精选重叠造句10字144句

重叠造句

1、日语动词连用形的重叠造句

(1)、几乎：________________________________________。

(2)、(2)ABAC式间隔式的重叠成语3字重叠4同义近义或反义相关的词。如：善始善终，戒骄戒躁。

(3)、单音节，有意义，能独立运用造句的成分是词。

(4)、全神贯注：_______________________________________。

(5)、一个或一个以上不表示意义的音节，和一个表示意义的音节组合在一起，表示着特定的意义，并可独立地用来造句的结构是词。

(6)、一(栋)楼房  一(点)意见  一(手)好字

(7)、异口同声：_______________________________________。

(8)、闭上眼睛，我小小的心愿会在新年晚钟里飞临你的窗前，和你新世纪所希冀的梦幻轻轻的重叠……

(9)、研究无穷凹角型区域椭圆边值问题的一种非重叠型区域分解算法。

(10)、在祝贺葛先生高校执教五十六周年的大喜日子里，回顾先生的成就，回顾先生在学术上不懈追求的精神，对后人也是一种新的学习和激励。

(11)、走马观花：废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、

(12)、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

(13)、金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压

(14)、只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

(15)、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。

(16)、去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩

(17)、你赶紧回家，先让乡亲们登高避灾，然后再去斩妖除魔。

(18)、(表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)

(19)、有人说，这不纯粹不讲道理吗？其实啊，有时候我们需要的是多一种思路。

(20)、卞成林，《汉语工程词论》，山东大学出版社，2000年

2、重叠造句10字

(1)、(颜色)雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝

(2)、一个不能独立运用造句的表意成分，重叠后可以独立用来造句了，这一重叠后的新结构是词。

(3)、造句：这路面湿漉漉的，过去时要小心点，以免滑倒。

(4)、蒲公英看着嫩黄色的花，高兴极了，迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。

(5)、首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅

(6)、在这光怪陆离的世界，两人身后的影子无限重叠，从那以后，彼此不再孤单。

(7)、造句： 五一节那天，广场上人头攒动，熙熙攘攘。 

(8)、“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。

(9)、上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。

(10)、愁眉苦脸：_______________________________________。

(11)、鬼鬼祟祟：guǐguǐsuìsuì，指行动偷偷摸摸，不光明正大。

(12)、三点水：沙、洗、海、河、淡、没、湖、江、活

(13)、(4)ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明。如：文质彬彬，得意洋洋，威风凛凛，生气勃勃。

(14)、一条鱼被渔网罩住了，可是它竭力想冲破渔网逃出去。

(15)、千辛万苦、千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕、千呼万唤

(16)、两个或两个以上表示意义的又可独立运用的成分相组合，形成新的结构，表示新的意义，并能独立用来造句的是词。

(17)、(表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)

(18)、6那满天遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……

(19)、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方

(20)、三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

3、重叠造句一年级

(1)、有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实

(2)、绿绿的草依靠着重重叠叠的高山，鼻青的溪水照应着柳条密密麻麻的影子，天上的云朵被小鸟衬得更白了，小花被绿草衬得更鲜艳了，一切都显得那么配合，那么合适。

(3)、虽然…但...:_______________________________________

(4)、朱德熙1982《语法讲义》，北京：商务印书馆

(5)、造句：她活在人间,看惯了风情月债,生生死死。

(6)、葛先生的早期著作已经能见到这方面的端倪，如《现代汉语词汇》(1961)第五章论述了“现代汉语词义的修辞色彩”，《汉语词汇研究》(1985)第四章论述了“词汇的发展”，只是那时的语用观还主要表现为单纯的语言使用与语用效果，而没有将之与语言本体的互动结合起来；那时的历时观还主要表现为语言存在环境的社会学观点，也没有将历时与共时、动态变化与静态结构综合起来。这种端倪在葛先生90年代的论著中有了明显突破，集中表现在《词义的语用研究》《论动态词义》两篇重要论文上。

(7)、陆俭明|语言学应该而且可以为构建人类命运共同体出力作贡献

(8)、文廷式蝶恋花重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。

(9)、小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。

(10)、绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚

(11)、冰雪复盖的山峰重重叠叠绵延不断地一直伸向远方。

(12)、政府机关的改革，不但要精简多余的人员，更要减少重叠的机构。

(13)、轰轰烈烈：hōnghōnglièliè，轰轰：象声词，形容巨大的声响；烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。

(14)、远处是几个农村，丛树和屋舍密集重叠，大有郁郁葱葱的气象。

(15)、(1)AABB式大都是形容词和动词的重叠。如：郁郁葱葱，战战兢兢，吞吞吐吐。

(16)、政府机关的改革，不但要精简多余的人员，更要减少重叠的机构。

(17)、在敌强我弱的情况下,我们不能和敌人正面交锋,只有化整为零,分散活动,才能保存实力。

(18)、车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡、水泄不通、人潮涌动

(19)、葛本仪、盛玉麒《〈信息处理用现代汉语三万词语集〉简介》，载《科学技术研究成果公报》，中华人民共和国科学技术委员会，1988年第8期。又载《山东大学百年学术集萃文学卷》(下册)，山东大学出版社，2001年。

