好段加赏析100字

1、

(1)、好段赏析:这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。用语优美抒情,恰到好处,富有感染力,让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。引用“离恨恰如春草,更行更远还生”,借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。多处使用对偶,语势加强,表达了作者对故乡深深的依恋之情。

(2)、海中月是天上月,眼前是心上人恋爱ING,甜蜜不NG

(3)、例句7:“我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里,从闭着的窗户听着外面隐约的海潮音,也觉得满意,算是尽够欣幸了。”

(4)、在这个春色勃勃的季节里,在树林里,在马路旁,在花园里,都能看见春天的脚步。在树林里,各种各样的树木长出了绿绿的嫩叶;在马路旁,碧绿的小草钻出泥土;在花园里,红的,黄的,蓝的,绿的,紫的,白的,各种各样的花都开了,姹紫嫣红,真像一个美丽的大花环,令人目不暇接。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花朵的香味,都不约而同地来采蜜,在半空中飞来飞去。蝴蝶像公主一样翩翩起舞,则蜜蜂就是和公主一起跳舞的王子……

(5)、人生如梦。生命从无到有,又从有走向无,生生死死,构成社会和世界。从人生无常这一点来说,人生有如梦幻。因此,一个人只有活得有声有色、有滋有味,才不枉到这世界上走一回。"浮生若梦","人生几何",从生命的短暂性来说,人生的确是一场梦。

(6)、2吞吞吐吐屏声敛气四平八稳一饭千金三顾茅庐

(7)、(2)、读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

(8)、作文公开课 | 付加璐:案头山水翠,尺牍文字丰——如何打造丰富、新鲜、深刻的议论语言(附导学案)

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(10)、但也许这正是张爱玲文字的魅力,张扬的,阴暗的,却又是如此真实,探测到人内心的最深处。这篇文章用笔细致,只用了比喻和拟人,就把秋雨写得栩栩如生,又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。

(11)、失败并不意味你无能,有时挫折反而会引导你走向成功;胜利并不意味你超能,有时顺利反而会诱导你滑入深渊。

(12)、我分不清海跟天,也分不清好人跟坏人。你分得清海跟天吗?

(13)、一首歌,触动了这位小朋友的心;一篇文,触动了众多读者的心。

(14)、赏析:作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天的绿色。多处采用比喻,形象生动。喜欢这段话,因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿,也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。

(15)、跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪,一边有节奏地摆动着胳臂,还不时仰起头,任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时,我心里痒痒的,急忙甩掉鞋子,挽起裤脚,冲出房门。

(16)、暮春的风夹着轻微的凉意,吹在脸上、身上分外舒适。

(17)、生活无法忍受也要坚持下去。这样的生活才有可能变得有价值。

(18)、赏析:每每想任性去做一件事的时候,心中总有个声音在提醒自已,这件事不能这么做,会造成怎样怎样的后果。这就是责任!

(19)、不同职业,不同阶层的人,其春的含义都不同。

(20)、赏析:小孩子的天性就是贪吃,一天好像蚕一般,总是吃不饱。只要给蚕多少桑叶,只要给鱼多少食料,只要给英子多少零食,他们都能够迅速的吃光。孩子为了吃东西,宁愿牺牲一切的代价,食物把虫牙碰了,哭了,哭完了又开吃。吃得慢,迟到了,迟到了后又迟到,仍然吃。空肚子?不可能!

2、

(1)、高三精品课件 | 王丽婷:2022届诗歌复习表达技巧专题(详评详析精选题例)

(2)、蜻蜓眼·热点 | 三八女神节特辑: 巾帼绽芳华——致敬那些女性人物(人物、角度、话题、精选时评、模考作文、范文精评)

(3)、蜻蜓眼·热点 | 三八女神节特辑: 巾帼绽芳华——致敬那些女性人物(人物、角度、话题、精选时评、模考作文、范文精评)

(4)、1行路不仅仅在于快慢,还在于是否能够持续;前进不仅仅在于速度,更在于能否保持正确方向。

(5)、例句:这篇文章语言优美生动,如“让人了却忧虑,悠游其中”、“拍打着你心底沉淀的情绪”、“攫走你紧紧扯在手里的轻愁”等,笔意超逸,清新隽美,富有诗意,给人留下不尽的余味。(《夏之绝句》)

