精选拟人句的例子10个一年级138句

拟人句的例子10个

1、拟人句的例子10个三年级

(1)、评讲完试卷后我要求学生做两件事：一个是写这次考试的反思。思考自己哪里做得好，哪里做得不好。另一个是收获。通过我的评讲，每道题都有哪些收获。简单地说就是写方法。学生听了我的评讲以后，要怎么做这样的题。

(2)、拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。例如《风筝找朋友》中的风和风筝，既有人的特点，又有风和风筝的特点，风对风筝说：“你要是哭了，你的身上吸了泪水，就会变湿了，变得很重很重，我就推不动你，你也就飞不起来啦！”风要是换成雨就不能推风筝，风筝换成汽车，也不会这么怕水弄湿，也不可能飞到天上去。太阳有很强的光和热，强光刺得风筝睁不开眼；热气又像火一样烫得风筝受不了。假如写月亮和星星也有这样的光和热，就不符合月亮和星星的属性了。文中的月亮，身子是弯弯的，两头尖尖的，就像个弯钩；星星闪亮着眼睛……

(3)、雨落在池塘里，像滴进晶莹的玉盘，溅出粒粒珍珠；雨落在树梢上，像有千万条梳子，给枝条梳理着柔软的长发；雨落在大地上，卷起一阵轻烟，土地好象绽出一个个笑的酒窝……  

(4)、春天一直不曾远去，即使在那遥远的北国，依然银妆素裹；虽然，春天尚未完全扑近大地，但这春寒料峭、乍暖还寒的季节已经教人平添了几缕嘘寒问暖的惬意。

(5)、 阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间。 

(6)、北风呼呼地刮着，小树被刮弯了，像个在寒风中瑟瑟发抖的病人。(比喻)

(7)、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

(8)、夏，是一支舞，热情奔放，夏，是一层纱，飘逸洒脱，夏，是小精灵，永远踊跃。 

(9)、因此，我认为，最后的答案应该是：爬山虎爬。

(10)、这道题是有两个问的。我和学生说，审题时候尤其要注意问号，见到就把问号圈出来。有几个问号，就有几个问题要回答。这是最基本的审题要求。

(11)、标准答案：介绍了蜜蜂的3个特点。分别是①聪明、②勤劳、③英勇善战、④团结。

(12)、你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊！姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。

(13)、 春天来了，她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱出清脆婉转的歌谣;她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃。 

(14)、春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么翠绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。   

(15)、⑥一捆捆的稿纸从屋角的两只麻袋中探头探脑地露出脸来……(徐迟《哥德巴赫猜想》)

(16)、原词复现在课文的第二自然段。那么答案也基本锁定在这一段落。3分，至少2-3点，一点1-5分。

(17)、关于最近早上有一份工作，就是帮我做仰卧起坐，扶着我的腿，让我可以坐仰卧起坐，原本是由柔柔负责的，现在因为这个事，她被炒鱿鱼了，由她的妹妹希希来做这份工作。

(18)、有荷花、荷花的颜色、知了、夏雨、太阳阳光、蚊子、风、会流汗、会游泳、西瓜、空调、风扇、冰等等，咱们现在可以想一个夏天的比喻句或者拟人句，

(19)、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

(20)、一只刚出生不久的小鸟在树上唱着一首动听的歌。

2、拟人句的例子10个一年级

(1)、春天的风，轻轻的，暖暖的。春天的风，就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。春天的风，拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。春天的风，把柳条，小草，树枝都吹绿了。春天的风，把五颜六色像春天一样美丽的风筝吹起来了。  

(2)、夏姐姐你好吗，你把我从春天的小睡中惊醒了。

(3)、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。 

(4)、坐在校园里，迎面扑来春的气息，空气里酝酿着芬芳的青草味。一大片绿色的草地映入我的眼帘，那是生命的绿色。大榕树像一把绿色的大伞，一片片新绿的嫩叶，充满朝气与活力，小鸟儿在枝头奏着欢快的乐曲，我的思绪也不禁飘到融融春色之中……春天来了，春天总算来了，春天终于来了！  

(5)、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了

(6)、比如，现在要写一个关于夏天的句子，我们可以这样来想，夏天一般都有什么呢？

(7)、①只缘身在此山中。套B：只因为我在这座山中(所以不知道庐山的样子)

