关联词有哪些类型
1、关联词有哪些类型全部
(1)、各分句平等地排列在一起,分别说明或描写几件事情、几种情况或同一事物的几个方面。
(2)、既......也...... 一边......一边......
(3)、 联合复句——分句间的意义平等,无主从之分。
(4)、 上次分享的四种关联词类型,你还记得吗?今天魔方小编和大家一起分享另外四种类型的关联词。后面的练习可以做一做。
(5)、不但......而且 不仅......而且......
(6)、如果……就……、即使……也……、要是……那么……、既然……就……
(7)、由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很快。
(8)、几个句子分别叙述几种情况或几件事,描述的人经过比较后选择其中之这种句子就叫取舍关系. 常见的关联词:与其…不如
(9)、夏天的天气是变幻莫测的,一会儿晴天,一会儿阴天,一会儿瓢泼大雨,真是娃娃的脸啊!
(10)、 关键词:关联词 逻辑关系 细微之别
(11)、转折常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
(12)、表示并列的关联词是:一边......一边......
(13)、( )他热情地为我们服务,( )得到大家的喜爱。
(14)、有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语或句子组成的句群。
(15)、③不管困难多大,他总是一如既往按照既定安排做事。
(16)、( )有什么事情发生,我们( )不要惊慌失措。
(17)、转折关系:后一个分句与前一个分句相比,意思发生了变化。
(18)、不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。(应改“不管”为“尽管”)
(19)、或者班长去,或者你去,或者我们都去。到了周末,他不是去打球就是去游泳。
(20)、因果常用的关联词语有:因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。
2、关联词有哪些类型大全
(1)、选择关系:两个分句表达两种情况,从中选一种。
(2)、要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。
(3)、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。(“和”应改为“还是”)
(4)、 关联词选用考查是近年高考中的一种常见题型,若孤立地看待关联词运用,似乎没什么特别之处,学生应该可以从容应答。然高考题型中,不只是让学生辨析不同类型的关联词,而且是辨析同类型中有细微差别的关联词。如,同是转折关系,单用和双用如何取舍,单音词和双音词如何选择,这就让学生在辨析中有些无所适从了,考试的错误率也自然有些偏高。
(5)、假如人生是一幅画,那么童年就是最亮丽的色彩。
(6)、选择关系指句子的几个分句分别说出几件事情或几种情况,表示要从中选择其中的一件事情或一种情况。 常见的关联词:或者……或者;是……还是;要么……要么;与其……不如;宁可……也不。
(7)、②还可以看看这两个分句中,后一个分句是不是所要强调的重点。
(8)、选择关系:两个或更多的句子分别说出两种或几种相关的情况,要求从中选择一种。
(9)、 让学生了解七种常见的关联词类型,能够明确关联词词语所指代的逻辑关系。最常见的关联词类型有转折、条件、假设、因果、并列、递进、选择七种,教师要引导学生准确辨明这些类型中的关联词。选择关系的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么 、与其……不如、宁可……也(决)不。转折关系的关联词有:尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、可是、但是、不过、然而、只是、却。因果关系的关联词有:因为(由于)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)、因此。条件关系的关联词有:只要……就、只有……才、除非……才、凡是……都、不管……总、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。递进关系的关联词有:不仅……还、除了……还有、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。假设关系的关联词有:哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)。并列关系的关联词有:不是……而是、又……又、一面……一面、一方面……另一方面、有时……有时、一会儿……一会儿、既……又……。
(10)、上下句一个是原因,一个是结果。比如:因为爷爷每天坚持锻炼,所以他的身体很结实。
(11)、招生| 托管招生活动赠品的选择,直接决定引流转化率!
(12)、表示假设的关联词有即使…也、要是…就、如果…就、倘若…就、即便…也等。表示因果的关联词主要有之所以…是因为、因为…所以等。
(13)、③之所以你的文章写不好,是因为你没有用心去体会生活。
(14)、表示选择的关联词是:不是......就是......
(15)、如果……就……要是……就……假如……就……
(16)、转折关系指句子中后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去,而是转了一个弯,跟前面分句的意思相反,或是对前句加以修改补充。
(17)、例:我一做好功课, 便到球场踢球。……才……
(18)、表示并列的关联词是:不是......而是......
(19)、因为……所以、既然……就、由于……、因而……、因此……
(20)、不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……
3、关联词有哪几种类型
(1)、不但......还 不仅......还
(2)、不能缺少关联词。有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但……而且……”,可省去“不但”、“虽然……但是”,可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,意思也会表达不清。例如:
(3)、转折关系:后面分句的意思是前面分句意思的转折。
(4)、假设关系:前面分句提出假设,后面分句表示结果。如果……就……、要是……那么…….、即便……也……、即使……也……
(5)、表示转折的关联词是:尽管......可是......