(20)、两亿年前，这块大陆分裂了，碎片逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲……

4、重叠造句三年级

(1)、敌人的兵力分散在各处,很容易被我们各个击破。

(2)、一(条)小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴

(3)、再三：__________________________________________。

(4)、一(挺)机枪  一(篇)文章  一(盏)台灯

(5)、可是：__________________________________________。

(6)、闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞、孜孜不倦、哈哈大笑、姗姗来迟、亭亭玉立、沾沾自喜

(7)、错综复杂(cuòzōngfùzá)：错：交错，交叉；综：合在一起。形容头绪多，情况复杂。造句:事物之间的关系错综复杂。

(8)、今特刊苏新春先生2012年所作的《现代汉语词汇学体系的精耕师》，回顾葛本仪先生的学术生涯，重温葛先生在汉语词汇学领域从未停息的辛勤耕耘，以纪念葛先生。

(9)、(表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)

(10)、据假设，亨德拉尼帕病毒的地理分布与狐蝠类的分布重叠。

(11)、描写“小雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥

(12)、重复(chóngfù)：同样的东西再次出现；按原来的样子再次做；再一次或反复说或做。造句：这句话他重复了好多遍了。

(13)、扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

(14)、(2)运用叠字能够渲染气氛，创设一种意境。

(15)、此树已经在泰山栽种多年，即使经历了很多风吹雨打，依然屹立不倒。

(16)、如果说对“词汇结构体系”的论证还是在作理论体系的完善、精密化工作，那么葛先生对下面问题的探索则体现为对“词汇结构体系”研究范式的整体思考与突破，站在了一个新的理论高地来思考着整个词汇问题。这就是在词汇体系的结构、静态、共时研究范式中引进了语用研究、动态研究、历时研究的新视角。

(17)、渴望：__________________________________________。

(18)、葛本仪，《现代汉语词汇学》，山东人民出版社，2001年。第55页。

(19)、拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

(20)、和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐、秋风萧瑟、狂风骤雨、和风细雨

5、重叠造句子简短

(1)、两只手给捆得紧紧的    (*两只手给捆得紧)

(2)、亮晶晶的眼睛  很美很美的水花  青青的山

(3)、山清水秀、早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、

(4)、灰蒙蒙(huīmēngméng)：暗淡模煳。

(5)、此外，铜仁方言重叠式名词结构形式丰富，语义变化丰富。

(6)、先…然后…：______________________________________

(7)、风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾

(8)、冷淡——热情 黑暗——光明  失败——成功

(9)、造句：清晨，白茫茫的雾气笼罩着江面，一眼望不到边。

(10)、       今年是葛本仪先生高校执教五十六周年的日子，回顾先生的学术生涯，重温先生在汉语词汇学领域从未停息的辛勤耕耘，目睹那一摞后出转精、日渐丰富完善的著作，读着悉心培养出来的众多弟子们那些源于师说、又发扬光大卓有创见的新著，就更能体会到先生在我国现代汉语词汇理论的建设和发展中所付出的努力和取得的成就。

(11)、既然…就…：______________________________________

(12)、杨振兰，《现代汉语词彩学》，山东大学出版社，1996年。

(13)、狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨、暴雨如注

(14)、◐◑ 小学一年级数学上册混合加减、看图列式专项练习，无答案！

(15)、叠加(diéjiā)：使一物与另一物占有相同位置并与之共存。造句:生活就像土地，土壤叠加着石头。

(16)、葛先生最重要的学术代表作当属那几部现代汉语词汇概论性著作。最早的是《现代汉语词汇》(1961年)，之后有《汉语词汇研究》(1985年)、《汉语词汇论》(1997年)，晚起的是《现代汉语词汇学》(2001年初版，2004年修订版)，前后相距超过40年。20世纪50年代现代汉语词汇学的三部开创性著作相续问世，即孙常叙的《汉语词汇》(1956)、周祖谟的《现代汉语词汇》(1957)、张世禄的《普通话词汇》(1958)，它们功在开创，各自带上了明显不同的特色。孙书明显受到苏联词汇学的影响，流行一时的基本词汇理论在该书占了近1/3的篇幅。周书、张书都是服务于当时的语言规范大潮，为提高大众百姓使用汉语的水平，致力于纠偏正讹立范，皆先以单篇散论连载于一北一南的两种普及性语文刊物，尔后才结集出版。三书中周本学理较为周密，在学界的影响延续了较长时间；张本也是一时之作，只是篇幅较小，事显而功未著；孙本篇幅最巨，对苏联的词汇理论学说借鉴较多，所囿也较为明显，故后不久就有了他的学生王勤、武占坤所著《现代汉语词汇》(1959)问世，追求着现代汉语词汇理论整体建构所需要的周全与平衡。

