精选论语十则心得体会300字82句

论语十则心得体会

1、论语十则心得体会500字

(1)、我们其实现在的话，很可能到40反而会迷惑，中年危机嘛。对自己的人生，对这个世界产生迷惑。之所以产生迷惑，还是因为前面的没有做到稳固，你没有志于学，而没有立，就是自己的人生方向并没有确立下来，那你到40岁就会迷惑。

(2)、十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？

(3)、唐朝人韩愈将“师者”定位在“传道、授业、解惑”的层次宿求上。对于本人来讲，教书育人是太阳底下最为光荣神圣的职业，属于“快乐大本营”的范畴。

(4)、“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，多么勤奋专注而又乐观开朗的孔子！多么让人向往的高峰体验！有“发愤忘食”之精神的孔子，做到了学问道德“苟日新，日日新，又日新”；怀“乐以忘忧”之智慧的孔子，完全忽略了衰老的威胁，享受活着的喜乐。我期待自己也能享有这样美好的生命状态！

(5)、常听音乐的孩子，能深切感受理解音乐中所体现出来的优美崇高的情感，伴随着节拍和旋律的变化，他们的思想也逐渐飞向远方，和优美的乐声互相交融，成为一体。   不是每一个孩子都能成为艺术家，但是每一个孩子都应该去接触艺术了解艺术，作为父母，为孩子创造这样的机会义不容辞，但不要把世俗的名利欲望强加给孩子，让他们全面发展才是最重要的。

(6)、(论语)君子坦荡荡，小人长戚戚。(孔子)君子忧道不忧贫。

(7)、等于孔子70岁的时候，对人世的所有的道理都已经融会贯通，然后炉火纯青了，所作所为都自然的合于理法。

(8)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！

(9)、子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

(10)、子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”

(11)、马：三十是一个重要的年龄，人的心理、生理都会发生变化。

(12)、(刘禹锡)读书百遍，其义自现。(三国志)读书破万卷，下笔如有神。

(13)、“己欲立而立人，己欲达而达人”。意思是说自己想要有所建树，就要帮助别人；自己想要通达的，也要帮助别人通达。这一点，说起来容易，做起来难。人的九大本性之一就是“自私性”，人很难换位思考，很难照顾到他人的感受和利益。虽难，亦应努力为之；因为唯有达至仁境，方能体会到生命高度自觉的愉悦和幸福。努力为之的方法有很多，比如，像你希望别人对待你那样去对待别人；比如，遇到利益冲突时，尝试站在未来八十岁时看今天——我怎么做，才不后悔？才会令八十岁的自己佩服和尊敬？这样的“换位思考”和“站在未来看现在”的方法，能帮助我们从自我的觉察中觉醒，进而推己及人，做出协助他人生命的善意的表达。

(14)、试玉要烧三日满，辨材须待七年期------唐.白居易>

(15)、李零先生认为，“善人”就是大好人，跟“仁人”一个层次。他比较认同的解释是，不循旧迹，有所创造，但还没入于圣人之室，这正好与鲍先生“如果不循旧迹，也就不能入室”之意相反。他认为，善人比较高，但不是最高，比起圣人还差一点，这里是说，善人不同凡俗，不随大流，但还不是最高境界。

(16)、子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

(17)、孔子说：“贫穷而无怨恨，很难；富裕而不骄傲，较易。”“富而无骄”，有地位、有财富，成功了不骄傲，是很难做到的。然而，与“贫而无怨”相比，“富而无骄”还是要容易一些。由此可见，“贫而无怨”、贫而能安，之难。这里的“贫”指各种贫乏，如经济拮据、不得志、没有知识、没有才华，等等。人贫了就容易生怨，容易发牢骚。毛泽东有诗云：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量(《七律·和柳亚子先生》)”。牢骚太多,有碍身心健康，高度的生命自觉者，格局辽阔，目光长远，对己怨，有觉察，有约束，故能贫而无怨，安贫乐道。

(18)、(罗隐)仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。(《管子》)操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

(19)、您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

(20)、作者第一次与《论语》结缘，是四岁那年，父母带她去参加一次人很多的聚会，父亲在这次聚会中，让羞涩的女儿观察大人的言谈举止，并试图告诉她一些基本的道理——“三人行，必有我师焉”，“见贤思齐”，“见不贤而内自省”、君子“日三省乎己”、君子“慎独”……这些父亲通过日常生活传递的零散的言辞道理，年幼的作者似懂非懂，但却一点点地留在了她的记忆中。

2、论语十则心得体会300字

(1)、“岁寒，然后知松柏之后凋。”——《论语十则》

(2)、马：非常好。这一章没有介绍任何贤人，但是介绍了孔子自己，对吧？孔子介绍自己，这里孔子讲了他自己的三个特点，哪三个特点？

(3)、我硕士学先秦两汉的文学和哲学，博士读大众传播。我试图用博士学到的大众传播，用跟大众讲故事的方式，来激活硕士时学的古典哲学。我不希望把现在的人拉回古典，我希望越过时光的隧道，把古典的圣贤请到今天的生活里，让他们的智慧照亮我们的迷惑，解决我们的问题，让我们明白中国人是从什么地方走过来的，然后我们自然就会明白往什么地方去。

