精选有关成长的作文题目新颖79句

关于成长新颖的作文题目

1、关于成长的新颖的题目

(1)、当父母工作忙碌而没能给你买早餐时，你是否能毫无怨言地自己去解决？当同学不小心弄脏你心爱的衣服时，你是否能大度地说没关系？在拥挤的街上，当陌生人踩到你的新鞋时，你是否能报以宽容的一笑？

(2)、要求：①先选择一个合适的词语补全题目，如读书、宽容、奋斗等。②文体不限，诗歌、戏剧除外。

(3)、借代：“我的病历诊书”，借病历诊书，揭代自身的缺点、毛病。

(4)、要求：①文体不限，除诗歌外；②文中不能出现真实的人名、校名、地名等。③书写规范，字迹清楚。④不少于600字。

(5)、成长的过程中虽然有很多困难，但是那个过程是让人回味无穷的。

(6)、《那一刻，我长大了》一文得了98分。文章给人的第一印象很好，字体好看，书写工整，内容充实。全文讲的是小作者独自卖甘蔗的故事，从外婆写到自己，从期盼到着急、再到高兴、再到感受到“做生意真辛苦”，行文有条不紊，上下文连贯紧凑。描写细致生动，像“每根甘蔗都有我手腕那么粗”“我像模像样地坐在小板凳上等待顾客”等句子都很有生活气息。文中有一个地方没有交代清楚，爸爸帮“我”把甘蔗运到了市场，那妈妈去了没有呢？说去了吧，我半个小时没有卖出去一根甘蔗很着急，也没见妈妈安慰“我”；说没去吧，后面写了妈妈放心地买菜去了。讲述故事讲究前有伏笔，后有照应，这点很重要。

(7)、   “虚实结合”，就是现实与想象相互结合，也是很多艺术作品常用的表现手法之很多神话、童话、科幻故事，都运用了这种方法。如果没有虚实结合，人类的艺术世界，将失去一半的色彩。这种方法对孩子们的想象力考验很大，如果能大胆合理想象，熟练进行运用，这种方法所创造出来的文章，也是非常精彩的，也会带来非同寻常的表达效果。比如：现实中很多人都渴望看到有创意的事物，但未必如愿以偿，我们为什么不能以梦境的形式，来一场精彩的寻找创意之旅呢？用梦境的叙述，来表达自己的某种思想或情感，完全比写实更加自由灵活。当然这种写法也充满挑战，如果平时没有练过，考场上很容易写砸。

(8)、题虽然难，它只是难在现场让人发懵，可写的事物还是很多，五花八门，就是同学们的思维不够发散，不够广阔。那些实在没什么可写的题目，才叫真正的难。

(9)、1请以“      伴我成长”为题，写一篇文章。

(10)、“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》

(11)、要求：不能套作，不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

(12)、一个人在成长过程中，总会经历一些让自己后悔的事情，就如鲁迅先生在《父亲的病》中反省的那样，他听了衍太太的话，在临死的父亲床头大叫，一直到父亲咽气，留下了愧对父亲“最大的错处”。同学们，你在和长辈、老师、同学、朋友的相处中，是否也曾遇到类似的事情？勇于面对，善于反省，我们才会更健康地成长。

(13)、考生提取写作提纲中的关键词，在标题中直接亮出文章的行文思路、结构层次，构思清晰，布局分明。如：

(14)、在北京市丰台二中特级教师陈维贤看来，今年高考的这几套作文题，最大的特点就是把个人和时代、国家联系起来，把个人成长奋斗和时代变迁、中国发展变化联系起来，“让考生从大时代看个人价值和意义，从传统文化中汲取养分，引导考生将思考人生和关注现实有机结合”。

(15)、师父笑笑:“因为冬天冷,水结冰膨胀,会把缸撑破,所以要倒干净。这不是‘真空’,是‘放空’！”

