精选哪里怎么造句二年级114句

哪里造句二年级下册

1、哪里造句二年级简单

(1)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(2)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 

(3)、(  )我们班成为“阳光班级”，我们( )会很开心。

(4)、变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重

(5)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(6)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。    B、我一边读书一边思考。

(7)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(8)、厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。

(9)、表演过后，那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。

(10)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(11)、校园如摇篮陪伴我们成长，校园如乐园给以我们快乐，校园如花园四处洋溢着青春。

(12)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(13)、                         练习三

(14)、例：A、雷声小了，雨声也小了。       

(15)、春天来了， 小鸟叽叽喳喳地叫着，那是春天的歌声吧。

(16)、(  )我考试成绩很好，( )妈妈奖励了我一件礼物。

(17)、(7)开大会时要注意听讲，不要在下面窃窃私语。

(18)、不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻(耻辱)

(19)、小学二年级加减乘除法口算题800道，暑期天天练

(20)、在无边的海洋中，有一座喷水的大山，那是体格庞大的鲸鱼。

2、哪里怎么造句二年级

(1)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(2)、越……越……，越……越……：  闪电越来越亮，雷声越来越响。

(3)、鸬鹚跳上渔船，它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。

(4)、         小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输

(5)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(6)、在炎热的夏季，火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。

(7)、不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解

(8)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(9)、小说里的大侠，一般都是四海为家、浪迹天涯的。

(10)、柯切主任与夏皮洛院长碰到一起，从柴米油盐的“往哪里来，过哪边去”开始到谈及有关哥大与巴纳德学院的各项事务，可以谈的事情很多。

(11)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。  B、早上，空气显得格外新鲜。

(12)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(13)、(  )天气非常冷，(  )爷爷还是天天早起锻炼身体。

(14)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(15)、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(16)、二年级数学下册混合运算专项练习题(共5套)

(17)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(18)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(19)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(20)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

3、二年级哪里哪里造句

(1)、部编版二年上册第8课《古诗二首》图文解读课文预习

(2)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！Ｃ、动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝,一会儿窜到地面，可调皮了。Ｄ、星期天，妈妈忙透了，一会儿洗衣服，一会儿洗碗，一会儿又打扫卫生，累得大汗淋漓。

(3)、 B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 

(4)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(5)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(6)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(7)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(8)、部编版二年级上册第18课《古诗二首》朗读与预习

(9)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(10)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(11)、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(12)、造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。

(13)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(14)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(15)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(16)、４、用“虽然……但是”造句。例：A、这件事虽然有困难，但是我是不会退缩的。

(17)、一个...一个...另一个：  三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(18)、当狂风和巨浪撞击我的胸膛，我还用爱担当着我的翅膀；当惊涛和骇浪淹没我的希望，我却渴望伸手轻触你的脸庞。

(19)、戴嵩(一边)浓墨涂抹，(一边)轻笔细描，很快就把画画好了。

(20)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

4、哪里造句二年级怎么写

(1)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(2)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(3)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(4)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(5)、例：A、他高兴地叫了起来。        

(6)、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(7)、造句：春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？

(8)、造句：听了他的话,我的心中豁然开朗,所有的忧愁都烟消云散了.

(9)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(10)、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(11)、  一年级      二年级      三年级

(12)、奶奶面容沉静，注视着远方，陷入了对往事的回忆中。

(13)、帮忙：       同学们有困难，我们要尽力帮忙。

(14)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

(15)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。    

(16)、鲁迅《集外集·＜奔流＞编校后记》：“收到第一篇《彼得斐行状》时，很引起我青年时的回忆，因为他是我那时所敬仰的诗人。”

(17)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

(18)、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。

(19)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。    

(20)、３、用“……像……，像……”造句。例：(1)燕子的尾巴像一把剪刀。

5、哪里造句子二年级

(1)、那么……那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

(2)、幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言。

(3)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(4)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(5)、曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。

(6)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(7)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(8)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(9)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(10)、非常：      我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

(11)、人们能够估计，那些以高梁和三叶草为食的，几种叶蝉类螯针鞘的长度。

(12)、造句：但是这个贵州，十分瘠苦，处万山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，无一样能够称心如意。

(13)、部编版二年级上册第15课《大禹治水》图文解读课文预习

(14)、称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意

(15)、B、只有讲卫生，才能不生病。         

(16)、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(17)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(18)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(19)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。   

(20)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(1)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

(2)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(3)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(4)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(5)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(6)、造句：朝鲜自古就是我们一衣带水的友好邻邦，唇亡齿寒，可谓一体。

(7)、(12)出了事情，不平则鸣，群众在下面说话，你压得住吗？

(8)、。例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！   

(9)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”

(10)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(11)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(12)、造句这座桥梁本就要完工了，一场大地震却让它功败垂成。

(13)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(14)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。