精选对优秀班主任的评价一句话147句

对优秀班主任的评价

1、对优秀班主任的评价100字

(1)、(2)教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于d和人民的教育事业。②治学严谨，精心育人。③热爱学生，诲人不倦。④以身作则，为人师表。⑤锐意进取，勇于创新。⑥严已宽人，团结协作。

(2)、____老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

(3)、学科教学能力，是一名老师的基本能力，是老师取得学生信任的基础。班主任首先要在教学上是一把好手，课堂教学有激情，富于感染力，语言流畅规范，掌握课程标准，课堂教学组织有条不紊，板书工整，能够熟练使用现代教育技术，对学生关注到位，学生学习质量不断提高。

(4)、王佳佳，男，英语，2011年9月入职，现任高三2班班主任。曾连续获得2016-202017-202018-2019年度优秀班主任荣誉，获得2018-2019县级先进班集体。

(5)、    教育感言： 丹心化作春雨洒，换来桃李满园香！

(6)、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表你积极肯干负责的工作态度和相应的工作能力，给大家留下了深刻的印象。一直以来，你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。学习上你认真自觉，平时能积极参与各项活动，并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自信，多一份洒脱，老师相信你能更加出色。

(7)、事迹：立德育人，潜心工作；精进教学，以生为本。管理网球特色班级，学生多元发展；打造班级活动，班级凝聚进取；赏识教育为主，注重习惯养成。任教班级历年获得优秀队列奖、书香班级、花园班级、优秀班集体称号。

(8)、    教育感言：教育感言：错误在所难免，宽容而不纵容，多一把衡量的尺子。多一批优秀的学生！

(9)、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。

(10)、他长期担任数学教学工作，业务过硬，经验丰富，坚持使用普通话教学，课堂坚持贯彻课标理念，教法灵活，因材施教，深受学生喜爱，积极参加学校的`教研教改活动，进行教改课题试验教学效果良好，历年来，所授学科成绩居全镇同级同科前列。能做到多学习、勤实践、善总结，积极撰写教育教学论文，其中撰写的《XXXXX》在优秀教学论文评选中被评为梅州市二等奖。

(11)、http://www.haedu.gov.cn/2018/10/26/15405407619html

(12)、  葛丹丹老师，担任班主任多年的她，“爱为教育的灵魂”是她信奉的教育格言，凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心，努力付出，潜心钻研，逐步形成了管而不死、活而有序的班级管理特色。通过不断的努力，她所带的班级多次被评为学校“文明班级”。

(13)、你的你的敬业，表明你是一个非常踏实可靠的人，你为训练方块队付出的汗水，对学校“有令即从”的品质，奠定你会有一个很好的未来。你绝对是一个好人，并且是难得的好人，但在深圳这个充满竞争的社会，更需要能人，能担任起重任的人，能独挡一面的人，建议你珍惜南开这个难得的平台，用心做事，多动脑筋，虚心求教，在有限的时间里快速成长，做出几件让皆称道的事情，或者在学校的更多事务中有所担当，并有出色的表现！

(14)、该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提课件下载高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。

(15)、班级管理获得郑州市级奖励或者论文获得郑州市级奖励

(16)、思想品德端正，工作热情较高，责任心较强。对分管的人大、水电和蹲村工作认真负责，抓好落实。

(17)、事迹：在学生眼里她是和蔼可亲的大姐姐，在同事眼里她是乐于助人的好搭档。她把无限的热情都投入到了工作之中。在工作中，本着对每一个学生负责的原则，她坚持用赏识润泽学生的心田，逐渐形成了刚柔并济的工作作风。她用实际行动去感染学生，引导学生热爱学习热爱生活。她在春天里组织开展“我与小树共成长”的实践活动，带队赴山地种树。在班里她组织了“查字典大赛”、“讲故事大赛”、“书法大赛“……在丰富多彩的课外活动中，全班同学都充分展现了自己的个性和特长，收获了快乐和成长。

(18)、老师以饱满的诚恳的态度投入到这一年的教育导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚礼貌以身严于为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容丰富，能吸收学科新新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授表达准确，重点突出，疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，______老师还悉心对我校年轻教师______进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校____老师的教学水平有了显著提高.____老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。