(16)、表现“梦想”而不提“梦”，其实有很多表达方式，换个相近的词语，如“愿望”、“渴望”，“理想”等等，那是比较偷懒的办法，最重要的还是要借助故事、细节来暗示。一个人总是仰望星空，星空或许就是他的梦想；梦想安稳生活的人，一定会对颠簸流离感到不满；看不惯垃圾围城，就会梦想着山青水绿。在一定意义上，梦想如果简单地说出来，就没有力量了。

(17)、请根据自己的生活经历和切身体验，以“初三生活是首歌”为题，写一篇文章。

(18)、经常被选用，或是平常惯用的形式构思的标题总会给人一种单调的感觉。有时，我们完全可以抛开杂念，从某个独特的角度去构思，创造一个令人吃惊，较为奇特的题目。

(19)、不只是全国卷体现了这样的特点。北京作文题“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”，也体现了鲜明的时代特征。此外，像北京卷“绿水青山图”和浙江卷“浙江精神”等作文题，也都面向时代的宏大主题，立意空间广阔。

(20)、⑼仿拟：“将睡眠进行到底”，仿电视剧“将爱情进行到底”，生动地刻画了小作者受作业的压力而缺少睡眠，于上课时偷偷打瞌睡的趣事。

2、有关成长的作文题目新颖

(1)、(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(2)、今年参加高考的考生主要出生于2000年前后，是名副其实的“世纪宝宝”。2018年是“世纪宝宝”步入成年、接力“追梦”的开始，高考则是他们开启这段人生新征程的“成人礼”。

(3)、要求：、将题目补充完整；、文体不限(诗歌除外)字迹工整，书写规范，不少于500字； 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(4)、请以“放下”为话题，写一篇作文，题目自拟，体裁不限，不少于600字。

(5)、最后我还是硬着头皮去了学校，经过这次教训，我以后从没迟到。学校要举行科技制作比赛，让每个人都参加。我想我肯定惨了，我是最不会做那些手工作品的。回到家，我找来一堆材料，放在那，我十分盲目，我尝试开始做，做着做着，我发现我越做越像样，最后还真做出来了。虽然造型不是很好，但我的到了成长，收获到喜悦。成长，是一首歌，它题写欢快的旋律，让我们在成长中得到收获，它题写悲伤的旋律，让我们在成长中得到一些教训，悟出一些道理。我们题写我们成长中的歌，让它变得更充实。成长的困难成长的道路上，一步一个脚印，脚印越多，得到的经验就越多。

(6)、 限制词“最”，增加了写作的难度。如何把握“最”的度？恐怕很少有人能做到。大多数同学可能写成“高兴的一天”或“不高兴的一天”。

(7)、要求：①文体不限；②字数不少于600字，诗歌不少于16行。

(8)、本次作文更青睐于细心观察、留心生活的人，观察对象本身不是我们的写作目的，而通过观察展现其背后的与人性、人情相通的东西才是我们的主题，如果没有养成留心生活，细心观察的好习惯，即使写作的对象是熟悉的，也很难写出特点，更不用说写得生动有趣了。 

(9)、同样，全国Ⅱ卷作文“幸存者偏差”，取材于“二战”期间的真实事件，材料明白晓畅、饶有趣味，又耐人寻思；事理逻辑严密，又有“留白”；内容明确，又有开放性。这就引导考生从不同角度认识问题，鼓励学生联系社会生活中的相关现象，进行分析和阐述。

(10)、教育部考试中心语文学科高考命题专家举例说，全国Ⅲ卷作文精选了三条标语口号，浓缩了改革开放不平凡的40年历程，折射出国家发展阶段的演变和发展方式的变迁。

(11)、引用：“被爱情遗忘的角落”引用文学名篇做题，表现作者作为一个差生，常被遗忘，没能得到老师的关怀，同学的帮助的遗憾。“已所不欲，勿施于人”引用孔子的话作题，生动再现文章的主题。

