用上成语草长莺飞造句101句精选

草长莺飞造句三年级

1、草长莺飞造句三年级简单

(1)、2021年４月2日下午，我校三年级全体同学体验了一次最“诗意”的春游。同学们背着画板，拿起画笔，将自己看到的美丽紫金湖画在了纸上。有人画高高的楼房、清清的河水，有人画飞向青天的白鹭、绿绿的草地，还有的画了眼前悠闲自在的黑天鹅。每个人都将自己的所见所感记录在了速写本里！是的，今年春游，孩子们都当了一回小画家！

(2)、接二连三——接连不断规矩——规则  热闹——喧闹回答——答复漂亮——美丽

(3)、刚开始看你有些不太顺眼，谁知到后来居然离不开你。

(4)、查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案。这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。

(5)、(2)一头大象约6吨重，相当于_60头100公斤的大肥猪_____

(6)、苏州园林，到处是鸟语花香，草长莺飞，真是美极了。

(7)、“这些流云在落日的映照下，转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎”。这是一个比喻句。你能再找几个这种类型的词语吗？银灰、血红、橘黄、金黄

(8)、《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。

(9)、耀眼——刺眼唤醒——叫醒  丰富——丰盛坚硬——坚固安静——宁静旅途——旅程

(10)、这三个成语均具有形容词的性质，因此造句时，可用作“谓语、状语和定语”。

(11)、小男孩惊奇得瞪大眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……”

(12)、挖苦—讥笑 胸有成竹——成竹在胸得意洋洋——扬扬得意夸耀——炫耀  服气——信服

(13)、课文第四自然段的中心句是：回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。

(14)、答：它比一般飞机飞得高、飞得快，可以释放和回收人造地球卫星。

(15)、把左右两边能正确搭配的词语用大小英语字母连一连。(课)

(16)、参考：越王是个忍辱负重、发奋图强的人。我想说：越王，我很佩服你。

(17)、 　　告别了美丽的风景，妈妈给我买了一个漂亮的“企鹅”风筝，开始放风筝啦！一开始，风筝刚飞到天上就掉落下来，经过一次又一次地练习，风筝随着风儿越飞越高，越飞越远，只听风筝对风儿说：“风儿，风儿，谢谢你让我飞得这么高，看得这么远。”飞呀飞呀，风筝遇到了白云，说：“白云，白云，你真柔软啊！”飞呀飞呀，风筝遇到了自己的伙伴，说：“我们来比一比谁飞得更高吧。”

(18)、(2)春天的江南到处是一片草长莺飞的景象。

(19)、竟(竟然)  延(延长)  栽(栽培)  既(既然)

(20)、填空：《军神》一文最后一节从关上、俯下、亲切、注视可以看出沃克医生对刘伯承十分敬佩。《军神》一文中的年轻人指()，他自称自己是一名()。手术后，沃克医生却称他是“军神”，原因是()。   

2、用上成语草长莺飞造句

(1)、军人生活、气概：戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断

(2)、假如你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的

(3)、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁

(4)、云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，会呈现出哪些奇妙的形状？在蓝宝石般的天空中飘动着像棉花似的云，它们在天空中顽皮的嬉戏着，有时候像一只自由自在的白蝴蝶，悠然地起舞；有时候像一群群小白兔，向前奔跑着；有时又好像一群拖缰的野马，在蓝天下奔驰……

(5)、雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

(6)、罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了一点，脸上……对不起，请等一等。”

(7)、 　　瞧，那边姜雅文的风筝也飞起来了！我们三人带着两只风筝轮流玩，看！我们玩得多开心呀！

(8)、春天就是应该有这种草长莺飞的环境才能够有一个好心情。

(9)、预习课文。圈画出不理解的词句，和同学讨论。(课18)

(10)、山行(唐杜牧)远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。枫桥夜泊(唐张继)月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。九月九日忆山东兄弟(唐王维)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。夜书所见(宋叶绍翁)萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。竹石(清郑燮)咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。梅花(宋王安石)墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。学期默写生词  

