青春美少女啦。

(13)、李老师冒雨给我补课的情景，至今依然历历在目。

(14)、(4)父亲爱讲究，你是如何理解的？可以举例说明。(4分)

(15)、14)曾几何时，我以为自己的心灵会像飘落的树叶一般，被埋入泥土，渐渐被覆盖上一层层落花及一片片落叶，然后就被埋藏地很深很深，再没有重见天日的那一刻。

(16)、曾几何时，一起行走在江畔，挽袖打捞起一轮浅淡的月色，在花笺上轻轻书写汉隶仿前朝的飘逸。

(17)、曾几何时的拥有，如今的絮絮渴盼，来日的浅淡念叨。

(18)、曾几何时，读音：(céngjǐhéshí)

(19)、曾几何时，我年少时的玩伴都已离我远去，错误用法，只提到两个“时态”，并且意思理解错误，即如果以“曾几何时”作为句子的开头，一般是错误用法，高考病句常考这种误用的情况。

(20)、曾几何时，等量的清军已经无法与明军野地浪战，即便只是在东南的浙江也让洪承畴感到极其的无法想象。

(1)、出处：宋·王安石《祭盛侍郎文》：“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。”例句：曾几何时这里还是丰茂的草原，现在却变成了荒漠。

(2)、(1)(2)考查人物描写的方法及描写方法的作用。描写方法主要是表现人物当时的状态、心理。

(3)、宋·王安石《祭盛侍郎文》：“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。”

(4)、曾几何时，那盆不起眼的文竹，默默陪我走过多少日夜。