精选关于读书的故事两则133句

有关读书的故事200字

1、关于读书的故事两百字

(1)、读完这本书最大的感触莫过于对福贵悲惨命运的感慨和悲叹。他生命中最多的重复就是死亡，每次死亡都是一次煎熬，一种蜕变，都是他头上多出的白发。但正如余华所说，在这这本书中他所想要告诉我们的是生活是属于每个人自己的感受，不属于任何别人的看法。我们作为旁观者，可以说富贵称得上是最惨的人，到最后竟只剩自己一个人活在世上，这样活着有什么意义？可从福贵的角度看，他活着就是最大的意义。他拥有过幸福和美满，拥有过世界上最好的妻子，子女，父母，女婿，拥有过生活的一切点点滴滴……时间无需通知我们就可以改变这一切，而我们活成自己就是活着最大的意义。

(2)、我看了一眼家中堆积如山的书，随手抄起一本，开始津津有味地看起来……。

(3)、现在只要有机会，我一定还会去旅游的，毕竟那是我的最爱。

(4)、四)董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。

(5)、(感悟)从古至今，年老发奋学习的事例也比比皆是，青少年年老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年代，现代科学文化迅猛发展，使知识的更新期大大缩短，活到老学到老是时代的要求，它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习，不用说人到中年，就是老年仍然需要坚持学习，否则赶不上时代的步伐。

(6)、记得有一次暑假，我大开“杀”戒，在书的海洋中尽情地享受。

(7)、晋朝人孙康自幼聪敏好学，但是家中很贫穷，根本没有上学读书的机会。于是，他开始利用夜晚时间读书，可是夜间读书时，必须点油灯，往往读一个晚上的书，就要用去一灯油，以孙康当时的家庭条件根本负担不起，一到天黑，便没有办法读书。特别是到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上便躺在床上默诵。

(8)、名人刻苦读书的小故事四：鲁迅在“三味书屋”

(9)、记得我第一次主动看书的时候是在7岁时，郝梓宇借给我《斗罗大陆》这本书。那天中午，我写完作业，拿出《斗罗大陆》正想坐在床上看时，妈妈喊了一声：“你怎么又看乱七八糟的漫画书？快，妈妈今天又给你买了一套《百科全书》，快去看！”

(10)、书是一个箱子，它可以把我的不开心和烦恼装进去，带给我美好生活。

(11)、就这样过了两三年“书瘾”，后来年级增高负担加重，作业这一“五指山”压得我喘不过气来，就更不要说读书了。

(12)、他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。

(13)、   时间和那些文字一样飞快流逝着，直到妈妈怒气冲冲来书店找我，我才发觉天已经黑了，妈妈见我还在书店生气极了，我只得赶快付了钱跟妈妈回家，回到家已经10：30了，我狼吞虎咽地吃了些剩饭，又趴到床上看起书来，看完以后，已经将近十二点了，我突然疑惑起来，那家书店的老板那么晚也不关门吗？一定是他不想影响我吧，我坐在床上望着窗外痴痴想着，

(14)、“该睡觉了！”一句话把我从书的海洋中拔出，我恋恋不舍地望了一眼“书山”，关了灯。

(15)、4月23日是世界图书与版权日，也是联合国教科文组规定的世界读书日。回想起我的读书生涯，亦感情趣，写出来与大家分赏。

(16)、我会珍惜与书之间的永恒的缘分，好书给了我许多知识与启发，我们每个学生的成长因为插了书的翅膀而飞扬。书为我们打开了知识的大门，只有多读书才不会成为时代的落伍者，让好书伴我成长，让我们为中华之崛起而努力读书吧!

