精选用暖流造句形容气温63句

暖流造句指气温

1、暖流指气候造句

(1)、“落后是暂时的，只要生命还在期盼“搏击”，重生之日并不遥远。”请围绕这个话题展开讨论。

(2)、那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。

(3)、说明文：说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述某一种道理；或解说事物之间的关系。从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。

(4)、情境一：近几年，一些地方计划增加中高考语文试卷的分值。对此，支持和反对的人都不少，市电视台正在制作一期关于这一问题的节目，邀请几位赞成“语文加分计划”的嘉宾(包括教育专家、教师、家长和学生)接受现场和电视机前观众的提问。

(5)、相(xiāng)(相互)(互相)(相同)(相信)

(6)、他用那鄙视的目光，注视着这个无耻之徒，注视着她的灵魂。

(7)、彬彬有礼、交口称赞、痛改前非、悔过自新、博览群书、孜孜不倦

(8)、故(gù)(故乡)(故事)(故国)(故意)

(9)、加横线的词语限制较严密，体现了说明文语言的准确性。加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。

(10)、第2句没有课文中“再过两个月，燕子翩然归来”这一句生动。“飞来了”是一般的动态叙述；而“翩然归来”是轻松、活泼的动态描写，而且还包含有亲切欢迎回到家来的感情

(11)、反义词：闹--静   非常--平常   迟到--准时   前面—后面

(12)、 蔓延(mànyán )：形容象蔓草一样不断向周围扩展。如火势在不断蔓延

(13)、本文大约写于宋永初二年(421年)，陶渊明约57岁。

(14)、文中六一公公是在什么时候出现的？作者主要写了有关他的几件事？这些事和前文“看戏”有什么关系？

(15)、近义词：表演--示范  激动—兴奋  慈祥--慈爱   严冬—寒冬    马上—立刻    和蔼-和气

(16)、  鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》，杂文集《坟》等。

(17)、阅读第11—13段。考虑一下课文是从哪几方面来写景状物的，第13段同第11段的关系如何。

(18)、第一张“恐龙化石”、第二张“三叶虫化石”、第三张自然界中的沉积岩。

(19)、交(jiāo)(立交桥)(交通)(交际)(交情)

(20)、牵(qiān)(牵挂)(牵动)(牵手)(牵头)

2、用暖流造句形容气温

(1)、她虽然性情温和,但遇事很有主见,从不人云亦云,随波逐流。

(2)、外(wài)(外面)(外国)(外衣)(外地)

(3)、其(qí)(其它)(其次)(其中)(其实)

(4)、合理的说明顺序应该符合认识规律，应根据事物本身的条理和其固有的特征灵活安排。所以，要采用哪种说明顺序不是随意安排的,而是要根据说明的目的和对象，灵活选择。

(5)、腐蚀( fǔshí)       瑕疵(xiácī)

(6)、(5)你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？

(7)、一头牛，一架犁，一个男人，连成一台古老的机器

(8)、(1)联系上下文，我理解了“鲜艳”的意思。

(9)、暂冬日里坐在户外，一边沐浴着温暖的阳光，一边读书，是很舒适的。

(10)、当她以纯玻璃的身份活跃于北京诗坛时，实际上宣示了她与这个世界的对话方式：爱着，但是以自己的方式和温度。

(11)、山麓(lù )粗糙(cāo  ) 龟裂(jūn)帷幕(  wéi  )海枯石烂(kū  )浑浊(  zhuó   ) 钟鼎文(  dǐng)楔形( xiē )

(12)、如今世界上许多国家都认识到了这一点，为了防止地球继续变暖、环境继续恶化，提出要“低碳生活”。这节课就让我们一起走进低碳生活，了解低碳生活，做“低碳生活的践行者”。

(13)、不能调整。这四个因素是按照影响程度，由大到小依次排列的。纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最次。另外，纬度和经度是在地球上位置的不同，第三个因素是同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素，从空间方面到时间方面又是一种排列顺序。对四个因素的解说由一个设问句引出，接下来用“首先”“第二”“第三”“此外”等连接词，使这一部分层次井然，条理清晰，易于接受。