(8)、春天来到我们的校园，花红了，草绿了，到处是一片绿意盎然的景象，穿过操场，来到我们的教室前，你会发现门前有一排花坛，花坛旁边有很多又细又长的绿藤，藤上开满了好多黄黄的小花，听老师说这种花叫迎春花，美丽极了。

(9)、小草在校园默默奉献着一切，为我们绿化环境，让我们呼吸新鲜空气。

(10)、位置有什么变化？文章中心句出现在文章的开头或结尾；段落中心句出现在段落的开头或结尾。

(11)、比喻句，拟人句，仿写句，两篇阅读，一篇是课文阅读，一篇是课外的阅读，就写了单项选择题B其他的空白！空白！空白！

(12)、让我自己都万万没想到的是，这张卷子，我居然评讲了四节半课。因为这份卷子有太多标志性的内容可以拿出来谈了。

(13)、其次，回答蜜蜂的特点，在文章里，其实就是2-4自然段每一段的第一句。这就回到了“中心句”的考点。

(14)、第一题的题目是：文章重点介绍了蜜蜂的几个特点？分别是什么？

(15)、有的学生不是从动词去作答，回答：感受到盘古无私奉献精神。

(16)、首先，这道题难度不大，但学生漏题比较多。因为我做了答题卡给学生，在答题卡上，我把划线句子原句印在答题卡，学生漏题，说明学生没有好好审题，连自己漏题都没有发现。

(17)、①波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。(高尔基《海燕》)

(18)、(2)我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。 

(19)、荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。

(20)、我一直说，做阅读，有些题目在文中原原本本有答案的，要会“抄”。第二题就是很好的例子。

3、拟人句的例子10个二年级

(1)、春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 

(2)、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

(3)、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。经过一场春雨的洗礼，我的家乡更加美丽了!你看，凤凰广场，那里风景秀丽，景色迷人!春天一到,小山坡上的杨柳像春姑娘的辫子随风舞动,那绿油油的小草被春雨叫醒,它慢慢地探出脑袋,热情的向我们打着招呼.山坡上的一角,有许多生机勃勃的桃树.树上长着瑰丽无比的,粉红色的桃花,桃花中间夹着淡黄色的花蕊,花蕊上长着像豆芽一样的绒球,招引来一群群蜜蜂在花间翩翩起舞。

(4)、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 

(5)、夏天的绿没有春天绿得娇嫩；夏天的绿没有春天绿得陶醉；夏天的绿没有春天绿得妩媚；也没有……但是它绿得清爽，绿得活力，绿得使整个夏天生机勃勃。 

(6)、我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头；往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮；在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。

(7)、比喻句1：恋爱就象吃辣椒，不吃的时候它总是奇香无比，但真正吃的时候却辣的你痛不欲生，后悔莫及，发誓永不再吃，然而辣劲刚过，你又对它朝思暮想。越辣越香，越香越辣，你永远在思念与后悔之间游离，这就是恋爱的逻辑。2：恋爱就象电脑，永远都有N个毛病等待修理，等你修好后却发现等待修理的新毛病大于N。3： 恋爱就象公共汽车，你等待的那一趟永远都不开来，你不等的却总是接二连三。4： 恋爱就象闷热天的旅途，当你经过长时间苦等，好不容易找到一个座位时，你会听到列车广播传来一个亲切的甜美的女声：本次列车已达到终点。5： 恋爱就象拥有两只手表，你总是无法说清，到底哪个时间更准？

(8)、   春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

(9)、有的学生答得不是自己自己的感受，回答盘古想......。

(10)、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

(11)、春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。 

(12)、高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。春天的景色，那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。

(13)、 春风欢快地离开，春雨又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。 

(14)、 春天来了，万物复苏。小朋友们脱下厚厚的棉袄，穿上漂亮、轻便的春装。

(15)、我自知自己的娃不聪明，笨，呆，但我的要求是要写，不管怎么写得多烂多差多丑都给我写出来，我最讨厌的就是空白。

(16)、春天在哪里？风儿告诉我：春天在温暖的春风里。春风像一支看不见的彩笔，把一树树的桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞；把一棵棵柳树描绘得像翠绿色的丝带；把数不清的梨花漂染得像雪花一样洁白；把整个原野点缀的这样绚烂、这样美丽。处处带着春的味道，春的风格。

