精选独木舟运用了什么原理140句

独木舟的特点

1、独木舟有什么含义

(1)、课文从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是课文表达上的主要特点。

(2)、球戏：蹴鞠、马球、击鞠、捶丸、珍珠球、蹴球、柔力球等。

(3)、闻名—(著名)交叉—(交错)灵活—(灵敏)耸立—(挺立)

(4)、我的一生，到现在为止，美好的事物并不多，而我最最珍视的这一部分，就这样被他们毁掉了。

(5)、控制或驾驭时能灵活自如，完全如意。(操纵自如)

(6)、我们心里都很清楚，即使将来故地重游，也不会再有这样一个夜晚。但谁不是在自己的人生中独自行走。上路吧，别犹豫。——独木舟《我亦飘零久》

(7)、我不知道自己在找寻什么，想要看见什么，就好像是心里有一道伤口，我想要看见疼痛，想要弄明白我失去的是什么，想要知道究竟是什么把我抛到了另一个世界里去。

(8)、谁说万物生长都向太阳，我是蘑菇，我喜欢阴凉。

(9)、《威尼斯的小艇》作为写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。

(10)、从独木舟和筏起始，数千年的时光掠过，得益于殷周时期风帆的出现和当时重要工具“橹”的发明，秦汉时期迎来了我国造船业的首个高峰。这时候的船已经不是简易的舟和帆船，一种古代战船楼船成为了当时船队的主力军。

(11)、你再也遇不到一个人这样爱你，我亦不会再这样爱一个人。

(12)、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

(13)、▲Copyright ProvidedBy OPARCH

(14)、(1)小艇速度极快。(2)在非常狭窄、非常拥挤的地方，小艇也能平稳穿过，还能急转弯。本课的写作特点是：把人的活动与事物、风情结合起来描写。

(15)、还有就是用途不同。竹筏一般只能在浅水河流中作短距离摆渡或代步用，而木舟则可在大琐河流湖洎中用作大宗货物的运载工具。

(16)、本文是马克•吐温的一篇写景散文。我们还学过他写的《金钱的魔力》。

(17)、10)就算世界荒芜，总有一个人，他会是你的信徒。

(18)、划艇则是桨手前腿成弓步，后腿跪著，两手握一支单面桨在艇的一侧划水，分左桨和右桨。

(19)、13)即使所有的陆地最终都会沉没于海洋，也不要忘记我们曾拥有热烈的时光。

(20)、亲爱的，如果我们忘记了那个开始，那么，请不要忘记这个结局。

2、独木舟运用了什么原理

(1)、我知道，一个诚实的人才有可能是可爱的，同时也是幸福的人。

(2)、如在彩田学校，建立完善的巡课机制，及时发现在线教学问题予以改善；在深圳实验学校小学部，学科教师线上集体备课，每周根据学生学习情况予以调整和补充，并在课前、课中、课后及时给与学生指导和点拨，还通过发放调查问卷，及时了解家长对课程内容及难易程度的反应，并及时调整；在龙华区桂花小学，建立了“三线查评”线上教学管理体系，严把线上教学质量……

(3)、漫长的海岸线，星罗棋布的岛屿，向更远更广阔的海域探索一直是印刻在我们血液之中的民族记忆。我们的征途是星辰大海！这是一代又一代人的愿望，我们终将实现。

(4)、北外滩街道图书馆坚持区域地理优势，推动“全民阅读”激发大众读书热情，提升市民素质和社会文明程度，共同打造“航运金融”为主题的“一馆一特色”活动。今后图书馆结合“一馆一特色”活动的开展，不定期的在线上为大家分享“航运金融”的各种文化、历史、人物、科创等小故事。

(5)、也许每个做母亲的都这样想自己的孩子，这不是多虑，这是本能。

(6)、9)我是个很大胆的人，藏尸洞也不能让我害怕。

(7)、身体机能要求：最大摄氧量是耐力性运动项目创造优异运动成绩的重要保证。而最大摄氧量的高低取决于心肺功能和骨骼肌代谢水平。选材时要求心肺发育良好，心容量大，心搏有力，脉搏徐缓，特别要求运动员有较大的心输出量和每搏输出量，