(6)、承受幸福。幸福需要享受,但有时候,幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候,人们往往会被幸福的旋涡淹没,从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福,就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中,如同面对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事,只有细品慢咂,才会品出真正的香醇甜美。

(7)、迎春花,鹅黄色的花朵并不大,样儿像个小喇叭。那枝条纤长而尖细,是四棱形的,从根到梢,由粗渐细,由深绿变嫩绿,一条条地往下垂。盛开的花瓣舒展着,多得几乎把枝条覆盖住了。枝头的花蕾正含苞欲放。枝青花黄,搭配得多么协调。

(8)、名师课堂|吴红梅:当江苏作文走进全国作文——高考作文写作指导

(9)、初中语文阅读理解每日一练中考真题及参考答案解析合集一(共二十六)

(10)、幸福是要自己去寻找的,无论你在空间的哪一个角落,在时间的哪一个时刻,你都可以享受幸福,哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫,你也应该幸福,因为你可以在浩劫中看到曙光,能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西,当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。

(11)、例句2:“你似乎深不见底,宽不可测,没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木,这大自然无价的财富,然而你沉默寡言、与世无争──多么不公平啊,你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入这黑暗的深渊,熬过了那么漫长的岁月?”

(12)、
任何得到都是以放弃为代价。放弃因失落带来的痛楚,放弃屈辱留下的仇怨,放弃无休无止的争吵,放弃没完没了的辩解;放弃对情感的奢望,放弃对金钱的渴求,放弃对权势的觊觎,放弃对虚荣的纠缠。只有当机立断地放弃那些次要的、枝节的、不切实际的东西,你的世界才能风和日丽、晴空万里。

(13)、蜻蜓眼·热点 | 天使折翼,精神不屈——冬残奥开幕,励志人物写作素材

(14)、20时光究竟带走了多少个无法丈量的年华,以至于在回首时,弥漫的大雾几乎隔断了天。

(15)、冬天刚刚过去,春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了我们身边,大自然的一切好像约好了似的,都换上了春装。

(16)、生活坏到一定程度就会好起来,因为它无法更坏。努力过后,才知道许多事情,坚持坚持,就过来了。

(17)、1那朵红色的小花,被大雾衬托着,一点也不鲜艳,白里透红。白色的花儿在大雾中隐隐约约,金黄的花蕊如同小星星一样,若隐若现,把茫茫大雾点缀得更美了。

(18)、2好词好句好段,如何摘抄可以摘抄其中的关键字,或者看起来让人很舒服的句子。

(19)、作文素材汇总(快乐语文天地2021年11月)

(20)、(9)前后照应(首尾呼应):使情节完整、结构严谨、中心突出。

3、

(1)、蜻蜓眼·热点关注 | 紧跟俄乌热点写作文——俄乌开谈、拟撤侨行动等聚焦话题

(2)、可以说,小英子打开了成人世界所忽视的视角,这个视角是以质朴、单纯、善良的心去待人处事。这些视角本来为我们所共有,却在世俗陈规的劫持下慢慢遗忘、丢失。小说中的小英子似乎就是现实中我们“最熟悉的陌生人”。

(3)、名师课堂 | 吴红梅:材料作文素材的选择和运用——高二年级材料作文写作指导系列精选分享

(4)、例句11:阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道?阳光是公平的么?峡谷莫非不明白?赏析:作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的抗议,“莫非”一词更让人感受到作者的怨恨之情。

(5)、每年,春的使者降临到微山湖,用她那双温暖的手拂绿了岸,搅绿了水,以迎接夏的光临。

(6)、例句16:蒙蒙细雨中,那聚集在电线上的雨点,恰似五线谱上的全音符,一串串地排列着,又像晶莹的珠子在其间滑行,慢慢地向右边移动,倏忽又转到左边。

(7)、蜻蜓眼·热点 | 跟着热点写作文——聚焦全国两会,关注民生热点(附多角度写作素材及精品时评)

