关于志向的三个分论点
1、志向的论点论据论证
(1)、?经过多年的打拚,终于迎来了轻松的日子。过去的烦恼,与委屈已抛到脑后,苦难的日子,渐渐远去。曾多次想起,船到桥头自然直,也曾想起车到山前必有路。天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体腹。留得青山在,不怕没柴烧。以奋斗为话题的议论文正如冰心笔下的那一江春水,他克服冰川的束缚,变成一滴微不足的水滴,聚集起一支细流,路途中它不畏困难,奔腾到大海,它无憾了,满足了,人生在世,总要有所追求,有所志向。
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(3)、祖国是大海,我就是大海中的一滴水。祖国是母亲,我就是母亲的一个儿女。祖国是大地,我就是大地上的一粒泥沙。祖国是蓝天,我就是蓝天上的一抹云彩。祖国是高山,我就是高山上的一棵小树。祖国是花园,我就是花园里的一束奇葩。
(4)、所谓“侧面”,即构成事件或问题的方面。本材料所叙事件涉及的方面有:网站,金庸们,步非烟,社会舆论。“选择一个侧面”,并非任意选择,而是要选择最主要最关键的一面。在此材料所叙事件中,最主要最关键的一面显然是步非烟,因为网络只是其“发飙”的平台,金庸们只是被其涉及,社会舆论是被其引发。而“步非烟”在此事件中最主要最关键之点何在?就是放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说,也就是步非烟的“狂”,此乃关键之关键。注意:步非烟的“狂”,又表现为三点:狂的勇气,狂的目标,狂的语言。我们可以笼统地拿“狂”来谈,也可以在这三点之中任选一点作为切入的角度来写。
(5)、①热爱是个人发展的源动力,怀昭昭之志者,必成就人生之花。
(6)、青春时“上下求索”,奋斗如砖,铸造梦想中国!
(7)、青春之我勇敢闯,恕我狂,我们不是倔强张扬。
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(9)、在传承中坚守文化精髓,还要善辨别,慧眼识金。
(10)、深深地印刻在身体之上,所以,不忘初心,在某种程度上来说,就是所谓不顾一切的坚持,是一种隐忍而强大的情感。
(11)、顺应天性,是生命得以延续的基础。曾经看过一则狼与羊群的故事:狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患终于解除了,但没过多久,羊群中却开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主不得不请来医生防疫治病。但是,疫病还是不断地发生。没办法,牧场主只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去“请”几只狼来,放回到附近的山里去。我们都知道狼是羊的天敌,狼的存在,对羊群有着“优生优育”的作用。人类破坏了狼与羊之间的生物链,违背了羊的成长天性,最终差点使得羊的生命得以终结。生命的成长自有其天性,人为地破坏天性,只会让生命越发显得脆弱与无助。
(12)、我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。
(13)、何谓“少年感”?——爱我所爱,坚我所行,一生无悔。
(14)、锻造舍生忘死、向死而生的民族血性。伟大抗美援朝战争进一步凸显了中华民族不屈的民族血性。杨根思、黄继光、邱少云……这些在战火硝烟中涌现的英雄是中华民族的脊梁,彰显了民族气节和民族血性;用胸膛堵枪眼、以身躯作人梯、烈火烧身岿然不动……这些大无畏的英雄壮举是令敌人胆寒、让天地动容的民族血性的缩影。当年的硝烟虽已远去,但伟大抗美援朝精神长存,舍生忘死、向死而生的民族血性长存。在实现中华民族伟大复兴的新征程中,在新时代一场又一场没有硝烟的较量里,我们要发扬英勇顽强的作风和舍生忘死的精神,攻克一个个“娄山关”“腊子口”,靠民族血性创造新的奇迹。
(15)、①读,一把钥匙,一把可以打开心灵的钥匙;②读,一把钥匙,一把可以理解别人的钥匙;
(16)、正面:境界高的人,懂得换位思考,能理解体贴他人的处境。
(17)、更不用说最倡导“文应时而作”的鲁迅,其文充满了“心事浩茫连广宇”的忧国忧民思想,酿造了一剂剂疗救人心的良药。这才是文学真正应达到的境地——思想的升华。“空中楼阁”只是外在的形式,其内涵应是深邃的思想。通过联想,把人的思想认识、精神气质移注到描写对象之中去,造成亦虚亦实、形神兼备的效果。