(8)、我跟自己说，就算成长的环境再阴暗，也有开花的权利。——独木舟

(9)、把威尼斯小艇比作水蛇，写出了小艇行动轻快灵活的特点。

(10)、本段用了三个比喻，把小艇长、窄、深的特点比作独木舟；把小艇两头翘起的特点比作新月；把小艇轻快灵活的特点比作水蛇，形象生动地写出了小艇的特点。

(11)、任何一个女孩子，她的多愁善感都不是来源于任何偶像剧或者言情小说，而是在于那个牵过她手的人。

(12)、本段用了三个比喻，把小艇长、窄、深的特点比作独木舟；把小艇两头翘起的特点比作新月；把小艇轻快灵活的特点比作水蛇，形象生动地写出了小艇的特点。

(13)、偶尔我闭上眼睛想起你在那些旧年月里纯真的笑靥，会觉得时光是一鼓残酷的力量，它拿走了我们最好的年华，却只给我们留下留下满目的创痍。

(14)、最珍贵的东西，往往也最易破碎，例如爱。世界上无数个事实都证明过，建立在利益，物质，或者其他目的之上的关系，较之仅仅不掺杂质的情感，反而更为稳固和持久。所以那些相信爱是生命中唯一之救赎的人，活该孤独。——独木舟《新浪微博》

(15)、再也没有那样一个人能教会我那么多东西，包括玩。

(16)、《威尼斯的小艇》全片可概括为如下及部分内容：

(17)、你有没有喜欢过一个很遥远的人，他从不让你失望，给你生活下去的勇气和力量。

(18)、因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 不管……总……

(19)、示例：满树的叶子像一把把绽开的小扇子，又像一只只美丽的蝴蝶，静静地在枝头休息。一阵风吹来，它们有的趁机靠近，“沙沙”地窃窃私语；有的恋恋不舍地离开树的怀抱，飘飘悠悠地在半空中翻舞、坠落……风过了，叶子又恢复了平静，似乎沉浸在自己的遐想之中。

(20)、7)总有一个人狠狠教训你，让你知道你是谁。

3、独木舟介绍

(1)、早在遥远的新石器时代，这个文明才刚刚来临的时刻，我们的祖先就已经广泛地使用独木舟和筏了。为了食物也为了从水路获得更大的交流范围，那时的人们制成了第一代的水上交通工具——独木舟与筏。

(2)、叉(chā)——交错：交叉；一头有两个以上长齿便于扎取东西的器具：钢叉鱼叉。

(3)、(评：系统性是汉字构形的一个重要规律。系统学习“舟”系统的字，是符合汉字规律的识字方法，用时少，效率高)

(4)、(古老)的威尼斯 (左拐右拐)地挤过去(平稳)地穿过

(5)、宋代，船普遍使用罗盘针(指南针)，并有了避免触礁沉没的隔水舱。同时，还出现了10桅10帆的大型船舶。15世纪，中国的帆船已成为世界上最大、最牢固、适航性最优越的船舶。中国古代航海造船技术的进步，在国际上处于领先地位。

(6)、这位老人在这村里是(出名)的手艺人，经过他手里敲刻的砚石既平滑又有重量。

(7)、独木舟，是人类航海史上出现的舟船雏形，它具备了船只应有的最基本特征--干舷。与筏相比，独木舟还可提供相当的水密空间，是使乘舟人和所携带的货物避免被水浸淹。独木舟具备的水密空间和一定的储备浮力，不仅可适应载重量的增减，还能承受一定强度的波浪袭击，是真正意义的舟船。后来的船只基本上由独木舟发展起来的。

(8)、根据建筑平面图，房子的两个部分具有不同的几何形状，其中公共空间的几何形状是由其内部结构决定的。直角L形的布局在正面形成了一个长方形的庭院，而上层悬空的卧室与庭院之间的凹进部分不仅可以用作带有遮荫效果的底层通廊也让居住者能一眼眺望到远处起伏不平、绿树成荫的河边小丘。这种以内部结构决定建筑形状的设计意图是想在房子的私人空间中营造出一种安静平和、更多强调内心体验的感性环境。

(9)、首先是形制不同，竹筏是用竹杆并排编扎而成，成一个平面，云南一带少数民族竹筏有些前端略有翘起。而木舟是以木材拼制成的船形物，有一定的吃水深度，有些大型木舟吃水还很深。

