精选古代家庭教育的典范74句

古代家庭教育名言佳句

1、古代家庭教育最著名的例子

(1)、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

(2)、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

(3)、家庭教育是很重要的，下面我整理而来家庭教育的名人名言警句，欢迎阅读!

(4)、觅句知新律，摊书解满床。试吟青玉案，莫羡紫罗囊。

(5)、校风：见贤思齐 养正立身    传承红色基因 

(6)、有些古代家庭教育名言可谓大道至简，今天看来仍然适用，我们一起来看看，你最认同哪一条？

(7)、清秀过终童，携书访老翁。以吾为世旧，怜尔继家风。

(8)、    颜之推《颜氏家训·治家篇》。慈：爱，指父母对子女的爱抚。本句大意是：父亲不知道爱抚儿子，儿子就不知道孝敬父亲。上行下效，有其父必有其子。讲父母对子女的影响作用时，可引此条。

(9)、强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。《阴谋与爱情》

(10)、译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是"躬自厚"，对别人多谅解多宽容，是"薄责于人"，这样的话，就不会互相怨恨。

(11)、(译文)人与人之间要是经常不来往，连亲人之间的感情都会淡化。

(12)、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。

(13)、分享此文一切功德，皆悉回向给文章原作者及众读者.

(14)、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

(15)、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

(16)、走遍天涯寻不到自己所需要的东西，回到家就发现它了。(英)摩尔

(17)、人的品德会随着自身的气量而增进，胸怀也会随着见识而增长，因此想要提升自身的品德，就要扩大自身的胸怀，要想扩大胸怀，又应当去增长知识。

(18)、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——刘大伟

(19)、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

(20)、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

2、古代家庭教育的典范

(1)、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

(2)、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯

(3)、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

(4)、康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

(5)、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

(6)、A.校，既指比较核对不同版本的书籍及相关资料，也指校订宫中藏书的官名，此处属前者。

(7)、因为想要对你进行劝告而寄出了这封信，希望你能够发愤图强，做到追求真理爱惜自己。

(8)、勿以纤毫利，伤此骨肉情。幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。

(9)、在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。——荷马·辛普森

(10)、四戒：一戒晚起；二戒懒惰；三戒奢侈华丽；四戒骄傲。

(11)、父母之爱子，则为之计深远。凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

(12)、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

(13)、为父者须详察此，子幼必待以严，子壮无薄其爱。

(14)、(注)白居易在诗中把“名”“利”比作“锢身锁”和“焚身火”，劝导年轻人要廉洁做人，不要追名逐利。

(15)、永远不要把孩子当孩子，永远不要把孩子看的一无是处，永远不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。——佚名(推荐人：兰林福)

(16)、其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。(好成绩都是帮出来的)帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

(17)、士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历夷险而益固。

(18)、所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。托尔斯泰

(19)、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

(20)、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度

3、古代家庭教育的主要内容有哪些

(1)、舒适的家庭生活，是帮助一个男人成事立业的要素。雅科硕

(2)、陶渊明平时酗酒，从遗传学角度看，对后代影响是显而易见的，但他不懂此理，只责怪儿子，而不批评自己，并且还要“且进杯中物”，实属荒唐而可悲了。

(3)、经天纬地，谓之文。霁月光风，谓之度。万物一体，谓之仁。——《格言联璧》

(4)、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

(5)、   《曾国藩家训》是根据曾国藩的家训、家书等史料剪辑加工的一部著作，内容涉及为人处世、从政治军、家风家教、修身养性等方面，主张刚柔相济、用人勤教、修身修行。

(6)、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

(7)、任何感情都需要维系，否则，就会变成陌生人。

(8)、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

(9)、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

(10)、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。

(11)、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

(12)、A．健康类谣言往往因为传播快速、片面性强、成因复杂、真假难辨等诱因，引起负面舆情发酵。

(13)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

(14)、杜威认为，教育的本质就是:教育即生长；教育即生活；教育即经验的持续不断的改造。

(15)、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

(16)、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

(17)、A.欧阳修为人正直，遭人忌恨。欧阳修替范仲淹鸣不平，写信指责司谏高若讷，高若讷把此信上交朝廷，欧阳修被贬官。

(18)、这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。

(19)、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

(20)、D项，“反映了姚子涵对大姚世故钻营的厌恶”错误，该信息属于无中生有，这一段主要是交代了姚子涵家庭的“真实”情况，揭示了姚子涵内心自卑的原因，一是家里没钱，二是父母“远郊农民”的身份，无法看出她对大姚世故钻营的厌恶。

4、古代名人家庭教育的经典之作

(1)、所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。

(2)、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。《安娜。卡列尼娜》

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(4)、母爱如一杯浓浓的香茶饥渴时给我们带来芳香母爱如一加光十色的彩虹失落时给我们带来希望母爱如一轮火红的太阳严寒时给我们带来温热母爱如一盏明亮的路灯迷失时给我们指明方向。

(5)、明智者四海为家地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。爱默生

(6)、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。家风家教的名言警句有关家风的名言举例如下：

(7)、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

(8)、(评价)杜威批判传统教育不考虑儿童的心理特点，压抑儿童的个性，置儿童于被动地位，主张教育要重视儿童自身的能力和主动精神，这在当时是很有实践意义的，它不仅击中了传统教育的一个要害，同时也阐明了学生在教育、教学过程中应具有主动地位这一规律性问题。

(9)、孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不同是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，成人的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木。

(10)、 听妇言，乖骨肉，岂是丈夫？ 重资财，薄父母，不成人子。

(11)、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

(12)、他说：“对我这个教育者来说，一件必须的、复杂的、极其困难的工作，就是使年轻人深信：知识对你来说之所以必不可少，并不单单是为了你将来的职业，并不单单是为了你毕业以后考上大学，而首先是为了你能享受一个劳动者的丰富的精神生活；不管你是当教师还是当拖拉机手，你必须是一个文明的人，是你的子女的明智的和精神上无比丰富的教育者。”

(13)、鉴明则尘垢不止，止则不明也。久与贤人处则无过。

(14)、(感悟)人与人之间的感情，总是敌不过时间。就算是近亲，长时间的互不往来，也只能算是挂名亲戚。