精选摩肩接踵 接踵而至149句

摩肩接踵和接踵而至的区别

1、摩肩接踵和接踵而至的区别在哪

(1)、B．我们班长是一个最不引人注目的人，锋芒毕露。

(2)、气象万千：形容景色和事物多种多样，富于变化，非常壮观。

(3)、朝圣庙会上的路上冠盖如云，仕女王孙，摩肩接踵。

(4)、(20黔东南州)下列句子中，加点成语使用正确的一项是(C)

(5)、疫情严峻，我们全家都不出家门，但是也不能把身体健康给耽误了。学习之余，我们会在家里，在爸爸的带领下一起跑步。

(6)、街上的汽车接踵而至，十字路口的红绿灯目不转睛的看着它们安全的行驶。

(7)、C．d和人民披荆斩棘、栉风沐雨，发扬钉钉子精神，敢于啃硬骨头，脱贫攻坚取得了重大历史性成就。

(8)、(出自)：西汉刘向《战国策·齐策三》：“子来，寡人闻之，千里而一士，是比肩而立，百世而一圣，若随踵而至也，今子一朝而见七士，则士不亦众乎！”

(9)、“我本是红脸，看不出来的。”红脸汉子说。他将马牵过来，盯着凤儿问道，“我若是个强盗，三小姐可愿意跟我远走高飞？”

(10)、D．一些网络吃播浪费问题的根本，在于一些人哗众取宠，为了“流量”忘记了勤俭节约的传统美德。

(11)、童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。(范成大)

(12)、(解析)C项，“殚精竭虑”形容用尽精力、费尽心思，褒义词。用在此处褒贬不当。

(13)、千头万绪：也作“千端万绪”，形容事物繁杂，头绪很多。

(14)、(把持操纵)把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动；操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。

(15)、12月25日，他终于拿到了“阴性报告”，如获新生。

(16)、(解析)D项，“周而复始”指循环往复，一轮一轮地连续运转着。此处不合语境。

(17)、(纠错)给希望工程捐款是为公众事业付出，并非为具体人而做，所以使用“急公好义”更

(18)、凤儿不明白他到底想怎么样，愈加感到好奇，他的话也似乎给了她某种渴望与期待。

(19)、徐达的仪仗过去之后，接踵而至的是南路佛爷胡大海。据说那胡大海生前是个性情乖张之人，他作为大明英烈之除了人所共知的英雄壮举外，民间也流传着他不甚光彩的一些轶闻，令听者莫辨真伪。

(20)、1946年6月复旦复员返沪，实业家卢作孚先生倡议，利用夏坝校舍筹办新校，得到复旦校方认可。于是，定新校名为“相辉学院”、定校刊名为《相辉》。2018年夏，我去夏坝复旦校址探访，在校门对面的嘉陵江畔，发现一块石碑，上写“相辉渡口”。这个渡口，应该就是筑于1942年的复旦渡口，之所以命名为“相辉渡口”，估计也与相辉学院有关。1985年复旦校庆80周年前夕，“相辉”一词被重新提起：为了永久纪念马相伯、李登辉校长，400号大礼堂(原登辉堂)被改名为“相辉堂”。

2、摩肩接踵 接踵而至

(1)、(安闲 安适)安闲重在“闲”--心中无所牵挂；安适重在“适”--舒适，惬意。

(2)、A．在科学研究中，我们要敢于见异思迁，切忌故步自封。

(3)、(解释)：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。

(4)、疫情之下，朝乾夕惕，生活充满希望，而我是其中的一员。

(5)、(解析)C项，“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。用在此处不合语境。

(6)、(20绥化)下列句子中，加点成语使用不正确的一项是(B)

(7)、“三岁小儿的话也拿来问我！若是做乞丐好，老子怎会投到朱哥哥门下，干得如此一番大事来？”

(8)、A．每当回忆起那段激情燃烧的岁月，我仍心潮澎湃，往事历历在目。

(9)、C．在太卜郑詹尹眼里，屈原只不过就会做几首谈情说爱的山歌，时而说些哗众取宠的大话罢了，并没有什么大的本领。

(10)、D．央视文化类节目《典籍里的中国》鲜为人知，在此节目中，沉浸式的舞台表演形式深受广大观众朋友青睐。

(11)、好消息是，他的身体恢复得很快，除了6℃的低烧，头晕和疲劳感已经逐渐消失了，只是咽喉肿痛厉害，喝水都很疼，全天都在吃止痛喉糖缓解。

(12)、A．驻村工作队妙手回春，充分发挥先进文化的引领作用，带领广大群众建设新农村。

(13)、A．旅游交易会上，中国展商利用数字化平台，向世界全方位呈现中国眼花缭乱的旅游资源。

(14)、现在看来，“三村四庄”的名字极具美感，它带给人们的，不是单一的地址，而是对一所百年名校足迹的回望。

(15)、老者便呵呵笑道：“好糊涂的将军！若是当年我不曾放狗咬你，你如何丢得下手中讨饭棍？如此一个恩将仇报的混球，哪里配得上大明开国元勋的称号！”