(10)、上述视频是宝安教育挖掘“0131”疫情以来涌现出的抗疫先进事迹和典型人物，专门为小学生打造的价值体悟思政课堂，此外开发了针对初中、高中生的一体化思政课程，希望学生们在探究深圳“抗疫密码”中，读懂爱国、敬业、友善等，并将之融入日常学习和生活。

(11)、(操纵自如)文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。

(12)、①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

(13)、找出下列语句中的动词，写在横线上。然后用上这些连续动词，仿写一个明确的场景。

(14)、在严肃的场合，我们不能举止轻浮，要尽量保持(庄重)。

(15)、16)经历了生离和死别后不够美好的我终于原谅了这个不够美好的生活。

(16)、夹子 发夹  散落 发散  新鲜 朝鲜  停泊 湖泊(答案不唯一)

(17)、可以说，一说起盛唐，规模庞大、工艺领先的船队形象就跃然而出，它们让鉴真东渡成为了可能，让唐朝与各国的海上交往达到了全面繁荣的高光时刻。

(18)、人若犯贱我必更贱。—康婕——独木舟《深海里的星星》

(19)、(   )威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，(   )小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。

(20)、亲爱的，亲密的爱人，我离那个称呼似乎有千万光年的距离。

4、独木舟的象征

(1)、本段用了三个比喻，把小艇长、窄、深的特点比作独木舟；把小艇两头翘起的特点比作新月；把小艇轻快灵活的特点比作水蛇，形象生动地写出了小艇的特点。

(2)、我是一个沉重的负担，也许你根本就背负不起。——独木舟

(3)、你来过一下子，我想念一辈子。那年的春天，那年的三月，你给我一个承诺，我就哭了，你给我一段爱情，我就真的站在这里舍不得走了。亲爱的，也许今生我就是为了来爱你，然后跟你分离。可是我对这个世界没有任何怨怼，它不欠我什么，甚至让我遇见了你。因为他，此后一生都与爱情无关，顾此失彼，失之交臂，余下的，不过是取暖。如果青春有错，那也只是因为我们还在成长，盲目得没有方向。不重要的人，怎么有资格分担孤独，可是重要的人，又不敢轻易打扰。海市蜃楼，就是他至于我的全部意义。时间是无敌的，爱恨情仇，前生后世，无论多么刻骨铭心，在时间的面前都是。——独木舟

(4)、世界上没有所谓的感同身受，针没有扎在你身上，你永远也不知道有多疼。

(5)、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

(6)、情趣—(情致)庄严—(庄重)摇晃—(摇摆)沉寂—(沉静)

(7)、我想，这个世界上不如愿的人很多，我只是其实中一个，无论是你还是他，你们终究只是给了我很美好的回忆，教会我成长必经的过程，这个过程就是破茧成蝶的过程，再怎么痛，终究还是会过去的。

(8)、或者，自始至终，你没有一分钟用真心待过我，但是那又有什么关系，你教会太多比爱情更有价值的东西，比如背叛，比如欺骗，比如冷漠，比如决绝。

(9)、我终于从又痛又美的幻想中醒来，承认自己只是个平凡的女孩。于是那些凛冽的疼痛不再让我寒冷。

(10)、我问你有没有听过这首歌，我没有说这是我很喜欢的歌儿，而你是我很喜欢的人，所以我想把我喜欢的东西拿出来跟你分享，像是小时候把夹杂书里的糖纸拿给另一个女孩子看，把美少女战士的贴纸贴在信上寄给我的好朋友。我年纪大了，没有从前那种天真的勇敢了，所以我问你有没有听过这首歌，这是我的全部了。——独木舟

(11)、纵横交叉——原指横的竖的交叉在一起，现在也形容情况复杂。近义词：纵横交错。

(12)、其实我明白，很多的事情，在一开始的时候就已经错了。可是走到哪里，都有我们的过去。我掩上双目，不忍目睹。

(13)、课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术、小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