(12)、从作文设计的角度来看，七年级的作文题目以教材必读名著《朝花夕拾》的情节引出题意，契合学生的生活实际，没有审题障碍，可以打开每个学生的话匣子，也可以写得具体生动。但是初一学生要想写出深刻新颖的作文却不容易，他们容易陷入对某一具体事件是非对错的反省之中，或而缺乏一定高度的关照和对生活的思考。这一题目，从名著内容出发，结合生活实际以读促写，给学生提供了读写结合的路径，对学生是很好的引导。

(13)、请以《生活因__________而精彩》为题写一篇作文。

(14)、这是一次非常好的自我审视和正面引导的作文。学生可以挖掘自己成长经历中值得赞赏的事情去抒写，也可以以此层层展开论述，阐述赞赏自己的理由。能让学生在“点赞自我”的同时，奏响“成长进步”的最强音，富有正能量的引导和激励作用。

(15)、融会新思想、突出时代主题，讲好中国的改革故事，作为今年高考作文命题的一个鲜明特点，在多道作文题中有明显体现。

(16)、操场边上，人影散乱，还时不时传来“三”，用力的吆喝声。这是我们响应学校的号召，进行的植树活动。我们在班主任的带领下，忙得不亦乐乎，有的在用锄头掘坑，有的把木棉树扶起来，放入坑里，有的用铲子把土掩盖回去，有的提来一桶水，浇上去……很快木棉树被种好了，大家看着这棵木棉树枝干只有碗那么粗细，树枝上只有一片叶子，一片蔫蔫的绿叶子，都很担忧这木棉树能否活下去?班主任说：“木棉树生命力顽强，只要有阳光露水就可以活下去，等到明年木棉树开时，便是你们金榜题名之日。”大家信服地点点头。是啊，只要努力拼搏就可以实现愿望。我再次抬头望时，木棉树那绿绿的叶子似乎有了些生气。

(17)、成长中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是养护，咸是等待，甜则是收获。

(18)、梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。请“梦想”为话题，题材自定，写一篇不少于600字的作文。

(19)、另一只蚌怀着骄傲自满情绪答道：“赞美上天也赞美大海，我身体里边毫无痛苦，我里里外外都很健全。”

(20)、在你的生活中应该有很多这样的经历和感受，用心写出，它一定就是华丽的篇章。

3、关于成长的作文新颖的题目

(1)、写作重点：这类素材不能写的太“单”，如果全文只是对这种事物进行介绍，写成了假说明文，那就没什么意义了。可以进行纵向构思，除了描述主体本身的特色之外，还有把这个事物放到一个时间轴里，写出它出现之前和之后，你的不同感受，以此凸显创意和美的重要。

(2)、仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物。“礼物”可大可小，可具体可抽象，可以是用心用情的选择，也可以是不期而遇的惊喜。在你的生命历程中，一定送出过许多礼物，也收到很多礼物，有没有哪一个是特别令你印象深刻的？请以“礼物”为题目，写一篇文章。

(3)、小作者以木棉树为线索把成长的三个片段串联起来，展示其从中欣赏到的绿之魅：给人以希望，教人坚强。全文首尾呼应，结构安排合理，很有条理性，行文思路很清晰，给人一种严谨的感觉。文中三个片段的小标题拟得精美：用关于描写环境的四字词语作标题，虽言简意赅，但画面感鲜明，且三个小标题也构成“我”情感变化，成长的历程。三个片段中的景物描写细腻，恰当烘托“我”当时的心情，使得情景交融自然，不着痕迹。 

(4)、以“总是在_________的时候想起你”为题，写一篇作文。

(5)、只需要一个简单的梦想，你的眼前便会呈现一个梦幻般的世界；只需要一个简单的梦想，你的心里便会多一些奋进的力量；只需要一个简单的梦想，你便能在理想的天空里飞得很高很高。

(6)、你与家人、老师和同学朝夕相处，请你以“      小传”为题，为他(她)写一篇传记。

(7)、题外话1：前一阵子在课间与孩子们一起欣赏了一部动画《寻龙传说》，画面超级美，创意十足，可惜它是迪士尼运用华夏元素，创造出来的作品，什么时候国内也可以盛产这样的作品呢？

