精选鼓舞士气的字74句

鼓舞士气的成语有哪些

1、关于鼓舞士气的成语佳句

(1)、示例：他以慷慨激昂的态度和言词，使许多人倾心佩服。

(2)、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

(3)、比喻说话或写文章的开头部分。也比喻一个事件的开头。

(4)、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——唐李贺《南园十三首》

(5)、不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》

(6)、比喻可以使人警觉醒悟的话。同“暮鼓晨钟”。

(7)、尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。——南宋张孝祥《念奴娇》

(8)、鼓角齐鸣:  鼓：战鼓；角：古代军队中的乐器，即号角。战鼓响，号角鸣。形容军队出击时的雄壮阵势。

(9)、暮鼓朝钟:  比喻可以使人警觉醒悟的话。同“暮鼓晨钟”。

(10)、民心士气凝聚不易，但要它土崩瓦解可快得很。

(11)、意志坚定( yì zhì jiān dìng )意志非常坚强。

(12)、破鼓乱人捶:  比喻人失势受到大家的欺侮。

(13)、昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛； 形容斗志高、士气旺。

(14)、好好去爱，去生活。记住，每天的太阳都是新的，不要辜负了美好的晨光。早安!

(15)、鼓唇弄舌:  鼓：拨动，振动。振动嘴唇，拨弄舌头。形容凭口舌挑拨、煽动或进行游说。

(16)、◆ 知人不易   这个成语的意思是，要深入了解一个人并不容易，只凭表面现象判断他人优劣往往会出差错。这是《吕氏春秋》上讲的一个故事。

(17)、和龙市公安局d委召开理论中心组专题学习会，以观看中央电视台视频的形式，d委班子成员原汁原味的重温了习近平总书记在授旗仪式上的重要训词。并围绕贯彻落实政法领域全面深化改革推进会和赵克志部长在全国公安机关视频会上的讲话精神，进行了深入研究部署。班子成员一致表示将自上而下把学习贯彻习近平总书记重要训词精神作为首要政治任务，永葆绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政治本色，坚持把严格规范公正文明执法落到实处，严格落实全面从严管d治警要求，继续做无愧于d和人民的忠诚卫士，做d和人民完全可以信赖的有坚强战斗力的队伍。

(18)、背水一战(bèishuǐyīzhàn)(解释)：背水：背向水，表示没有退路。比喻与敌人决一死战。(出自)：《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”(示例)：挫折也有两重性。它能够把人置于死地，也可能使人置于死地而后生。他只有～了。◎理由《高山与平原》(语法)：连动式;作谓语、定语;比喻在艰难状况下跟敌人决一死战

(19)、  (人物)汉末，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室刘备(今河北省涿州市人)听说诸葛亮(今山东临沂市沂南县人)很有学识才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中(今河南南阳城西，一说为湖北襄阳城西南)卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。他们第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。

(20)、◆ 覆水难收   倾倒地上的水难以收回，比喻事情已成定局，难以挽回。辞书记载，出自《后汉书·何进传》：“国家之事易可容易？覆水不收，宜深思之。”说到这个成语，人们很容易想到戏曲、民间故事里的《马前泼水》。而传说故事又有多个版本。

2、鼓舞士气的字

(1)、岁月不居，时节如流，你们一转眼已经在附中分校拼搏了三年。常言道：“有志者，事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”你们也知道，破茧成蝶，蝉蛹只有经历痛苦才能蜕变为美丽的彩蝶；雏鹰展翅，雏鹰只有经历不断地努力，才能翱翔蓝天；砺沙成珠，蛤蚌只有经历痛苦的孕育才能诞生晶莹的珍珠。同学们，坚守住：路的前方就是鲜花，就是掌声；坚守住：它将刻下你奋斗路上的艰辛，它将翻开你生命中崭新的一页；坚守住：它会让你的人生如诗如歌，让你的梦想绚丽如虹！坚守住：才不负父母的守望，不负恩师的嘱托，不负青春的理想,不负时代的召唤。