(14)、童年的早慧影响了独木舟的性格和人生态度，她敏感、倔强、有点小自卑却又不服输，和她书中的女主角如出一辙。

(15)、因为单亲家庭的缘故，小时候的生活十分漂泊，妈妈出去工作，她就被“寄存”在亲戚家，关系近的不近的都有。她回忆那段经历说，“无论在哪里用东西，都是趁着没人用的时候再用。趁没人的时候，见缝插针地把厕所上了、把澡洗了。你永远知道不要给别人家添麻烦，因为在那个家中，你是唯一那个多余的。”

(16)、2月21日在线教学开启以来，深圳市、区教研部门加强在线教学教研，不仅要求教研员全员挂点对学校开展“网上巡课”，还对各校开展多轮在线教学培训会及研讨，指导学校老师在教学设计、师生互动、作业批改、学生考勤等方面采取有效措施，提高在线课堂质量与效果。

(17)、为了保障小学1到3年级“停课不停学”，今年市教育局还特别与深圳电视台少儿频道联手，把线上教学课程同时在电视上播放，多渠道创造条件保障学生们身心愉悦的开启线上学习。李桂娟表示，正是有了市区教育行政、教研部门的科学、精准指引，以及各义务教育学校及老师的积极探索，不断创新，才让义务教育阶段线上学习、居家学习同样精彩，让孩子学习成长的脚步不停歇。

(18)、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

(19)、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

(20)、这个世界上，最难堪的事恐怕就是这样，以身相许却报效无门。——独木舟《你是我的独家记忆》

5、独木舟的样子

(1)、本文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇与人们生活的密切关系，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

(2)、唐代，李皋发明了利用车轮代替橹、桨划行的车船、桨划行的车船。

(3)、拥挤一(       )   倒退一(       )

(4)、我口口声声地说，这个世界不符合我的梦想，我也不符合它的梦想，所以我与这个世界不互干涉。——独木舟

(5)、当我逐渐老去，曾经的虚荣都被磨平，当我不再与内心深处那些负面的情绪互相拉扯，当我不再苦苦地痴缠着那些与我真实的人生毫不相干的事物，当我懂得脚踏实地地过好每一天，当我懂得只需要与你相爱，彼此照顾，却不需要从你那里攫取安全感与不切实际的承诺，当我明白我完全可以依靠自己的能力获得财富、尊严、社会地位，当我真正有勇气去信任你、信任情感的持久性，当我懂得真正美好的爱情当中应该有责任、有体谅、有承担、有感恩，当你所做的一切都令我觉得你做了比你本分更多的时候……我才能够真正理解，什么叫作时间的力量。——独木舟《荆棘王冠·致无尽岁月》

(6)、高三学子收藏！寒假“高考备考名师课堂”，你一定要看！

(7)、把威尼斯小艇比作独木舟，生动形象的描绘出了威尼斯小艇长、窄、深的特点。又把小艇比作挂在天边的新月，描绘出威尼斯小艇两头翘起的特点。还把威尼斯小艇比作田沟里的水蛇，描绘出威尼斯小艇行动轻快灵活的特点。用比喻的手法使威尼斯小艇的这些特点活灵活现。

(8)、人生的确是很艰难的，一生顺风顺水那是极少数的幸运儿。但在我经历了很多不如意的事情之后，我发觉，如果你不相信坚强是唯一的解决方式，显然脆弱和崩溃更不是。——独木舟

(9)、塘口独木舟出土时周围还散落有一些陶瓷器物，其中包括一件完整的陶罐，陶罐为圆唇、束颈、丰肩，下腹渐收，口沿至颈部施褐釉，其余部位不施釉，由器型判断当为宋代器物。其余碎片根据高州以往出土器物对比，其中有典型的南朝水波纹陶器和提梁壶(残余提环)，也有唐代常见点褐彩工艺，因此这批碎片年代为南朝以及唐宋，不同年代的器物与独木舟混在一起，这与河水的流动扰乱有一定关系。

(10)、这么多年来，虽然我走了很远很远的路，但有个地方我永远都到不了，那就是爱人的心里。

(11)、总有一座城，见证了我们的青春却埋葬了我们的爱情。——独木舟《深海里的星星》

(12)、我很迷茫，不知道人生会不会出现转机，只确信未来会越发艰难，前面的路还很远，也很暗，在这样糟糕的生活中，简晨烨就是我唯一的安慰。

(13)、我们生来这个世界，是为了成为一个更好的自己，而不是更好的别人。——独木舟

(14)、你越来越消沉，从活泼明艳的少女蜕变成穿着深色衣服的成年女子，沉默地穿越由人构成的沙漠喝海洋，你走了很远很远的路，但你不知道还可以相信什么。

(15)、灵活—(迟钝)庄严—(庄重)摇晃—(摇摆)沉寂—(沉静)