(17)、春天到来了，三五成群的大雁向遥远的南方飞去。它们那优雅的身姿衬托着这如宝石般光洁的蓝天。那黑白相间的羽毛映照着东方的晨曦，闪闪发光，美丽极了！   

(18)、夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。 

(19)、④街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣一点也不性急，好像在说："借光。呃，借光。"(张云翼《给孩子们·去看电影》)

(20)、(1)判断是“比喻句”还是“拟人句”，填在句后括号里；(2)是比喻句，在“把什么”下面划——，在“比作什么”下面划；(3)是拟人句，在表示拟人的词下面划～～。

4、拟人句的例子10个及答案

(1)、(课后习题参考答案)免费领取！小学语文1-6年级下册课后习题参考答案

(2)、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。 

(3)、我渴望春天，因为它是我们冲破冬天的战利品；我渴望春天，因为它是一个充满美好的季节；我渴望春天，因为在那里我们会找到更高的梦想。

(4)、⑤风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？(杨朔《樱花雨》)

(5)、(12)暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。 

(6)、这是一个美丽的早晨。太阳公公从群山后面悄悄地露出笑脸，风儿就把柳树姑娘的长辫子吹得沙沙响。

(7)、⑥正义被绑着示众，真理被蒙上眼睛，连元帅也被陷害，总理也死而含冤。

(8)、 春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。 

(9)、第二句，春天来了，小草从土里探出了小脑袋。

(10)、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

(11)、③录音机接受了女主人的指令，"叭"地一声，不唱了。(王蒙《春之声》)

(12)、春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄着地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽，茫茫碧草上点缀着星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云，阳光柔柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。   

(13)、春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。  

(14)、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

(15)、再看长廊边的玉兰花，它那含苞待放的花朵儿特别的美丽，黄中夹杂着一丝丝的白色。凑近闻一闻，有着淡淡的清香。我想：如果它完全盛开的话，该是多么漂亮啊!

(16)、这种农村人的思想也是很有问题的，觉得儿子就是传宗接代，女儿就是别人的。

(17)、坐在校园里，迎面扑来春的气息，空气里酝酿着芬芳的青草味。一大片绿色的草地映入我的眼帘，那是生命的绿色。大榕树像一把绿色的大伞，一片片新绿的嫩叶，充满朝气与活力，小鸟儿在枝头奏着欢快的乐曲，我的思绪也不禁飘到融融春色之中……春天来了，春天总算来了，春天终于来了！   

(18)、首先我们弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。例如：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比喻关系的词语是“像”，本体是“雨来”，喻体是“小泥鳅”。常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。

(19)、拟人句的例子有很多，如下。拟人句例句：荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

(20)、春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的被窝里探出小脑袋 

5、拟人句的例子10个语文

(1)、春天是柔和的，如一泉清水，荡尽了岁月无尽的铅华，沉淀再积累。

(2)、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；

(3)、夏天的雨是火药，轰隆隆，轰隆隆!击打着大树，那声音是多么的有力。 

(4)、天是美丽的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花丛中，伴着蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美丽，是花儿们的美；有春天就有歌声，是小鸟的歌声；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑声，是人们的笑声。终归一句话：我眼中的春天是充满生命力的。

(5)、今天天气很冷，小树也在寒风中乱抖。(拟人)

(6)、牛年这些带“牛”的成语、歇后语，你都知道吗？

(7)、你瞧，花儿在竞相开放好像一个淘气的小朋友。当你低头俯视时，发现天空倒映在轻盈盈的水里，变得很神奇了；树木倒映在刺眼的阳光里，变得更绿了;红领巾倒映在水里，变得更红了。

(8)、②答：我想对盘古说：.............。

(9)、春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的被窝里探出小脑袋 

(10)、昨天山哥给我发信息拍图柔柔的试卷，蓝色的笔写的是考试时没写的，我一看就炸了。

(11)、④祖国大搞四个现代化，科学技术兴奋地赶来参加，你的领队是数、理、化，理、工、农、医都是你的战友和部下。(高士其《让科学技术为祖国贡献才华》)

