精选夸奖老师的名言名句近现代100句

夸奖老师的名言

1、夸奖老师的名言10字

(1)、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。

(2)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 ——唐 白居易《奉和令公绿野堂种花》

(3)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》

(4)、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

(5)、思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。

(6)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

(7)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

(8)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

(9)、因为有您我们的梦想高飞，因为有您我们的生命多姿，因为有您我们的世界精彩，因为有您我们的力量无限！

(10)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

(11)、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

(12)、你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡；你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪；你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。

(13)、赞美老师的诗句：　　随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》

(14)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――(清)郑燮

(15)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(16)、与其皱着眉头送人一件贵重礼品，不如面带笑容送人一件小礼物。

(17)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

(18)、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

(19)、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。培根

(20)、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。

2、夸奖老师的名言名句近现代

(1)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

(2)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

(3)、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!祝福您，亲爱的老师!一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下!

(4)、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

(5)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

(6)、师也者，教之以事而喻诸德也。?——《礼记》

(7)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

(8)、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

(9)、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

(10)、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(11)、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

(12)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

(13)、如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。

(14)、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

(15)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮

(16)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

(17)、我们现在必须完全保持d的纪律，否则一切都会陷入污泥中。

(18)、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

(19)、倦怠乃人生之大患，人们常叹人生暂短，其实人生悠长，只是由于不知它的用途。

(20)、以“桃李”来代指学生，早在先秦时代就已有之。春秋时期，魏国一位名叫子质的老臣辞官归隐，开学馆授业，并且收徒不分贫富。因学馆院中有一颗桃树、一颗李树，子质便常教导学生要刻苦学习，将来像这两棵树一样开花结果。久而久之，人们便以“桃李”来形容有所成就的弟子学生。

3、夸奖老师的名言名语

(1)、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

(2)、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

(3)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

(4)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

(5)、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

(6)、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

(7)、译句：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(8)、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

(9)、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

(10)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。

(11)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

(12)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

(13)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(14)、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

(15)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

(16)、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

(17)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(18)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(19)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

(20)、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

4、夸奖老师的名言

(1)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑板桥《新竹》

(2)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清 郑燮《新竹》

(3)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(4)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

(5)、赞美老师的诗句： 随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》

(6)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

(7)、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。

(8)、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

(9)、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

(10)、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

(11)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

(12)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

(13)、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

(14)、悔人不倦、废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲。

(15)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

(16)、老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。

(17)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(18)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

(19)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

(20)、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

5、夸奖老师的名言名句简短

(1)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(2)、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。春秋时期思想家和教育家，儒家学派创始人孔子《孔子家语》

(3)、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。

(4)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

(5)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

(6)、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

(7)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

(8)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(9)、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲

(10)、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

(11)、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

(12)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

(13)、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。

(14)、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

(15)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

(16)、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!

(17)、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！

(18)、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？

(19)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

(20)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》