(4)、子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉廋哉？人焉瘦哉？”

(5)、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。一寸光阴一寸金，存金难买存光阴。

(6)、(傅玄)镜破不改光，兰死不改香。(孟郊)九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

(7)、一个人成长的每一个瞬间，冥冥之中都是跟未来相约，约定某一个时刻的重逢。人本乎初心，今天跟我关联最密切的，跟这本书关联最密切的几位都在这里，排除了各式各样的工作汇集在这里。为一份初心我们一起出发，我们还会本着这样的初心再一起往前走。

(8)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌>

(9)、春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

(10)、子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”

(11)、孔子的话，15岁就已经确立了人生的方向，30岁基本上已经稳固了，到40岁就没有什么大的疑惑了。

(12)、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

(13)、二是诚实。“知之为知之，不知为不知，是知也。”人人都有虚荣心，人人也都怕别人说自己肤浅。于是，很多没有真才实学的人想方设法假装自己很博学。这让我想起郑渊洁的一个故事。郑渊洁讲他年轻时曾参加过一个笔会，大家发言时谈起自己新近看的书，作家都是外国的，名字很长——仿佛越长代表的文化越多越高深。都问郑渊洁看过没有，郑渊洁诚实地说没有。轮到郑渊洁发言时，他忍不住调了回皮，自编了一个并不存在的外国作家名，问在座的人是否都看过“他”的作品。没想到很多人居然点头。诚实是学习中珍贵的品格，面对朋友、师长甚至学习，都不妨提醒自己做一个诚实的求学者。

(14)、子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”

(15)、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”——陶行知

(16)、一是教师应谨言慎行。于国君，“一言可以兴邦，一言可以丧邦”；于师者，一言可以救人，一言亦可以伤人。作为中小学教师，面对成长中的青少年，我们更应谨言慎行。有这样一个故事——2003年，某女生早上迟到，其班主任当着同学的面对她说：“你长得又矮又丑，若不努力学习，连坐台都没有资格!”中午，女生跳楼自杀了。这位班主任也许是恨铁不成钢，想激励提醒学生努力学习，但她的话伤害了学生，她自己也因此进了监狱。语言的力量不可小视！教师应能预知自己的言行对学生的影响，心怀尊重，谨言慎行。

(17)、盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人------晋.陶渊明>

(18)、(《老子》)己所不欲，勿施于人。(论语)兼听则明，偏信则暗。

(19)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！

(20)、四月二十三日，世界读书日，北京师范大学教授于丹应邀来到首都图书馆，以“十年溯源，一心所得”为题，与新老读者一道，领读经典，分享自她在《百家讲坛》开讲《论语》以来，积淀十年的一心所得，致敬历久弥新的中华智慧。著名主持人敬一丹、中国出版集团总裁谭跃、中国出版集团副总裁李岩、原《百家讲坛》制片人万卫等也来到现场与读者交流。

3、论语十则的体会

(1)、盛时不再来，百年忽我遒。(欢饮达暮，日沉西山，筵席终散，倏忽百年。)

(2)、孔子说：“君子坦荡心胸宽广，小人局促常在忧愁。”君子是指高度的生命自觉者，他们力求摆脱生物本能的冲动及对自己利益受损的恐惧，能表达对人的爱，故心境平和，襟怀坦荡。而小人是指未觉醒的、无生命自觉的人。他们沉迷于一己私利，总觉得世界对自己不起或某件事对自己不利，常一肚子牢骚。因此，君子心底无私天地宽，小人机心太多世界窄。长此以往，二者在精神状态上就有了很大的不同。成长为令自己尊敬钦佩的人，唯有提高生命自觉。

(3)、(国语)非学无以广才，非志无以成学。(诸葛亮)风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

(4)、(韩愈)不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

(5)、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

(6)、“九鼎人、和合文化屋”的一切行为和做法，都是建立在“忠于d、爱于民、无于我”的基础之上的。

(7)、一是尊重。“出门如见大宾，使民如承大祭”，对他人心怀尊重，才会出门如宾，承事如祭。我们从小就被教育要懂“礼仪”，那究竟什么是礼仪呢？以前从未思考过，直到约六年前(2012年)，我才明白，“礼”是指尊重(礼者，敬人也)，而“仪”，是指表达尊重的方式。真懂礼仪的人，不仅真心诚意地尊重别人，而且能正确地表达对别人的尊重。他们知道，尊重上级是一种天职，尊重下级是一种美德，尊重同事是一种本分，尊重对手是一种风度，尊重所有人是一种教养。总之，对任何人，都要恭敬，有礼貌，因为，尊重别人就是尊重自己。

