精选不是而是甚至造句六年级上册113句

用不是而是甚至造句六年级

1、不是⋯而是⋯甚至造句

(1)、锦鸡黄鹂天鹅  (都有“鸟”，与动物·鸟类有关。)

(2)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(3)、25,完成统一中国大业的，不是刘备，而是曹操。

(4)、(既然)外面风这么大，(那么)我们就别出去了。

(5)、(2)在外边做事的人，除非____________，必定赶回家来吃团圆饭。

(6)、一年级上册语文         一年级上册数学

(7)、孔雀大雁老鹰  (都有“隹”，与禽类有关。)

(8)、叶澜：为什么我不赞成简单提“教师专业发展”

(9)、参考：拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚。

(10)、(1)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

(11)、43,学习技术能力不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。

(12)、_____________________________________________________

(13)、这道题太简单了，不用费脑子，甚至看一眼就能得出答案。　　

(14)、(语文)部编版小学偏旁、量词、形近字、仿写、造句专项练习

(15)、一张灰黄脸，皱巴巴的像大叶柞树皮，七横八岔，满是沟坎。

(16)、(1)示例：船头的带头人，挥动着手中的小令旗，嘴里大声地叫喊：“一一二……”桨手们齐声应和。锣鼓声、呐喊声，响彻天空。

(17)、学习不是肤浅地了解，而是抱着怀疑态度去理解、求证，甚至衍生出新的结论。

(18)、(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然____________，但各族人民热爱祖国、热爱民族大团结的心是相同的。

(19)、桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。

(20)、25, 完成统一中国大业的，不是刘备，而是曹操。

2、不是而是甚至造句六年级上册

(1)、(4)《腊八粥》的作者是__________，课文写了__________和__________两件事。

(2)、______________________________________________________

(3)、参考：象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也。"与"鸟"同源。"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。

(4)、2018年全国财政性教育经费占GDP比例连续7年超4%

(5)、良好的习惯不是一天就能养成的，而是需要长时间的坚持，甚至不能有一刻的懈怠。

(6)、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。

(7)、她在我困难时伸出了援助之手，可我甚至不知道她的名字。　　

(8)、我(之所以)回家晚了，(是因为)被老师留下画黑板报了。

(9)、那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？

(10)、11,这不是我的拳造成的，而是你过去罪孽深重，自取灭亡。

(11)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

(12)、41,不是因为美而喜欢，而是因为喜欢才变美！

(13)、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

(14)、24,这次考试不是一般的小考，而是毕业考试。

(15)、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子。

(16)、(虽然)生长在和平年代，(但是 )我们不能忘记战争带来的苦痛。(如果)没有老师的耐心教导，我(就 )不会进步这么快。

(17)、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。

(18)、21, 我并不是超人一等,而是采用了在课前先预习,课后再复习的方法,所以学得快,记得牢。

(19)、35,太阳不是早长远中午近，而是一样远的。

(20)、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。

3、用不是 而是 甚至造句

(1)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(2)、他小心地问是问棒冰，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。

(3)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(4)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

(5)、3,世间最不幸的婚姻,不是不相爱的结合,而是兰因絮果的悲剧。

(6)、不是简单的亦步亦趋就能学习好知识，而是需要以身实践，甚至要付出巨大的努力刻苦钻研才能学好。

(7)、(语文)小学部编版1-6年级上册知识点及考卷汇集

(8)、B、世界上的事物不仅有简单的联系，也有不少复杂的联系。

(9)、这次的成绩很差，不是题难，而是你不够细心，甚至说你根本没有用心以来答题。

(10)、(2)选做：读一读，选几个词语夸夸某处景物。

(11)、本文及部分图片来自网络，版权归原作者及原出处所有。对文中观点保持中立，对所包含内容的准确性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保证，不对文章观点负责，仅作分享之用，文章版权及插图属于原作者。如果分享内容侵犯您的版权或者非授权发布，请及时与我们联系，我们会及时审核处理。子徒堂编辑文案、图片、审稿。

(12)、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

(13)、(1)擢：______________      (2)素：__________________

(14)、秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。

(15)、A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。

(16)、大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。

(17)、他的朋友叫他，他甚至也没听到，他也不跟他们一起回去找个地方避避暑。

(18)、我好困，不是昨天晚上没睡觉，而是睡的少！使用不是而是造句挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力！