(19)、吴文伟：勤奋，细心，学习是她治班的三大法宝。她不善言辞，但她让教室的每一面墙都会说话，她不事张扬，但她的每一位学生都可以见证她的敬业和用心。

(20)、优秀的班主任对学生的学业、职业以及学生的个人社会能力有着深刻而广泛的理解，不人云亦云，更不会跟风去做。

2、对优秀班主任的评价一句话

(1)、柏家全，中共d员，初中语文教师，热爱教育。充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。

(2)、(2)关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。

(3)、教学质量在中招、高招、期末考试评估中显著于其他班级

(4)、对班级管理中热点、难点的案例具有分析、答辩、解决的能力

(5)、评价优秀班主任的评语，学校都会对老师进行优秀班主任评选，还要对优秀班主任的评价，那么如何评价优秀班主任呢？下面是我精心准备的有关评价优秀班主任的评语的内容，一起来看看吧，希望对大家有所帮助。评价优秀班主任的评语1德：

(6)、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。

(7)、另一个是能够持续改进和推进学校的使命。学校不同，使命也会有所差异。班主任应根据学校的奋斗目标，依据校风校纪的要求，制定维护学校声誉，有助于推进学校健康发展的辅导计划。

(8)、    能关注学生身心健康，关心爱护每一个学生，公平、公正对待学生。做好学校和家庭的沟通工作，开好每次家长会，平时与家长多联系共同教育孩子。

(9)、学生10种学习习惯、10种生活习惯、13种文明礼仪习惯成绩平均为优秀等级。

(10)、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

(11)、____老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

(12)、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

(13)、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

(14)、    面向全体学生，认真有效地做好学困生的转化工作。无体罚、变相体罚学生及乱收费的现象。

(15)、她长期担任数学教学工作。业务精通，常规教学工作扎实，全面贯彻课标理念，效果良好。历次的教学常规检查均为优秀。几年来，其所授学科成绩均居全镇同级同科前列。她主动承担教改专题，教研教改成绩显著：两次承担片区教学公开课，均获兴宁市优秀奖；参加小学教师优质课评比，获兴宁市二等奖；

(16)、老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。

(17)、为激励广大教师积极投身班主任工作，促进我市班主任队伍整体水平提高，根据郑州市教育局《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的意见》(郑教基〔2012〕26号)精神，经研究，决定在2021年教师节期间表彰257名新密市优秀班主任。现将评选工作有关事宜通知如下。

(18)、葛云芳老师，1995年参加工作，本科学历，多年来从事小学语文教学并一直担任班主任，所带班级纪律严，班风正。她撰写的教育论文多次发表、获奖。先后获得崇川区“优秀少先队辅导员”、二附教育集团“优秀班主任”等光荣称号。她二十多年如一日在这充满希望的教育田野上默默地耕耘、收获，并将一直继续下去，因为从中她体验到了充实、快乐与满足！

(19)、⑤XXX老师从参加工作至今，一直在我镇任教，是我镇的骨干教师。教龄10年，担任班主任10年。最高学历为本科。他思想端正，忠诚d的教育事业，师德高尚，服从安排，与同事团结协作。

(20)、在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加区教学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。年月音乐课《青春舞曲》获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖;年月本人编排的舞蹈《爱的绿意》获第二届"青春泸县"校园文化艺术节文艺汇演三等奖。

3、对优秀班主任的评价50字

(1)、推荐：2015年12月17日，县教育局下发了相关材料。就评选范围、材料要求、评选办法等方面做了严格要求。各学校认真宣传、初评、推荐。截止2015年12月31日，共推荐出中学优秀班主任44人、小学34人作为县级优秀班主任候选人。

(2)、虚心学习，积极向上。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利用网络认真学习新课程化学教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转《教师怎样与新课程同行》等。求实创新，认真开展教研工作。将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生产生兴趣，同时提高学生的思维能力。课后根据得失及时写些教教学反思。充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。

(3)、能够坚持正确的政绩观，说实话、务实事、求实效，积极克服飘浮作风、浮躁情绪。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。

(4)、荣誉：指导孩子写作获”三驾马车.语文周报杯”优秀辅导教师称号。连续多次被评为优秀辅导员、优秀班主任、师德标兵、先进个人。

(5)、该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，

(6)、一个班级就是一个小社会，管理班级需要一些方法。班级管理包括三个方面，一是班级制度管理。制度管理是促进学生形成良好行为规范的重要途径，也是建设良好班风的一个环节。