(6)、表示转折的关联词有虽然…但是…、尽管…还、然而、却等。表示选择的关联词主要有要么…要么、与其…不如、是…还是、宁可…也不。
(7)、要是明天下雨,那么我们的计划只能暂时取消。
(8)、同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。
(9)、详解:第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。第三句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。
(10)、最常见的关联词有(不但,而且;不光,也;不仅,还)
(11)、③哪怕遇到再大的困难,我们也要把这件事做完。
(12)、选择关系:各分句列出几种情况,要求从中选择一种,表示或此或彼、非此即彼、与其这样不如那样等意思。
(13)、不但……而且……、不光……也……、不仅……还……
(14)、转折关系常用的关联词语有:“虽然……但是……”、“尽管……可是……”、“……却……”、“……然而……”等。
(15)、常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
(16)、常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
(17)、上下句是递进关系,下句是上一句的补充,程度更深,或者是描述的方面更广。比如:小红不但长的非常漂亮,而且学习也非常好。
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(19)、假设关系常用的关联词语有:“如果……就……”、“假如……就……”、“即使……也……”、“哪怕……也……”等。
(20)、 要辨析积累一些特殊的关联词语,能够准确辨析它们的细微之别。例如“即使……也”就很独特,有的将之划分为假设关系,有的划分为转折关系,还有的说成是让步关系。这里我们不做概念上的区分,而是做好逻辑关系上的疏导。从前后两句的关系上看,确实发生了转折,而从前一句的特点上看,又有假设的意味。比如这两个句子:“即使我努力学习,成绩也很难提高。”“虽然我努力学习,但成绩很难提高。”前者的“努力学习”是假设的,不是事实,而后者的“努力学习”则是既成事实的。因此在选用时就要考虑它们的前提到底是什么,是假设存在的,还是真实存在的。还有“一面……另一面”和“一方面……另一方面”这两组关联词,一字之差还都是并列关系,但用法却不同,前者的前后两个方面是同时进行或关系极为密切,后者则是表示列举的两个方面。以下举例说明:“()是不知深浅的患者和农民肆无忌惮地使用药物,()则是唯利是图的厂家和药商在推波助澜。”括号中应该用“一面……另一面”,因为前后关系极为密切,不是简单罗列原因。再如常用的副词“万一”和“一旦”也极易混淆,二者都是对于不好结果的假设,但“万一”是积极方面的宽慰,就是出现了不好结果也能接受,而“一旦”则是严重后果的警示,告诫人们后果难以接受。以下举例说明:“在互联网环境下,大量的生物特征数据()被盗,带来的风险要比“盗刷”严重得多。这次乒乓大赛()发挥不佳,教练和队友也不会过分指责,毕竟伤后复出还需要有一个适应的过程。”第一句的括号内应选用“一旦”,不能用“万一”,因为强调的是后果的严重程度。第二句应选用“万一”,这是情有可原的安慰。
4、关联词有哪些类型三年级
(1)、承接常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
(2)、在这句中,爷爷看试卷、表扬我这两个动作是同时进行、并列的,所以也是并列关系。
(3)、6构成假设句:一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果
(4)、转折类的复句,上句和下句的意思像是拐了一个弯。比如:虽然小狮子长大了一些,但是自己还不能捕获猎物。
(5)、③今天的阳光那么明媚,那么温暖,真舒服啊!
(6)、......更(还) ......甚至......
(7)、 关联词的使用是小学语文学习的知识点,关联词在书面语以及日常生活口语中都要经常用到。看似简单的关联词,如果理解不够深,就会用错了。今天,魔方小编就带大家去了解关联词的知识吧!
(8)、递进关系:后一个分句比前一个分句的程度更进一层。
(9)、要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。
(10)、今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
(11)、最常见的关联词有(如果,就;要是,那么;即使,也;要是,就)这类复句,就是先假设一个条件成立,然后结果才会达到。比如:如果早一分钟起床,就不会迟到了。
(12)、就是……也……就算……也……。即便……也……
(13)、以上就是前四种关联词的总结了,下周小师妹带大家继续总结后四种关联词用法,记得收藏哦~
(14)、在这句中,讲得赢这场比赛的人物,小花和张明同是人物,所以他们是并列关系。
(15)、表示转折的关联词是:虽然......但是......