(14)、听觉上：孩子的笑嚷、潺潺的水声、宛转的笛声  

(15)、(1)“使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧!使人想起：千里的雷声万里的闪!使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!”写得好，好在它使人产生了丰富的联想和想像，增加了文章的内涵

(16)、老师用慈祥的目光注视着我，注视着我的表情，使我感到有一股暖流涌上心头。

(17)、就是因为蜜蜂是小小的，很可爱，很像当时的“我”，写出了“我”的可爱。

(18)、议论 是全篇行文的逻辑基础，起到总领全文的作用。

(19)、通过比较对照，指出上述语句同课文中相应的语句有什么不同。

(20)、广泛阅读科普文章，开阔视野，增长知识。

3、暖流造句两种意思造句

(1)、(1)这时“我”可能会想什么呢？我想对那个面包店老板说……

(2)、门楣，推开古韵的地理，皆是胼手胝足的客家人

(3)、仿佛一夜催促，就点亮了那片油菜花海。千万朵，或者千万盏

(4)、是陕北民歌的一种形式，它的曲调纯朴、高亢、悠长，节奏自由。歌词通常为两句一段，长度由一段至几十段不等。每句字数不定，但基本上以七字句为主。句中多用叠字句。修辞上多用比兴、夸张等手法。歌手用同一曲调反复演唱，有时旋律上稍加变化。

(5)、期(qī)(星期)(期待)(期中)(周期)

(6)、(2)西门豹用了什么办法惩治巫婆和官绅？他的办法妙在哪里？

(7)、抄本上写的钓鱼台就是指钓鱼岛。文中明确指出，琉球国西部领域是从姑米山，即现在冲绳的久米岛开始的，黑水沟是我国清廷与琉球国的分界线，钓鱼岛在我国领域内。这就比日本人古贺辰四郎在1884年“发现”该岛早了76年，而后者正是日本主张对钓鱼岛拥有主权的理由之一。按照国际上“先占原则”，钓鱼岛无可争议的是我国的领土。《海国记》是证明钓鱼岛及其附近岛屿自古以来是我国领土的又一有力明证，并是现存于世为数不多的详细记述我国属国之一的琉球国历史的珍贵资料。

(8)、了解两篇短文所说明的事理，说明的顺序、方法。

(9)、《被压扁的沙子》同前文一样,逻辑严谨，说理充分，是运用科学发现相互佐证来进行科学探究的又一杰作，表现了作者丰富的科学知识、敏锐的科学眼力以及深入探索的精神。

(10)、“保卫延安你们费了心， 白头发添了几根根。”

(11)、因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。 (面如土色)

(12)、本段3句运用了(  举例子  )的说明方法。这两句是按(时间   )顺序排列的，都运用了(  拟人    )的修辞。

(13)、我们早已进入了一个新世代，新世代一定产生了许多脍炙人口的谚语，希望有人能将这些新谚语收集汇总，作为社会财富保存下来，我寄希望于年轻的一代。

(14)、亚(yà)(亚军)(亚运会)(亚洲)(东亚)

(15)、提示：重读这两篇课文，借鉴其具体写法。如选择某一形象凝聚情思，推动情节，贯串全文；注意表现自己对所写人物态度、情感的变化等。

(16)、会开始变淡，失声的喉咙也只能喊出他们的子孙

(17)、安塞腰鼓”将成注册保护品牌/闻名国内外的腰鼓之乡安塞县，近日向有关部门申报注册“安塞腰鼓”

(18)、             第九课：桃花源记

(19)、教(jiào)(教室)(教师)(教养)(教学)

(20)、竺可桢，我国现代卓越的科学家，物候学发展的推动者。他一生在气象学、地理学、自然科学史等方面的造诣很高，而物候学是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。

4、用暖流造句

(1)、想起禾竿扎成的龙形舞，我的语言也变幻了身份

(2)、人类了解岩石的变化有什么好处？(31-32)

(3)、第三部分(7~11段)，解释斯石英的成因，重点说明其性质，为排除“火山说”提供科学依据。