(17)、他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容，也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。

(18)、我最喜欢的书是法国凡尔纳写的三部曲——《海底两万里》、《神秘岛》、《格兰特船长的女儿》，三个故事连成一气，我看了不知多少遍，却百看不厌。

(19)、他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。

(20)、科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了。

2、关于读书的故事两则

(1)、读书能改变人生。知识就是力量，掌握了它就能改变自己。自古至今是如此，古时代开科取士，设科举考试制度，激励人们奋发读书，一旦考取状元、进士及弟，就能辉煌腾达，光宗耀祖。如今莘莘学子，都潜心读书，挤高考这座独木桥，被重点大学录取者，就犹如鲤鱼跃龙门，改变了人生。许多硕士、博士毕业生成为国家的栋梁材。当然没有考取的，只要发愤读书，也可自学成才，亦可改变自己的命运，这样的事不乏先例。

(2)、我始识文断字是从9岁开始的，因那时家里生活很穷，兄弟又多，我排行第到了上学年龄，看到同龄小伙伴都上学去了，我天天吵着要去读书，妈妈拽着我说：“现已有2个哥哥在校读书，家里没钱送，还等2年吧”。于是只好推迟至9岁才入学，深知上学不易，珍惜时光，学习认真，自然成绩优秀。记得1965年读小学3年级的时候，一位私塾先生名叫欧阳醒初，在我家堂屋教古书，每当听到学生们成天背诵古文，读之乎也者，我也萌发了兴趣，想去读老书。那年刚放暑假，我就上山砍柴，挑着60多斤干柞柴送往烧砖瓦的窑棚里，换了1元多钱，到南江集镇上买了一张白纸和毛笔回来，要妈妈把白纸用线装订成课本，找爸爸要读老书，爸爸欣然同意，与欧阳老师商定，让我读《增广》。因没有教材，是欧阳老师帮我抄写的。上一节课文，就背诵一节，到暑假结束，能背诵《增广》全文。新学期开始了，我依依不舍地离开了老书学堂，进入小学四年级。我在作文里时常用繁体字书写文章，老师批改作文时，在文章最后写道：“你能写繁体字很不错，但现在已经简化了就不要再写了，只要认识就行。”后来进入露江山完小，班主任方老师见我语文基础较好，爱学习，选我当班长。不久轰轰烈烈的文化大革命进入了学校，校内开始批斗老知识分子，所谓“臭老九”，但我仍坚持读书，同学们说我埋头读书，不问政治，在合并班级时取消了我的班长。

(3)、匡衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。

(4)、名人刻苦读书的小故事五：陈景润认真读书

(5)、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

(6)、(感悟)唐汝洵没有埋怨命运的不公，更没有生活在别人同情的怀抱里，而是用不屈的精神和坚强的斗志去激励和感召他人，使自己弱小残缺的身躯显得高大、伟岸。一个健康的人要获得如此成就，尚且要付出很大的努力，而一个历经坎坷的残疾人都能如此面对生活，我们正常人不更应该热爱生活吗?

(7)、读书能改变人生。知识就是力量，掌握了它就能改变自己。自古至今是如此，古时代开科取士设科举考试制度，激励人们奋发读书，一旦考取状元、进士及第，就能辉煌腾达，光宗耀祖。如今莘莘学子，都潜心读书，挤高考这座独木桥，被重点大学录取者，就犹如鲤鱼跃龙门，改变了人生。许多硕士、博士毕业生成为国家的栋梁才。当然没有考取的，只要发愤读书，也可自学成材，亦可改变自己的命运，这样的事不乏先例。

(8)、读书能养性怡情。读书能明智，使人醒悟，提高理论水平。读书使人胸怀宽广，陶冶情操，心情快乐，改变性格，有礼有节，成为大家风范。读书有益于身心健康，每逢读书到至深处，时常废寝忘餐，津津乐道，此谓之心境悠然，旷达怡情矣。青少年读书，能使自己慢慢变成熟起来，中年人读书，既获得有益的知识，又能开阔视野，从中得到快乐，实为美事矣。更有老年人读书打发时光，闲着无事，读书使其充满生活情趣，秀才不出门，全知天下事，就是从读书中得到的，极为乐事矣。同时摒弃了打麻将之类的赌博风，在书里安哉乐哉，甚为雅事。读书是一种精神食粮，更是一种儒雅风度，为后代树立一种读书榜样，何乐不为。