(8)、⑴比喻：如：“他是一棵白杨树”：他毅然离家，驻守在祖国的边疆、不屈不挠，正如一棵傲然挺立的白杨树。又如：“爱如茉莉”，母亲的爱在平凡的事情中默默地散发出诱人的芳香，正是茉莉的香味。

(9)、“纵向对比来说，今年作文出题进步很大。”陈维贤分析，过去作文要么侧重时代要么侧重个人，侧重时代容易空泛，被“压中”；侧重个人容易被“宿构”，写成套路。而今年的作文题凸显时代特色，引导考生从大时代中寻找个人意义，从传统文化中汲取养分，在立德树人和文化自信方面更进一步，在语文思维品质和表达能力的考查上更上一层楼。

(10)、窗外，雨淅淅沥沥地下个不停，此时，我的目光却被窗外那一只小小的蜗牛吸引住了。

(11)、要求：先补全题目，然后写一篇500字以上的记叙文。

(12)、10请以“行走在      的路上”为题，写一篇文章。

(13)、标题强调了“诚信”的举足轻重的地位。标题表明了敢于向权威挑战的创新思维。标题说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体，其效果要比8个小时都用来学习的好。标题表明“团结”的力量是无穷的。标题否定了一种根深蒂固的偏见。标题表明“诚信”是一笔宝贵的财富。标题表明成功需要三个因素。标题显示了知识的力量。以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力，确实给人以耳目一新之感。

(14)、文以新为贵，同样，题目也是以新为贵。这就要求同学们在写作时，应尽量摒弃那些老生常谈，人云亦云的题目；特别是要摒弃那些平凡、俗气、无味的题目，而选用超凡脱俗、与众不同的标题。

(15)、康健的感受与教育部考试中心语文学科高考命题组的命题初衷不谋而合。2018年的作文试题命制，与往年高考作文强调育人导向的立意基本相同，秉承了语文学科“立德树人”“育才成人”“以文化人”的独特优势，着重考查支撑学生终身发展和适应时代要求的关键能力，引导考生积极关注国家发展需求，启迪考生争做国家栋梁。

(16)、我相信蜗牛的路一定是非常艰难的。但它为什么还能坚持走下去呢？我想，你身处在光亮中，就会认为整个世界都是光亮，身在黑暗中，就觉得整个世界都是黑暗的。我想，人人都会选择前者吧！为了光亮的世界，为何不去努力呢？

(17)、依据材料，联系自己的生活体验或感悟，自拟标题，写一篇文章。

(18)、思路2：可以写自己参与的某些比赛或活动、考试，写出自己寻找创意、发现创意或产生创意的过程。比如：疫情结束后，学校举行宣传漫画大赛，我发现自己画的内容没什么创意，内心非常苦恼。后来发现我的创作脱离了生活，悬在了空中，不接地气，所以自己就走到了街头巷尾，走进了这个城市各个角落，最后创意出现了，我也明白了一些道理。

(19)、我的学习之路也便是如此，我知道前方的路充满了困难，处处都是绊脚石。人们常说：“学习就像逆水行舟，不进则退”。那又如何，即使如此，我还是战胜了一个又一个的困难，就像蜗牛一样，我努力地在走过的每一个地方留下足迹。

(20)、北京市第二中学高级教师刘智清分析说，“新时代新青年”这道作文题关注到本届考生的年龄特征，他们成长的这18年，也是国家快速发展的18年。这一过程中的自己是如何成长的，所思所想如何？作为“新时代新青年”，考生一定有话可说。小到身边事，大到国家事；小到生活中衣食住行的变化，大到国家的建设，都可以引发考生对自己的成长与祖国发展的思考。“绿水青山图”要求考生展开想象，以“绿水青山”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现人与自然和谐相处的美好图景。生态环境关乎每个人，“绿水青山就是金山银山”，作为社会主义事业的接班人和建设者，未来美好生活的建设既关乎考生自身发展的前景，也正是他们应有的担当和责任。考生完全可以发挥主人翁精神，放开手脚，积极创作。