(18)、②青年人,要有“天下兴亡,匹夫有责”的担当。
(19)、逆境时,“一蓑烟雨”,报之以笑,“任平生”。
(20)、①青春须早为,青年人应把握青春,奋勇拼搏,实现自己的人生价值。
2、有关志向的议论文论点
(1)、减少诉求存量,旨在去除病根,切实维护民生创造福祉。
(2)、因为有太多的秘密,所以才会有青春的回忆,不完美,不会轰轰烈烈,平淡却很宝贵。
(3)、论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据是议论文的血肉。一个人要丰满多彩,光有灵魂和骨架,没有血肉是不可想象的。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的,它还必须有典型而鲜活的论据。
(4)、从学生的描绘中,我们不难看出,我们身体的任何一个部位都可以拿来评论,但是要想准确体现人物的精神状态,就必须找出该人物最典型的特征进行评价。我们在片段中提炼论点也是一样,片段中的任何一个词句都可以拿来评论,(提炼观点)但只有抓住文段的主要意思,才可以贴近作者的本意,获得最佳效果。(确立观点)
(5)、“星辰大海,云月长空”——奋斗,如您,当始于梦想。
(6)、提问:从那一家人的角度考虑,为什么野鸭不再南飞?
(7)、阅读是一种环境上的孤独。阅读是一种心理上的孤独。阅读是一种精神上的孤独。
(8)、在奋斗中成就伟业,我们靠创新决胜未来。新故相推,日生不滞,这是自然规律写照;日新之谓盛德,不日新者必日退,这是社会规律使然。核心技术催生核心竞争力,新兴需求造就新兴业态,创新的杠杆,总能撬起出乎意料的奇迹。从“一曲星梦东方红”,到“嫦娥奔月创奇迹”,惊世成就充分说明,“唯有创新才能抢占先机”。历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡,追梦人的脚步永远向前,改革者的精神维新不已。逢山开路、遇水架桥,革故鼎新、别开生面,紧紧扭住创新这个“牛鼻子”,我们就能用好历史机遇期、掌握发展主动权。
(9)、梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。英雄如雨,却以宋江为首。蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王。东木西金,南水北火,却以戍土居中。何也?
(10)、知识改变命运,知识改变气度。读书肯定是有用的,可以提升个人的修养,修养是长期积累而成的,读书并不需要有很明确的目的。我们已经具备自我学习和自我发展的能力,要对读书重视,观念的转变很重要。
(11)、为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。
(12)、用睿智的思维考量:医者仁心自存有,愿破旧规渡人回。
(13)、“要看银山拍天浪,开窗放入大江来”,以时代为墨,填涂芳瀚。
(14)、①强念祖国梦,职业守初心。坚守本真,脚踏实地,求真务实。
(15)、递进式的分论点可以使文章显得思路缜密,内容充实,形成一种力量逐渐强化的层次感。
(16)、这几个标题只有(2)和(3)是观点,但(2)置换了关键词,题目中材料的关键词是“理想”,不是“梦想”,写“梦想”属于偏离题意;(3)虽是个观点,但表述不通畅,生造词语,这是写作的大忌,而且“勇逐理想”并不能概括材料的主题,就像一个帽子,太小了;(5)作为论题,虽然也可以作为题目,但脱离了材料,材料讲的是如何实现理想,不是如何追求理想;(1)和(4)都不是论点,从中看不出作者的观点,当然不能算是好标题。好标题既是观点,又能概括材料的内涵,比如下面几个:
(17)、总结:做人方面,可以来一点率真的任性,但请别蛮横地摆谱。
(18)、本段架构:分论点+举例+析例+回到现实+回扣主题
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(20)、“从现在起,五十年内外到一百年内外,是世界上社会制度彻底变化的伟大时代,是一个翻天覆地的时代,是过去任何一个历史时代都不能比拟的”,毛泽东同志曾如此远眺未来。志行万里者,不中道而辍足。当此奋发有为的新时代,时和势都在中国这一边,我们更加懂得梦想的价值、创新的重要、实干的意义。每一个行业、每一个人都心怀梦想、勇于创新、奋勇拼搏,我们的事业将所向披靡,中国的前途将不可限量。
3、议论文关于志向的论据
(1)、困境时“直挂云帆”,奋斗如梯,成就凌云壮志!