(9)、在我的生活中，大部分的时间都是上学和写作业，连暑假、寒假也不一定可以出去玩，所以在一年之中我最渴望的就是春节和暑假时的一次旅行。

(10)、(感悟)晋朝一代名臣车胤，小时候家里的条件并不好，甚至连点灯的油都买不起，但他为了读书学习，并不气馁，用装了几十只萤火虫的“灯”勤奋读书，最后终于成为一个有学问的人。古人在如此艰苦的环境中尚且好学不厌，现在d和政府为我们提供一个如此良好的学习环境，对于青少年来说，就更应该努力学习，奋发向上，不要浪费了求知求学的好时光。

(11)、回想起来如果我不去努力地读书，就根本考不进国家公务员队伍，出书更是望尘莫及。通过自己的亲身实践，总结有如下五点体会：

(12)、有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孙康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。

(13)、有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老

(14)、《中国哲学简史》是曾在河大执教的冯友兰先生所写，这本书以人生反思为主线，深刻阐述了中国哲学不同于西方哲学的理性思辨，而是一种关于生命情感的学问。其中我特别关注到了阳明心学在中国思想史和中国文化命运的展开过程中的位置问题，这让我深深体悟到了塑造每一个中国人独立的人格和建构道德自觉的主体的重要性，即通过心的建构来塑造独立的人格。正如书中所言“哲学是对于人生的有系统的反思的思想，人不一定是宗教的，但一定是哲学的”，通过阅读这部书，我渐渐摆脱了现实纠葛对我的过度束缚，而是真正的坦然走进学习，按照自己的节奏，让自己内心丰盈。

(15)、我开始如饥似渴地读，很快，家中储备的书不够了，不够怎么办呢？去买，去借，买的《笑猫书记》、《淘气包马小跳》等，册数加起来超过５０册，把厚度加在一起，嗯，大约有我这么高。借的，沈石溪系列丛书，获冰心文学奖的种种书，不计其数。

(16)、这时，我隐隐约约看见一个微胖体型的中年女人站在我的旁边。

(17)、   等到二年级时，我开始尝试阅读一些名著，小说之类的书，刚开始，这些书就像缠绕在一起的毛线，使我捉摸不透，根本不明白这是讲的些什么，有时连一个普通的词语都令我感到发愁，每天面对一些看不懂的文字，使我对读书渐渐产生了反感，甚至有时因为看不懂就会直接丢下书去做其他的事情，可不读书，又没有什么事做，我只好去用尽全部的脑力阅读那些乱缠在一起的“毛线”，每次读时，我都会请我的好朋友“字典”和“词典”来帮忙，在我不断地努力下，那一团“毛线”渐渐解开了，我融入了那些美好的情境中，从此，我便开始了无止境的阅读，我真正地爱上了那些充满生命力的文字，

(18)、语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”形容闭门谢客、专心读书学习的典故。此典的其它形式有：“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

(19)、如果你们想读的话，就赶快去专卖书店购买一本吧。听我的！这绝对是本好书！

(20)、鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时，鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事，便悄悄地问私塾的先生：“先生，这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?”

3、关于读书的故事200字左右

(1)、读书可使人聪颖，博闻，广识，可以点亮生活。为进一步贯彻落实全民阅读、建设书香社会及学习型社会精神，本报与鄂尔多斯市图书馆联合开展“点亮生活·我的读书故事”征文大赛，现面向社会广泛征稿。

(2)、我始识文断字是从9岁开始的，因那时家里生活很穷，兄弟又多，我排行第到了上学年龄，看到同龄小伙伴都上学去了，我天天吵着要去读书，妈妈拽着我说：“现已有2个哥哥在校读书，家里没钱送，还等2年吧”。于是只好推迟上学，直至9岁才入学，深知上学不易，珍惜时光，学习认真，自然成绩优秀。记得1965年读小学3年级的时候，一位私塾先生名叫欧阳醒初，在我家教老书，听到学生们成天背诵古文，读之乎也者，我也萌发了兴趣，想去读老书。那年刚放暑假，我就上山砍柴，挑着60多斤干柞柴送往烧砖的窑棚里，换了1元多钱，到南江集镇上买了一张白纸和毛笔回来，要妈妈把白纸用线装订成课本，找爸爸要读老书，爸爸欣然同意，与欧阳老师商定，让我读《增广》。因没有教材，是欧阳老师帮我抄写的。上一节课文，就背诵一节，到暑假结束，能背诵《增广》全文。新学期开始了，我依依不舍地离开了老书学堂，进入小学四年级。我在作文里时常用繁体字书写文章，老批改作文时，在文章最后写道：“你能写繁体字很不错，但现已经简化了就不要再写了，只要认识就行。”后来进入露江山完小，班主任方老师见我语文基础较好，爱学习，选我当班长。不久轰轰烈烈的文化大革命进入了学校，校内开始批斗老知识分子，所谓“臭老九”，但我仍坚持读书，同学们说我埋头读书，不问政治，在合并班级时取消了我的班长。

