用一就造句

1、用一就造句一年级一句话

(1)、惠安版:性价比高就是接地气!这一带,一路上性价比高的石感漆外墙才是老百姓的心头之好。

(2)、(8)妈妈一回到家就干这干那,没有轻闲的时候。

(3)、他(不但)善于发现问题,(而且)善于分析问题。

(4)、一个优秀的医生能让一个奄奄一息的病人起死回生。一……就……造句春天像一位慈祥的母亲,轻抚着自己的儿女。

(5)、孩子答:银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。

(6)、我家小区那一带,一路上的左邻右舍喝的都是易捷卓玛泉。

(7)、身着镶边绿袍的罗恩视线偏左,张口结舌似乎大吃一惊或者大为惊恐。

(8)、(虽然)周总理是国家的领导人,(但是)他的生活非常简朴。

(9)、(4)考试一结束,我就到校园里散散步,松弛一下紧张的神经。

(10)、Day1  Day2 Day3 Day4 Day5 Day6  

(11)、利令智昏对大家都不好,东窗事发后我们都会被处分的。

(12)、步骤一:找到带有“连忙”这个词语的句子,孩子们用直线划出。

(13)、我一不让他喝酒,他就发出“嗬—哼呣”不耐烦的声音。

(14)、人最重要的特质之一就是举重若轻,面对任何危机或竞争,哪怕是失败和死亡,都要做到举重若轻。

(15)、B、世界上的事物不仅有简单的联系,也有不少复杂的联系。

(16)、3Iwillgohomeassoonastheschoolisover. 

(17)、哦,这就是“昙花一现”?我清楚地感到一种失落,一种惆怅油然而起,心里被深深的落寞充斥得满满的。

(18)、B、诚实是美德,无论做什么,都要讲老实话,办老实事。

(19)、我们一看见这所房子,就把它选作我们的家了。

(20)、天一亮,我们就出发,天黑之前我们应能到达目的地。

2、用一就造句一年级简便

(1)、鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。

(2)、(如果)不珍惜水资源,地球(就)会变成一片荒漠。

(3)、(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我(就)不会有这么大的进步。

(4)、(6)任何职业都不简单,如果只是一般地完成任务当然不太困难,但要真正事业有所成就,给社会作出贡献,就不是那么容易的,所以,搞各行各业都需要树雄心大志,有了志气,才会随时提高标准来要求自己。谢觉哉

(5)、(因为)这部电影太感人,(所以)我打算再看一遍。

(6)、(即使)明天下大雨,我们(也)要按计划活动。

(7)、只有我们平时打好基础,测试时才能得心应手。

(8)、这么多好处啊!那我抓紧让隔壁李大爷也去申请办理,他家可是开物流公司的!

(9)、春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。

(10)、如果你能把这面旗子挂到旗杆顶部,你就可以拿这些奖品中的任何一件。

(11)、他这个人性子很急,属于那种一点就着的那种人。大家可别激怒他。

(12)、(8)喷泉的高度不会超过它的源头,一个人的事业也是这样,他的成就决不会超过自己的信念。林肯

(13)、我一不让他喝酒,他就发出“嗬—哼呣”不耐烦的声音。

(14)、我们(与其)把轮船停在港口,(不如)冒着狂风暴雨。

(15)、雨一停,小动物们就从窝里跳了出来,去找食物去了。

(16)、我一坐下这件紧身衬衫就从裤子里跑到上面来了。

(17)、(只有)从小学好本领,(才)更好地为国家建设出力。

(18)、(5)一个人越在意的地方,就是最令他自卑的地方。

(19)、考试一结束,我就到校园里散散步,松弛一下紧张的神经。

(20)、在小学语文的学习中,造句是同学们必须要掌握的知识点。要想学好这类知识点,同学们平时就需要多看例子,多加学习。

3、用一就造句子一年级

(1)、花儿(不仅)盛开在南疆的沙土里,(还)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

(2)、我的同桌学习很好,但他竟然考了个不及格,这使我大吃一惊。

(3)、春天像一幅画,它收集大自然的色彩,让花儿们在画中争芳斗艳。

(4)、我们一看见这所房子,就把它选作我们的家了。

(5)、(因为)我们是为人民服务的,(所以),我们(如果)有缺点(就)不怕别人批评指出。

(6)、在理解词义的基础上,加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

(7)、小明是个贪玩的孩子,他一玩起来就忘记了一切。

(8)、人最重要的特质之一就是举重若轻,面对任何危机或竞争,哪怕是失败和死亡,都要做到举重若轻。

(9)、47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57

(10)、你(既然)已经答应放学以后出黑板报,那么(就)不应该独自回家。时间非常珍贵,(即使)是一分一秒,我们(也)不能浪费。

(11)、在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节:清晨,蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝,在农庄的篱笆上织起网来。教学时,老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素:谁,在哪里,干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素,缺一不可。而目前的练习题目当中,又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。