(7)、周兰兰，高中部教师。2013年毕业于淮南师范学院，毕业至今一直在育才高中部任教。

(8)、周晶老师毕业于上海应用技术学院，在东波小学胡家街校区从教已经6年半，也担任了近6年的班主任工作，她一直怀着对工作的热爱，满怀激情地投入到自己的事业当中。她始终把自己放在和学生同等的地位上，做学生的朋友，班级工作普遍得到了校方和各科任课教师的一致好评。她坚信，坚持不懈地努力，踏踏实实地工作，定能让她在以后的教育工作和班主任工作中做得更好。

(9)、老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅就是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。

(10)、还可以用：人类灵魂工程师。点亮我前进道路上明灯的人。

(11)、事迹：多年从事班主任工作，积累了管理不同年级、班级的丰富经验，所执教的班级多次被评为优秀班集体。始终把爱心教育放在工作的首位，关心爱护每一个学生，重点关注后进生的成长。充分调动家长资源，共建班集体，同时加强与家长的沟通联系，使家庭教育与学校教育同步进行。

(12)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。

(13)、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

(14)、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

(15)、陈励：漂亮的板书，优雅的教态，认真的工作态度，日益显著的业绩，显示出教师良好的职业素养。

(16)、王静，小学语文教师，本科学历。本人开朗外向，对待工作认真负责，有团队协作精神，十分热爱教育事业。

(17)、你为人诚实正直，能遵守校纪校规，有上进心和较强的求知欲和集体荣誉感，黑板报工作积极并获得了很好的成绩。但也希望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，勤思索。另外望你能继续发挥自己的绘画书法特长，抓好学科的平衡，使自己得到全面的发展。

(18)、事迹：在教育教学工作中，十分重视学生的品德教育，努力钻研学生性格特点，具有竭诚为学生健康成长服务的高度责任感，教学上富有开拓创新精神和锐意进取的科学态度，在教育过程中方式灵活多样且求真务实，深受学生的欢迎和尊敬，得到家长的充分信任和好评。

(19)、荣誉：在教师培训中多次获得奖项，曾获得教师基本功一等奖，获得校级师德标兵。

(20)、俞蓉蓉，小学语文教师，本科学历。从事教育工作十余年，坚持在爱的基础上尊重每一个孩子。多次被评为校优秀教师，多次在县级优质课评比中获奖。

4、对优秀班主任的评价简短

(1)、教学实践中，严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。

(2)、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!

(3)、该同志爱d爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

(4)、公示：确定23名作为县级优秀班主任初步候选人在全县各中小学进行公示。初步候选人公示结束后，县教育局召开局务会议再次进行研究，按照考核得分高低确定了20名优秀班主任进行第二次公示。经过层层推荐、考核、局务会议研究、公示等程序评选出县级优秀班主任。

(5)、为了加强学校班主任队伍建设，树立一批教书育人、管理育人、服务育人的典范，激发广大班主任工作的积极性和创造性，促进学校德育工作不断深入开展，全面推进素质教育，东波小学首届优秀班主任评选开始啦！

(6)、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，进取参加各种团体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

(7)、                              2021年7月1日  

(8)、③XXX老师在任职期间一直担任班主任工作，能全面履行班主任岗位职责，在班主任工作中取得了显著成绩。能够关爱每一位学生，坚持“爱、严、细、实”的工作作风，认真抓好班级管理，注重学生的养成教育，培养学生良好的思想品质和行为习惯，定期进行家访，班级管理制度健全，第二课堂开展有声有色，所带班级班风优良、学风浓厚，多次被评为镇级或学校先进班集体，其本人也多次被评为市级优秀辅导员和优秀德育工作者。在培优转差方面，独具方法，多年来，培养了XXX、XXX等一大批品学兼优的学生，其中，XXX同学被评为梅州市品学兼优学生，获东聚纪念叶帅奖励金；对待后进生，能够用爱心铺路，成功转化了XXX、XXX等10名后进生。

(9)、    教育感言：坚信每一位学生都值得我们去栽培！

(10)、学科竞赛、文体活动等成绩获得新密市级以上奖励

(11)、____老师教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

(12)、王老师很细心的，也很有耐心，责任心也很强。知识能力也算可以，对驱动、内核课程的讲授，虽不能说游刃有余，但也能教出一些实用的知识。

(13)、(1)政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观，

(14)、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。

(15)、张____同志年度考核评语张老师以饱满的诚恳的态度投入到这一年的教育导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚礼貌以身严于为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容丰富，能吸收学科新新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授表达准确，重点突出，疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