(16)、因为生活水平提高了,所以出国旅游的人越来越多了。你既然来了,就安心地住下吧。
(17)、同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。
(18)、那么在接下来,大家跟着小师妹一起总结关联词的使用技巧吧~
(19)、因果关系:前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。因为……所以、既然……就、由于……、因而……、因此……既然……那么…、因为……、之所以……是因为……。
(20)、②这个花瓶不是小明打碎的,而是小猫打碎的。
5、关联词有哪些类型的词语
(1)、只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也…… 、即使……也……
(2)、既然你们都知道了,我就不再重复了。(前因后果)
(3)、因果关系:前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。
(4)、4构成转折句:后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反
(5)、 王贤斌,男,1977年3月生,陕西省商洛市山阳县西照川镇人,中共党员,高级教师,1996年7月参加工作,现为陕西省山阳中学语文教师。先后荣获“陕西省教学能手”“商洛市校本研修先进个人”“商洛市学科带头人”“山阳县名师”“商洛市名师”“陕西省学科带头人”等称号,相继在《考试报》《语文报》《中学语文》《语文月刊》《语文教学与研究》等语文专业报刊上发表60余篇文章。参编巜高考满分作文大全》巜高考满分作文特辑》巜高考作文热点押题》巜高考作文备考指导》等多部作文辅导用书,出版个人专著巜高考作文体系建构》。
(6)、只要你努力了,就一定会得到回报。除非你答应来,否则他也不来。除非你来,他才回来。不管父母同意不同意,我都要做这件事。无论是谁,都不应该不遵守纪律。
(7)、与其……不如……宁可……也不(要)……宁愿……也不(要)……
(8)、尽管......还是...... ......却......
(9)、有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:
(10)、条件关系常用的关联词语有:“只要……就……”、“只有……才……”、“无论……都……”、“不管……总……”等。
(11)、既然……那么…、因为……、之所以……是因为……。
(12)、并列关系指句子的几个分句或者陈述相关的几件事情,或者陈述同一事物的几个方面。
(13)、详解:第一句,“却”表示转折并没有错,可是,全句不通顺。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。
(14)、常见的关联词:既……也;又……又;一方面……一方面;一边……一边;不是……而是;是……不是。
(15)、并列关系:各分句间的关系是平行的、并列的。
(16)、偏正复句——正句与偏句之间的关系是不平等的,有主有次,有正有偏。正句承担了复句的基本意思,是基本的、是主要的;偏句修饰或限制主句,是辅助的、次要的。
(17)、条件关系指句子中一个分句提出条件,另一个分句说明在这个条件下产生的结果。 常见的关联词:只有……才;除非……才;只要……就;无论……都。
(18)、假如经理不同意,我们就去找董事长。幸好我带伞了,不然肯定会淋感冒。幸亏我父母不知道我的考试成绩,不然我就要挨批评了。如果校长不同意,那么系主任也不会同意。
(19)、表示选择的关联词是:......宁可......也不
(20)、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来,使它变为通顺、完整的一个句子。
(1)、教学主张:注重逻辑思辨,引导审美鉴赏,浸润优秀文化
(2)、详解:第一句有递进的关系,但缺了一个与“不但”配对使用的关联词语,读上去感觉话没有说完,递进的关系不清楚。如果在“增进了”前加上“而且”或者“并且”,不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。
(3)、②近几年来,由于环境受到严重破坏,因此纯净水越来越少了。
(4)、 面对这种情况,必须要在教师的指导下,明确关联词运用的一些基本方法和习惯要求,厘清容易混淆的关联词类型,梳理出关联词运用的框架体系,让学生在辨析时有章可循,有据可查。
(5)、选择关系:两个分句表达两种情况,从中选一种。
(6)、在文学创作或者日常生活中,会有意无意地用到关联词,他们将原本分散的句子连起来,使它变得通顺、完整。作为连接分句、标明关系的词语,关联词用来标明分句间的抽象关系度,也可以作为某类复句特定形式的标志。
(7)、①与其这样坐以待毙,还不如想办法摆脱困境。
(8)、因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、既然……就……、 之所以……是因为……
(9)、有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。
(10)、虽然......但是...... 虽然......可是......
(11)、想订阅报纸的各位童鞋请点击底部菜单——“微商城”查询答案的各位童鞋请点击底部菜单——“答案查询”——“小学答案”
(12)、表示条件的关联词主要有只有…才、只要…就、无论…都、却、不管…也等。表示承接的关联词主要有于是、一…就、接着、于是等。
(13)、作为连接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
(14)、一个分句叙述事实或措施,另一分句说明目的。
(15)、爷爷住院后,病情不但没好,反而更重了。张秘书不但会唱歌,而且会弹琴,甚至会作曲。
(16)、在语义上,后一分句同前一分句相反或相对。
(17)、关联词语是在句中起着关联作用的词语。根据构成句子的类别,可以分为八类。
(18)、( )这座桥已经建了很多年,( )它依然很坚固。
(19)、表示并列的关联词是:一会儿......一会儿......
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