(16)、1946年夏复旦从重庆复员返沪后，原江湾校园南侧的日本兵营和宿舍被划归复旦。校方将其改造成师生宿舍，并以“三村四庄”命名。“庐山村”“嘉陵村”“德庄”“淞庄”等等，朗朗上口，好听又好记，在老一辈复旦人回忆录中，频频出现。上海解放后，可能为了要与“旧复旦”切割，复旦不少地名、楼名都被改名，不少以阿拉伯数字替代——从此，“三村四庄”名称不复存在。今天，人们依然怀念那被替代的名称，许多复旦子弟一直以自己是“复旦村民”而自豪，还经常举行“复旦村民联谊活动”。

(17)、(解析)B项，“安步当车”指慢慢地步行，就当是坐车。用在此处不合语境。

(18)、C．莲花湖鸟巢成了新的“网红打卡地”，市民对政府的这一惠民之举拍手称快。

(19)、D．汶川地震已经过去13年了，感觉就像是发生在昨天一样，无数震惊的、悲伤的、感动的画面还历历在目地出现在眼前。

(20)、陈词滥调：侧重指所谈内容又陈旧又空泛，不合时宜，通常表达消极的感情色彩。

3、摩肩接踵还是接踵摩肩

(1)、见多识广：侧重阅历丰富、很有经验，带有较强的口语色彩。

(2)、(答案)A(解析)第一空,搭配“底色”。“烘托”一般搭配景物、人物、心情等,置于此处搭配不当,故排除C项;“铺陈”指铺叙、陈述、陈设、布置等,也不能搭配“底色”,故排除D项。“渲染”一般搭配气氛、情绪,置于此处不够恰当。可初步锁定A项。第二空,“纷至沓来”指形容纷纷到来,连续不断地到来。符合题意。“络绎不绝”形容人、马、车、船等连续不断。第二空的主语是影视剧作,不能形成搭配,故排除B项。A项当选。故本题答案为A选项。

(3)、(辩别辨别)“辩别”指用言辞来分别，如“辩论会上，他从理论上仔细辩别了这件事的是非曲直”。“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别，如“在政治斗争中，每个人都要辨别好方向，不要上了政治骗子的当”。

(4)、一位ICU的护士BethKoelliker说：“2年了，整整2年，每天都有人死亡，从未停止。”

(5)、旗鼓相当：指交战双方的兵力相当，比喻双方水平不相上下，侧重在力量、气势上的对等，可与表示对象的介词短语搭配。

(6)、最近看了几篇关于抗疫的报道文章，我深有感触。里面有一句话是这么说的：“你不厌其烦觉得无聊的家，正是一线战士念念不忘的家，他们牺牲了小家成全了大家。”总有一群人。在困难来临时，舍身忘己，身先士卒，勇敢地站在一线战场，为全国人民的幸福生活为之努力。

(7)、C．在中考励志大会上，校长那充满激情、栩栩如生的演讲让同学们更有信心了。

(8)、“南京路”没有正式命名过，它只是学生为它起的绰号。讲到“绰号”，自然让我想到近年来复旦的另一条大马路——“本北高速”。它虽然没有正式命名，但打开百度，搜索“本北高速”，居然会出现地图链接，这让我有点吃惊。

(9)、(20新疆)下列句子中，加点成语使用正确的一项是(B)

(10)、疫情之下，万众一心，生活充满力量，而我是其中的一员。

(11)、按部就班：指按照一定的条理，遵循一定的程序，通常表达中性或者消极的感情色彩。

(12)、农家女的装扮使凤儿获得了自由，仿佛一只囚禁已久的鸟儿飞出了樊笼。她想去哪里就去哪里，想吃点儿什么就吃点儿什么，完全由着自己的性子了。女孩子喜吃零食，谓之猫儿吃糨糊，只顾嘴上挖抓。她扯一把正月姑娘问道：“馋嘴丫头，昨天那糖果儿从哪儿买来的？”