(2)、同学们，你们要珍惜高中阶段最后的学习生活，珍惜同学、师生之情。你们要有一颗感恩的心，享受父母给予的生命，不要忘了人生“责任”二字。

(3)、旅游是奖励，大家来争取，你能我也能，万元抢先。

(4)、这个考试并不涵盖所有那些让你们与众不同，引以为荣的方方面面。那些出题目的老师们并不知道有些同学爱唱歌，有些同学非常善于画画，有些同学会教别的同学如何使用电脑。他们并没有看到你们有些可以如此优雅的舞蹈，或者可以自信从容的在一大群人面前演讲；他们并不知道你们是你朋友们忧伤时的依靠；他们不知道你积极参加各种体育活动，不知道你在家里是爸爸妈妈的好帮手，不知道你是弟弟妹妹们最好的玩伴。他们并不知道你很有爱心，很体贴，很懂事，并且每一天你都努力做最好的自己。因为这些品质是不能在考试中体现出来的！

(5)、学校利用网络平台开展的这一次线上团建，是一次知识大比拼，陶冶情操的重要途径。充分调动了教师们的积极性，缓解了教师线上教学工作的压力。增强了我们教师们的爱国情怀，增强了对社会主义建设的决心和无私奉献祖国的精神。

(6)、五是“珍惜”。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。人生如逆旅，我亦是行人，生活中需要珍惜的人和事太多。我希望诸君珍惜父母养育之恩，珍惜老师教诲之情，珍惜同窗求学之谊，珍惜未来人生路上遇到的助你的贵人，珍惜志同道合的伴你一生的伴侣！

(7)、羯鼓：两面蒙皮，腰部较细的一种鼓。敲击羯鼓，使杏花早开。

(8)、一是“学习”。聪明的人一定是善于学习的人，吾生也有涯，而知也无涯，终身学习，便成天才，愿学习伴随诸君一生。

(9)、虽长不满七尺，而心雄万夫。——唐李白《与韩荆州书》

(10)、犹偃旗息鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。

(11)、偃：仰卧，引伸为倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。

(12)、◆ 姜尚不满纣王无道，扔下商朝的官不做，跑到渭河边直钩钓鱼。这个看似愚蠢的举动，实际是想得到周文王姬昌的重用。但当下却是日子难捱，揭不开锅。老婆马氏受不得饥寒，就要离家出走。姜尚劝她，哪里听得进去？后来姜尚辅佐文王，灭商建周，既富贵又有地位。马氏后悔了，来找姜尚闹复婚，拉着要去民政局。姜尚弄一壶水倒在地上，说，你能收起来吗？

(13)、侵略军士气低落有种.种原因，最主要的还是师出无名，不得人心。

(14)、   老师们参加了“看图片猜成语”、“看图片猜名人(科学家)”、“看图猜各地美食”在这些环节里，我们的老师眼疾手快，在最短的时间里猜出了图片中的成语、名人、美食。主题团建展现出了喀什市第十二小学团建的鲜亮旗帜，带动了学校优良作风创建，提升了教育工作水平。更好地动员和激励青年教师、干部刻苦钻研、勤奋工作、自觉奉献的精神。

(15)、苦尽甘来(kǔjìngānlái)(解释)：甘：甜，比喻幸福。艰难的日子过完，完美的日子来到了。(出自)：元·王实甫《西厢记》第四本第一折：“忘餐废寝舒心害，若不是真心耐，志诚捱，怎能勾这相思苦尽甘来。”(示例)：更不想你生下这猴子，又得岳丈为我报仇。真是～，莫大之喜。◎明·吴承恩《西游记》第九回(语法)：联合式;作谓语、定语;含褒义

