精选小学关联词的八种关系及用法90句

常见的八种关联词类型顺口溜

1、关联词的运用技巧口诀

(1)、选择关系指句子的几个分句分别说出几件事情或几种情况，表示要从中选择其中的一件事情或一种情况。

(2)、例如：虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。在这句中，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

(3)、二是有承接关系的关联词，比如：一……就 (我一做完功课就到球场踢球)。首先……然后 (我们首先要制定一个目标，然后再开始执行)。

(4)、因果关系：前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。关联词有：因为…所以…、既然…就…、由于…因而…、因此…既然…、那么…，因为…、之所以…是因为…等。

(5)、因果关系：偏句说明原因，正句表示结果。例句：既然你知道错了，就要改正。

(6)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

(7)、小亮之所以能取得优异的成绩，是因为他付出了极大的努力。

(8)、例如：战争分为两类：一类是正义的，一类是非正义的。

(9)、递进关系的复句。常见的关联词语——“不仅...并且...”，“不但...而且...”等。例句，“她不仅学习成绩优秀，而且品德高尚多才多艺。”

(10)、例句：假如我们人类现在不保护水源，未来，我们的后代将无法在地球上生存。

(11)、三是有递进关系的关联词，比如：不但……而且 (地球上不但有氧气，而且还有氮气)。不仅……还 (我不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录)。尚且……何况 (蝼蚁尚且偷生，何况一个健全的人)。

(12)、假设复句。常用的关联词语——“假如...，就...”，“假使...，...”等。例子，“假使年轻时候上进，现在就不会如此劳苦。”

(13)、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……

(14)、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

(15)、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。

(16)、因果关系指句子中一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所产生的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所做的论断。

(17)、我先打开一个盒子，然后把里面的东西拿出来。

(18)、常见的有：因为(由于)⋯⋯所以⋯⋯、⋯⋯因而 (因此)⋯⋯、既然⋯⋯就⋯⋯、之所以⋯⋯是因为⋯⋯。

(19)、转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折。虽然……但是、可是……、尽管……还是。

(20)、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)

2、小学关联词的八种关系及用法

(1)、条件关系：前面分句提出条件，后面分句表示结果。关联词有：只要…就…、只有…才…、除非…才…、无论…都…等。

(2)、递进关系指在句子的两个分句中，后一分句所表达的意思比前一分句或语意更进一层，或范围更广，或程度更深，或情况更甚。

(3)、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

(4)、他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头、回到草房。

(5)、承接：一就，首先然后，便，于是，才，接着。

(6)、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。

(7)、之所以……是因为……、因……故……、既然……就……

(8)、例如：如果我们齐心协力，把这件事情办好。这是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

(9)、一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果

(10)、条件：只要……就，只有……才，无论……都，不管……也。

(11)、常见的有只要⋯⋯就⋯⋯、无论(不管、不论)⋯⋯  也(都)⋯⋯、只有⋯⋯才⋯⋯、凡是⋯⋯都⋯⋯、除非⋯⋯才⋯⋯。

(12)、常见的关联词：只有……才；除非……才；只要……就；无论……都。 7：因果关系

(13)、递进复句：由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。常用的共联词语有“不

(14)、选择复句：几个分句分别说出凡种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不

(15)、条件句(一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)

(16)、条件关系：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。例句：只要付出努力，就能看到进步。

(17)、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。

(18)、七是有条件关系的关联词，比如：只要……就 (只要多读多写语文水平就会提高)。只有……才 (运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩)。

(19)、或者……或者……、与其……不如……、宁可/宁愿……也不……

(20)、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是…… 

3、常见的八种关联词类型顺口溜小学

(1)、例句：只要你肯努力攀登，就一定能够达到顶峰。

(2)、常见的关联词：如果……就；即使……也。

(3)、接着上面的句子看，两个分句是表达转折关系，那么，表达转折关系的关联词有： 虽然…但是…… 可是…… 尽管…还是…，那么我们选择任何一个放入，读一下，哪个更通顺，便填入。

(4)、选择复句：几个分句分别说出凡种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”“非此即彼”“与其这样不如那样”等意思。常用关联词语有“是……还是……/也许……也许……/不是……就是……/是……还是……/要么……要么……/与其……不如……”等。

(5)、假设关系是指一个分句提出假设，另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果。

(6)、并列关系常用的关联词语有：“既……又……”、“既……也……”、“一边……一边……”、“一面……一面……”、“一会儿……一会儿……”、“那么……那么……”、“是……也是……”“不是……而是……”等。

