圆圆的月亮像什么填空词语和句子101句精选

圆圆的月亮像什么填空

1、圆圆的月亮像什么填空二年级

(1)、(头白)的芦苇 一(穗)剪秋罗 甩得(滴溜溜)

(2)、披(红袍)     拉(二胡)   踢(足球) 讲(故事)

(3)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字？)

(4)、“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。

(5)、一年级上册语文         一年级上册数学

(6)、月亮像母亲的眼一样，在不可及的天边等待和儿女的团圆。

(7)、归鸟倦了，这是诗人的想象，同时也是诗人情感的移入。鸟倦实在也是人倦。

(8)、本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。

(9)、洋(海洋) 做(做工) 妙(美妙) 丰(丰收)

(10)、美丽的月亮像一盏卫士用灯，夜夜用灯照亮了天空，也照亮了我们的心！我爱月亮！

(11)、用拟人的修辞手法生动形象的写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情景。

(12)、奇妙：稀奇巧妙(多用来形容令人感兴趣的新奇事物)

(13)、圆圆的月亮像是一个精美的布景，整个上海都被笼罩在这个布景下面。

(14)、园(公园 )孙(孙子)  外(外面) 铜(黄铜)

(15)、(       )的脑袋   (   )的眼睛   (     )的眼眶   

(16)、(4)(闪亮)的晨星(隐隐约约)地倒映在湖水中。

(17)、宽—  (阔) 连忙—(急忙)平常—(平时)

(18)、柔和—柔软 风俗—习俗 满意—满足 浇灌—灌溉 招待—款待

(19)、(明亮)的月亮   (酸甜可口)的葡萄  (干燥)的热空气

(20)、一二年级看图写话三诀窍(写人+写事+写物)

2、圆圆的月亮像什么填空词语和句子

(1)、中秋节的晚上，吃过晚饭后，我和妈妈决定去阳台上赏月。我们刚到阳台时，月亮就像一个害羞的小姑娘，用云彩当做自己面纱，盖住了自己的小脸，久久不肯露面，构成了一幅神秘的画。慢慢地，月亮终于掀开了那神秘的面纱，从云彩后面露出脸来。她是那样的圆，那样的美。我激动地站起来指着它对妈妈说：妈妈快看，今天的月亮又大又圆，好漂亮啊。”妈妈望着月亮，露出了欣赏的微笑。妈妈还给我讲了嫦娥奔月的故事，我听得津津有味。真是一个快乐的夜晚。

(2)、爸爸说：“圆圆的月亮像飞碟，尾巴后跟着一群小星星。”

(3)、作者运用排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙，营造出童话般的意境，给人一种梦幻般的美感，使读者受到强烈的感染。

(4)、十五的月亮就像是一面精致的铜镜,让人间的美人们无法移开视线。

(5)、顿时—立刻  奔腾—奔驰  依旧—依然     屹立—矗立

(6)、一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧(pěng)来雪白的贝壳，青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。

(7)、到了冬天，我变成小花朵(②)下来，人们就叫我“雪”。

(8)、云朵像(棉花)椅子像(声母h)星星像(宝石)

(9)、短文有( )句话，写了猫的( )、(   )、(  )和(   )。

(10)、《花牛歌》这首诗表面上写花牛，其实是在告诉我们什么呢？

(11)、读了短文，我知道老牛的汗在(    )，小马的汗在(    )，小狗的汗在(     )， 小花猫和(    )的汗都在(     )。

(12)、课文有(   )个自然段，第一自然段有(   )句话。

(13)、蒲公英种子靠风传播          挑着粮食   

(14)、中秋之夜是家人团圆的夜晚。月亮像一个圆盘，轻盈的白云笼罩着月亮，整个天空十分宁静。

(15)、用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。这些细腻，形象生动的描写，让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致，而更多的是真真切切的情，相融相沫的爱。

(16)、       草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

(17)、④返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。

(18)、练习：红红的脸蛋好像一个___________。   圆圆的月亮像____________。__________像一个大火球。      ____________像一双双美丽的眼睛。________________好像________________。

(19)、《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。

(20)、草芽(   )    荷叶(   )  谷穗(   )

3、圆圆的月亮像什么什么

(1)、我们一人一块月饼，不亦乐乎，整个映月湖沸腾起来了！大月亮像瑶台镜，就如李白的诗小时不识月，呼作白玉盘

(2)、(句子特点：有比喻词“像、好像……”；是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”……是……。)

(3)、最后公鸡脸红了，是为什么？(在正确的答案后打“√”)