(8)、春天在人们的浇灌下,变绿了:绿色的水、绿色的土地、绿色的冥想……飘着的雨丝都染绿了。微风一吹,隐隐约约、飘飘忽忽然一般的朦胧,而柳枝随风一摆,又使人感到新生命颤动的欢乐。美丽的小鸟那缕缕缠绵的歌声,荡起的绿色春潮又渗透着甜美的韵律。

(9)、微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆。红日初升,一座座山峰呈墨蓝色。

(10)、细致传神的描绘,使行文摇曳多姿,富于变化,主题鲜明突出

(11)、赏析:从这段话我体会出了“爸爸”的“爱花之心”,对花爱护得这么好,对园艺也懂这么多。而且,“爸爸”这么爱花,脾气应该非常好,也非常有气质。于是,一幅夕阳西下图展开了:“妈妈”抱着“妹妹”注视着花朵,“爸爸”呢?他拿着剪刀、小绳和钉子在院里修花。时不时地传来“爸爸”修花时发出的“嚓嚓”的声音。嗯!真是像一幅以生活为纸、情趣为笔所绘的家庭画。 

(12)、8几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分中国画的意味。

(13)、春天又是一个神秘奇妙的魔术师。她的魔术之精湛无人能出其右。她把小草的荒凉变为繁密,赋予了它绿色;她把花儿的凋零变为艳丽,赋予了它七彩;她把树木的枯萎变为茂盛,赋予了它深沉;她把万物的死寂变为活力,赋予了它们生机。我爱春天,爱她的天真烂漫、婀娜多姿、心灵手巧、歌声宛转、神秘奇妙。

(14)、1青山绿水、山青水秀、湖光山色、江山如画、春暖花开

(15)、1春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿

(16)、赏析:运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

(17)、倘是幽人雅士,一定大开窗户,欢迎它进来共住:但我犹未免为俗人,连忙关窗谢客。丰子恺《庐山面目》峨嵋云海无数雪白的云团聚集在远处,气势磅礴地覆盖了脚下的群山。

(18)、海中月是天上月,眼前是心上人恋爱ING,甜蜜不NG

(19)、我不禁想起上学期刚看完电影《流浪地球》之后,我也想做一名宇航员,于是就报名参加了学校的科技小组,兴高采烈地加入了飞船模型制作小分队。一开始,每次一到兴趣小组活动的时间,我就像离弦的箭一样冲向活动室,干劲十足。可是过了几个星期之后,我就不那么积极了。

(20)、春雨是从天上来,泥泞是从地上来,我是从春雨的乐曲呼唤中来。春雨精心的浇灌着大地,于是柳树绿了,桃花开了,小鸟欢唱了,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。正如古诗所颂:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

4、

(1)、九月开学,十月国庆,我们的开学第一课,祖国的峥嵘七十年!

(2)、②、按不同时间的不同景致的变化,即时间变化分析。

(3)、它们的像棉花一般蓬松而轻柔的花边,慢慢地、但又显著地在每一瞬间发生变化;这些云正在融化,它们没有落下阴影来。(俄)屠格涅夫《猎人笔记》云海这银光奔泻的云海,像是远在天边,又似近在咫尺。

(4)、赏析:真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期,还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。

(5)、孙荪《云赋》云层他登上飞机的时候,机场上空布满了乌云,天气显得阴沉沉的,并向人们头上肆意地甩着灰色的大雨点,而现在,阳光已在飞机的金属躯体内耀眼地照射着。云层低低地停留在机舱的下方,好像无数石灰小丘组成了一片白茫茫的荒原。

(6)、倘是幽人雅士,一定大开窗户,欢迎它进来共住:但我犹未免为俗人,连忙关窗谢客。丰子恺《庐山面目》峨嵋云海无数雪白的云团聚集在远处,气势磅礴地覆盖了脚下的群山。

(7)、这段景物描写表现了当时环境的恶劣,营造了一种阴暗的气氛,突出了工程的难度和时间的紧迫。“,烟筒发出了呜呜的怒吼。

(8)、春姑娘踏着轻盈的脚步走来了。小草知道了,偷偷地从土里探出了小脑袋,就像一个好奇的娃娃,伸长了脖子打量着外边的世界。

(9)、赏析:这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好。

(10)、统编语文七八九年级下册微课合集 (国家中小学课程云课堂)