(13)、正月姑娘拿戒备的目光盯着红脸汉子，一边紧紧抓住凤儿的衣襟，担心她真被这来路不明的家伙带走了。

(14)、长期以来,“末位淘汰”“竞争上岗”都象征着一套优胜劣汰、效率至上的职场秩序,占据着劳动力市场舆论的主流。久而久之,几乎所有人都认为这是理所当然。但我们需要______,雇佣关系只能以法律为底线、以合同为基础,用人单位充满算计地侵犯劳动者的合法权利,与建构阳光、有序的现代职场______。依次填入横线处最恰当的一项是()。

(15)、(解析)B项，“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难。用在此处不合语境。

(16)、灾祸眼看无法避免了。凤儿闭了眼，满脑子是囊子送给她的那袋碎砖头——莫非那便是对此刻遭遇的兆示？

(17)、众望：众人的希望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。

(18)、PS：只要是提供临潭各种事件新闻或爆料身边事，一经核实，发红包20-50元哦！

(19)、D．在我国，袁隆平教授是一位鲜为人知的公众人物，他为中国的杂交水稻事业做出了巨大贡献。

(20)、一排排巨浪接踵而至，它们翻滚着拥挤着咆哮着撕咬着，如千军万马滚滚而来。

4、摩肩接踵中的踵指什么

(1)、C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

(2)、草木青青，池水沃土，泱泱真情兮，孜孜漫步。

(3)、A．关于这个问题，大家众说纷纭，斤斤计较，一番争论后仍未得出一致的结论。

(4)、比：挨着，踵：脚跟。肩挨着肩，脚跟着脚。形容人很多，很拥挤。

(5)、D．他上课时老是心不在焉，所以老师讲的什么他根本就不知道。

(6)、坏消息是，和自己同去休斯顿的队友也感染了，也是之前接种了两针辉瑞，“可见Omicron突破性极强，潜伏期极短，所以大家一定要小心再小心，回到以前没打疫苗时的防护状态。”

(7)、(纠错)句中想表达的意思是天气变化多而且快，不是形容其壮观或美丽，应该改为“瞬息万变”。

(8)、《晏子春秋·杂下九》:“齐国国都临淄就有七千多户人家，一起张开衣袖，就能遮住太阳，使天空暗下来，一起挥一挥汗水，就能汇成下雨一样。在大街上，人挤人，肩靠肩，脚尖碰到别人的脚后跟，怎么能说(齐国)无人呢？”

(9)、秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便接踵而至。

(10)、D．读书问学，谈论文艺，是人们精神生活的重要内容，这是不言而喻的。

(11)、说起在这次疫情中我学会了自己做饭，与家人和睦的沟通，甚至学到自己完全想不到的知识，学到了面对困难该怎么做。我们现在面对的中考，不应该害怕他，我们要像祖国妈妈那样面对‘疫情’一样迎难而上，踢走这个阻碍你行走在你人生道路上的拌脚石，加油吧！无惧困难的我们，终会取得中考胜利！

(12)、D．促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。

(13)、(误用)他这个人助人为乐，常常给希望工程捐款，这次四川大地震，他又慷慨解囊为灾区捐了一万元。

(14)、A．为全面建成北斗卫星导航系统，广大科技工作者精益求精，攻克了一个又一个技术难题，创造了一个又一个世界奇迹。

(15)、“小桥流水”，狭义上指的是复旦燕园中的一景；广义上指的即是“燕园”。“小桥流水”具有悠久历史，在燕园尚未被命名前，就是私家花园里的标志性风景，当年的“小桥”尚有多处，“流水”也比今日丰沛。50年代初至80年代初，由于种种原因，“燕园”名字不再被提及，这块静谧的小花园便被学生戏称为“小桥流水”。

(16)、我们始终要相信：万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不过的坎儿；众志成城，病情终将被战胜；冬天在酷寒，春天也会如期到来。我要这世界上有一束光。为武汉而亮，为中国人民而亮，武汉加油，中国加油！天佑我中华！

(17)、国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。

(18)、(误用)他一直想在这家报纸的主版上留几个铅字，可惜的是他水平不济，屡试不爽。

(19)、赶庙会的人太多了真是人山人海，人满为患，人挨人人挤人真是摩肩擦踵、挥汗如雨啊。

(20)、碗匠巴巴打个满意的饱嗝道：“吃了这碗甜醅，我也算是过了端午了。人说独柴不着独人不活，老汉我活到今日，就是托你这样好人的福哦。闺女，我也不能白吃你的甜醅，你家里有破碗漏壶什么的全都拿来，我给你收拾收拾，拿回去就跟新的一样！”