(7)、(1)商选：“是……还是……”“或者……或者……”，表示从所给的选项中选择一项，是商量的语气。

(8)、①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

(9)、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……

(10)、如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 

(11)、(2)“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。

(12)、如果(假设、若、倘若、要是、万一)……就(便、那、那么、则)……、

(13)、①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

(14)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

(15)、②这个花瓶不是小明打碎的，而是小猫打碎的。

(16)、递进关系：各分句之间是更进一层的关系。关联词语有：不但……而且…、不仅…还…、不光…还…、不但…反而…、尚且…何况…等。

(17)、即使(就是、就算、哪怕、纵然)……也/还……

(18)、大主语是施事，小主语是受事。这类句式在施受事关系上和第一类恰好相反，其语义关系是：施事||受事—动作。比如“大家这件事都赞成。”“他任何困难都能克服。”等。(可以对比一下一二两类的例句)

(19)、①虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

(20)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

4、四年级15个常见关联词

(1)、填入关联词后，通句读一遍，检查句子是否通顺，表达的意思是否变化。

(2)、选择复句。常见的关联词语——“要么......要么......”，“是...“还是......”，“不是......就是......”，“......或者......”。例句，“我们要么努力学习出人头地，要么愿意吃苦受累。”

(3)、承接复句：也称顺承复句，连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能动。常用的关联词语

(4)、条件关系指句子中一个分句提出条件，另一个分句说明在这个条件下产生的结果。

(5)、……但是(可、却、可是、然而、不过、只是)……

(6)、(3)决选：“与其……不如…… ”“宁可……也不……”，表示在列出的选项中已作出选择，语气也较为坚决。

(7)、不仅(不但、不只、不光)……而且(还、也、又)……

(8)、前一分句提出一个条件，后一分句说明在这种条件下产生的结果。“条件关系”包含两层意思：在句子中有了某种条件，才会出现某种结果，或者是没有这个条件，就不会出现这个结果。

(9)、①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

(10)、大主语和小主语有广义的领属关系。通常情况下，这类句式中的大小主语可以通过一个偏正关系来表现，但这也不是绝对的。比如“他一向态度和蔼。”(他的态度)、“他工作很好。”(他的工作)等。

(11)、转折关系：后一个分句与前一个分句相比，意思发生了变化。

(12)、谓语里有复指大主语的复指成分。比如“这孩子，我也疼他。”“咱们俩谁也别忘了谁。”等。这类句式的大小主语之间有时用逗号隔开。

(13)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

(14)、因果关系：前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。因为……所以、既然……就、由于……、因而……、因此……既然……那么…、因为……、之所以……是因为……。

(15)、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。

(16)、假设句(一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果)

(17)、转折复句：由两个有转折关系的分句组成，几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。常用的关联词语有：“虽然a但是b”、“a不过b”、“可是”、“然而”、“却”等。例如。

(18)、转折关系：后一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对。例句：小草看上去很娇嫩，然而生命力却很顽强。

(19)、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

(20)、(1)一般方法：初读句子，弄清分句之间的．关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。

5、小学生常用的八种关联词

(1)、选择关系：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。例句：晚上，爸爸不是看书，就是锻炼。

(2)、因果复句：由两个有因果关系的分句组成，分句之间是说明原因和结果的关系。常用的关联词语有“因为a所以b”、“既a就(那么)b”、”因此”。例如：

(3)、两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事件或情况，并要从中选择一种。例如：

(4)、常见的有：虽然⋯⋯但是⋯⋯、尽管⋯⋯可是⋯⋯、⋯⋯然而⋯⋯、⋯⋯却⋯⋯。

(5)、选择：不是……就是，或是……或是，宁可……也不，还是。

(6)、因为……所以……，不但……而且……，如果……就……，即使……也……，无论……都……，一边……一边……，不是……就是……，只有……才……，只要……就……。

(7)、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

(8)、各分句所表示的意思、事件或动作，是相互关联、同时并举或是同时进行的关系。在句子中，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对、相反或同时发生的几种情况，各分句之间没有主次之分。

(9)、表示取舍关系的 各类常用关联词常用的有 表示并列关系的：“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语; 表示递进关系的：“不但(不只、不光)……而且……”，“不仅……还……”等关联词语; 表示选择关系的：“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语; 表示转折关系的：“虽然……但是(可是、却)……”等关联词语; 表示假使关系的：“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语; 表示条件关系的：“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都(也)……”，“不管……都(总)……”等关联词语; 表示因果关系的：“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关联词语; 表示取舍关系的：“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。 造句 爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。 老师不但认真听取大家的意见，而且一一做了记录。 这伙凶残的匪徒已别无选择，他们要么负隅顽抗而身亡，要么投降而受正法；他们已是身陷绝境中。 他虽然身体欠佳，但是还能勉强坚持工作。 如果明天天气好，我们就去爬山。 只有大量植树种草，才能防止水土流失。 因为皇帝太小,所以由慈禧太后摄政。 他宁可自己受损，也不让别人吃亏。

(10)、就是.......、不是.........就是......