(16)、王兰友，六(5)班班主任，性格开朗，诚实守信，待人友善，工作态度端正。从事教育工作三十载，甘为教育做奉献。以校为家，视生如子！“春风化雨，润物无声。”

(17)、____老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

(18)、感言：教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

(19)、____老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=

(20)、感言：你把时间的网撒在哪里，你就在哪里收获。

5、对优秀班主任的评价怎么写

(1)、他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给d的教育事业;他师德默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成学校交给的任务，______老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。

(2)、班级管理获得新密市级奖励或者论文在新密市级获奖

(3)、班级管理及班主任工作经验(论文)发表与课题研究

(4)、能够面对新形势、新任务，大兴求真务实之风，埋头苦干，真抓实干，主动把心思放在干事业上，把本领用在促发展上，把功夫下到狠抓落实上，以创造性工作促进经济社会又好又快发展。

(5)、经验有侧重点，不面面俱到，有教育性、推广性、可操作性

(6)、钱月琴：勤奋敬业，教学严谨，严中有爱，关心学生，顾全大局，勇挑重担，累并快乐着。

(7)、我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之李老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。

(8)、王磊，中共d员，本科学历。现任七(5)班班主任兼数学老师，工作认真努力，关爱学生，注重人格教育，强调“先成人再成才”，努力构建良好的师生关系。

(9)、感言：走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天。

(10)、该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

(11)、荣誉：在教师培训中曾获得作文比赛一等奖、硬笔书法比赛一等奖、做课评比优秀奖；获得基本功一等奖

(12)、徐艺铭老师，2016年参加工作，作为一名年轻的班主任，她工作踏实认真，积极进取，所教班级成绩优异，得到大家的一致好评。她坚持用爱心感染学生，在班级管理中以平等的身份，真诚地对待每一位同学，和学生建立起平等的、亦师亦友的师生关系。她深知，要想在学生的管理、教育方面做出更好的成绩，自己还有很长的路要走。她说，一路艰辛一路歌，她将不忘初心，砥砺前行。

(13)、乔彩玲：温柔的气质，和蔼的笑容，谦虚的态度，学生的好老师，我们的好同事。

(14)、吕东方，在育才从教英语教学十多年，管理能力强，现任英语组教研组组长。多年来执教毕业班，中考成绩名列前茅，深受学生爱戴。身为老师，我希望每个学生都学有所长，不仅教给学生知识，更让学生懂得怎样做人。

(15)、荣誉：从教以来，孜孜不倦地追求教学艺术，自2011年以来获得，2016年1月获得“第十六届华人少年作文比赛”先进个人奖。2015年12月第九届全国科研优秀论文“国家级一等奖”等国家，省，市和学校的各项奖励20余项。

(16)、班主任要主导班级文化的建设，要调动学生的积极性，共同制定班级发展目标、班风、学风、班歌、班徽等。要让班级的布置有特色，具有文化气息、艺术风采、高雅格调。

(17)、杨圆圆，女，本科英语专业毕业，热爱教育事业，热爱学生，工作踏实认真。

(18)、____老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明评价老师的评语评价老师的评语。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

(19)、班级管理获得国家级奖励或者论文获得国家级奖励

(20)、虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生非常负责，永远将学生放在第一位。作为班主任的他很会团结集体，体育课时他组织学生，和学生们一起打篮球，也会和女同学打羽毛球。他很关心爱护学生，在我们班水痘肆虐期间，他为我们买预防药，给宿舍消毒，到处奔波，却从无怨言，他经常为班级制定一系列的规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。虽然他平时对我们很严格，但古人云：严师出高徒。所以我们班一致认为“师德标兵”的称号梁志勇老师当之无愧!

(1)、该同志作风优良，廉洁自律。始终坚持自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行d风廉政建设的自觉性和坚定性。

(2)、XX老师热情、有能力、有耐心，同事相处，温和开朗，和学生相处，耐心细致，和家长相处，随和贴心。

(3)、王迪，三(1)班班主任，毕业于安徽师范大学，学士学位。曾多次参加省级以上比赛并获奖，是一名优秀的一级运动员。从事教育行业已有6年，多次被评为县级“优秀指导教师”。“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”这是我的追求。

