孔孑的名言144句精选

孔子名人名言短句

1、论语名言名句摘抄大全

(1)、在日常生活中，人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家，这样说是表达歉意；或许是得到了他人的关照和帮助，这样说是出于礼貌，表示谢意。人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。

(2)、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！

(3)、(所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，像厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，像喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。)

(4)、找工作的时候，一定要记住，子曾经曰过，选一个你喜欢的工作，那么接下来的每一天你都不需要工作。

(5)、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。

(6)、20日新月异的年头，2018气象万千的时代，以_________在2018为题，发挥想象。(选文学名著的一个人物填写)

(7)、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

(8)、翻译：一个人不应该发愁没有官位俸禄，而应该发愁没有为官的本领。不应该发愁别人不了解自己，而应追求能够让别人了解自己的才能。

(9)、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

(10)、夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。

(11)、翻译:一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世？就象牛车没有了輗，马车上没有了軏，还靠什么行走呢？

(12)、我们都知道鲁迅他没说过这句话，但是类似的“鲁迅语录”在网上疯传，一些人真的就当成是鲁迅名言了。

(13)、孔子语录：施诸已而不愿，亦勿施于人。——摘孔子《中庸》

(14)、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。

(15)、要求：除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。

(16)、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。

(17)、子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”《为政》

(18)、翻译：在温习旧知识时，能有新体会、新发现。(凭借这两点)就可以当老师了。

(19)、富与贵，是人之所欲也不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也。

(20)、少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得

2、孔孑的名言

(1)、(6)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

(2)、(译文)知道就是知道，不知道就承认不知道，这才是求知的正确态度。

(3)、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》

(4)、翻译：广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。

(5)、(所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。)

(6)、(孔子语录)工欲善其事，必先利其器。--出自:孔子《论语》

(7)、(孔子语录)大德不逾闲，小德出入可也。--出自:孔子《论语》

(8)、翻译：财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。

(9)、至诚尽性是《中庸》全篇主旨所在。尽其性：充分发挥本性。只有天下至诚的人，才能发挥自我的本性；能够充分发挥自己的本性，就能够充分发挥人类的本性。

(10)、少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。

(11)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

(12)、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”译文孔子说：“君子胸怀宽广，小人忧愁悲伤。”

(13)、(译文)如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?

(14)、(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作

(15)、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

(16)、君子于其言，无所苟而已矣。——《论语·子路》

(17)、请以“今天，我终于管住了自己”为标题写一篇文章。

(18)、2018年台州中考作文更强化思辨性色彩，这是台州卷中考作文这几年来一直提倡的命题方向。 

(19)、孔子的人格，在他最爱的两个弟子上凝聚，他们一个叫颜回，一个叫子路。

(20)、苟正其身，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？

3、孔子的名人名言简短

(1)、一些外国网友十分自豪地引用着“子曰”，但中国人看完以后总会产生这样的疑问：孔子啥时候说过这句话？《论语》里有吗？我难道还不如外国人了解中国文化？

(2)、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？

(3)、Ifonebuysicecreamincoldweather,itwon’tmeltonthewayhome.

(4)、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。

(5)、(译文)君子一切靠自己，小人处处要求别人。

(6)、刑罚不中，则民无所措手足。——《论语·子路》

(7)、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉?

(8)、乙同学说:何奶奶待团团这么好，讲故事唱歌还为他做美食，这样也太伤她的心了！

(9)、父母在，不远游，游必有方。——《论语·里仁》

(10)、人生有乐亦有忧。在忧乐观上，君子与小人是有原则区别的。孔子指出：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”意思是说，少德的小人心里想的只是“富贵”二字，未得富贵之时，无时不想取得富贵，所以无限忧虑；既得富贵之后，又恐怕失去，时时忧戚，总是患得患失，永无满足之时，一生都处于忧戚之中。而有德君子心里想的只是“仁义”二字，不因富贵得失而忧愁。心胸坦然，光明正大，所以才能一生快乐。

(11)、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。

(12)、(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章

(13)、翻译：在温习旧知识时，能有新体会、新发现。(凭借这两点)就可以当老师了。

(14)、※三人行必有我师焉几个人走路，其中必定有我的老师。

(15)、子贡问曰：孔文子何以谓之文也子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

(16)、(4)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》

(17)、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

(18)、翻译:爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。

(19)、同学们，你们心中一定也有自己崇拜的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许平凡。请以“我心中的英雄”为题，写一篇文章。

(20)、你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历?讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800字的文章。

4、孔子名人名言短句摘抄

(1)、 喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。

(2)、贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也!