(12)、小明(既)接受了大家的批评,(又)改正了错误。

(13)、他这个人性子很急,属于那种一点就着的那种人。大家可别激怒他。

(14)、秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。

(15)、尽管天气很热,可我们为节省能源坚持不开空调。

(16)、他为那位奄奄一息地倒在阿尔及尔的士兵而难过。

(17)、那时我才明白,人若相信死亡就是最终的结局,一了百了,那死亡就获得可怕的胜利了。

(18)、我一边在一家工艺美术的小厂工作,一边进行自学。

(19)、广西版:高端大气就是上档次!哎呦不得了,这一带,一路上都是高大上的石感漆别墅,跟国际建筑接轨了呦。

(20)、只要我们努力读书,将来就有机会成为祖国的栋梁。

4、用一就造句六年级优美

(1)、提示:如果不是蜜蜂,也不是蜘蛛,换成小朋友。你觉得一个星期天的下午,小朋友会在花园里干什么呢?

(2)、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(3)、用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说话嬉戏了,甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚,也把句子说完整了。

(4)、如果你能把这面旗子挂到旗杆顶部,你就可以拿这些奖品中的任何一件。

(5)、我们一看见这所房子,就把它选作我们的家了。

(6)、有时候我因为缺少睡眠把头脑弄得很清醒,有时能带来休息和睡眠的死亡对我成了严重的诱惑,那时朗赛罗的诗总京回在我的脑际:“大海是那样平静幽邃,怀里的一切都沉沉安睡向前一步便一了百了,一跳,一串泡,万事全消。一……就……造句我们要爱惜身边的一草一木。

(7)、(虽然)我没有当上跳远冠军,(但是)没有气馁。

(8)、春天像个调皮的小孩,一下子把冬天赶走,一下子又吹出暖暖的风。

(9)、(因为)他热情地为同学们服务,(所以)受到同学们的好评。

(10)、(7)摩托车风驰电掣,一会儿就到达了目的地。

(11)、细心的家长应该会发现,当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时,老师一般会给出很好的评价。这其中的原因,就是孩子运用了复句表达。运用复句表达,一般会给句子赠色不少,会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句,也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟,并逐步结合自己的生活和经验去运用。

(12)、我们最常见的美德之一就是对自己的不幸逆来顺受。

(13)、继续提示:蜘蛛可以抽出银闪闪的丝,”银闪闪“是个形容词,是形容什么的呢?

(14)、步骤四:将自己说的句子写下来,不会的字可以用拼音。

(15)、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

(16)、小王:我家小区那一带,一路上全是炒股的!老师发了资料卡,让填写家长信息,小王问老爸:“父亲的职业一栏怎么填?写股民吗?”老爸犹豫了一下说:“就写多家上市公司股东。”

(17)、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。

(18)、甲:你又不是什么名人,怎么签名能卖那么多钱。

(19)、小明以3米每秒的速度去1000米外的超市。

(20)、你怎么竟敢问也不问我一声就把我的那些旧信扔掉了?

5、用一就造句子二年级

(1)、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。

(2)、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句:

(3)、找到好的词语没有那么困难,实际上,就是读书时带着思考和一支笔就可以了。读句子时,发现哪个词语不理解,就翻开字典查一查,了解了那个词语的意思,随手写一遍,可以在书上做批注。(顺便说一下,让孩子养成动笔读书的习惯是非常棒的一种提升阅读和写作能力的方法,如果读书不带笔,就相当于燕子飞过,云彩飘过,风儿吹过一样,了然无痕。如果读书带着笔,圈圈画画的过程中,很多知识点也就谙熟于心了。)

(4)、我们小区的那一带,一路上的大小车主都用的中石化的加油卡。

(5)、赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,(只要)能注意锻炼身体,(就)有希望成为“三好”学生。

(6)、小明回家见到家里坐着一个警察,使他大吃一惊,以为家里遭盗窃了。

(7)、人人都觉得,走完人生的旅途,尘世上的事情就一了百了了,死后不是长眠地下永久得到安息,就是进入天国省心享福了。

(8)、一滴水(虽然)很小很小,(但是)无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。

(9)、A、即使工作再忙,他每天晚上也挤出时间学习英语。

(10)、B、为了祖国的边疆的安全,就算忍受寂寞,也是值得的。

(11)、他出其不意地走到小王面前,使小王大吃一惊。

(12)、步骤二:依次提问(1)句子里有”谁“?(2)它在哪里?(3)它在干什么?