(4)、忽然，小敏(兴奋)地叫道：“(你看，孔明灯！)。”(不计其数)的孔明灯从(平房里)，从(楼顶上)，从(公园里)飘了出来。原来，大家都在放孔明灯祈福呀！于是，茵苗(赶紧放下手中的月饼)，对小敏说：“(我们也去放一个孔明灯，许个愿吧！)”

(5)、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。

(6)、月亮像弯弯的银钩挂在树梢上，朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱，屋内的点点灯火映出的光线与天际的星光连成一片，朦胧中仿佛置身于浩瀚无垠的天空中。

(7)、偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。

(8)、镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。

(9)、三   动物的尾巴各有各的用处                       

(10)、被一个男孩捉住了                          

(11)、④返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。

(12)、“滴溜溜”一词形象的写出了小花牛的活泼、可爱。

(13)、横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。

(14)、第2自然段先写了湖水(清可见底)、(碧得发亮)，再写湖的四周有(茂密的树木)，接着写树下有(草地)和(小花)，最后写湖上有(美丽的小桥)。

(15)、小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。

(16)、人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄是描写声音响亮的词语，

(17)、燕子       ，他对小鸟说：“     。”

(18)、(2)短文写了“小花鹿”的(   )、(   )、(   )、(    )、(    )、(    )。

(19)、(2)用“     ”画出描写猫的眼睛的句子。

(20)、雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心情。

4、圆圆的月亮像什么呀?

(1)、 用“     ”画出描写冬天景色的句子。

(2)、(3)(美丽)的光华岛把(碧绿)的湖水分成两半。

(3)、短文写了松鼠的(  )、(  )、( )、( )、(   )。

(4)、宽阔—狭窄    平静—喧闹  人声鼎沸—鸦雀无声   风号浪吼—风平浪静

(5)、__________________________。                       

(6)、办公室里________一本台历。  书包里有____________________。__________里有五支笔。        ______________有______________。

(7)、作者运用排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙，营造出童话般的意境，给人一种梦幻般的美感，使读者受到强烈的感染。

(8)、我想明天一定是个大晴天，一看天气预报，(果然)是的。

(9)、给下面的句子加上恰当的形容词，使它变得更加生动。

(10)、这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。

(11)、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。

(12)、落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。

(13)、天上的云千变万化，有的像可爱的兔子，有的像凶猛的老虎。

(14)、请你再写出一句含“树”的诗文佳句：十年树木，百年树人。

(15)、游来游去    来    去    来    去    来    去

(16)、“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次，有什么作用？

(17)、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

(18)、太阳像一个大大的火球，圆圆的月亮像一个小小的白玉盘。

(19)、雪孩子变成了一朵云，一朵(很轻很轻的云)。

(20)、坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。

5、圆圆的月亮像什么像什么像什么真什么

(1)、月亮“连忙往云里钻”是因为(     )， 后来又“钻出来了”，是因为(     )。

(2)、告诉我们要珍惜美好自由的生活，珍惜时间，不辜负青春。

(3)、 轻轻   雪白  青青    淘气    炎热    闷热    

(4)、梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去，像火红火红的云彩，松树和柏树还是那么绿，高高地挺立着，像风雨中站岗的战士。

(5)、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

(6)、鱼的尾巴用处是     ，牛的尾巴用处是      。

(7)、短文共(       )句话，主要讲了(           )。

(8)、冷——(热 )   嫩——(老)   轻——(重)

(9)、鱼的尾巴用处是     ，牛的尾巴用处是      。

(10)、松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

(11)、乏味—(有趣)   降落—(升起)    收拢—(散开)

(12)、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

(13)、“鸟儿”代表人，“斜阳”可以理解为人要做的事。一开始，鸟儿背负着重担(斜阳)努力飞行，面当完成任务(抖落斜阳)时，眼前一片红色，此时鸟儿该多么高兴、轻松啊。

(14)、第二自然段写了秋天公园里的(   )和(  )。

(15)、茵苗要通知小敏明天下午三点到学校参加手工小组的活动，但是她家里没有人。

(16)、一(丛)翠竹  一(条)帆船   一(杆)大秤    一(束)鲜花 

(17)、我发现在写“忙”和“如”的时候要左边长，右边短，我知道知 、仁 也是这样。

(18)、小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗

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(20)、这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。

(1)、圆圆的月儿像个害羞的姑娘，羞答答地从后山露出半个脸，偷偷地向人间窥视，直到发现没有什么动静，才一闪身，出现在天空中。它晶莹纯净，像个水晶球，美极了；它青辉四射，像一盏明灯，亮极了。