(16)、但是每个静谧的夜里，我听见枕边均匀的鼻息，只要我想起多年前，校园里那个鼻青脸肿对着我笑的少年，我便知道，命运终究是不算太亏待我。——独木舟《一粒红尘》

(17)、(作者单位：厦门市前埔北区小学/集美大学师范学院)

(18)、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

(19)、示例：满树的叶子像一把把绽开的小扇子，又像一只只美丽的蝴蝶，静静地在枝头休息。一阵风吹来，它们有的趁机靠近，“沙沙”地窃窃私语；有的恋恋不舍地离开树的怀抱，飘飘悠悠地在半空中翻舞、坠落……风过了，叶子又恢复了平静，似乎沉浸在自己的遐想之中。

(20)、(1)小艇速度极快。(2)在非常狭窄、非常拥挤的地方，小艇也能平稳穿过，还能急转弯。本课的写作特点是：把人的活动与事物、风情结合起来描写。

(1)、关于你我之间的结局，如果这样还不是最好，那怎样才是最好。无非是你住静谧河滨，我住寂寞城堡。——独木舟

(2)、说说下列句子运用什么修辞手法，有什么作用。

(3)、艄(shāo)——船尾：船艄；舵：掌艄艄公。

(4)、文字的痕迹只要动动手指便可悉数删除，可是内心的褶皱中裹藏着多少隐私，就连朝夕相处的人也未知十分之一二。

(5)、他是如此美好，我只有在看见他的时候，才会相信苦难的人生中还有美好。

(6)、尼(ní)——佛教指出家修行的女子，通常叫尼姑：僧尼尼姑比基尼。

(7)、难(难受)簇(簇拥)喧(喧哗)码(数码)执(执行)

(8)、操纵(自)如   小巧(玲)珑 (轻)快灵活   左(拐)右(拐)

(9)、今天为大家带来的是(独木舟)的文化。中国独木舟最早的出现时间和发明者，现仍不得而知，只存有一些传说。影响较大的是“伏羲氏刳木为舟，剡木为楫”。古籍中载“古者观落叶因以为舟”，“古人见窾木浮而知为舟”，是舟船发明之写照。独木舟一般是选取粗大的树干，将要造舟的部分用泥土包裹起来，用火烧烤，使不用部分炭化，再用石斧、石锛等工具砍削而成。

(10)、12)如果这个世界让我们变成了病人，我们就要做自己的医生。

(11)、陈奕迅唱得很对，感情总是善良，残忍的是，人会成长。

(12)、前两天因为电视剧《一粒红尘》播出的事情，一些读者在她的微博下互撕，她拿大家没办法，索性把微博评论关了。没想到的是，事态发展地更严峻，许多人都私信她说“是不是害怕被骂，才关了评论”，她心想“我写书这么多年了，被骂也不是一天两天，真的骂的话，你们未必能骂得过我。”可依旧言辞诚恳地在微信公号里，发长文解释“实在不想看到大家撕来撕去，所以让大家冷静两天。”

(13)、学会承受痛苦。有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。当经历过，你成长了，自己知道就好。——独木舟

(14)、我成了一个怕光的人，每天都把窗帘拉得死死的，生怕一丝光照到我身上我就会化为灰烬。

(15)、能用眼泪宣泄的情绪都不叫情绪，而眼泪宣泄不了的，也不会有其他更好的方法。——独木舟

(16)、那时候我们高傲得不知天高地厚，后来回想起来，那个时候我们除了年轻其实什么也没有。但我们拥有了成熟的心智以后，我便原谅了当时狂妄自大的自己，其实青春年少，已经是一笔巨大的财富。——独木舟《你是我的独家记忆》