(13)、花的精神对人也是一样的,做一朵昙花,只有香如故昙花一现。

(14)、我家小区那一带,一路上的男女老少都会用易捷海购买海外商品。

(15)、B、即使雨再大,路再滑,我们也要按时报到。

(16)、(尽管)今天下雨了,我们(还是)要去探望李老师。

(17)、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。

(18)、星期天,我和小王总是见面的,(不是)我去找她,(就是)她来找我。

(19)、那样的攻击确实一开始谁看都会大吃一惊,不过就算一开始无法攻略的游戏在不断重复的过程中,也会习惯的。

(20)、我们那一带,一路上的省市地区提倡的都是中石化热销产品,易捷卓玛泉、原浆欧露纸、海龙燃油宝、长城润滑油,还有最近大热产品长白山天泉!

(1)、春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草,给大自然增添一份色彩。

(2)、考试一结束,我就到校园里散散步,松弛一下紧张的神经。

(3)、小明是个贪玩的孩子,他一玩起来就忘记了一切。

(4)、我一坐下这件紧身衬衫就从裤子里跑到上面来了。

(5)、这些小动物们,一看到老虎走过来,就一下子散开了,跑得无影无踪。

(6)、(8)妈妈一回到家就干这干那,没有轻闲的时候。

(7)、19岁的她从事的工作竟然是贩毒,为自己利令智昏付出了惨痛代价。

(8)、春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地。

(9)、小弟弟真调皮,一会儿写作业,一会儿看电视,一会儿又玩电脑。

(10)、老师不信你打95105888问问,一张小卡,走遍天下!

(11)、A、四合院的房子与房子之间,不是相互连接,就是各自分开,有分有合。

(12)、(只有)人人讲卫生,(才)能保持环境的整洁。

(13)、四年级下册语文        四年级下册数学

(14)、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

(15)、只要一想到将来的工作机会竞争,我就感到现在的学习任务重大。

(16)、步骤三:进一步提示,蜘蛛会织网,那如果换成”蜜蜂“呢?

(17)、B、不管走到天涯海角,我都不会忘记自己的祖国。

(18)、今天回到家,发现很久没回家的爸爸回来了,我大吃一惊。

(19)、 三年级下册语文        三年级下册数学

(20)、温州版:颜值就是担当!这一带,一路上超高颜值的石感漆别墅最能博得眼球,让你家成为最瞩目的闪光点。

(1)、哈德莱堡镇的人们一觉醒来已经名扬天下,他们先是大吃一惊,继而欢欣鼓舞,继而得意洋洋。

(2)、老师问:很快,对,是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈,发现不是自己妈妈,这次看到乌龟了,他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走,那你们觉得老师这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词?

(3)、对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。

(4)、每次只要我一生病,爸爸妈妈就特别特别关心我。

(5)、春天像淘气的娃娃,走到哪,就给哪带来欢乐。

(6)、我家小区那一带,一路上的汽车用的都是中石化加油卡,买的都是易捷便利店商品!

(7)、(因为)地球有吸引力,(所以)树上的苹果往地上掉,不往天上飞。

(8)、事情错综复杂,很难找到一个一了百了的解决办法。

(9)、尽避只是昙花一现,但至少它曾经付出过,也获得过,它的绽放换取了人们的赏心悦目。

(10)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

(11)、地址:福建省泉州市台商投资区惠南工业区黄港路惠兴建材发展有限公司

(12)、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

(13)、当你使这两条导线一接触,这台机器就会立刻开始运转。

(14)、老师感悟:实际上不是孩子们不知道词语,也不是不理解词语,而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发,并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累,词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的,所以,建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时,需要多提示孩子对某个词语的理解,并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用,那么我想这样日积月累的,就会这正的把书读“厚”了。

(15)、人们常用昙花一现来比喻稀有罕见的事物出现一下就迅速销声匿迹了。

(16)、二年级下册语文        二年级下册数学

(17)、A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

(18)、五年级下册语文         五年级下册数学

(19)、隆胸女性以自杀方式一了百了的可能性至少是其他女性的3倍,更为可怕的是,这种风险还会随年龄提高。


来源:未知 作者:admin
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