(11)、鲜(艳)国(旗)开(办)飘(扬)跳(舞)举(例)(笛)子

(12)、我请你放下你这种充耳不闻的姿态好好地学习一下真本事。

(13)、神奇——奇妙启程——起程灿烂——辉煌广阔——辽阔 浩瀚——广大  遨游——漫游

(14)、学生们在如诗如画的景色中感受着春天的气息，原来春天在草地上、在树梢间、在石头缝里、在绘画里，在孩子们的笑脸中。

(15)、不()则()  取()补()  同()共() 声( )击( )

(16)、我们来到湖畔,但见草长莺飞,繁花似锦,风光真是美极啦。

(17)、○夜幕降临了，星星布满夜空，点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。皎洁的月亮仿佛早已猜透了我们的心思，她拉开了夜幕，张开了笑脸。这时，月是那么温柔，她将黄色的光亮轻轻地洒向大地，泻进每个角落。

(18)、 浓(淡)   善(恶)     明(暗)

(19)、三月，春暖花开，春风拂面，是最适合放风筝的时节。

(20)、答：从外形特点、飞行特点(高度和速度)、功能作用来介绍。

3、用草长莺飞写一句话

(1)、理解词语：天各一方、一年一度扶老携幼兴高采烈。

(2)、答：一是明月东升，二是华灯倒映湖中，三是琴声“悠扬”。

(3)、参考：你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵，很漂亮，但那并不适合你们生长，落到沙漠和湖泊，不仅没有财富和快乐，而且还会使你们丢掉性命，还是到泥土中去生长吧。

(4)、田野里，生机盎然，草长莺飞，小兄弟姐妹们正在兴致勃勃的寻找春天。

(5)、玉宇琼楼：琼：美玉；宇：房屋。指月中宫殿，仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。

(6)、理解课文内容，知道杂草对庄稼的危害和除草剂能保护蹈秧免受侵害。

(7)、暮春三月，江南草长，杂花生树，草长莺飞，一副春光融融的景象！

(8)、答：小露珠像钻石那么闪亮、像水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外精神，所以大家都喜欢小露珠。

(9)、烈日炎炎百花争艳骄阳似火电闪雷鸣 赤日炎炎

(10)、(鲜艳)的红领巾 (明亮)的眼睛  (华丽)的宫殿

(11)、有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事......

(12)、了解拟人的写法。例：熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

(13)、这是用文包诗的形式。课文表达了唐朝诗人王维思念亲人的思想感情。

(14)、在生活中，只要我们都有一双善于发现美的眼睛，热爱生活，做生活的有心人，就能从身边的任何事物上找到美，就能发现这个世界的奇妙。

(15)、读句子，想想带点字的词语能不能去掉。(课32)

(16)、春天了，小草吐出嫩牙，花儿开得红艳艳，柳树姐姐扎着绿色的长辫子，大树哥哥长出了茂密的枝叶。

(17)、答：乌黑、鲜红、雪白、天蓝、草绿、土黄……

(18)、☞  人教版数学1-6年级下册期中复习试卷86套

(19)、“迟日江山丽，春风花草香。”阳春三月，花红柳绿的时节，万物复苏，大自然处处洋溢着春的气息，走近春意盎然的大自然，去感知春天、体验春天、拥抱春天。就在这样一个温暖而又充满生机的季节里，龙岩紫金山实验学校三年段全体师生前往紫金湖畔开展了“草长莺飞·春风逐梦”为主题的春游绘画写生活动。

(20)、课文对石榴花作了重点描写。先写其颜色是“火红”的；再写其数量是越开越密、越开越盛，最后写其形状好像一个个活泼的小喇叭。

4、草长莺飞造句二年级下册

(1)、暮春三月，江南草长，杂花生树，草长莺飞，一副春光融融的景象。

(2)、   莫(模)(摸)(馍)   列(例)(洌)(烈)