(17)、在你心里捅下这把刀的人，早已经云淡风轻地扬长而去，但你走得再远，心还是疼。——独木舟

(18)、因为……所以   虽然……但是  不管……总  不但……而且

(19)、 全文六个自然段，分四大段。 第一段(第1自然段)写小艇是威尼斯主要的交通工具。 先讲威尼斯是世界闻名的水上城市，写出了河道纵横交叉的特点。然后用汽车和小艇作比，说小艇等于大街上的汽车，使人很容易地理解小艇在威尼斯的作用 。

(20)、本文是马克·吐温的一篇写景散文。我们还学过他写的《金钱的魔力》。

(1)、房子面积为3745平方英尺，其业主是一位独木舟爱好者和他的妻子。多年前，夫妇二人决定卖掉他们在城郊的一座排屋并搬到乡下有河流的地方居住。他们最终选择了莲花镇作为永久性的居住地，因为这里被人称作是北加州的独木舟运动中心，两条加州最好的独木舟比赛河道的起始点与终点刚好交汇于此。当初购买时，这一地块在方圆十英里内是最后一片尚未售出和具开发价值的临河商业用地。旧金山Ogrydziak/Prillinger建筑事务所在做项目设计时不仅有意突出该地区得天独厚的地理风貌和自然景观，而且也充分考虑到客户对于独木舟运动的特殊兴趣。

(2)、本文是马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的语句介绍了威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇在人们日常生活中的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

(3)、“有了2020年大规模在线教学积累的经验，这次准备的更充分，而且更加强调问题导向，集中聚焦怎样激发学生在线学习、互动积极性，在有限的‘在线’时间内提高课堂质量等重点、难点。”彩田学校校长徐连佳说。坪山区教科院副院长钟焕斌也有相同的感受，“在‘双减’背景下，怎么提高在线教学质量，以及居家学习指导，是很多区、学校在这次在线教学中的发力点。”

(4)、我曾经想和他一样为了爱情做这些事的时候，没有遇到那个能令我燃烧的人。而当我遇到那个人的时候，我却已经懂得了节制，丧失了勇气——独木舟《我亦飘零久》

(5)、我成了一个怕光的人，每天都把窗帘拉得死死的，生怕一丝光照到我身上我就会化为灰烬。

(6)、等到你们有什么关系了，我就不是打她了，我会直接杀了她。——独木舟《深海里的星星》

(7)、皮艇运动员是坐在前后都有甲板的座舱内，握一只两端都有桨叶的桨，在艇两侧左右轮流划桨。

(8)、一定要有这么个人，当你想起这个人的时候，会觉得哪怕再糟糕的境遇，你都能挺得过去，背后有那一束目光炙烤着你，你就必须得抬头挺胸，走正路，不折堕，一定得有这么个人才行。

(9)、第一部分(1)：写小艇是威尼斯的主要交通工具，是全文的总起。

(10)、小艇和威尼斯人的生活十分密切。人们爱坐小艇、生活中离不开小艇，以至形成艇游城动、艇停城静的独特现象，这说明了小艇的重要性，也使我们理解了作者为什么要从小艇的角度来介绍威尼斯。

(11)、形容做事慌张没有条理，也形容惊慌失措。(手忙脚乱)

(12)、18世纪，欧洲出现了蒸汽船。19世纪初，欧洲又出现了铁船。19世纪中叶，船开始向大型化、现代化发展。

(13)、我不愿再惊动你，我以静默作为代价，换得你长长久久地留着我孤独的生命里。《我亦飘零久》

(14)、爱情是一场宿命，由不得你不甘心，由不得你不情愿。——独木舟《月亮说它忘记了》

(15)、“簇拥”--“散开”--“消失”--“停泊” “拥”--“哗笑”--“告别”--“沉寂” 动 静

(16)、在严肃的场合，我们不能举止轻浮，要尽量保持(庄重)。

(17)、如果不是机缘的巧合，我说，你是值得我一生去观望的烟火，从此只能凭借记忆生硬地临摹，你会不会伸出你柔软的双手拥抱我。

(18)、(操纵自如)文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。

(19)、怎么保障在线教学与课程科学、合理、高效开展，是家长们关注的一大重点。

(20)、通过对船长在紧急关头，果断命令处于危险之中的孩子跳水，使孩子化险为夷的描述，表现了船长急中生智，当机立断处理问题的能力。告诉我们，遇事不能任性，要沉着冷静，善于分析。