拾人牙慧的典故103句精选

拾人牙慧的意思和典故

1、拾人牙慧指的是什么

(1)、136: "重蹈覆辙——重新沿翻车旧辙走,比喻不重视总结经验,记取教训,再犯以前犯过的错误"

(2)、开卷有益：读书就有收获.开卷,打开书本,借指读书.

(3)、180: 病入膏肓——指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度

(4)、宋代道原《景德传灯录-江西道一禅师》：“邓隐峰辞师。师云：‘什么去处？’对曰：‘石头去。’师云：‘石头路滑。’对曰：‘竿木随身，逢场作戏。’”

(5)、臧克家说：“读了一本好书，就像交了一个挚友。”没有丰富的人脉资源，圈子不同，不便强融，不能从周围的人身上学到本事，那我们只好借助读书了。

(6)、138: 车水马龙——车像流水，马如游龙。形容车马来来往往的热闹景象

(7)、——朱振武：许多在国外走红的作品译介到中国后并不走红，虽然原因很多，但一个重要因素就是翻译问题。有的译本并不能简单地说翻译错了，而是不适合中国读者阅读。能在大陆畅销，能让汉语读者喜爱，能让他们一气呵成地读完，翻译自然是一个重要因素。

(8)、每一个成语都有一个典故，通过阅读这一个个的成语故事，不仅可以理解成语的意思，还可以了解我们中华民族悠久的历史、宝贵的文化和高超的智慧。经典成语故事读后感100字篇3我最喜欢这本书中的“愚公移山”这个故事，这个故事讲的是从前，有一个叫愚公的人，他每次出门都要翻过山，走很多路。于是，他召集了一家人挖山，在挖的过程中，有一位叫智叟的老人嘲笑愚公，而愚公一定要挖走这两座大山。

(9)、——读书：您认为丹·布朗的作品之所以在中国畅销甚至长销的原因正在于此吗？

(10)、(3) 又如:一境(一个地方);一丝(一根蚕丝);一碗水往平处端(办事公正不偏袒);一拳正打在心窝(一下说到要害处);一人做一人当(敢做就敢于承认,绝不连累别人);

(11)、这话都被人说烂了,有没有新鲜一点的,或者找出一个具体项目来,不要在这里拾人牙慧,很有趣么!

(12)、一本好书的启迪，给我们带来的灵感，就像和一个有远见卓识的朋友谈天说地。这种低成本的投资，正好适合我们穷人家的孩子。

(13)、殷浩有个外甥，姓韩，名康伯，非常聪明，也善于谈吐，殷浩很喜欢他，但对他的要求却十分严格。殷浩被流放时，康伯也随同前往。有一次，殷浩见他正在对别人发表言论，仔细一听，康伯所讲的，完全是抄袭自己的片言只语，套用自己说过的话，没有他个人的创见，却露出自鸣得意的样子，很不高兴，说：“康伯连我牙齿后面的污垢还没有得到，就自以为了不起，真不应该。”

(14)、造句：我们借助自己拾取收集的信息与传说和我们读过的作者，在头脑中形成自己的城市??有时在我们见到它之前，有时在我们对其感到绝望之后。

(15)、好的人才如高岭之花，求贤若渴者甚多。古有周公“       ”、秦昭王“五跪得范雎”、萧何“月下追韩信”、刘备“三顾茅庐”，想要在众多竞争者中最终得到人才，还得看如何抓住人才的心，创造出适合他们发挥才能的环境，并使其安居乐业，没有后顾之忧

(16)、128: "层出不穷——一次又一次地出现,没有穷尽"

(17)、110: 厚此薄彼——厚：重视。薄：轻视。重视这个，轻视那个。形容对人、对事不同等看待

(18)、10) 老李读过几年子曰诗云,说起话来“之乎者也”,咬文嚼字的。

(19)、就学习应具有的精神来说，书里收集了“不遗余力”、“凿壁偷光”、“悬梁刺股”等精美的故事，提倡“手不释卷”，告诫我们千万不要“不求甚解”、“叶公好龙”。只有下到“水滴石穿”的真功夫才能最终成就“才高八斗”的真学问。书里告诫我们千万不要虚度光阴“不学无术”或者“拾人牙慧”“徒有虚名”。

(20)、《趣学部首1》、《趣学部首2》从字形演变开始，深入浅出地给孩子讲解部首和字义的关系、故事误会发生的原因，让孩子不仅知其然更知其所以然，进而在组词时选择正确的字。