(11)、语言优美,富有诗意,撼人心扉       行文起伏跌宕,含义深邃隽永……

(12)、
爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的,但更痛苦的是,爱一个人,却永远都没勇气告诉他。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。得不到你所爱的,就爱你所得的。

(13)、这时,我的辫子梳好了,追了宋妈去买菜,她在前面走,我在后面跟着。她的那条恶心的大黑棉裤,那么厚,那么肥,裤脚缚着。别人告诉妈说,北京的老妈子很会偷东西,她们偷了米就一把一把顺着裤腰装进裤兜子,刚好落到缚着的裤脚管里,不会漏出来。我在想,宋妈的肥裤脚里,不知道有没有我家的白米?

(14)、(法)阿兰?罗布—格里耶《窥视者》肮脏的玻璃窗外面,天空中是一大片毛绒绒的云团,像条棉絮。天空死一般的寂静,呈浅蓝色,云层非常洁白。

(15)、(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(16)、人教版小学英语PEP上下册单词听力、课文听力和学习视频汇总

(17)、林海音的创作是丰富的。她已出版了18本书。散文集《窗》(与何凡(夏承楹)合作)、《两地》《作客美国》《芸窗夜读》《剪影话文坛》《一家之主》《家住书坊边》,散文小说合集《冬青树》,短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》,长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》,广播剧集《薇薇的周记》,另外有《林海音自选集》《林海音童话集》,编选《中国近代作家与作品》。

(18)、那是一个永远的蜻蜓梦,似乎还没有开始就已经清醒。

(19)、2蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放

(20)、赏析:这句话用了对比、拟人的修辞,突出了杨木桩坚韧顽强的特点,生动形象活泼的写出了杨木桩在风中挺立的样子,赋予杨木桩以人的形态,表达了作者对杨木桩的赞美与敬佩之情。

5、

(1)、9月1日晚上,吃过晚饭,我们全家照例一起守候在电视机前,等待着新学年的第一课——《开学第一课》。

(2)、精选最新模考作文 | 珠海一模:“美与崇高”材料解读及优秀范文点评

(3)、2春天,灿烂的阳光照到草地上,小草就探出了头,欣欣然睁开了朦胧的睡眼,小花又张开了美丽的笑脸,开出了更美丽、更鲜艳的花朵。

(4)、1我们的故事像一本小小说,有着我们美丽的相遇,有着幸福的相爱,有着苦苦的思念,有着甜甜的泪水。

(5)、1如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找。

(6)、不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重,但稍有不慎,便会重重地压到别人心上;当然,也要训练自己,不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度;不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然预知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。

(7)、赏析:“卖”是卖弄,“逞”是炫耀,“不可一世”是形容极其狂妄自大,这三个词语原是贬义,这里贬词褒用,表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。

(8)、赏析:这一段话生动传神的写出了一个因成绩优异而十分兴奋的人的动作与心理。运用多处修辞手法。“飞一般”,“马踏飞燕”??突出他心中的那一份自豪。

(9)、平台会对在本微信公众平台原创首发,阅读量在1000人次以上的作品(按24小时点击率、在看率和转发率),对支持蜻蜓语文的前辈、老师、朋友们付予微末润笔,诚挚感谢。授权平台,不得再转投其他平台其他群,否则取消以后投稿资格和相关权益。

(10)、小作者用词较为生动,适当的采用了一些修辞手法,使得文章整体上严肃而不失活泼。

(11)、       蜻蜓语文原是为2019届高三(6)班学生开辟的一块语文学习园地,现在是公众号平台认证的教育教学公众号,专注作文教学,聚焦一线教学实践、展示最真实的学生风采、记录最性情的教师情怀、搭建语文教学资源共享平台。欢迎一起分享交流语文学习经验,乘风破浪,共同成长,敬请持续关注!欢迎投稿、欢迎共同开白转载。

(12)、精选模考好题分享|2022届广州市一模文言文+诗歌鉴赏试析(附:整套试卷PPT分析100多张)

(13)、赏析:微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤。

(14)、赏析:每每想任性去做一件事的时候,心中总有个声音在提醒自已,这件事不能这么做,会造成怎样怎样的后果。这就是责任!