(2)、?青年人,要有“大人不华,君子务实”的态度。
(3)、(1)五年归国路,十年两弹成,“中国航天之父”钱学森用恒心书写赤诚;两次援藏,最终以身殉职,孔繁森在雪城高原奔波了十年;守岛卫国三十二年的王继才夫妇,在平凡的岗位上绘就人生华章……时间是最好的见证者,千千万万个共产d员持之以恒的奋斗成就了共和国今天的荣光。
(4)、心系中心,砥砺前行。只要心有梦想,即使是披荆斩棘,受尽各种磨砺,也不会退缩一步。你也许在自己努力打拼,看不见尽头。但你要相信,度过了这一段的煎熬,你想要的,岁月会给你,任何地方都没有捷径,别辜负自己。
(5)、古有管仲能适时变通,审视自我、他人、时代,将自己与国家相连,与时代相连,终使自己的一腔抱负、一身才华有了施展之地,从而铸就了丰功伟业。当今世界风云变幻,作为新时代青年,我辈应学习管仲,正确认识自我、认识他人、认识时代,审时度势、适时变通,将个人与国家、时代相结合,承担起自己的责任,把握机遇,施展才华,为祖国的伟大复兴贡献力量。
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(7)、(2)汉朝的扬雄曾将实现理想的基础、方法、目的比作弓矢,在他看来,只要不断加强修养,端正思想,将“义”作为确定的目标,并不断付出努力,就能实现理想。(引)而他本人就是一个由口吃者逆袭成为大学者的榜样。(评)真理历经千年不衰,在21世纪的今天,作为新时代青年,我们应该践行这条真理,努力实现自己的理想,做担当民族复兴大任的时代新人。(亮)
(8)、③读,一把钥匙,一把能打开心灵黑暗世界的的神奇的钥匙。④读,一把钥匙,一把探知未知世界的钥匙。
(9)、强化社会治理,首先要摸清民众心理,知晓诉求底线。
(10)、青春之我败不降,最坚强,泪擦之后挺起脊梁。
(11)、唯有正视了自己,正视了现实,才能把握未来。
(12)、总结:忧患与成功总是不分你我,忧患中有机会,成功中见危机。
(13)、反:世界瞬息万变,不思变,不思危,就会被时代的车轮甩下。
(14)、守正创新,开拓蓬勃发展的新局面。(分论点三)青年人要发挥创新精神,展现新时代中国青年的新力量。以“新”字为内核,是对青年提出的要求,是与时俱进、守正创新、提升本领的必然方向。青年要有创新意识,积极面向新任务、新要求,积极实践新发展、新规划,转换思维、灵活创新、推动改革、探索破冰,以“为有源头活水来”的探索精神,为乡村振兴、科技创新等新征程中要完成的任务带来“新能量”,做积极进取的“拓荒牛”。
(15)、孝,是中华民族流传千年的美好品德,它不仅体现了家庭成员之间的真挚感情,也是一种道德义务,更是一种感恩的思想。因而,人处于世,当存孝道于心。
(16)、符合题意:给分在45分~50分,依据结构和语言表现可再酌情上加1~3分。
(17)、奋发有为,踏平坎坷的道路,打下坚实的基础,争先的目标才有可能。
(18)、“材料四”是供我们进行提炼论点训练的很典型的材料,经分析思考,我们可以从中提炼出诸多论点。然而,综合全段,我们发现,不是每个论点都对、都好。要确立论点,我们必须考虑那个更贴近作者写这段话的本意。这段话给我们的最主要感受是:这家人出于好心却办了坏事。因此,论点应在“A.溺爱使动物丧失本能。”“B.我们对自然不能横加干预。”“C.爱也会错。(错爱。爱也要讲究方式)”三者中确定。至于到底确定哪一个,还要结合自身对相关素材掌握的情况、展开论证的难度等来考虑。
(19)、有人一直留意鞋里硌脚的沙子,滚进一粒就抱怨一次。有人却痛而不言,选择弓下腰倒出鞋里的沙子,琢磨如何走好脚下的路。
(20)、争先是指在通往高远目标的道路上要有前瞻性和紧迫感,永远快人一步,占得先机。
4、关于志向的议论语段
(1)、 继北大才子街头卖肉之后,如今又在南京出现更为“悲壮”的一幕:南京一所名牌大学的热能博士陈某,居然沦为乞丐,周末晚上坐在路边讨饭。