(4)、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。

(5)、事迹：自从投入教育工作以来，她一直捧着一颗赤诚的爱心，憧憬着美好的教育梦想，为人师表，率先垂范，关心热爱学生，无私奉献，把满腔的真爱融入从教的每个日日夜夜，很多孩子都亲切的喊她“安妈妈”。在教育实践中，她着眼孩子的天性，培养孩子的能力和兴趣；在生活上，关怀学生，对学生总是动之以情，晓之以理，如春风化雨，滋润心田。她关注全体学生，用欣赏的眼光看待每一个学生，能够发现孩子的闪光点。在她的指导下，全班学生都收获了快乐，发展了特长。

(6)、该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律。

(7)、王颖，初中英语教师。脚踏实地，认真负责是我的工作态度。“比成绩更重要的是品德”是我的教育理念。

(8)、有一项特长，并能说出其才艺在班主任管理中发挥的作用

(9)、    邓瑢银老师是南昌市豫章中学高级教师，初三(4)班班主任兼语文老师，从教23年来一直担任班主任工作，在工作中兢兢业业，用耐心教育学生，用爱心包容学生，用真心感染学生。爱岗敬业，精益求精，被多次受予校“优秀班主任”称号，所带班级在学校各项活动中取得了骄人的成绩，并被评为“南昌市优秀班集体”。

(10)、    所教班级有较强的集体荣誉感，能遵守校纪校规，班风正、学风浓，成绩在同类班级名列前茅。

(11)、学生成长过程中的困惑会经常出现，特别是学生青春期时，反应会更剧烈，有的是认识上的偏差，有的是心理上的纠结，有各式各样的想不开或想不通。班主任应该掌握一定的心理学知识，能够解决学生的心理问题。要善于观察，善于倾听。要耐心细致，真诚关心。

(12)、    教育感言：诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

(13)、  陈璐莹老师，中共d员，本科学历，国家三级心理咨询师。工作6年来，多次执教公开课并获一致好评。“爱心、耐心、细心”是她的教育宗旨。工作中，她辛勤耕耘，努力收获。她的无私奉献让她的“孩子们”沐浴在温暖的春风中，快乐成长每一天。

(14)、本次活动解释权归举办方所有，技术由阜阳万维软件科技有限公司支持。

(15)、____老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神进行大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进行创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的最实用的技巧。

(16)、行为规范教育有目标、有记录、有反思，有案例分析与运用。班级行为规范考核为优秀等级。

(17)、王兰美，五(5)班班主任。从事教学工作多年，教学经验丰富，教学能力突出。在教育中尊重学生个性发展，用心呵护学生的成长，是学生心中的“慈母”形象，所带的班级多次在学校的各项活动中取得优异成绩。始终践行的教育理念是“捧着一颗心来，不带半根草去”。

(18)、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰明确的表达出来。讲课内容紧凑丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

(19)、你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要为自己打个漂亮的战!

(20)、XXX老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学……

(1)、⑧XXX老师是我校的骨干教师。教龄9年，担任班主任工作9年，最高学历为本科。她思想端正，忠诚d的教育事业，师德高尚。服从安排，乐于助人，与同事团结协作。教育教学经验丰富，业务过硬。

(2)、海淀区学科骨干、海淀区青年岗位能手，担任班主任工作12年。坚持立德树人，关注学生全面发展。带班理念：“把学生培养成为有理想、有道德、有素养、有自我约束力、有健康体魄的社会主义事业的建设者和接班人”。所带班级班风正、学风浓、和谐民主，在学校量化评比中多次获奖，被评为优秀班集体。在班级管理中，高老师从“规范化、细节化、人文化”入手，充分利用班会对学生进行思想引领、方法指导，提升学生的自治自理能力。注意加强家校协同育人，在班主任工作中，积极开展课题研究，撰写论文。在市、区班主任基本功比赛中获得好成绩。作为一名人民教师，高老师用心做教育，用爱陪伴每一位学生的健康成长。

(3)、(4)注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。

(4)、(3)遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。

(5)、班队会活动经常化，主题系列化，班队会活动规范。

(6)、师童：深厚的专业功底，认真的教学风格，城乡结合的教学经历，使自己的课堂熠熠生辉，用最新最美的画笔勾勒着学子们的未来。陈俊：温柔敦厚的外表，真诚善良的人品，严肃认真，任劳任怨的工作态度，好学上进，铸就着一位谦虚朴实的青年教师形象。

(7)、王老师他是一一个很负责的老师，很耐心，个人觉得水平也是蛮高的，至少教我们是绰绰有余了。

(8)、每当学校举行大型活动时，班级都要积极参加，而且要突出自己班级的创意和特色，这就需要老师发挥学生聪明才智，搞好策划组织。班主任要有意识地使每一次活动，都要突出创意、特色，要让学生提高策划组织能力。