4、有关于成长作文的题目

(1)、⑷对比：如：“痛并快乐着”，成长的旅途中，会遇到各种各样意想不到的事情。有时，沉重的打击，巨大的挫折会使自己痛苦万分；但毕竟长大了，慢慢地学会了应对自如，学会了坚强，于是快乐溢满心中。

(2)、回家，从家人的喜怒哀乐中感受亲情，从故乡的离别团聚中体味牵挂，从精神迷失回归中找寻寄托……

(3)、⒀对偶：“品书香一缕，读人生百味”、“少一分冷漠，多几许关爱”等。

(4)、要求：①在横线处填上适当的词语使题目完整；②写记叙文；③字数不少于600字；④不得出现暴露身份的人名、校名、班名；⑤不得使用涂改工具。

(5)、①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

(6)、我常常想，为什么我们要去争取那虚无缥缈的名次，难道人生就不可以在轻松中度过吗世外桃源、与世无争那不是更令人向往吗？

(7)、10在路上，能看到数不尽的风景，一草一木各有各的姿态；在路上，会遇到各种各样的人物，悲欢离合人人都有自己的故事；在路上，可以体会到跋涉的艰难，从中细细品味生活的真谛……

(8)、2019春部编三年级语文下册电子教材，快给孩子收藏备用吧！

(9)、(中心1)真正有价值的创意，它会拥有自己的生命与力量，不会随着时间的流逝而衰败。

(10)、对比分为两类，一种是纵向对比，例如：一个事物从无创意到有创意(过去到现在，也可以反过来)。一种是横向对比，例如：我认为的创意与他人认为的创意(不同事物)。这种写法可以让文章结构不再那么单可以更加突显你要表达的某个中心或某种情感，增强艺术性。 

(11)、请以“车站”为题写一篇故事。注意体现故事的特点，不少于600字。

(12)、高考作文是对学生语文素养的集中考查，导向明确。新时代、新高考、新课标对语文素养提出了新的要求，教师必须转变培养方式和思路。

(13)、⑿借代：“我的病历诊书”，借病历诊书，揭代自身的缺点、毛病。

(14)、     如果现场想不起来，或者生活中也没真正经历过一些有创意的事物，那只能创作新的内容。可以运用不同的表现手法，在叙事中多一些曲折、转折、意外，也可以适当运用伏笔、铺垫、误会、冲突进行点缀，让读者的心跟着内容起起伏伏，这样的文章才更有吸引力，还可以让文风变得更加成熟，更像一篇真正的文学作品。

(15)、题目二：假如__________是我的同桌

(16)、①识得劳动苦，方知生活甜(全国卷I•河南考生)

(17)、小时候，妈妈哄我睡觉的时候，经常拿一些《幼儿画报》等一些儿童读物给我讲故事。那时我还不认识字，妈妈指着图片讲给我听。我边看那精美的图片，边听妈妈讲故事，听着听着，我就睡了，不知不觉对书产生了兴趣。

(18)、这道作文题强化了对考生信息加工、逻辑推理和独立思考等关键能力的考查，素质教育导向显著，也拓展了命题的选择空间，能更好地引领教学与备考。陈维贤认为，“不按套路出牌”才能真正检验出水平，“到底是弹痕多该加强，还是弹痕少该加强？”引导学生跳出惯性思维，用事实说明，不要只从“幸存者角度看问题，而忽略了存在问题、需要被加强的都被击落了”这一现实。对于这道作文题，考生可以通过聚焦思维方式来立论，如全面地、综合地看问题；抓主要矛盾和矛盾的主要方面；透过现象看本质；遵循认识事物的规律进行理性分析；跳出思维惯性，以逆向思维挖掘被隐藏的事实真相等。

(19)、   如果是半命题：“——让我激动不已”，这就简单多了，正因为加上了“这创意”这个限制成分，难度才翻了几倍。但越难的题，越有挑战性，越能考验一个孩子的真实写作水平，越容易拉开真正的差距。