(2)、(1)请以“论生逢其时”为题目,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(3)、正:古往今来,有多少仁人志士没有在忧患中倒下,而是在忧患中崛起。
(4)、如《适时变通,英雄方有用武之地》(见后文)的三个分论点就是从个人到他人,再到时代,逻辑恰当。
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(6)、①在伟大时代建设中,青年建设者在平凡的岗位上,用青春汗水,用奋斗拼搏,给时代做了最好的注脚。
(7)、做人、建业要脚踏实地,不能靠炒作进取何须出狂言
(8)、“乔木亭亭倚盖苍,栉风沐雨自担当”,以时代为舟,劈波斩浪。
(9)、“身在井隅,心向星光;眼里有诗,自在远方。”平凡的生命因心中的梦想和信念而焕发无限之光彩。
(10)、人生的路本来就是坎坎坷坷,只要你坚持,努力,没有过不去的坎,人生的缘理当珍惜。互相尊重,各自保平安。
(11)、新时代的中国青年,怀揣远大理想、牢记d的嘱托、肩负时代使命,不断把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,在实现中华民族伟大复兴的道路上奋勇向前。
(12)、回应群众诉求,重在要动真格,敢于硬碰硬,不走过场。
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(14)、青春时,“壮志凌云”,心系华夏,“天下白”。
(15)、春风携带着生机缓缓吹来,她慷慨地吹给万物。每逢春天,总要跑去田野上观赏小草。就像白居易笔下:乱花渐欲,迷人眼,浅草才能没马蹄,那般盛况。远远望去,那绿茸茸的一片,在你的眼前跳跃,春风涌动,绿茸茸的草毯又变为了一片绿色的海洋,真可谓一幅变幻的水墨画。贴近看,它的身上还沐浴着露珠,尽享春天的喜悦。
(16)、“如果每个人都活成一束光,那么中国的未来将会是星耀东方。”
(17)、③铸强国之力,固大国之根基,谱盛世之华章。
(18)、分论点与中心论点是子与母的关系,分解出的分论点一定要扣住中心论点和作文题的主旨,分而不离。
(19)、“星辰大海,云月长空”——奋斗,如您,当始于梦想。
(20)、青春的我们,拥有积极进取的心;青春的我们,拥有无限美好的未来。听,青春的乐章在为我们奏响:看,青春的华尔兹在为我们伴舞……
5、议论文关于志向
(1)、尊重历史,尊重英雄,就是在尊重民族精神的根。
(2)、沉稳从无欲而来。孟子日:“无欲者,可王矣。”无欲就是没有私欲,做大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就沉稳的性格,赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生;诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。霸王之败,后人哀之。后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。
(3)、对于寓意哲理性材料,审题的核心是概括;对于现象问题性材料,审题的核心是评判。本次作文题的材料是问题性材料。怎样对其中的问题作出恰当的评判?关键是要作好三个判断:事实判断。弄清楚基本事实是什么。关系判断。弄清楚所涉双方或多方是什么关系。是非判断。以正确的是非标准,作出孰是孰非、高下优劣等判断。这涉及到个人所属的立场、看待问题的角度、自己秉持的价值观念及个性喜好等。
(4)、从“中国红”中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。
(5)、对解决当前问题提出看法和对策时,从不同对象和立场提出解决方案等。
(6)、思路的开阔,要求打开多扇心灵的窗户,全方位的思考描写的对象。逆向求异,反弹琵琶,另辟蹊径,超凡脱俗,想别人所未想,发别人所未发,就确实能够开辟思维的新领域,创造话题的新天地。
(7)、名师公开课丨《我与地坛》(这个课件真好!)