(3)、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

(4)、中节：符合节度法度。人们喜怒哀乐的感情未曾发生，叫做“中”；表现出来而都合宜，叫做“和”。这句话提出“中和”乃天下之根本也，强调“谓之中”、“谓之和”、“中也者”、“和也者”，读出节奏和韵律。

(5)、世间万物都是平等的，人一定要有宽容之心，用宽容的心去和世界沟通，才会给自己少树立敌人，否则会四面树敌，人生的路越走越窄

(6)、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！

(7)、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

(8)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？岁寒，然后知松柏之后凋也。有一言而可以终身行之者乎？其恕乎！己所不欲，勿施于人。——孔子

(9)、夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。

(10)、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。

(11)、君子成人之美.不成人之恶。——《论语·颜渊》

(12)、翻译：如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗？假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗？在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗？

(13)、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。——《论语·公冶长》

(14)、孔子语录：小不忍，则乱大谋。(作者：摘孔子)

(15)、举一隅不以三反，则不复也。——《论语·述而》

(16)、Chooseajobyoulove,andyouwillneverhavetoworkadayinyourlife.

(17)、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

(18)、成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会学会感恩......就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。

(19)、不患寡而患不均，不息贫而患不安。——《论语·季氏》

(20)、子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”

5、孔子名人名言大全摘抄

(1)、  释义：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

(2)、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。

(3)、释义：几个人在一起行事，其中必然有人在某些方面可以当我老师的。应该选择他们的优点加以学习，对于他们的的缺点要加以改正。

(4)、辟：通“譬”。迩：近。君子中庸之道，就像走路，一定要从近的地方开始；又像登山，要从低处开始。

(5)、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

(6)、(译文)如果经常温习已经学过的知识，便能不断产生新的体会和收获，这种方法可以说就是我们的老师了。

(7)、 为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。

(8)、青年人呵/为着后来的回忆/小心着意地描绘你现在的图画

(9)、中考作文试题对学生思维能力的考查，主要表现在思维的“发散性、辩证性和批判性”，“思辨性”思维往往突出内容之间的矛盾与统一上。学生如果能抓住内容之间看似对立，其实彼此又有联系的关系，写作就会出现新意与精彩。

(10)、择可劳而劳之，又谁怨?欲仁而得仁，又焉贪?

(11)、富与贵，是人之所欲也不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也。

(12)、一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪忧，回也不改其乐，贤哉回也

(13)、(译文)有了错误而不能改正，那便是真正的错误了。

(14)、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。

(15)、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

(16)、盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之;多见而识之。

(17)、请以《原来这么简单》为题，写一篇文章。(60分)

(18)、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》

(19)、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！

(20)、孔子是殷商王室的后裔、宋国的贵族，祖先是商朝的开国君王商汤。在三监之乱后，周成王为安抚商国的贵族及其后裔，周公奉周成王之名赐封商纣王的.庶出的兄弟微子启在商丘建立宋国，用来供奉商朝的宗祀。在微子启去世后，他的弟弟微仲登上了帝位，微仲是孔子的十五世祖。六世祖得孔氏，称为孔父家嘉。孔父嘉是宋国的大夫，曾经做过大司马，有封地在宋国的夏邑。由于他不幸在宫廷的内乱中被太宰华督所杀，孔父嘉的儿子木金父为了躲避灾祸逃亡到鲁国的陬邑生活。木金父之子孔防叔的孙子叔梁纥就是孔子的生父，是鲁国的陬邑大夫。

(1)、(没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。)