(16)、春秋时期，鲁国与齐国在长勺发生战争。当时，强大的齐国出兵攻打鲁国。鲁庄公决心御敌，苦于没有谋士，经人推荐，名不见经传的平民百姓曹刿，被带到了鲁庄公面前。鲁庄公问他有什么办法可以击退齐国军队，曹刿回答："这很难说，打仗全凭随机应变，没有一成不变的法则可以遵循。"鲁庄公听后觉得有道理，就带着曹刿和大军直驱长勺。    鲁国的军队到了长勺，摆好阵势，与齐军遥遥相对。严阵以待的齐军即刻下令击鼓进兵，全军潮水般地涌来。鲁庄公一听对方鼓声震天，就想叫鲁军也擂鼓对敌。曹刿马上制止他说："等一等，别跟他们交手。"鲁庄公就下令："不准喧嚷，不准开打。"齐国军队在鼓声催促下冲了过来，却遇到鲁军不为所动的严整阵容，只好退了回去。过了一会儿，齐军又擂鼓冲锋，鲁军仍然不动声色，未见一人杀出来。齐军找不到交锋的对手，只能再次退回。这时，齐军将士以为鲁军怯阵，只守不战，不敢与自己交锋。当第三次战鼓擂响时，就有些懈怠，兴趣索然地跑向鲁军。哪知此时，鲁军阵中忽然鼓声大作，鲁国将士霍地喊杀而出，刀砍箭射，毫无准备的齐军顿时被打得七零八落，狼狈逃窜。鲁军乘胜追出齐军三十多里，缴获了大量的辎重和兵器。    战后，鲁庄公虚心地向曹刿请教。曹刿就说了文首的那段话。鲁庄公钦佩地翘起大拇指说："你真可以说是一个精通军事的将军啊！"    成语"一鼓作气"流传了下来，但它的寓意，已经由原来战斗开始时，击一次战鼓以鼓舞士气，转变为用以形容振奋精神，鼓足干劲，勇往直前。

(17)、小朋友们，一鼓作气的成语故事你们都学会了吗？那就用一鼓作气的成语来造一个句子吧！欢迎小朋友们留言告诉桃子姐姐哦！

(18)、造句：他的歌声嘹亮圆润，丝毫没有矫揉造作之感。

(19)、这样一来军队不会疲惫，士气受挫，而能取得全胜。

(20)、献给我理一班、1707和1708班的孩子们：

3、鼓舞士气振奋人心的成语

(1)、摇唇鼓舌:  耍嘴皮，嚼舌头。形容耍弄嘴皮进行挑拨煽动。

(2)、一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：士气。作战时第一次敲鼓可以鼓起战士的锐气。比喻趁劲足时一下子把事情完成

(3)、一鼓作气(yīgǔzuòqì)(解释)：一鼓：第一次击鼓;作：振作;气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。(出自)：《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”(示例)：初听这话，还是～的.。◎清·李宝嘉《官场现形记》第四十八回(语法)：紧缩式;作谓语、定语;含褒义

(4)、愿乘长风破万里浪。——南北朝宗悫《宋书宋悫传》

(5)、张：陈设，展示；旗鼓：旗帜和战鼓。形容进攻的声势和规模很大。也形容群众活动声势和规模很大。

(6)、佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。

(7)、(成语出处)《诗经·小雅·节南山》：“不自为政，卒劳百姓。”《左传·宣公二年》：“畴昔之羊，子为政，今日之事，我为政。”

(8)、悬鼓待椎:  比喻急不可待。第三个字是鼓字欢欣鼓舞:  欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

(9)、腰鼓：古乐器，两头粗，中间细。比喻兄弟辈里居中的的那一个较差。

(10)、“成蝶”一词很容易让人想到成语破茧成蝶，多指重获新生，走出困境。因此，直接提取“成蝶”来作为团队的名字，体现出了正能量的含义，指团队不畏艰难，能够取得最后的成功。两个字的名字，用起来也是很简单大气的，便于喊叫。

(11)、公元前607年，郑国出兵攻打宋国。宋国派华元为主帅，统率宋军前往迎战。

(12)、增员靠风气;环境靠人气;业绩靠士气;成功靠志气。

(13)、晨钟暮鼓:  暮：傍晚。佛教规矩，寺里晚上打鼓，晚上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。