(8)、排比式论证,可以分为叙述性排比和议论性排比。叙述性排比是在文章的核心段落用排比句陈述论据,将丰富的材料一口气列举出来,显得有气势,能够充分地证明论点,具事实胜于雄辩的力量,且文采斐然; 议论性排比是在叙述论据后,用排比句从不同的角度阐释论据的内涵,扩展论据的广度和深度,达到充分证明论点的目的。
(9)、践行三法,一曰“立德”:正心做人,德行天下。
(10)、?练就过硬本领,引导青年增强报效祖国的底气。
(11)、困境时,“直挂云帆”,报之以歌,“济沧海”。
(12)、一天,人逗鹦鹉玩。人说:“我会走。”鹦鹉说:“我会走。”人说:“我会跳。”鹦鹉说:“我会跳。”人说:“我会飞。”鹦鹉说:“我会飞。”人大笑:“我有笼子关你,你除了会跟我学舌还会什么?你什么都不会。”鹦鹉落寞无言。
(13)、一叶零落,便知秋之将至。的确,注重细节需要有如“尘”的细腻心思。
(14)、借鉴图尔敏论证模型,打造高考高分作文(课件)
(15)、②我们又要提防安,不要以一晌贪安而蒙蔽了双眼;
(16)、要增加时间的厚度,就要能够勇敢面对坎坷,向认定的目的地前进。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这是蒲松龄对生命的理解,对人生价值的理解。蒲松龄的一生,确实很苦,他屡试不中,生活贫苦,始终在贫困线上挣扎,面对一次次打击,蒲松龄从没放弃书写《聊斋志异》。好友劝他不要写小说,全心全意考功名,但他相信自己的选择,要证实自己的价值。于是,我国文言短篇小说的颠峰之作问世了。于是,一个失意文人终于懂得了怎样去把握人生,呈现生命的价值。
(17)、(评点:对人物作进一步分析,得出论点:稳中求胜,简洁而干脆。)
(18)、青春之我情无疆,义坦荡,爱种在生命之战场。
(19)、①做好守护者,我们就要怀揣梦想,展现朝气。
(20)、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。一年之计在于读书,一日之际,还是读书。苟种之如神用之。书一一治疗愚钝的苦口良药。
(1)、论点鲜明,论据丰富,论证有力,层次分明。文章主体部分从三个方面展开论述:“沉稳从志而来,沉稳从难而来,沉稳从无欲而来”,既文脉清晰,又层层深入。
(2)、人生漫漫,梦想为伴,立身尘埃,抬望星辰。少年有梦,壮志在胸!