(3)、第一本是我前老板雕爷一次分享中提到的启发他转变命运轨迹的书：《想象自己是个大人物》。这是本好书，好书的特征就是只看书名就好了，精华毫无保留。他说这个思维方式影响了他在很多关键时刻的决策，后来我还专门淘了回来给他确认是不是，他说是。于是这个思考工具也是我自己很多难题的脚手架，放到更大格局的人去看问题，比如遇到这个事情，曾国藩会怎么看？王阳明会怎么看？或者另一个你所在领域的偶像。

(4)、人，是由细胞组成的。也就是细胞操纵人体，所以我要看书，不是我想看是我体内的细胞想看。

(5)、每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

(6)、为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

(7)、哎，我没时间说了，我要去看《三体》了，看完再去讨要新书。嘿嘿！

(8)、今天的天气阴沉沉的，昨天的火气还没消的我打算再也不理她了！

(9)、妈妈滔滔不绝地说着。暂停，就在这时，我爱上了读书，翻开了这本书的第一页，我看到了一个有趣的问题：“这世界上真的有美人鱼吗？”

(10)、沙发上坐着一个小女孩，她手里拿着一本书，认真地读着，时而笑出声来，时而落下了热泪，你知道那个小女孩是谁吗？

(11)、比喻将收卷充置不用的典故。典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂(yì)、殷浩诸人盛名冠世，(庾)翼未之贵也，常曰：“此辈宜束之高阁，俟(等到)天下清定，然后议其所任耳。’”此典本不指书，但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。

(12)、   转眼间，我已经六年级了，书陪着我度过了美好的童年时代，因为有书的熏陶，我的想象力丰富了很多，而且，现在我有了一种超能力，我可以随时随地在脑子里编故事，编那些美丽的童话故事，那些神奇的科幻故事……不用说，这些都是书给予的。

(13)、把水浇在脸上。他常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。这样，他领悟到六

(14)、陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’，简称‘1+1’的理论。但他一出生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。长久以来，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻，他把数学比喻成自然科学的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。

(15)、“蚯蚓老师”带着全班同学与作家亲密接触，我们的俞老师比“蚯蚓老师”厉害多了，她有一双“透视眼”，四目交汇的短暂时刻，便能把我们的心思了如指掌，她还发掘了许多同学的“潜藏技能”，比如我从来都没有学过表演，俞老师却让我演绎了海力布的角色，自此之后我成为了“韩力布”。比如王炯杰能说会道，被俞老师安排“出征”区演讲比赛，一举夺魁。俞老师每学期带领我们精读一本经典名著，深度解析每一章的细节；指导我们举办了一场吟诵经典的全员诗歌大会；带我们刨地种大蒜，带我们动手包饺子……

(16)、没错，那就是我。我是一个小书虫，每天我都会坐在糖果似的小船里，在书的海洋中自由自在地划来划去。

(17)、朋友们，4—6月份，是盘锦全民读书节，让我们多读书，读好书，以满城书香赋能我们的城市和我们的生活。

(18)、分享自己喜爱的书籍读本或心目中的必读书目，分享书籍数量为1到2本，叙述内容从从作者生平到书籍内涵均可。

(19)、书中“憨憨”们、“敢敢”们，不就在我们身边吗？

(20)、娃娃放在被子里，而我则拿出作案工具——台灯与书钻到床下去看。还不由自主从小抽屉里拿出一包“掌心脆”一边看一边吃。真香！不不不，跑题了，应该是：真好看。接着上回继续看。

