用震耳欲震和响彻云霄造句83句精选

震耳欲聋响彻云霄造句

1、震耳欲聋,响彻云霄

(1)、第一段(1)：指出20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

(2)、忽如一夜春风来，千树万树梨花开出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

(3)、①鹿柴(zhài)：“柴”同“寨“，栅栏。此为地名，王维辋川别墅之一(在今陕西省蓝田县西南)。

(4)、(1)拼音：shēngrúhóngzhōng

(5)、《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。

(6)、(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

(7)、作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢？他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗？

(8)、沙汀《呼嚎》:“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”

(9)、“真的，它现在要开花了!”……小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

(10)、海鸥都飞起来了，来回穿梭，不停地叫着，真是响彻云霄啊！

(11)、第一部分(1-6)：写豆荚里的五粒豆期待着做点儿事情。

(12)、有五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了。最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也充满了希望，最后病好了。

(13)、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？

(14)、科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。

(15)、38 世上所有灾难，不惧怕！耶稣同在，就是平安！

(16)、●部编版语文低年级偏旁、量词、形近字、仿写、造句知识大归类！

(17)、加油、雄起,早已落入俗套,一直这样喊下去怎么行?看看现在这些个性十足、夺人眼球的标语,中国人的调皮、幽默跃然纸上。

(18)、(2)字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。

(19)、“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次，有什么作用？

(20)、余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。

2、用震耳欲震和响彻云霄造句

(1)、释义：形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。

(2)、优良：(品种、质量、成绩、作风等)十分好。

(3)、这是一个神话故事，不是真实的。在古代，由于科学技术不发达，人们对很多现象不能做出合理的解释，如天、地是怎样形成的，月亮、太阳、星辰是怎样来的，花鸟鱼虫是怎样出现.......于是，人们展开想象，创作了盘古开天地、创造宇宙万物的故事。

(4)、ABB式词语：滴溜溜慢吞吞慢腾腾香喷喷辣乎乎甜津津软绵绵

(5)、27 我最爱的孩子们，我每当提到你们，我心酸的，就很难控制，我的眼泪。我多么渴望，你们都进入我的羊栈里···

(6)、这首诗描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。这首诗的绝妙之处在于以动衬静，清新自然。其中“返景入深林，复照青苔上”这两句诗，描写夕阳返照的画面。

(7)、(设计意图：有助于学生注意汉字在横格中的书写特点；养成写前先观察、后书写的好习惯。)

(8)、简朴：(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。 

(9)、(2)解释：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

(10)、④返景(yǐng)：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。

(11)、(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

(12)、人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄是描写声音响亮的词语，

(13)、《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照，由声而色。

(14)、倾斜：歪斜。造句：屋子年久失修，有些倾斜。

(15)、12 我可爱的孩子们，当你们，在收到我信息的时候，要重视看待，不要一时高兴，而忘掉自我。

(16)、在这月明风清的日子里，战争的炮火响彻云霄。

(17)、明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷十四：“只听得外面喧嚷，似有人喊马嘶之声，渐渐近前堂来了。”

(18)、人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。

(19)、风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。

(20)、清·褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。”

3、震耳欲聋 响彻云霄造句

(1)、王维是唐朝著名诗人、画家兼音乐家，号摩诘居士。这首诗正体现出诗、画、乐的结合。他以音乐家对声的感悟，画家对光的把握，诗人对语言的提炼，刻画了空谷人语、斜辉返照那一瞬间特有的寂静清幽，耐人寻味。

(2)、人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾一样。

(3)、19 孩子们，在我的十字架下，有无数人们，双膝跪拜，甚至泪流满面，痛苦不止，然而，朝拜时刻过去，我却很难找到，当时沉浸朝拜中，热度的人

(4)、55我的孩子，你的信仰是什么？你跟随着谁，你能进天堂呢？难道你不知道，我是道路、真理、生命，除非经过我，谁也不能到父那里去吗？

(5)、26 孩子们，我焦急的心无言形容，你们心，在渴望的事物，会再一刹那的时间消失，我这样说，是因为，灾难的突击性非常强，你会很难预料。

(6)、《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照，由声而色。

(7)、出处：出自清代褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。”

(8)、滴溜溜：形容旋转或流动。文中指花牛的尾巴甩得速度快。

(9)、(出处)： 沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”

(10)、(4)沾上泥污，摔在地上，再也无法飞起来。

(11)、(4)造句：操场上传来了震耳欲聋的欢呼声。

(12)、人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。 

(13)、怎样理解《秋晚的江上》中的“鸟儿”和“斜阳”?