(3)、分论点2:正确分析自己,见己之长,明己之短,才能找准自己的位置,成就人生。
(4)、寓哲理于描写抒情,要使自己的感情含而不露、自然有机地渗透在具体生动的形象描述中。有一篇写雪的作文是这样描述的:“好大一场雪,大地一尘不染,白茫茫一片,晶莹纯洁。太阳出来了,雪化了,污水沟显露了出来,令人扫兴,不过,宽阔的路面被雪水洗得比原来更干净,路边的常青树更加显得苍翠。”看似平常的话语,却意味深长,文字里蕴涵了作者的爱憎观,不需要再做深长的议论:世界虽然有黑暗污浊,但更有光明美丽,应一分为不能只看一面。
(5)、今日福建高三省考,这份材料竟有三个文言翻译题关键词!打通高考文言文阅读的任督二脉……
(6)、全文主体的3段具体展开的事例全都要围绕和表现——比如:要勇于(意欲)超越∕挑战权威(传统、前人成就)。有资本、有实力,对“权威”发“狂”没什么不可以。要在在继承中创新∕超越。人要有自知之明——主体3段都不能离开“权威(传统、前人成就)”去谈,当然也不能只谈权威、传统。
(7)、②“强国有我”,要实现创新立我,做到以创新图未来。
(8)、本文能围绕中心论点层层递进,深入说理。作者先结合读书会这一情境,明确自己感触最深的是管仲并旗帜鲜明地亮出自己的观点。接着从三个层面进行层进式论述,即管仲的适时变通,在于他能正确审视自我、审视他人、审视那个时代;结尾点题,并阐明适时变通的现实意义,希望青年学习管仲,适时变通,为祖国的伟大复兴贡献力量,升华了文章主旨。
(9)、可以从肯定“步非烟”的“狂”的角度立意,如写:
(10)、对一个年轻人来讲,最令人惊异,最令人舒畅之事,莫过于在一位老人身上发现精神的青春。——莫洛亚
(11)、关系判断:步非烟与金庸们是什么关系?答:实力新人与前辈权威,可以理解为他们分别代表着未来可能的发展与过去已有的成就。
(12)、(评点:开篇点人,以设问法如题,引人入胜。)
(13)、最后总结:重要的不是成功,而是奋斗的过程。这句话告诉我们,人的一生是奋斗的一生,人们为了取得成功都在不断地努力着,不停地奋斗着,成功是奋斗的结果,而奋斗是成功的必经之路。
(14)、议论文重在说理。道理贵在深刻而广博。平时习作都只满足于树立明确新颖的中心论点,而缺乏更深入的思考,从而形成了观点加论据的简单议论文。语言平淡、苍白,思维缺乏张力。
(15)、带着感动出发,在人生的旅途上,把美好的感动传递给更多的人。
(16)、事实判断:材料叙述的基本事实是什么?答:步非烟挑战金庸们,意欲超越之。(注意:不是“侮辱”或“藐视”,谴责步非烟之无礼、缺乏教养之类,是不当的。)
(17)、对于生活中的某件事情、某个现象或某些问题,我们会形成自己的看法、主张和观点,把这些看法、主张和观点表达出来,并加以阐释,就是议论;写成文章,就是议论文。议论文的“议论味”,就是文章要符合议论文的文体要求。议论文有议论文的要求,记叙文有记叙文的要求,二者的不同在2021年高考北京卷的两道作文题中就清楚地表现出来了。
(18)、我们要珍惜青春年华,牢牢抓住时间骏马的僵绳,从知识海洋中不断吸取常青的营养。热爱本职工作,勤钻业务,刻苦学习,崇尚务实,在发展外向型商品经济的实践中锻炼成才,让青春燃烧得更加灿烂。
(19)、清风徐徐,朝阳烨烨。以感恩之心,报庇护之恩。
(20)、对于管仲的成功,人们常常归功于鲍叔和齐桓公,认为是他们的支持和宽容,才让管仲的才华得以施展,帮助齐桓公成就伟业。而我认为,管仲能施展才华走向成功,关键在于他能适时变通。(中心论点)