(15)、赏析:运用了排比的手法,将诗词串联起来,表现出对诗词的喜爱。

(16)、财富是一种寄存,你不能将其带走;荣誉是一道亮光,你无法将其留住;成功是一颗硕果,你无法四季品尝;生命是一种过程,你不能让其停步。

(17)、春风中,人们走进自然,放飞身心,精神抖擞着,筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝,一改僵硬呆板的冬姿,仪态轻柔娇嫩,涨满着青春的气息!遍野的小草像是听到了冲锋的集结号,争先恐后地钻了出来,为春天加油,为春天喝彩,为春天平添生机! 

(18)、橙红的圆盘旁,拖着淡淡红晕。厚重的云层也被烧成了红色,天空也镶嵌上了余晖的印记。然后在树梢头停那么一会儿,还可以看着它散发出的一缕缕余晖,最后无声落幕。

(19)、云块轻轻地碰撞着,挤压着,推拥着,缓慢而又柔和地翻腾、起伏,无声无息地向这里拥来……不多一会,我的视野所及的世界,全部被那一片奇妙的海洋淹没了。我仿佛坐在了一个四面环海的孤岛上,看不清哪里有路,哪里有陆地,只有远方那些穿破云海的峰顶,像一些姿态峥嵘的海上仙山,像一些凝固在浪花里的篷帆,和我默默的遥遥相望着……云海,真的像海,有海的浩瀚,海的气势,有飞溅的雪浪,深深的波谷,只是没有海的蔚蓝,没有海的惊天动地的呼啸,也没有海的那种飞快的节奏……凝望得久了,我生出一个很奇怪的念头来:我觉得,脚下的云海,仿佛是一部无声影片,正在以慢于常见的速度放映着。

(20)、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

(1)、十来枝竹子扶疏摇曳,在初升的阳光下,洒出一片淡淡的影子,两棵不太大的棕桐伸开巴掌,仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍;据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然,生机勃勃。

(2)、河面上的欢歌笑语,在和两岸远远的荡开了。我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告,三五成群来到小石湾,脱下裤头,赤条条地钻进水里。

(3)、散文种类:(1)叙事散文      (2)抒情散文

(4)、文辞畅达,沉静雅洁    平易省净的语言,运笔飘逸流动,设色素淡而隽永……

(5)、《城南旧事》为《百年百部中国儿童文学经典书系》之该书系既是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程,也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程,又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。

(6)、赏析:任何一个傻瓜在任何时候都能结束他自己!这是最怯懦也是最容易的出路。即使到了生活实在难以忍受的时候。

(7)、(1)、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。

(8)、2赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿。

(9)、以上图文,贵在分享,版权归原作者及原出处所有,未经原作者同意不得转发转载或变形他用,如涉及版权等问题,请凭原创声明资料及时与我们联系沟通

(10)、赏析:以比喻、排比的修辞手法,生动形象地写出了生活的特点,生活便是转瞬即逝的,不知不觉中时间便悄悄流逝,突出作者对生活的无奈。

(11)、蜻蜓眼·素材积累 | 徐晓婷:谁能拒绝冰墩墩?——如何把冰墩墩写进作文里?

(12)、只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。赏析:有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字,就像这篇秋雨,别人都会写温暖潮润的气息,而她则写得幽暗而阴森,光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。

(13)、迎着美丽的朝阳,我虔诚的目光默默深情地仰望、仰望。注视你,我诗性荡漾,热血涌动,心海如潮,一种难于驾驭的情感在胸中升腾。

(14)、例句13:《鼓神》敲打锣鼓的汉子们敦实威风,这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞,红光满面,(A)卖着狂傲,逞着威风,显得不可一世。(B)只见他急敲慢敲,重敲轻敲,时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面,时而跃腾猛捶,时而贴鼓轻抚,柔时如丝绸无骨,坚时像枪击钢板,乱时如乌云压顶,齐时如布兵排阵;铁马金戈乱箭飞,细雨轻风荷塘清,劈山开路是男儿,再闻堂前纺织声……

(15)、毫无目的、自言自语、喷云吐雾、笨嘴拙舌、叽叽喳喳、抽抽搭搭、


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