4、有关读书的故事200字作文

(1)、来到了学校，赵梓涵前来正要与我闲聊时，我拿出数学本去交作业，没有理会她。

(2)、妈妈揪着我的耳朵说：“怎么每写一个字就呆一分钟呢，脑袋里的弦被剪了吗？”

(3)、哼，我可不幼稚，其实幻想是很难的一件事，做好他的前提是你的注意力要高度集中，专注于你想象的东西。

(4)、椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这

(5)、用朗读录音的方式分享自己喜欢的一段话或者一篇文章，要求以mp3格式上交，音频录制时间为2-3分钟。

(6)、悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”;刺股，语出《战国策·秦策一》：“(苏秦)乃夜发书。陈箧数得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。”

(7)、永远怀抱对未来的信心与憧憬，练就勇于承担的内心！你就是那棵特别的草！——题记

(8)、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。 每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

(9)、之后还发生了许多有趣的事情。(作者能力有限，嘿嘿)

(10)、“拜托了大哥啊！”我把我的‘戏精’功夫拿了出来，“看在咱俩兄弟一场的份儿上就借给我吧！”我向来是个爱面子的人，不过为了看到新出的《查理九世》，我也是豁出去了。

(11)、形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”

(12)、“妈，你儿子不吃饭了！哦，对了，你看一下太阳是不是从北边儿出来了？”她的叹气声跨过了我的翻书声，钻进了我的耳朵。

(13)、我一拉开柜子，双手掏出一个过生日时，姑姑送给我的超大号熊娃娃(一号工具)；拿出我的小黄人台灯(二号工具)。准备完毕。

(14)、我的知识广了，读书的范围也广了，我家里书籍有限，我就去图书馆借书，我三天两天就往图书馆里跑，就这样我成了图书馆里的常客。

(15)、在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

(16)、我真的被书中疯狂的、天使般的母鸡吸引了，沉浸在故事的笑点里，一直看到晚饭时，未答理妈妈的几次连呼“快吃饭！”“快吃饭！”，我看这本书时，一边看一边笑，妈妈说：“这孩子，怕不是看书看得走火入魔了吧！”

(17)、只看名字，我本以为这是一本讲中华文化的书，读完了之后我才发现这里蕴含的深刻哲理。在这里我看到的文化不再是空泛的两个字，不再是空洞的叙述，而是变成了一个个有灵魂的中华儿女，在他们的言行、思想、品格和抱负中我看到了含蓄而热烈的中华文化。我明白了，原来“文化”不是两个字而已，不是虚无缥缈、可望而不可即的彩云，而是切实体现在每一位受此文化滋养者的行为和信念中。

(18)、         市摄影家协会      

(19)、还记得有一次，我在学校的图书馆借了一本书，当时我把这本书拿回老家去看，因为我出身于书香门弟，外公是一名退休教师，妈妈和小姨都是大学生，所以他们就非常喜欢我看书，我把书拿回老家，被家里人看见了，他们就要我把看过的书，全部抄到本子上，我现在已经抄了100多本。

(20)、家时，人们还找不到新郎。结果在书房里找到了他。他穿着旧袍，捧着一本书入了迷，怪不得人家

5、关于读书的故事200字

(1)、唐汝洵是明朝人，他小时候是个既聪明又可爱的孩子。谁知，他5岁那年，不幸得了天花，这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。

(2)、读书能提高写作。杜甫诗云：“读书破万卷，下笔有如神”。就是说要博览群书，把书读透，写起东西来就会应手自如，信手拈来。总之多读书能启迪智慧，丰富自己的知识宝库，增加自己的写作灵感。广泛积累素材，为写文章积累资料，多读人家的经典，借鉴别人经验，为自己奠定坚实的文字功底，再结合多写多练，自然就会水到渠成，使文章添色增彩。这是一件十分有意义的事。

(3)、“汤姆，汤姆，你快去呀，说不定酒鬼就在那间宾馆呢！我在这等你，回来汇报我！”