(1)、成功的花,人们只惊美她现时的明艳,“然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这两句诗,也正揭示了这一道理(指文章的中心论点“看到别人所看不到的,只有这样,才能防止一叶障目而不见泰山,才能做出正确的决策”)。当我们评论成功者、评论残酷筛选下的“幸存者”时,我们应扪心自问,我们是否只看到了他们所展现的光鲜亮丽的一面,将他们的成功看成是唾手可得的,而忽略了他们取得的每一项成就的背后,都凝结着昔日的血与泪:德摩斯梯尼之所以成为名传千古的雄辩家,背后是十年如一日口含石头对着大风和波涛演讲的刻苦;“黑曼巴”科比之所以名震篮球界,是因为每天刻苦训练的坚持与自律。我们要看到别人所忽略的,因为那被忽略的很可能就是伟大背后的秘密。即使无法成为伟大的人,但看到伟人成功背后的汗水,然后努力拼搏;或是看着遗憾落败的人,想到补足自己的短板,也至少能让你我免于平庸,成为时代洪流下的“幸存者”。(2018全国高考二卷高分文《看到看不到的》)
(2)、詹天佑打破了西方人在铁路建设上的垄断李四光不迷信西方专家对中国地质条件的断言
(3)、但追求个体价值过程中所言的“独立”并不是“孤立”,它需要与全局形成有机的联系。……社会的形成将人类的生活联系在了一起,不同的思想在碰撞中形成了文明的火花,促进了人类文明的进步。如果我们丧失了全局意识,便失去了与世界的天然联系,便会丧失在全局中判断是非、利弊以及吸收营养的机会,最终将无异于井底之蛙,狭隘了眼界,失掉了获取个体价值的源泉。(2020年高考北京卷《个体价值与全局意识》)
(4)、网上十句最悲怆的话!致哀!东航MU5735……
(5)、来自高考作文阅卷老师的灵魂发问:我凭什么给你高分?
(6)、(1)追求理想;(2)做时代的追梦人;(3)破难勇逐理想;(4)理想的实现;(5)如何追求理想
(7)、①扬梦想之帆,奔赴星辰大海,择吾爱之人生。
(8)、请露出笑容,把心澄净清澈,用真诚传递爱的心志。
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(10)、克服“蜻蜓点水”,力求精准把脉、细处着眼。
(11)、可以从肯定“步非烟”有挑战权威的勇气的角度立意,如写:
(12)、请伸出双手,把心烘焙加热,用帮助传递爱的信号。或许只是弯身为别人的一次拾捡,或许只是抬手为别人的一次取物,或许只是为希望工程捐款,只是为
(13)、高考冲刺丨最新文言文词汇精选,已精心修订!
(14)、遇到问题和困难,有的人第一反应不是如何解决,而是消极抱怨。可一旦习惯抱怨,人就会画地为牢,困于负能量磁场中。所以,与其总是怨天尤人,不如为心灵松绑、为自己加油,去寻找解决之道,慢慢变好。
(15)、像五月的暖阳青春充满朝气像破土的新芽,青春充满活力;像欢腾的小河:青春流满着我们的快乐与迷惘。青春是稍纵即逝的梦,需要我们好好把握。
(16)、?赤胆忠心,中国青年要答好青春“信仰之卷,”以只争朝夕的精神状态担负新使命。
(17)、吾国人民不仅应当坚持知弱图强、励志苦练,还必须居安思危、应对变局。
(18)、③高唱新时代奋斗者之歌,就要葆有为民初心。
(19)、名师公开课丨高考冲刺:图文转换——图表类 (课件)
(20)、青春时“上下求索”,奋斗如砖,铸造梦想中国!
(1)、分论点1:在传承中坚守传统中华文化的精髓,我们责无旁贷。
(2)、上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
(3)、在“足不出门户,行不逾小区”的疫情防控大背景下,纷繁多样的“信息云端”,让我们几近停摆的生活重新充实多彩。
(4)、有很多人努力了,奋斗了但是依旧失败了,可是这些人仍然会得到大家的掌声。
(5)、 国家培养一个博士很不容易,博士却自甘沦为乞丐,令人惋惜。名牌大学毕业生去卖肉、博士生乞讨,虽然只是个案,但也不是绝对的偶然现象。现实中,类似高才生找不到工作、无所作为的情况并不罕见,应当引起我们的反思。找出其中原因,对人才的成长、培养与使用不无裨益。
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