(17)、日偏蚀那天，我们看到月亮和太阳重叠了一部分。 

(18)、 我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来救援。

(19)、葛本仪，《词义的语用研究》，见于《汉语词汇论》，山东大学出版社，1997年。

(20)、尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。

(1)、这棵大树屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨，毫无畏惧。

(2)、当琐琐碎碎打破爱情里的唯美，当婚姻给爱情提供了一个住所，爱情开始接受生活里的一切。

(3)、八云这个词，本来是用来形容重重叠云的，看到他那只红眼的时候……我就想，这个孩子一生会遇到多不胜数的困难，简直就像是遮挡日光的重重叠云。

(4)、带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭

(5)、两个或两个以上不表示意义的音节的组合，能表示特定的意义，并可独立地用来造句的结构是词。

(6)、听了小兰的一番话，她顿时被感动得流出了眼泪。

(7)、小明生病这几天小红天天给他补课，小明十分感激她。

(8)、甲1式的情况： 一朵红花儿   *红一朵花儿

(9)、还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声，从她身旁呼啸而过，差点震落她的花瓣。

(10)、牛刀小试、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、对牛弹琴、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力

(11)、头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵

(12)、坚持：__________________________________________。

(13)、不仅…而且…：_____________________________________

(14)、载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足、一心一意、十全十美、时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒

(15)、学校组织同学们春游的目的是为了开阔同学们的眼界增长知识。

(16)、_______________________________________________。

(17)、我们应该呼吁全社会一起节约用水,让我们的地球变得更加美丽。

(18)、两个表示意义但不能独立运用造句的成分相结合，形成一个新的结构，表示新的意义，并能独立运用造句的是词。

(19)、造句：草原远望一碧千里，像一片绿油油的地毯，给人惬意的享受。

(20)、那朝霞的云层像一片片重重叠叠的红色鱼鳞，不一会儿又都变成了金色的鱼鳞。

(1)、“重”，普通话读音为zhòng、chóng，最早见于甲骨文时代。“重”的基本含义为分量较大，与“轻”相对，如重负、重荷；引申含义为程度深，如重色、重病。

(2)、我也知道，那远去的身影，也已然跟着淡淡的烽烟，飘散在世界各地。只留下一些断断续续的记忆，融在我的血液中来回撕扯。时不时的流进我的脑海，让我想起些许。

(3)、爸爸经常说，在平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献。

(4)、结果是短创建，远缘杂交重叠高，狭窄的十字架。

(5)、临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为四十分贝时，传到房间里就只剩下十二分贝了。

(6)、我现在要学好科学文化知识，长大才能更好地为祖国做贡献。

(7)、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱,生机盎然的绿色植物。

(8)、犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、摇摆不定

(9)、这棵大树的枝条上长着翠绿鲜亮的叶子，显得生机勃勃。

(10)、(表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)

(11)、今天老师给大家收集了四年级语文常考词语的造句例句汇总，孩子们读读记记，积累写作素材！

(12)、日偏蚀那天，我们看到月亮和太阳重叠了一部分。

(13)、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

(14)、这段文字太精彩了，你要是只浏览一回的话，是不会品到它的妙处的。

(15)、基于同样的目标追求，对一切容易引起混淆的术语不屑接受也就是很自然的了。如“语素”在语法学界甚至是整个语言界都是普遍接受的术语，它因是“语言中音义结合的最小单位”而在注重结构、注重层次的二分法理论体系中获得了极为重要的地位。但在词汇学看来它却横跨在泾渭分明、性质绝然不同的词与词素这两级单位之间，使得它远不如只运用“词”与“词素”来划分词汇内部层级那样来得清晰。因此在语言理论界、语法学界必谈语素的同时，词汇学界出现了两派，一派是亦步亦趋，结果是在谈“语素”与“词”、“词素”的关系时不得不绕来绕去“绕”得极其的辛苦，一派则是坚守“词”与“词素”二分法，不引进语素之说。葛先生从没有把“语素”掺杂在她的词汇结构体系中。在她的笔下，词与词素之间的关系是清清楚楚的。“词是由它的组成成分组成的，词的组成成分就是词素。”“词素和词除了充当的单位不同之外，其他的特点都是完全一样的。”另一位著名词汇学家刘叔新先生也是这样的一位坚守者，他在多篇论文中对语素予以了明确排斥。这是一种基于研究对象的学术坚持，在语法学界处于左右其他语言分支学科的时代，这也是一种“不跟风”的难得品格。

(16)、层层迭迭(céngcéngdiédié)：形容层次繁多、错综复杂。同“层层叠叠”。造句：道路旁边的槐树上开满了层层迭迭的花。

(17)、_______________________________________________。

(18)、粗细各异：长短不同、黑白相间、表里如一是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡

(19)、造句：这份工作一直断断续续的进行，从未间断。

(20)、汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅、翻江倒海

(1)、世界是什么？如果世界被我们认识穷尽，我们一向所说的世界到底是什么呢？我想，这世界，就重叠在我们的心灵上，虽然我们不能穷尽它，但是它就在那儿，以文学的名义无止无休地诱惑着我们，召唤着我们。

(2)、 柔软的草地，像_________________________________。

(3)、减少行政层次，降低行政成本，着力解决机构重叠、职责交叉、政出多门问题。

(4)、我来到了这片郁郁葱葱的树林里，心情十分舒畅。