(4)、(感悟)做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神，只有这样，才能攻克一个又一个的难关，取得巨大的成就。青少年在学习中，会遇到一些困难，那么应该怎么去做呢?这里提供两种方法借鉴：鞭策法：让警官、好友监督自己，自己要尽量配合。自制法：为自己找一个奋斗的目标，这个目标必须是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标，让自己勤快起来。并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提醒自己。

(5)、出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。形容贫寒之士刻苦夜读的典故。

(6)、《弱传播》是我专业课老师推荐的一本书，在课堂上老师对它不吝夸赞，力荐大家去读它。受老师影响，当天我就去图书馆借了这本书。本以为这是一本枯燥的传播学工具书，但看了序跋后就被这本书深深吸引。“这是一本关于传播的书。”但它又不仅限于此。书中的每一个主题，都与我们息息相关，但你我却可能从未思考过为何如此。书中既有生动的举例，又有学者的深入思考。它的第一页写道：你从未读过这样一本书。而我希望，大家都能读到这样一本书。

(7)、技术助力优质均衡，数字赋能教育质量！区教育局d委书记、局长俞沈江调研教育信息化应用和推进情况

(8)、读书能解惑释疑。一个人不读书，很多事情无从知晓，许多问题无从解答。如日食，本来是太阳、地球、月亮运行到一条直线上时，月亮挡住了太阳射向地球的光形成的，不读书就不知道这个原理，认为是天狗吃月，误导人们。同样如果不读书，就不懂得礼仪，就会出现不文明的举止，更不利于社会文明的进步。又如一个文盲出外旅行，首先碰到的就是语言不通，不会普通话无法与人交流。其次坐车乘船不能掌握时间。再是到大城市连找个厕所方便都成问题。仅举几例就说明人要读书，只有读书才能启愚，才使人更聪明，通过读书，充实自我，增长见识，知书达理，能走遍天下。《增广》书里说：“学者如禾如稻，不学者如蒿如草”。“读书须用意，一字值千金”。这是至理名言。书要经常读，才能适应时代的更新，才能提高自身素质，实现自我价值，才能做一个有益于人民的人；“书中自有黄金屋”，只有多读书，善于读书的人，才能从中汲取营养，受益无穷。

(9)、从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断过。功夫不负有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很有名望的学者。

(10)、“大哥啊，这真的是别人定好的啊！”正做借书生意，李钰炫无奈地说。

(11)、形容不愿示人的珍贵图书。典出《汉书·楚元王传》所附“刘向”条：“上(汉宣帝)复兴神仙方术之事，而淮南有枕中《鸿宝》、《苑秘书》，书言神仙使鬼物为金之术，及邹衍重道延命方，世人莫见。”后人于是以“鸿宝”、“秘宝”、“秘枕书”、“枕函书”、“秘之枕中”、“枕中之秘”、“枕中秘书”等来指道术书或珍贵而不愿示人的图书。

(12)、梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”

(13)、再到后来，我又去了陕西、大连、青岛，虽然去的比较少，但是我的见识和知识还是增加了许多。去旅行是一举几得，首先是我的见识广了，其次我能品尝到当地的特色小吃，而且还能见到那些地方的文物，当然，那是我最喜爱的部分。

(14)、我刚准备说“你好”时，妈妈一把把我手中的书拿走了。虽然我现在不能确定手中的东西是不是一个好的东西，但我也不由自主地跳起来，看到妈妈手中的书，我抢到了手中，继续读了起来。

(15)、鲁迅少年时成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他拿到街头卖掉，买了几本书，又买了一串红辣

(16)、没有什么比时间更有说服力了，因为时间无需通知我们就可以改变一切。

(17)、孙敬悬梁刺股。孙敬读书时，为避免疲劳瞌睡，就把自己的头发用绳子悬在屋梁上，并用锥子刺大腿。

(18)、大成子饭量极大，一回喝了5碗粥、3碗豆浆，吃了3个鸡蛋、6个包子、8块鸡蛋饼、8个面包，这几乎就是我们许颢同学的复制品啊，许同学可是有研学午餐添5次饭的“壮举”！

