兴致勃勃写一句话二年级62句精选

兴致勃勃造句子二年级

1、兴致勃勃造句子二年级上册

(1)、还:①hái(还有)   ②huán(还书)

(2)、写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

(3)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(4)、一(片)枫叶  一(艘)军舰  一(封)信一(场)雨   一(首)歌曲  

(5)、19)下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。

(6)、  一年级      二年级      三年级

(7)、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美

(8)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(9)、上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

(10)、开学第一天，小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。

(11)、扎(挣扎)      值(值日)      注(注意)

(12)、家长在引导孩子的时候，让他们仔细观察：图上有什么？什么时间？在哪里？都有什么人？他们在干吗？也就是最简单的时间、地点、人物、事件，让孩子凑够三句话就行了，一般低年级看图写话也就差不多写三句。

(13)、例：A、雷声小了，雨声也小了。   B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(14)、徒劳无功  瓜熟蒂落  水到渠成  无边无际  自言自语

(15)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(16)、17)他们的谈话并没有因我的出现而被打断，他们仍然在兴致勃勃地谈论着。

(17)、航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目

(18)、为:①wéi(为人)    ②wèi(因为)

(19)、《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。

(20)、雷锋  叔叔 足迹  昨天 冒着  留下 弯弯

2、兴致勃勃写一句话二年级

(1)、五颜六色  六神无主  七嘴八舌  八仙过海  九牛一毛

(2)、空:①kōnɡ(天空)    ②kònɡ(空白)

(3)、和他在一起的时候她也象他一般是兴致勃勃，诸事顺利的

(4)、模:①mó(模型)     ②mú(模样)

(5)、下课了，同学们有的下棋，有的弹琴，还有的唱歌。

(6)、问题设置四：还未走远的明明()引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

(7)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

(8)、他是个口若悬河的，兴致勃勃的，讨人喜欢的.健谈家。

(9)、徒劳无功  瓜熟蒂落  水到渠成  无边无际  自言自语

(10)、分:①fēn(分开)    ②fèn(水分)

(11)、间:①jiān(中间)    ②jiàn(黑白相间)

(12)、走出城乡规划展示馆，蔡英挺兴致勃勃地登上一辆停放在规划馆门口的配有“汉马动力”的星凯马汽车，坐进驾驶室，亲身感受“马鞍山造”汽车的优良性能。

(13)、他们兴致勃勃地谈论改进工作的可能性，但没有得出任何结论。

(14)、兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。

(15)、正当大家兴致勃勃地谈论着这件事的时候，意外发生了。

(16)、星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。

(17)、将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？

(18)、25)他是个口若悬河的，兴致勃勃的，讨人喜欢的健谈家。

(19)、正文：在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

(20)、《开满鲜花的小路》以童话故事的方式讲述了邮递员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹，结果包裹破了，鼹鼠先生不知道是什么。春天到了，沿路开满了鲜花，大家觉得真美，赞扬这是“多么美好的礼物”。《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事，它运用拟人的修辞手法，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去问松鼠太太，到了松鼠太太的家，发现邮包里面是空的，松鼠太太发现了邮包上有个小洞，春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。该故事虽然篇幅不长，人物对话简单洁明了，但为孩子营造了一个浪漫温馨的氛围，小路上，花朵簇簇，花香飘动，多美呀！这花是谁种的呢？富有悬念有趣的故事情节能吸引孩子的注意，生动浅显的语言，又便于孩子理解、记忆、学习。

3、兴致勃勃造句子二年级简单

(1)、记得有一次，有一道难题难住了我，我看着它的眼睛，似乎有了灵感，很快就把它做了出来。你们喜欢我最喜欢的玩具吗？

(2)、发:①fā(发现)    ②fà(多品小学教育张老师分享)(头发)

(3)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(4)、传:①chuán(传达)   ②zhuàn(传记)

(5)、这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场，想找一个第二职业。

(6)、没:①méi(没有)     ②mò(埋没)

(7)、应:①yīng(应该)    ②yìng(报应)

(8)、(语出)清·李汝珍《镜花缘》：“到了群考;众人以为缁氏必不肯去;谁知他还是兴致勃勃道：‘以天朝之大;岂无看巨眼?此番再去;安知不遇知音?’又进去考了一场。”

(9)、好像  河岸  柳叶  景色  恋恋不舍  要求

(10)、和他在一起的时候她也象他一般是兴致勃勃，诸事顺利的。

(11)、兴:①xìnɡ(高兴)    ②xīnɡ(兴奋)

(12)、我们走走停停，谈笑风生，顾不得腰酸腿软，汗流满面，兴致勃勃爬到了山顶。

(13)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(14)、两人一想到马上就要见到平底船，都兴致勃勃地找寻起来。

(15)、提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

(16)、管中窥豹  坐井观天  一叶障目  不见泰山  拔苗助长

(17)、chōng(冲锋枪)    cáng(捉迷藏)

(18)、转:①zhuàn(转动)  ②zhuǎn(转身)

(19)、还:①hái(还有)   ②huán(还书)

(20)、(宽大)的树叶 (柔嫩)的小草 (圆圆)的眼睛 (弯弯)的小河    凉爽的秋天 

4、兴致勃勃造句子二年级下册语文

(1)、为:①wéi(为人)    ②wèi(因为)

(2)、评语：文章状物观察细致，描写细腻生动，形神兼备，栩栩如生。“记得有一次，有一道难题难住了我，我看着它的眼睛，似乎有了灵感，很快就把它做了出来。”叙事简单，没有过程，缺乏应有的感染力。