5、摩肩接踵意

(1)、A．近年来，我国冰雪运动吹响了“南展西扩东进”的号角，冰雪运动人数持续增加，冰雪运动产业方兴未艾。

(2)、(翱翔遨游)二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游，游历。如“自由翱翔”，“遨游太空”。

(3)、表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

(4)、(辩白 辩护 辩解)“辩白”重在于“白”，说明白事实，一般指在被误会或被指责的情况下进行分辩，使真相大白；“辩护”着重于“护”，用充足的理由为自己或他人申辩；“辩解”着重于“解”，分辩解释，说明见解或言行是正确的或错误不是那么严重。(报怨？抱怨)二者都与“怨”有关。不同点是：“报怨”指报复怨恨，如“这次恶性事件是由肇事者报怨引起的”；“抱怨”指心中不满，数说别人不对，或埋怨，如“这都应怪自己，不能抱怨别人”。

(5)、(解析)C项，“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象生动逼真，就像活的一样。使用对象错误。

(6)、凤儿心想，自己何曾有机会跟如此有胆识的汉子交往。她心中暗自喜欢，只是不知他的根底，若能打听到他的来龙去脉，以后再作计议不迟。于是她笑道：“大哥开玩笑呢，世上哪有你这样的强盗。”

(7)、平时，我忙于上学，爸爸妈妈忙于上班，聚在一起的时间很少，看书的时间更少。这么多天宅在家里，就给了我们很多的读书时间。我已经读了好几本书了。《骆驼祥子》《海底两万里》不仅读完了，还完成了读书笔记。

(8)、(暴戾暴力)“暴戾”，形容词，指粗暴乖张，残酷凶恶，如“这个老板真是暴戾，动辄对工人进行打骂”。“暴力”，名词，①强制的力量，武力，如“暴力革命”；②特指国家的强制力，如“军队对于敌对阶级是一种暴力”。

(9)、《新编五代史平话唐史下》：“是日唐主大军接踵而至。”

(10)、茫茫人海(máng mángrén hǎi)：来形容人多的意思。

(11)、A．在新冠肺炎疫苗接种工作中，志愿者们到社区开展宣传、服务工作，为群众做了许多可歌可泣的事情。

(12)、(20泰安)下列句子中，加点成语使用不正确的一项是(A)

(13)、期期艾艾：形容说话口吃，吐字重复。“期期”、“艾艾”都是说话重复的情态。

(14)、(误用)翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如眉，洱海如镜，真是巧夺天工。

(15)、C．瓦屋山景区的初夏，山上飞瀑倾泻其间，山下湖水波光粼粼，真是美不胜收。

(16)、A．此刻倒霉迹象接踵而至，频频小震酝酿着某一两次大地震。

(17)、街上人山人海，摩肩接踵从百米高楼看去就如同蚂蚁过境一般！

(18)、D．坐在考场上的莘莘学子，正处于风口浪尖，相信你们认真答题，一定能交出满意的答卷。

(19)、(保障 保证)“保障”指有效地保护人民财产、劳动、科研成果等使人不受侵犯和破坏；“保证”着重于用事实或行动担保做到。

(20)、其时，十八位龙神的銮驾已经上街了。大街上的景象一如昨日，一样的旌旗森列，一样的锣鼓喧天，一样的熙来攘往摩肩接踵。

(1)、(答案)D(解析)第一空,修饰“文艺作品”并且可以与“低俗下流”形成并列关系。“粗制滥造”指制作粗劣,不讲究质量。搭配、表意均符合语境要求。D项正确。“偷工减料”与“文艺作品”搭配不当;“表里不一”意思为表面与内在不一样,一般用作形容人的品性;“差强人意”与“低俗下流”相比,语义过轻。故排除A、B、C三项。第二空,验证。以“匠人精神”锻造作品,搭配、表意均恰当。D项当选。故本题答案为D选项。