(3)、课文对石榴花作了重点描写。先写其颜色是“火红”的；再写其数量是越开越密、越开越盛，最后写其形状好像一个个活泼的小喇叭。

(4)、当这个演员形象不佳的回答其他问题的时候，一些记者开始以充耳可闻的声音交头接耳，尤其更糟的是这个演员手中的麦克正处于宕机状态，而他的声音又如此之低。

(5)、“风雨”的成语：和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨

(6)、练练你眼力：从课文中找出下列词语的近义词。(课30)

(7)、例:在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

(8)、结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

(9)、 　　我抬头一看，天上飞了许多风筝，有“鹦鹉”、“喜鹊”。他们形态各异，色彩斑斓，好像给天空穿上了一件花衣裳。

(10)、(5)花香鸟语,草长莺飞,这是大自然表现自己的方式或“语言”。

(11)、出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”语文人教版8上《大自然的语言》“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。后来多用“草长莺飞”形容春天美好的情景。

(12)、(  逾  )越     延(  缓  )   曲( 径 )通幽

(13)、ABAC   蹑手蹑脚 人山人海 无影无踪 自言自语

(14)、这儿空气十分稀薄，_连站着不动都感到喘不过气来____。

(15)、2)用一个成语概括“冬日飘零——回归大树地下的根。”这句话的意思：叶落归根。

(16)、亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物。

(17)、请按课文叙述的先后顺序排列下面的句子。(在括号里填上序号)

(18)、可打印| 一年级语文阅读训练50篇，每天一篇，慢慢提高 

(19)、这是一篇外国历史故事。课文讲述了古代的英格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑侵略军取得最后的胜利。体会到布鲁斯的屡败屡战，不懈斗争、百折不挠的精神。

(20)、鸟语花香春光明媚春意盎然草长莺飞花团锦簇 

5、草长莺飞造句和意思

(1)、○雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

(2)、沉思——深思忧伤——忧郁愉悦——快乐追寻——追求 顽强——坚强  抵抗——抵御

(3)、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。

(4)、把下面的词语整理成一句通顺的句子。(综6)

(5)、与一般的飞机比，航天飞机哪些地方比它更好？

(6)、 包含(包括)     回想(回忆)    赶紧(急忙)

(7)、这个悄悄来临的春天里，思念如草长莺飞，而我依旧把自己锁在记忆里，独来独往

(8)、“噼噼啪啪”这个拟声词形象生动地说明了雨下的很大。这句话写出了雨形成的奇妙。

(9)、降临——来到征求——征询承受——经受看望——探望收藏——收集   奇妙——奇特 精美——精巧博大——广博

(10)、是一篇科学小品文。通过两个孩子与勘探队员的谈话，介绍了许多岩石的知识，表现了两个孩子热爱科学，探究知识的强烈愿望。

(11)、一 用音序查字法，查查下面的字。(综合练习8；)

(12)、答：从外形特点、飞行特点(高度和速度)、功能作用来介绍。

(13)、  从春天植物的生长过程、夏天的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这几个方面写了大地的奇妙。

(14)、运用比喻的手法既写出了冬天的寒冷，又写出了气温的变化使得冰雪也发生了变化，点出了大自然的奇妙。

(15)、(1)东方明珠电视塔高约468米，相当于__140_层高的摩天大厦。___

(16)、☞  部编人教版语文1-6年级下册期中试卷210套

(17)、(1)东方明珠电视塔高约468米，相当于__140_层高的摩天大厦。___

(18)、(  愉  )快   攀(  援    )   不( 胫 )而走

(19)、连词造句，叙述新国王的所作所为。(怀恨在心、置若罔闻、接二连三)

(20)、资深班主任推荐：小学1-6年级课外阅读书单，值得收藏！

(1)、AA地  静静地  默默地  慢慢地 轻轻地