(2)、题目中两个关键词是写作的重点:一是"简单"，什么是"简单"?如何表现出"简单"?在写作时就要尽量避免以词代意，要想办法把"简单"表现出来，可以通过对"简单"的具体描绘，可以与"复杂"相对来说;二是"原来"，也就是没有想到，原本如此的意思。写出一波三折的感觉:本来以为复杂---不敢尝试---原来这么简单。相信同学们在构思的时候都可以想到这些，其实这个题目较量的不仅是这些技术层面的问题，而是选材和立意，在学习上，在生活上，在为人处事中，在接触一些没有尝试过的方法的时候，在面对没有面对过的问题的时候，在涉及一些新的领域的时候，很多孩子都会有畏难情绪，而一旦去做了，去面对了，就会发现"原来这么简单"，只是缺少直面的勇气缺少尝试的勇气!面对这个题目，重新审视自己，这也是中考考场上的收获吧。

(3)、(“撰”去提手)与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

(4)、首先需要确定“你”是谁？是人？是物？如果是人，此人是谁？是父母、师长、同学、朋友？建议不选这个方向，绝对堵车、撞车，难以突围。如果是物，那是什么？是植物？还是动物？是枝繁叶茂的黄桷还是挺立的青松？抑或是枯枝、败叶？是小猫小狗？抑或鸟兽虫鱼？不管是他还是她抑或是它，一定要有“陪伴”与“交流”，要对我的成长有所影响才好。还有一个大门类：就是名家名作，无限广阔啊！

(5)、(2)除诗歌外，文体不限，不少于600字；

(6)、素：索求。隐：隐僻之理。索求隐僻的理论，做出怪异荒诞的举动，即使能得到后世的称赞，我也不愿意做这样的事情。

(7)、孔子—生“所发愤者何”？这是人生追求的价值取向问题。在这一问题上，孔子坚持“君子谋道不谋食”的人生理念。世俗之人一生所发愤者，皆为功名利禄。未得时，发愤以图；既得后，意遂而乐。孔子则不同于世俗之人，他从15岁起，所追求的是“志于学”、“志于道”、“志于仁”。认为道德价值高于物质价值，把追求道德情操和道德境界视作生命的真正价值所在。

(8)、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。

(9)、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

(10)、(孔子语录)是可忍也，孰不可忍也?--出自:孔子《论语》

(11)、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。

(12)、上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服：上好信，则民莫敢不用情。

(13)、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

(14)、请你自拟题目，以物品的口吻、独白的形式，讲述真实的故事，刻画你自己，写一篇不少于500字的参赛文章。为保证评选的公正，请不要出现含有个人信息的人名、校名、地名。

(15)、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

(16)、翻译：只学习不思考，容易迷惑不解。只思考不学习，很危险。

(17)、(孔子语录)凡事豫则立，不豫则废。--出自:孔子《中庸》

(18)、(孔子语录)礼之用，和为贵。--出自:孔子《论语》

(19)、请以“____让我如此美丽”为题写一篇作文。

(20)、1可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

(1)、有朋自远方来，不亦乐乎？见利思义，见危授命。

(2)、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。

(3)、翻译：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。

(4)、孔子杏坛设教，首开民间私学之风，走民间道路重建儒教。孔子有弟子三千人，贤人七十二。

(5)、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

(6)、翻译：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

(7)、富与贵，是人之所欲也不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也。

(8)、翻译：学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。

(9)、(译文)爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。

(10)、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。

(11)、以能问于不能，以多问于寡;有若无，实若虚，犯而不校。

(12)、子曰：质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。(作者：孔子)

(13)、再如：“静默的你，喧嚣的我”，大自然行不行？当然可以，陶冶性情，磨砺情操。

(14)、这十句是孔子对君子和小人的看法及其翻译。适合用于“君子”的常考作文主题中。

(15)、要求：以“解密”为题，写一篇作文。文体不限，不少于600字。

(16)、孔子语录：言未及之而言，谓之躁；言及之而不言，谓之隐；未见颜色而言，谓之瞽。(作者：摘孔子)

(17)、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

(18)、(孔子语录)君子喻于义，小人喻于利。--出自:孔子《论语》

(19)、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉!

(20)、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》

(1)、孔子以一个守旧的面目来改变这个国家的现状，孔子也以一个革命者的姿态寻回这个民族的传统。

(2)、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

(3)、(9)颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文，约我以礼，欲罢不能。……”——《论语·子罕》(10)不患人之不己知，患其不能也。——《论语·宪问》(11)古之学者为己，今之学者为人。——《论语·宪问》(12)吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——《论语·卫灵公》

(4)、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。