关于教师的名言五句
1、关于教师的名言五句诗
(1)、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无著力处。——朱熹
(2)、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
(3)、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
(4)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
(5)、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
(6)、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
(7)、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
(8)、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
(9)、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》
(10)、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
(11)、太阳底下最光辉的职业 ;人类灵魂的工程师。
(12)、有理想的生活,即充满了公共利益,因而抱有高尚目的的生活,便是世界上最优美,最有趣的生活。——加里宁
(13)、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
(14)、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知
(15)、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
(16)、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
(17)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
(18)、说到教师的职业笔,人们马上会想到这样一些词儿为人师表爱岗敬业无私奉献&he
(19)、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
(20)、我们要帮助孩子张开眼睛,打开耳朵,挥动双手,使他们能够认识环境、接触环境,才能创造环境,才能使他们成为环境的主人,从而引导他们积极的关注环境并发现问题,那么他们长大后就会用敏锐的眼睛、一颗敏感的心、一双灵巧的手去改造周围的生活。——陈鹤琴
2、关于教师的名言五句
(1)、国民教育问题有特殊的意义,因为,归根到底,我们的一切成果,我们的一切成就,都是以人们的活动为基础的。人们的文化程度越高,他们劳动所获得的成果也就越大,劳动生产力也就越高。这是定理——公认的真理。???——加里宁
(2)、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
(3)、对美和崇高的追求是少儿的天性,这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
(4)、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
(5)、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
(6)、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
(7)、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
(8)、教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
(9)、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。
(10)、如果我们对“教育”理解为儿童的心理发展而不是智力发展。我们确实就可以说,正如当今一般所认为的,儿童的教育始于诞生时。——蒙台梭利
(11)、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
(12)、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
(13)、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的。——叔本华
(14)、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
(15)、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
(16)、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
(17)、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
(18)、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
(19)、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁
(20)、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。-----韩愈
3、关于教师的名言简短
(1)、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
(2)、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
(3)、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
(4)、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
(5)、野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这是真理。待儿童没有同情,他们就没有同情,而以应有的友谊手段对待他们是培养他们友谊的手段。——斯宾塞
(6)、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
(7)、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
(8)、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
(9)、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
(10)、教育是什么意思呢?这就是影响学生们的心理和道德面貌,要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生,也就是说,要把学生造就成人。——加里宁
(11)、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。
(12)、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
(13)、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
(14)、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
(15)、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
(16)、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。——加里宁
(17)、学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》
(18)、决不要把他们教育成闷闷不乐,过早就想变为成年的人。——加里宁
(19)、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
(20)、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
4、关于教师的名言五句话
(1)、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!
(2)、国家的存亡,民族的兴衰,人类前途的枯荣,其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》
(3)、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
(4)、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。愿我这小溪的音乐,永远在您深邃的山谷中回响。
(5)、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
(6)、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔
(7)、“桃李满天下”,是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节,祝敬老师康乐如意,青春永葆。
(8)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
(9)、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
(10)、教育事业是最祟高最动人的事业之一。——加里宁
(11)、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
(12)、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
(13)、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
(14)、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
(15)、教师的绝大多数在教育别人的时候,竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》
(16)、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
(17)、对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
(18)、凡是创造自己幸福的人,应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时,他就会成为自己自身幸福的匠人了。——加里宁
(19)、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
(20)、学高为师,德高为范。师德是为人之师的根本,是人类灵魂工程师的灵魂!她是教书育人,是为人师表,是热爱学生,是爱岗敬业&he
5、关于教师的名言大全
(1)、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
(2)、用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。
(3)、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
(4)、“桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
(5)、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
(6)、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运——陶行知
(7)、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
(8)、通过研究伟大的老师,人们不仅领略其风格,更会学到老师的关怀之心和辛勤态度。——威廉·格拉瑟
(9)、人喜欢习惯,因为造它的就是自己。萧伯纳以德感人,为人师表。
(10)、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——美国布鲁纳
(11)、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生;我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意送给您。
(12)、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
(13)、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
(14)、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
(15)、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
(16)、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
(17)、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
(18)、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
(19)、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
(20)、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
(1)、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
(2)、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
(3)、有时候,老师的一句冷酷无情的话,一个漠不关心的眼光,就足以折断一根纤细的生命之线。——苏霍姆林斯基
(4)、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
(5)、教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁
(6)、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师,应该既赏识他们的优点,也能包容他们的缺点。
(7)、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
(8)、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
(9)、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
(10)、经师易遇,人师难遇。——司马光关于教师的名言名句摘抄创新始于积累,积累始于足下。
(11)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
(12)、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
(13)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
(14)、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
(15)、教师角色的性质就在于帮助学生成长;或者说,教师是促进学生成长的人。
(16)、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
(17)、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师表的资格。马丁.路德
(18)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
(19)、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
(20)、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
(1)、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
(2)、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。
(3)、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知
(4)、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳
(5)、没有比人生更难的艺术,正因其他的艺术和学问,到处都能够找到老师。——塞涅卡
(6)、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚
(7)、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
(8)、教师决不可当着孩子的面,毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基
(9)、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
(10)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
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