2、拾人牙慧的典故

(1)、223: 蠢蠢欲动——蠢蠢：虫子爬动的样子。形容像虫子一样缓慢行动。也比喻敌人或坏分子准备进行活动

(2)、如“天津某孝廉”一条，写天津某孝廉，偕数轻薄少年，踏青郊外，见少妇骑驴过，欺其单身，邀众追逐，欲加调戏。少妇下驴，与先追及的三四人共语，孝廉走近审视，乃是己妻，不禁愤怒，欲掴妻面。妻忽飞跨驴背，改变形貌，对孝廉斥责一番，然后径去。于是孝廉僵立道左，殆不能去。这一故事，虽意在设喻讲理，但仅叙述情节，以少妇“竟不知是何魅”作结，归于妖异，并无说教成分。汪贤度同志简析云：“这则故事，谴责了有些读书人虽然熟读经书，通晓礼仪，却是行为轻浮放荡，在光天化日之下，公然调戏妇女，有违做人的道德。作者的用意是为了宣扬孔子‘己所不欲，勿施于人’的儒家道德，但与我们今天所提倡的互相体谅、设身处地为别人着想等社会公德，也不无相通之处，因此还是有一定的教育意义的。”这条简析，阐明故事的内涵与作者的用意，十分必要；联系现实，指出其可取之处，也很自然；对读者确有助益。又于此条的“挂名挂籍”一语作注云：“封建社会里称科举考试考中为‘折桂’，意思是考中之不易如同到月宫里折桂花。籍是花名册。‘挂名挂籍’，即榜上有名之意。”这条注释，于典故和字面，都讲得很清楚，详略得宜，颇合注体。照一般求简的注法，不过只说“即榜上有名之意”，是不够的。

(3)、《趣味小语文(第三辑)》：《秒懂动词》《秒懂形容词》《秒懂近义词、反义词》

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(5)、苦心孤诣：费尽心思钻研或经营.孤诣,别人所达不到的.(中性)

(6)、男，1971年10月生，中共党员，高级教师，中国古代文学硕士研究生。中国西部散文学会会员，《湛江日报》“春生说典”栏目主笔，《黄金时代》特邀编委。在国内外报刊共发表学术论文、文学及评论作品三百余篇。

(7)、一个农夫见禾苗长得太慢，急得在田里团团转，忽然想起了一个办法，就用力把一棵棵禾苗往上拔，拔得他腰酸腿疼，最后乐滋滋地回到家里。他女儿听了这个消息都惊呆了，她到田里一看，禾苗都枯死了。

(8)、111: 墨守成规——比喻拘泥于成见而不善于机变

(9)、受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。

(10)、(反义词)：标新立异、独辟蹊径、独树一帜、与众不同

(11)、8: "老奸巨猾——深历世故,十分奸诈狡猾的人"

(12)、造句：这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样，俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也是抽丝剥茧，需要水落石出的流程。

(13)、［成语解释］云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。

(14)、首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致

(15)、——读过丹·布朗小说的人都知道，知识性是其主要特色之一。《达·芬奇密码》的读者就无不为作者广博的知识所折服。他的其他小说亦不例外。因此，翻译这样的书，还要考虑和处理很多文学因素之外的东西。丹·布朗创作每部小说之前首先要进行大量的实地研究以及图书资料和专业知识的储备，特别是高新科技信息的“取证”工作。他曾就小说中有关各方面的知识请教过大批的专家学者和工作人员，术语之多、之专、之新、之难都是文学翻译中比较少见的。这些都给翻译工作带来了很大困难。我曾戏谑地跟一家出版社的老总说，“一将功成万骨枯，一书译罢满头秃。”完成一部作品的翻译很难，但让译作在目标语读者中喜闻乐见则更难。在审美意象、思维和视角上与原作保持相似性，为读者奉上既符合汉语人群阅读习惯又忠实原作内容和风格的译文，则是难上加难。其实上面说到的这些知识性的东西都可以通过查找专业的工具书或请教相关专家得到解决，而真正难点在于文学作品中的意象、修辞、典故、思想情感、语气语调、字里行间的意思、文本背后的深意等很多方面，这些对译者的要求最高。所以说，文学翻译不是词句的简单对应，而是语言信息与美感因素的整体吸纳与再造。

(16)、 解释：中军将军殷浩说：“康伯还没有学到我牙缝里的一点聪明。”

(17)、“贼”就是盗窃分子，当他行窃时，表面上胆大包天，实际上他的心里是害怕的——害怕被人发现，害怕受到法律的制裁，所以称之为“做贼心虚”。

(18)、298: "瞠目结舌——眼睛瞪得大大的,一时语塞。形容惊骇的样子"

(19)、《老子》《周易》等。因殷浩曾经当过“中军”的官职，被人称为“殷中军”。就连镇西将军

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3、拾人牙慧是褒义词还是贬义词

(1)、176: "刻不容缓——急迫之极,一刻不能迟缓"

(2)、C项“步人后尘”指跟在别人的后面走，比喻追随、模仿别人，D项“随波逐流”指随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻自己没有主见，随着潮流走，两者均侧重行为，而“讲课”侧重说话，排除。