(14)、鼓馁旗靡:  鼓点无力，旗帜歪倒。形容军队士气不振。

(15)、   纸上谈兵   (释义)在纸上谈论用兵(兵：打仗；用兵)。比喻不解决实际问题的空谈。   (语出) 清?曹雪芹《红楼梦》：“现有这样诗人在此；却天天去纸上谈兵。”   (人物)战国时期，赵国大将赵奢(河北邯郸人)曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平(今山西高平县附近)坚持抗敌。廉颇负责指挥全军，使得秦军无法取胜。秦国施行反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括死搬兵书上的条文，完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。

(16)、总经理接受了大家的建议，将营运项目改弦易辙，士气为之大振。

(17)、出自：欧阳予情《小英姑娘》：“她伸开两手昂首挺胸，狂了似的往外跑。”

(18)、你总是间歇性努力，持续性一事无成，仔细琢磨这句话，真的很在理有时候，坚持甚至比努力更重要。早安!

(19)、保持激情，奔赴山海。祝2020届高三学子，7月高考大捷！！！

(20)、一鼓作气 ( yī gǔ zuò qì ) 一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。

4、鼓舞士气的成语有哪些成语

(1)、亲爱的同学们，我将始终如一地爱大家；同时，我也希望大家永远怀揣勤快、善良与厚道行走于人间。勤快是任何成功的最原始的发动机，而懒惰则是一切罪恶的源泉。要关心身边每个有困难的人，要善待给了我们阳光与空气的世界，要感恩吃苦受累的父母与呕心沥血的老师，要感恩曾给予过我们帮助的每个人。总之，始终不要远离善良！

(2)、布鼓：布蒙的鼓；雷门：古代浙江会稽的城门名。在雷门前击布鼓。比喻在能手面前卖弄本领。

(3)、全体民警、辅警通过集中学习，深受鼓舞。一致表示，“太骄傲了，我们警察有了自己的旗帜。这是对我们最好的关性和激励。我们要忠实践行训词精神，真正将训词精神融入血脉、植入灵魂，指导实践、推动工作，着力锻造“四个铁一般”过硬公安铁军，坚决把对d忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的总要求落实到行动上。”

(4)、不久你们将参加你们人生中的第一次也是最重要的考试之一：高考。在你们参加考试之前，我想让你们知道以下一些非常重要的内容：

(5)、◆ 邻家翁媪，充话费归，施施复施施(yíyí，行动缓慢，喜悦自得)。鲁汶问之，翁曰：“充话费酬宾，小妮子遗(wèi)我一锦箧(qiè)。”开箧示汶，仅一纸卷。展卷共视，乃成语数则。翁媪踌躇，一时未解店家用意，忽有一鹊俯冲而下，衔卷掠冲霄汉，翅扫汶眉宇，汶眼前一黑，诶唷一声……竟是南柯一梦。辗转想那数则成语，乃白日敲键待用者——日有所思，夜有所梦，不觉哑然。

(6)、战场上，一位战士气息奄奄的向他的同伴说了一声，我们一定要胜利后，他闭上了眼睛。

(7)、鼓腹击壤:  原指人民吃得饱，有余闲游戏。后用为称颂太平盛世之典。同“击壤鼓腹”。

(8)、鼓唇摇舌:  耍嘴皮，嚼舌头。形容耍弄嘴皮进行挑拨煽动。

(9)、锣声紧，鼓点密。戏曲开台前的一阵节奏急促的锣鼓。比喻为配合某人的上台或某事的推行而制造的气氛、声势。

(10)、昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。

(11)、  (释义)隐退后再度任职或失势后又重新得势。   

(12)、楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。——南宋陆游《金错刀行》

(13)、烽鼓不息:  烽鼓：烽火与战鼓；息：停止。比喻战乱不止。

(14)、韦编三绝  (释义)编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。  (语出)司马迁《史记孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”  (人物)孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜市南辛镇)人，先祖为宋国(今河南商丘市夏邑县)贵族。   孔子花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。　　    即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”