(19)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(20)、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？书里写了两个男孩，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人，因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训，两个人决心改正自己的缺点，于是又重新变回到童年时代。

4、用不是而是甚至造句六年级

(1)、湖南高三美女学霸，生命定格在高考前夕，她最后的遗嘱让人泪目！

(2)、那两道剑锋一样高高扬起的黑眉，和黑眉下那一双深沉果决的眼睛，只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔、百折不圆的人才能具有。

(3)、这次的比赛，靠的不是运气，也不是收买裁判，而是运动员们真正的实力。

(4)、5, 我不是迷了路，而是山林景色让我乐而忘返。

(5)、妹　奶　白　皮　小　桥　台　雪　儿　草　家　是　车　羊　走　也

(6)、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

(7)、他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！　　

(8)、听到这个好消息，我们都兴奋极了，不是仅仅鼓掌，而是相互拥抱，甚至高兴的跳了起来。

(9)、◎从字典的“部首目录”中，查出下面的部首在“检字表”的第几页。

(10)、四是十是十。十四是四十是四十。四十不是十四不是四十。

(11)、这个问题不是很困难， 也不是很复杂， 而是很简单滴。

(12)、示例：燃放烟花爆竹虽然能营造喜庆的气氛，但会造成严重的空气污染、噪音污染。同事燃放烟花爆竹还具有很大的危险性。我们不如将过年的压岁钱攒起来买一些有用的书籍，也可以捐一些给有困难的人。

(13)、(虽然)天气很冷，(但是)他还是坚持锻炼身体。

(14)、这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。

(15)、请你在正确理解(材料二)画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。

(16)、我代表不了d和中央，甚至也代表不了地方，但是我能代表我家的菜帮帮，树桩桩，瓜秧秧，面汤汤，致以我亲切的问候一筐筐：衷心祝愿你国庆节快乐！

(17)、“__________________________________________”两句就表明了这一点。

(18)、他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。

(19)、天　地　人　你　我　他　一　二　三　四　五　上　下　口　目　耳　手　足　站

(20)、______________________________________________________

5、用是而不是甚至不是造句怎么造

(1)、讲桌上的那束鲜花，表达着我们对老师的一片深情。

(2)、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。

(3)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

(4)、蛋(脸蛋  鸡蛋)    沉(沉重  深沉)

(5)、(11)同学们只有努力学习，才能取得好成绩。

(6)、(2)示例：岸边的人们为选手们呐喊助威，发出震耳欲聋的加油声。

(7)、(3)超过八成的中小学生每天都上网且大部分上网时间

(8)、◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

(9)、我不是天空中高翔的鹰,也不是绕屋低飞的燕雀,而是一只随季节迁徙的侯鸟。

(10)、这艘轮船(不但)载客多，(而且)速度非常快。

(11)、从班级授课制走向个性化学习，学习方式如何变革？

(12)、不是我不喜欢你，而是我们年龄都太小了，我们没有什么未来的。

(13)、②陡峭的山峰  翻滚的云海  高高的山峰  不住地啼叫

(14)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

(15)、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(16)、山上开满了杜鹃花，(无论)花朵和叶子，(都)比盆栽的显得有精神。

(17)、17, 我好困，不是昨天晚上没睡觉，而是睡的少！

(18)、小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。

(19)、33,那一年不是遭遇了地震，而是遭遇了干旱。

(20)、B、我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。

(1)、(2)藏戏被称为藏文化的“____________”。____________是藏戏的开山鼻祖。

(2)、(英语)广州版小学口语第三册(二年级第一学期)U4-U6音频

(3)、免疫力人体健康的天然防线——教师身心健康系列

(4)、37,不是妈妈想说你，而是你太让人生气了。

(5)、上——下　大——小　今——古　站——坐　天——地

(6)、54,你不是雄姿英发的塑像，而是塑像下的一块垫石。

(7)、我们此刻不好好学习，长大了不能参加祖国建设。

(8)、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。

(9)、韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ

(10)、6, 有的作家写不出好的作品来,并不是江郎才尽,而是没有生活阅历。

(11)、(1)桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。(撑)

(12)、文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之________，涉及面之________，具体写出了“全茶峒人”度端午节的__________。

(13)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。