(12)、我改卷一直是作文离题，分数对半扣。离题还字数不够，则7-11分。如果未离题，但字数不够，则12-17分之间。

(13)、春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

(14)、 春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。 

(15)、夏天的风是调色师，它一吹，荷花粉了，葡萄紫了，西瓜绿了 

(16)、对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题，两种句型很容易混淆。那么如何区别呢？

(17)、爬山虎(就是这样)(一脚一脚地)(往上)爬。

(18)、我打娃的事情你们都知道的，我一个朋友说她从来不打娃，现在娃读大学了，她说她对外就是说不打娃，确实也不打娃，但她家里是外公负责打娃。所以千万不要看所谓的岁月静好。山哥肯定可以对外宣称他从来不打娃，因为负责打娃的人是我，坏人是我在做的。

(19)、夏夜，星星在夜空中眨着眼睛，小虫在唱着动听的小夜曲。(这是__________句)

(20)、   以上是我个人的一些看法，希望能与大家继续探讨。

(1)、第二段中的第三句就是答案。原原本本可以从文段中抄出来，加个序号，满分到手。

(2)、春天来了，如何教孩子写好观察春天的日记？看这篇就对了！

(3)、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

(4)、就比如我我每天跑步，我就是去跑步了，我不在乎我跑姿势，配速，抬腿，但我对自己的最低标准就是我跑了步。

(5)、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

(6)、此前我用了一节课的时间帮学生区分什么是部首，什么是偏旁，现在学生基本能弄懂，也基本能找对。在此类题目中，学生遇到的大多是换部首，十道题可能有九道是换部首的。

(7)、夏天到了，描写露水雷雨的好词好句好段，不怕作文没素材！

(8)、红绿灯先生，您那一丝不苟的精神和善解人意的品质让我敬佩！

(9)、(绝佳作文素材)描写云、风、雷、雨和彩虹的好词好句好段！

(10)、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

(11)、电线杆上的小鸟放开了歌喉，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。(拟人) 

(12)、此次作文属于半命题作文。题目要求中有一个细节：假如你有机会和他们中的一位过上一天。意味着如果你选择的人物如果离开了题目中给的三个人物的话，属于离题作文。

(13)、作文开头12妙法，快为孩子收藏！|绝佳素材

(14)、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。   

(15)、拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。

(16)、十二册语文教材《练习2》中第4题的题目是“读下面的句子，体会句子的写法。”其中有一句是“春风像母亲的手抚摸着你。”课堂上学生们对这句话有几种不同的意见。第一种认为是比喻句；第二种认为是拟人句；第三种认为既是比喻句，又是拟人句；第四种认为是比拟句。

(17)、春天在哪里？春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧！小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊！   

(18)、(4)春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 

(19)、 春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。 

(20)、来到楼下，各种各样的花花草草五彩缤纷，鲜艳夺目，它们抖动着花花绿绿衣裳，贪婪地吸引着春天的甘露，小草儿探出脑袋，在春风中摇晃着;蝴蝶们都来参加校园春天的盛会，犹如奏响了一曲曲优美的交响曲。

(1)、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

(2)、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

(3)、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

(4)、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

(5)、在月明星稀的夏夜，长夜难眠，燥热的天气只有成群结队的蚊子才会喜欢，蚊子如雷的声音在耳边叫嚣，伸出双手就可以拍死许多蚊子，但却减不弱蚊子的声音柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

(6)、(20)那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗就是一个跳动的音符。

(7)、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

(8)、③青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。(老舍《月牙儿》)

(9)、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

(10)、一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。

(11)、春风吹过大地，大地变成一幅清新美丽的图画：各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来了。大地变绿了，柳树发芽了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，沁人心肺，无论是谁，都会深深的吸上一口，像痛饮甘露一样畅快。春天是一幅多么美妙的图画啊，我用一生赏析你。   

(12)、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

(13)、 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。 

(14)、   春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

(15)、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

(16)、曾经和春天撞了无数次的腰，春天也给了我无数个诡秘的微笑。也许是偶然的重逢吧，我竟一直习惯了那个寒冬，而差点忽略了对春天的眷恋。但我知道，春天已经盎然弥漫在了天地人脉之间。

(17)、这篇课外阅读，应该算是非常浅显易懂的文章了。然而学生不爱思考、不愿深究，丢分依旧很严重。

(18)、此次作文不算难写作文。学生未能审清楚题目，是导致丢分的关键。