(14)、③ 儿女们，快回家，时机危险。慢一步，难叫门，我也难帮。提醒你，快回头，回归羊栈。

(15)、① 孩子们，你们何时能苏醒呢？此时此刻，我的心是那么地焦急，没人理解。我干渴的心，没人真正懂得。

(16)、  (2)再在田字格中写，写好之后对照比较，看看哪个笔画没有写好，再重写。

(17)、三十多个硬汉的声音响彻云霄，只是却给本就苍白的冬更添了一丝悲凉。

(18)、第一组中的词语表示时间短。第二组中词语的意思表示时间比第一组长一些。

(19)、(出自)：明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后,刘方在店中收拾,只听得人声鼎沸.”

(20)、幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。

4、震耳欲聋响彻云霄造句写一段话

(1)、(2)解释：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

(2)、盘古用身体撑在天地时，最长长到了9万里长。他这一撑，就撑了一万八千年，这不仅需要超乎常人的力量，更需要顽强的意志。这是一个比喻句，把巍峨的巨人比作柱子，说明他真是一个了不起的的巨人。

(3)、很久以前，人类没有火种，生活很悲惨。善良的普罗米修斯为了造福人类，解除人类没有火种的困苦，勇敢地“盗”取了火种。众神的领袖宙斯知道后，给予了普罗米修斯残酷的惩罚，他受尽折磨，但始终没有屈服。后来，普罗米修斯被大力士所救，重获自由。

(4)、第一行是描写声音响亮的词语，第二行是描写声音细小或没有声音的词语。

(5)、开篇写人类没有火的生活，此处环境描写点明了普罗米修斯拿取火种的原因，表明普罗米修斯的行为是正义的，衬托了普罗米修斯的善良。

(6)、37 孩子们，千万不要等到，突击的灾难来到，而措手不及，早做准备，早日悔改，那时，无论风雨多大，灾难多重，只要你们有依赖的心，都会安全

(7)、在这月明风清的日子里，战争的炮火响彻云霄。

(8)、●部编版语文1-6年级上册写字表描红字帖(可下载)

(9)、笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。

(10)、天空又重新明亮起来，委屈了半天的太阳再度雄起，恶毒地盯着这群不速之客，照得那一队飞碟灼灼放光！

(11)、(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

(12)、    同学们，这一单元我们学习了哪些课文？这些课文是自然景观。作者是怎样描写这些自然景观的呢？今天我们学习“语文园地”的内容解决这些问题。(板书：语文园地)

(13)、因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入精微了。

(14)、宫廷之中数百宫女联翩起舞，歌声响彻云霄，更是令人心驰神往。

(15)、归鸟倦了，这是诗人的想象，同时也是诗人情感的移入。鸟倦实在也是人倦。

(16)、因为他所站的位置不同，横看成岭侧成峰是站在远处看的，而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。也就是人们常说的“当局者迷，旁观者清”。所以我们要想对事情有一个全面地了解，就要多听一听其他人的意见。

(17)、人要坐江山,神要争名位,天上打到地下,犹如一出锣鼓喧天的武戏,怎不令人心怀好奇。

(18)、40 母亲啊！你为了人类，是那样的刚强，无埋怨，无挣扎，无辩论。母亲啊！你那种痛苦和忍耐，世上，没有一个女人，能做到的！

(19)、因为太阳接近地平线，江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色，半江是红色，“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了照得面积广大而均匀。

(20)、49 孩子们，我是全能的天主，我坐在父的右边，是父的唯一子，我为救赎人类，被钉死在十字架上，我甘愿忍受这残酷的苦刑，是为普世人类的得救

5、震耳欲聋的意思和响彻云霄的意思

(1)、A、我通过修辞想象画面，如：《观潮》一课中作者把“浪潮”比作“千万匹白色战马”。我们想象战场上无数白色战马奔腾而来的场面，就能感受到钱塘江大潮的形态和壮观的气势。

(2)、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息是描写声音细小或没有声音的词语。

(3)、本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。