(9)、吴桂兰，小学数学老师，自2007年育才学校建校工作至今。勤勤恳恳工作，本本分分做人，一路艰辛一路歌。“慈母般的爱”付出，“严父般的严”教育，得到了学生的信赖、尊敬和热爱！

(10)、于坚老师，他热爱班主任工作，有高度的事业心和责任感，能认真履行班主任职责，具有良好的师德素养。他既关心学生的学习，又关心他们的身心健康。他经常与科任教师联系，利用课余时间和特殊学生促膝谈心，及时进行针对性的教育。他还经常利用班会课开展丰富多彩的班队活动，对学生进行养成教育。“一分耕耘，一分收获”，他出色的教育教学工作赢得了学生的尊敬、同事的赞赏和家长的信赖。

(11)、张志航，高中语文教师，毕业六年来，始终秉持着以精心、爱心、潜心为教育筑基的教学理念，引导学生乐学好学，为班级营造善学、向上的学习气氛。

(12)、班主任工作方面，她关爱学生，工作细致，教育方法得当，行动到位，培优转差能力强，效果明显。

(13)、王霞老师，本科学历，爱语文，爱语文教学。“让学生成人、成才”是她的教育追求，质朴爽朗是她的个人魅力，雷厉风行是她的职业作风。她具有良好的语文素养，多次参加区级语文公开课展示，获得好评；撰写的多篇论文在省市杂志上发表。她工作踏实认真，获“南通市优秀班主任”、“区优秀辅导员”、区“168”爱生优秀教师、“二附教育集团教学能手”等荣誉称号。

(14)、该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

(15)、____老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

(16)、(3)具有很强的`语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。

(17)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

(18)、桑小伟，四(1)班班主任，曾多次获得“优秀教师”和“先进工作者”称号。十余年的教学生涯是她走过最美的旅途，学生是她亲吻、呵护的向日葵。这一份爱、这一份责任，她永远也不愿放下。

(19)、②XXX老师从教以来担任11年班主任工作属实。在班主任工作中，她坚持做到“勤、严、细、实”，全面育人，关心爱护学生，耐心细致地做好学生的思想工作，效果显著。所授班级班风、学风良好，在学校中起到榜样作用。重视因材施教、培优转差，指导学生参加各类竞赛多次获镇级奖励。对后进生，坚持以“爱心、耐心、苦心”去换得他们的真心，因势利导，促其转化。任职以来，共转化了XXX、XXX等16位不同类型的后进生，转化率达100%。由于她工作扎实、认真，历年被评为学校、镇优秀班主任。

(20)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。

(1)、____老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

(2)、      董红华老师是南昌市豫章中学高级教师，高三(2)班班主任兼英语老师，从教37年来一直对工作兢兢业业，常用爱心感染学生，关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是，关心他们是否懂得怎样做人。所带班级在学校各项活动中取得了优异成绩，并被评为南昌市优秀班集体，所带班级在高考中成绩名列前茅，并超额完成学校下达的指标。

(3)、能够脚踏实地，潜心做事。能够把发展的激情与务实的态度结合起来，做到开拓进取而不因循守旧，扎实工作而不图虚名，立足实际，从点滴做起，积跬步至千里，积小胜为大胜。

(4)、                校长签名：

(5)、黄靖老师热爱教育工作，从事班主任工作多年，热爱每一个学生。她工作细致，能发现孩子身上的闪光点，成为孩子们的良师益友。她撰写的论文《师爱比母爱更伟大的爱》获中国教育学会中小学德育论文评比三等奖并于2015年刊登在《思想理论教育》专刊上；《建立得力的班干部队伍，促进班级凝聚力》获浦东新区班主任工作论文二等奖；《平凡的世界之不平凡》荣获浦东新区“读书与成长”主题征文三等奖。

(6)、夏周老师，中小学一级教师，崇川区教坛新秀。他工作勤勤恳恳，认真负责，多年来一直担任班主任工作。工作以来，他执教市、区级公开课近二十节，多篇论文发表于省、市级核心杂志。他时刻严格要求自己，坚持用“爱心”感动“童心”，做学生的表率。他是学生眼中的“男神”老师，他是健身达人，更是教学能手。

(7)、地址：郑州市郑东新区正光路11号河南省教育厅D820