(8)、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

(9)、(韩愈)不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

(10)、(刘禹锡)读书百遍，其义自现。(三国志)读书破万卷，下笔如有神。

(11)、我只是把别人喝咖啡的时间，用在学习上。——鲁迅

(12)、(刘禹锡)读书百遍，其义自现。(三国志)读书破万卷，下笔如有神。

(13)、人生应自我调整心境和胸怀，既可以弥补先天的遗憾也可以弥补后天的过失，同时还会增强定力，真正勇敢让人生每天有着新的轮回。

(14)、此则意思是说，不仁的人，不能长久地安处于贫困之中，也不能长久地安处于快乐安好之中。仁德的人安于仁，智慧的人利用仁，行有利仁道之事。有着高度生命自觉的人，心有仁，安于仁，行仁道，故能安贫乐道，富贵不淫。身处困境，不失意忘形；身处顺境，不得意忘形。仁，是内心的定力。在祸福未知、冷暖不定的世界，唯有修炼至仁境，方能收获内心的和平与安宁。

(15)、青春须早为，岂能长少年------唐.孟郊>

(16)、(曹操)梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。(晏殊)流水不腐，户枢不蠹。

(17)、——鲁迅我只是把别人喝咖啡的时间，用在学习上。——鲁迅业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

(18)、一个故事——有位农场主每天都要他的儿子在地里辛勤劳作。朋友对他说：“你不让孩子如此辛苦，作物也会长得很好的。”农场主答道：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。”是的，真正爱孩子，就要让他吃点儿苦头，知道人生的困苦艰难。

(19)、(国语)非学无以广才，非志无以成学。(诸葛亮)风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

(20)、(刘彝)多行不义必自毙。(左传)尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

4、论语十则心得体会200字

(1)、半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

(2)、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

(3)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

(4)、每个人都有理想，理想就是切合实际，给自己一个正确的起点，正直、朴素能够让自己真正快乐、给亲人安稳的道路。

(5)、这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

(6)、柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭(yàn)。

(7)、作者紧扣二十一世纪人类面临的心灵困惑，结合古典文化，以“天地人之道”“心灵之道”“处世之道”“君子之道”“交友之道”“理想之道”“人生之道”七个主题解读《论语》。作者希望通过她的讲解，能够让当代人理解《论语》中所倡导的个人修养系统，倡扬以自律颐养自尊，建立“修己以敬”的君子人格，沿着“修齐治平”的现实路径，以学问信仰作支持，找到个人与现实之间的逻辑关联。

(8)、作者在序中感慨，“一个人对世界的基本态度，来自于他的原生家庭”。父亲早年给她讲古典的智慧，教她欣赏、背诵美妙的诗词，让她对传统文化有了浓浓的兴趣和初步的感悟；而她受惠最多的则是家庭生活中长辈的言传身教。文中所描述的家庭生活，不论是爷爷家各种规矩中渗透着的“孝”与“悌”，还是“有事，弟子服其劳”——那些充满仪式感的家庭劳动场景，都浸润着我们这个古老的国家，原来一直保持着的家教与门风。

(9)、学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧>

(10)、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

(11)、真君子不怨天不尤人，取之有道，不与小人计较，君子心胸宽广，虽然我们不能全部做到，但可以给我启发就是:工作中不搬弄是非，不乱嚼舌根，正直、勤劳、团结集体便为君子。

(12)、“三人行，必有我师焉”，几个人同行，其中必定有我的老师，发现他人的善，不断的完善自身，让自己的今天比昨天更进步更积极。

(13)、然后三十而立，到了30岁的时候，这个立有多种解释，有的可以解释成是已经安身立命了，就等于是自己能够养活自己了。

(14)、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

(15)、古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游>

(16)、(刘勰)察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)差以毫厘，谬以千里。

(17)、阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。

(18)、子路问：“如何才能算是‘士’呢？”孔子说：“相互督促帮助，和睦愉快相处，可以称为‘士’了。朋友之间要相互勉励，兄弟之间要和睦相处。”

(19)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌>

(20)、看那淇水弯弯岸，碧绿竹林片片连。高雅先生是君子，学问切磋更精湛，品德琢磨更良善。神态庄重胸怀广，地位显赫很威严。高雅先生真君子，一见难忘记心田。

5、论语十则心得体会600字高中

(1)、(孔子)古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼)观众器者为良匠，观众病者为良医。

(2)、……吾虽薄德，位为藩侯，犹庶几勠力上国，流惠下民，建永世之业，流金石之功，岂徒以翰墨为勋绩，辞颂为君子哉！”看见了吧，曹植说写文章那是小菜一碟、小打小闹，不能名垂千古，他要建立战功，为魏的统一做贡献，这也是他今后一生的志愿。曹植的吹牛基因源于他的父亲，曹操曾说：“周公吐脯，天下归心”，隐然以周公自居。