(19)、当你看到我在某一个地方发呆时，请不要打搅我，那时我说不定在管理国家或是在拯救世界什么的。

(20)、(感悟)陶行知在家境十分困难的情况下学完了四书五经，又学习了现代科学和古典文学，终于成为著名的教育家。他的事例说明，环境再恶劣都不能成为不学习的理由。一个对知识充满渴求的人，不会被困难、环境等诸多因素所阻碍，而是把这些不利因素转化为勤奋努力的动力。

(1)、识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。

(2)、东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

(3)、在赵梓涵的“小抄”下，我成功被老师夸了一顿。嘿嘿，谢啦！

(4)、蒲松龄草亭路问。蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人讲的故事。

(5)、读书可使人聪颖，博闻，广识，可以点亮生活。为进一步贯彻落实全民阅读、建设书香社会及学习型社会精神，本报与鄂尔多斯市图书馆联合开展“点亮生活·我的读书故事”征文大赛，现面向社会广泛征稿。

(6)、(感悟)梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。在求学路上，如果人人都像梁灏那样孜孜不倦，为达到目标不惜追求到须发皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告诉青少年：学习不在于年龄，人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就能达到你的目标，实现自己的理想。

(7)、只有拥有过美好，才会因失去而悔恨；只有失去过，才懂得珍惜；只有经历过生死离别，才明白生命是多么的纯真可贵。人生短暂而美好，抓住生命的高光，感悟生命的美好，为自己活着。

(8)、我爱读书，因为书让我增长了知识：我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。”我正式如此。因为我晕车，所以没去过多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌，因为我爱读书。我爱读书，因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命运;我关心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢，我爱读书。

(9)、在晚上，我通常都会熬夜，熬夜干什么了？就是看书。我觉得白天的时间拿来看书不够所以我晚上就会熬夜看书，我看书喜欢反复的读，找到我以前忽略的东西，有时我会把喜欢的句子单独抄的到一个笔记本上，我现在已经抄了350多个句子了。现在我算得上是一个满腹经纶的人了。

(10)、唉——不用我提醒你也一定猜到了，我刚才在幻想。

(11)、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。

(12)、为什么有的人觉的读书很快乐，而有的人觉的读书是浪费时间？觉的读书是在浪费时间的人他根本就没有沉浸在书里。

(13)、(感悟)这个故事告诉我们，外界条件不是制约我们成功的决定因素，自己的努力才是成功的关键。学习中遇到困难是常有的事。但要努力克服这些困难，要有吃苦的精神，培养自己的学习毅力。

(14)、“铛铛铛！”“OkOkOk!”这是传递美食的暗号，这一根鲜美的薯条，真香！！！这是美术课上最美的色彩。

(15)、这本书就是我的第一本课外书，正因为她，让我懂得了读书的快乐，从此我喜欢上了读书。读书陪伴着我度过了懵懂的幼儿园，又陪伴着我度过了充满童趣的五年小学生活。

(16)、(原文) 匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

(17)、“今天的语文作业……！“哦！对，还有数学是……，英语……”“听清楚了吗？”

(18)、教室的一角，闷天毛在座位上闷头做着数学题，时而抬眼望着天花板思考，时而画着图形论证；他写着关于宇宙天体的思考，不一会儿洋洋洒洒成了一篇议论文……这时，倪恺祺的身影闯了进来。恺祺的知识储备量堪比行走的百科书，一篇《论“羿”和“后羿”》让同学和家长们都感叹他的知识储备量。越往后看，这个班和我们班相似的人竟越来越多，都数不过来啦！快笔陶，就像我们班的方柯伊。睿毛哥不正是孙添翼吗？睿叨吴也太像何亦涵了！

(19)、每个美好梦想实现的背后，都有持之以恒的努力与坚定不移的决心。

(20)、因为《福尔摩斯》我迷上了读书。读书，是多么幸福的事！

(1)、进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。

(2)、征稿内容：讲述自己的读书故事，可以是买书、借书、淘书、藏书、抄书、阅读分享等故事，也可以是荐书、读书有感，亦或是“寻章摘句”觅得的人生妙语、领悟生活真谛，以及读书过程中遭遇的酸甜苦辣故事均可。