(2)、在漫漫人生路上，不如意之事接踵而至，此则人生之不幸也，却也为人生带来幸运。

(3)、12月29日，新年前夜，美国将大开国门，迎接从南非来的旅客。

(4)、第二天，船上多人就出现了多“明显的新冠症状”，

(5)、(答案)B(解析)“长城上刻字”到“涂划故宫水缸”都给孩子带来了不好的影响,以至于形成了不好的习惯。根据后文同样可得,空中所填成语应强调“被影响”之意。“耳濡目染”指耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。符合语意。“耳提面命”指不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。不合文意,故排除B项。“司空见惯”、“屡见不鲜”仅表示见多了不觉得新鲜、奇怪,但是没有受其影响之意。故排除C、D两项。故本题答案为B选项。

(6)、“相辉”一词，与两位伟大的校长马相伯先生(1840-1939)和李登辉先生(1872-1947)有关。两位复旦老校长的名字中，即含有“相”“辉”二字，他们的丰功伟绩，“相映成辉”，早已刻在几代复旦人心上。

(7)、(包括包罗 包含包涵)“包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。“包罗”指广大范围，众多事物，常说包罗万象。“包含”对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。“包涵”请人原谅，如：请多包涵。

(8)、B．袁隆平院士将一生奉献给杂交水稻的科学事业，他的丰功伟绩感动了每个中国人。

(9)、(20重庆中考A卷改编)下列句子中，加点成语使用正确的一项是(A)

(10)、“南京路”开拓并不容易。当年这里是一条小河，还有弯弯曲曲的沟渠和农田，于是学校发动师生进行义务劳动，填埋河道、铺设煤渣。据曾参与填埋河道的于成鲲先生告诉我，他当年是班级的劳动队长，为了填河，大家都开展劳动竞赛，“扁担不知挑坏了多少根！”经过一年多努力，“南京路”终于建成，最初是煤屑路，后来铺上了柏油。这条“南京路”，历经复旦的晦暗与光华。

(11)、包罗万象琳琅满目美不胜收眼花缭乱不计其数漫山遍野

(12)、(译文)：你来，我听到的，千里有一人，这是并肩站着，百世而一个圣人，如果随脚跟而来的，现在你一下子就看到七人，那人不也是人啊。

(13)、B．学校开展“垃圾分类进校园”活动，他首当其冲，报名参加了学校“垃圾分类小分队”。

(14)、医护人员剃发，为节省时间；丈夫哽咽送别援汉妻子；东航包机送医护人员援汉，“送你们出征，也去接你们回来。”；

(15)、源源不断：源源：水流不断的样子。形容连续不断。

(16)、闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿心慈面善老态龙钟面黄肌瘦

(17)、(误用)战士们听说土匪又杀害了几个乡亲，个个都气急败坏，纷纷表示一定要尽快攻陷土匪的老巢。

(18)、B．充满英雄主义色彩的电影《悬崖之上》在我市上映，广大观众刮目相看。

(19)、(20十堰)下列句子中，加点成语使用正确的一项是(B)

(20)、C．那乐声，高亢雄浑，在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止。

(1)、突然，一队身披铠甲的卫兵冲了过来。他们大声呵斥着，一阵乒乒乓乓，挥舞矛戈打开一条通道，径直扑到三人面前。红脸汉子正欲抬头细看，有人却将刀刃架在他脖子上。他愣愣看着他们，接着便有几个卫兵扭了他的胳膊，不容分说将他捆了个结实。凤儿和正月姑娘一时目瞪口呆，不明白怎么一回事儿。

(2)、绰绰有余多多益善多才多艺足智多谋无所不包应接不暇多如牛毛

(3)、专注临潭生活无论你在哪里这里永远是你的家乡

(4)、“疫情”时期，响应国家哪儿都不去，我们享受着这样的“多味”生活,更牵挂着那些奋战在一线的医护人员、警察……是啊，哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。我们一起加油！ 

(5)、(出自)：宋·朱熹《答何叔京》六：“夫其心俨然肃然，常若有所事，则虽事物纷至而沓来，岂足以乱吾之知思。”

(6)、表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决

(7)、牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。比喻异常坚固。

(8)、我和我的复旦|庆祝建d100周年、建校116周年征稿启事

(9)、(误用)我最看不起的就是那种整天围着领导转，百依百顺只知道拍马屁的人。

(10)、这则回忆，是我寻找“复旦人”一词的副产品，也是“复旦人”的精神印记。“复旦人”的正式文本，大概出现在1946年6月。当时，抗战胜利不久，百废待兴。时任总务长、《复旦》校刊主编的何恭彦教授在《复旦》上发表了《“复旦人”应立即负起改良社会风尚责任》一文，正式定义了“复旦人”一词：“‘复旦人’者，系言与复旦有关系之人，其含义至广，即复旦开办至今四十一年中，凡曾在复旦执教任职及服役之员工，以及曾在复旦大中学各部肄业一学期之学生，吾人均以‘复旦人’称之。”他进而阐释，既为“复旦人”，就必须做到八个字：奉公、守法、节用、爱人。三个月后，在组织师生复员返沪的岗位上，何恭彦积劳成疾，猝然倒下，以身殉职，年仅48岁——他以生命践行了“复旦人”的定义。