(3)、坦白说，我过了30才算知道每个人都有自己适合的读书方式，而不是人云亦云的看书，做笔记，摘抄(对于职场人来说，花了时间看完就忘完真的是件令人沮丧的事情)，比如作为极度的听觉敏感型人，我跟人面对面学习效率非常高，独自看书效果极差，因此我的解决方案是结合费曼学习法，以教代学(也就是多和身边人分享)，用一个朋友的话说，学不会就马上换老师。不要着急否定自己。

(4)、“我来!”小鲁迅走上台去，让戏班的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就舞起来，戏台下马上响起叫好声。他得意极了，舞得更得劲儿了，小伙伴们都非常佩服他的勇气。

(5)、书的封面设计更有趣。深绿色的黑板上，5个孩子的脑袋，表情各异：有的严肃，有的搞笑，有的低着头，有的望着天，有的正脸瞧你，有的侧目而视……作者的名字叫曹蚯蚓。蚯蚓，形象实在不敢恭维。这曹家名人辈出，还有曹姓父母给自家娃取这名的？封面一角真画有一条蚯蚓，标注了6个小字：水桶腰，萝卜腿。让人忍俊不禁！

(6)、“蚯蚓老师”本名秋英，记录了班级每一个孩子发生的成长故事，他们从小可爱“憨憨”到了英勇的“敢敢”，“蚯蚓老师”在不知不觉中住进了他们的心里，也住进了我的心。

(7)、我也喜欢看外国人写的书。如罗尔德·达尔的书，他的书幽默，风趣，还有神秘感。让你看后哈哈大笑。《大仙桃》、《好心眼巨人》等等，里面的人物都很善良，有的人物甚至有超能力，能透视，能变出他想要的东西，太有趣了。

(8)、不管我们是否承认，读书有用是一种底层预期，与之对应的就是现实中“读了那么多大道理，依然过不好一生”，应该说凡是有这种困惑，大致都是没有弄清楚读书是如何影响一个人的？首先，放弃一切立竿见影的想法，我们必须承认，现在的自己，是曾经遇过的每个人，走过的每段路，读过的每本书加在一起。很难说哪一本尤为重要(更多的是有自己的关键书籍清单)；其次，读书——获得知识——影响行为，中间差着无数段内化的过程，即看到知识在自己身上的应验。比如最近几个月我到处安利的《福格行为模型》，我的收获是B=MAP公式中，提醒/触发的重要性，以及不体现在公式上的及时正反馈(奖励自己每个微不足道的进步)的重要性，在此对此书的推荐人游老板表示感谢。

(9)、奖项设置：一等奖1名，奖面值500元购书卡1张；二等奖3名，各奖面值300元购书卡1张；三等奖5名，各奖面值200元购书卡1张；优秀奖20名，各奖面值50元购书卡1张。所有入选作品将在《鄂尔多斯日报都市版》刊发，并付稿酬。

(10)、一个小时过去了，两个小时过去了，我长长地吁了一口气，一本厚达二百页的《虎娃金叶子》被我轻轻地放入了书柜。

(11)、2021年，于我而言是灰色的，是航天精神激励我成功地走完这一年。我还清楚地记得那是4月的一个阴雨天，我忽然感觉身体异样。在接下来的几天里，爸爸带着我辗转于各大医院，得出了同样的结论，由于肥胖引起的身体不适，接下来的任务是需要先减重10斤，才能开始后续治疗。

(12)、   小时候，妈妈就常给我讲那些美妙的童话故事，我每次都听得如痴如醉，那些故事总是伴随着我进入甜甜的梦乡。我十分喜欢《白雪公主》这篇童话故事。不厌其烦地听妈妈讲一遍又一遍。童话陪着我度过了一个美好的幼年时代。我从童话中学会了友爱，善良，沉着，勇敢……这些品质在我心中埋下了一颗颗小小的种子。

(13)、“嗨！你不吃饭啦？今天有你最爱吃的丸子哟！”姐姐拍拍坐在角落的我。