(11)、(答案)C(解析)第一空,所填之词用来形容“数字和物理世界”,且横线后面为“日渐模糊”。A项“区别”和D项“差异”都只差别,而差别的只能搭配大小,不能搭配“模糊”,故排除A、D两项。第二空,B项“无孔不入”指遇空隙就钻进去,也比喻善于四处钻营,善于利用一切机会。含贬义,置于此处,不符合文段感情色彩,故排除B项。C项的两空均符合文段语境。故本题答案为C选项。

(12)、zhòng wàng suǒ guī )

(13)、(纠错)句中想表达人数众多之意，而并非不怕劳苦之意，因此应该将“摩顶放踵”改为“接踵摩肩”。

(14)、峥嵘岁月：“峥嵘”即不平凡，不寻常，形容不平凡的年月。

(15)、表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心

(16)、名副其实：指名声或名称和实际相符，不论好坏都可以，不一定带有“很好”的意思。

(17)、初到复旦，一听“三村四庄”这个词，我就觉得好玩，想来当年复旦地处江湾，远离市区，又一度为宝山县所辖，自称“村庄”，有一点陶渊明式的田园自嘲。后来才发现，所谓“三村四庄”，具有丰富的历史内涵。复旦创办以来，一路筚路蓝缕，迁址多处，在各地留下过艰辛足迹：1905年，复旦公学诞生于吴淞，借海军提督行辕为校舍。1911年辛亥革命后，吴淞校舍被占，又借徐家汇李鸿章祠堂暂栖。1922年，复旦迁往江湾，总算有了永久校基。但好景不长，1937年“八一三”事变后，日军进攻江湾，复旦被迫西迁。始在庐山立足，继则与大夏大学组成联合大学，抵达贵州。1938年3月，与大夏分开，到重庆建校，并在嘉陵江畔的夏坝建起新校园。与此同时，李登辉校长在赫德路(今常德路)开设上海补习部，坚持办学……这些地名，构成了“三村四庄”的命名依据。

(18)、红脸汉子耸耸肩笑道：“三小姐就是愿意跟我，今儿也插翅难飞了。不如做个顺水人情，让我先送你们回家吧。”接着又开玩笑道，“真是河里的娃娃捞不得，捞上来还要衣裳哩！”

(19)、表示“声音极响”的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

(20)、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

(1)、(懊悔懊恼)懊悔重在“悔”--后悔，更多的是“责己”；懊恼重在“恼”--烦恼，更多的是“怨天尤人”。

(2)、D．不管是家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。

(3)、A．仲春时节，这里繁花遍野，姹紫嫣红，各地游人纷至沓来，流连忘返。

(4)、林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

(5)、己亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万计。众惶恐，举国防，皆闭户。南山镇守江南都，率白衣郎中，数万抗之，且九州一心……

(6)、彼时我们正经历一场战役，多味生活时刻在告诉我们：

(7)、展会大厅内是意料之外的______,几个表演区更是掌声不断,此起彼伏。5万平方米的展会现场充满了动物的气味,不过在场的每一个人,无论是老人还是孩子,无论是帅男还是美女,都没有表现出丝毫的嫌弃。相反,展会现场人与马亲吻和抚摸的景象______。依次填入横线处最恰当的一项是()。

(8)、北大燕园，是整个北京大学主校园的统称，它原为燕京大学校园。燕京大学创办于1919年，是中国近代史上著名的教会大学，司徒雷登是创办者之他长期担任燕京大学校长。学校取名“燕京”，说明创办者深谙中国传统文化。周朝时，今河北北部和辽宁南部为燕国。燕国中“燕”字读音，就是yān。新中国成立后，燕京大学被拆分。1952年高校院系调整，北京大学从东城沙滩搬迁至此，因此，北大燕园即为北大校园。

(9)、(包藏饱藏)“包藏”指包含，隐藏，如“包藏祸心”。“饱藏”指深深地隐藏着，如“他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机”。