(3)、283: 短小精悍——身材短小而精明强干；后形容文章、言论等简短有力，队伍人少但强而有力

(4)、3) 两家企业一致同意分享一个专注于详尽结构分析以及磨削工艺的改进技术的托运项目。咬文嚼字，试试看。先修修原文，尽求清晰，消除语带双关。

(5)、他写作向来喜欢在前人名着中寻章摘句，看似炫耀他的博学，实则拾人牙慧。

(6)、11) 他这个人喜欢吹毛求疵、咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，从不求甚解。

(7)、22) 读书为的是要明白事理，如果一味咬文嚼字，反而难以前后贯通，了解大意。

(8)、224: 趋之若鹜——比喻很多人争相追逐、趋附。含贬义。

(9)、痛心疾首：形容伤心悔恨之极，也形容怨恨之深。

(10)、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

(11)、——朱振武：写一本解读丹·布朗小说的叙事策略及谋篇元素，探寻其取得空前成功的书，是翻译了《达·芬奇密码》《数字城堡》和《天使与魔鬼》之后就有的想法。布朗的小说在世界文坛产生的影响和给我的阅读震撼是巨大的，“信达雅”地迻译他的作品，把他的作品忠实地传递给汉语读者给我带来的辛劳也是巨大的。但我累并快乐着，与布朗的小说带给我的丰富的审美体验和无限的阅读快感比，这点累还真算不了什么。

(12)、第为什么魏冉等人可以封侯魏冉，秦昭襄王的舅舅，拥立秦昭襄王上位，平定宗室之乱稳固秦昭襄王地位；其他军功就不用说了。

(13)、李白大受感动，由此奋发攻读，终于成为中国历史上最伟大的诗人之一。经典成语故事读后感100字篇8在我看过的那些很好看的书中,令我印象最深的是五岁那年爸爸给我买的《经典成语故事》。

(14)、殷浩有个外甥，姓韩，名康伯，小时候聪明伶俐，善于谈吐，殷浩很喜欢他，曾称他有“出群

(15)、50: 蔚为大观——蔚：草木繁盛。大观：盛大的景象。形容事物丰富多彩，形成盛大壮观的景象

(16)、191: 迥然不同——差得很远，非常不一样

(17)、63: 变本加厉——本意谓比原来更加发展。后谓变得比原来更加严重(多指缺点、错误)

(18)、22: 痴心妄想——根本办不到的空想。比喻不切实际的希望

(19)、174: 一针见血——比喻话语、文章简洁而能说中问题的实质

(20)、典故：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。

4、拾人牙慧的意思?

(1)、56: "惘然若失——神情颓丧,好像失去所爱所恋的样子。"

(2)、其实不然，商鞅变法设定的爵位只有16级，最高为大良造！20级爵位是嬴政灭六国后调整的！所以在秦国统一六国之前，封侯、封君和以军功封爵是两个体系。在商鞅变法的军功体系里，没有“封君”一说。

(3)、119: 阳春白雪——原为战国时楚国的深奥高雅的歌曲。后泛指高雅、不通俗的文学艺术

(4)、所以我们可以得出结论，在秦国想要封侯，一定要有大功于秦王，从而得到秦王的重用和尊重。白起有大功于秦国，但对秦王无功，张仪也是如此。

(5)、154: 余音绕梁——形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝

(6)、读了这个故事，我明白了做什么事情都不能着急，一步一个脚印，踏实做事。应该每天除草，除虫，施肥，秧苗才能长大。经典成语故事读后感100字篇13一直以来都没有太多时间和孩子一起读书，如今孩子上小学了也该多读些书了，在老师的“亲子阅读”建议下，假期里我和孩子一起读了《经典成语故事》这其中有许多不认识的字也有好多不懂的句子，我都给她讲解清楚了。孩子很喜欢也提出了不少问题，通过这次阅读孩子认识很多成语，知道了成语的意思，还从故事中懂得了很多道理，通过这几天和孩子一起读书收获很大。

(7)、很多人在抱怨中国的高考制度，但就是这让人恨之入骨的高考，在穷人面前，才是唯一公平的竞争。

(8)、本文源自：《湛江日报》2013年6月24日10版人文周刊/发现

(9)、以前，有一个人他的性子很急。有一天，他种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。他几次去田里看秧苗，都没看出秧苗长高，心里很着急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就长高了吗？想到这里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就这样整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高兴地对家人说：“我今天辛苦了一整天，总算是帮田里的秧苗长高了！”

(10)、谢尚年轻时也久闻殷浩盛名而特意去拜访，殷浩说了几百句话，谈吐举止有风致，辞藻丰富多

(11)、284: 万籁无声——籁:古代的一种箫。泛指声音。万籁:指自然界中万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静

(12)、196: "浮想联翩——联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来"

(13)、我个人认为《成语故事》是一本很棒的书，也是我们成长中必读的书，它会使我们更加优秀。经典成语故事读后感100字篇5今天，我和妈妈一起去新华书店买了一本《成语故事》，我很喜欢它。其中有一个故事《拔苗助长》讲的是;春秋时期有个农夫，他很希望自己的秧苗长高。他想了一个好主意，替秧苗助长。他把整个农田的秧苗都拔高了。太阳像一个大火球，农夫拔了一天，累得精疲力尽。他告诉儿子总算帮助秧苗长高了一些。后来他儿子到农田一看，整个农田里的秧苗全都枯死了。

(14)、欣喜若狂：欣喜：快乐;若：好象;狂：失去控制。形容高兴到了极点。

(15)、挖掘中国优秀传统文化，增强中华儿女的文化自信。汉语既是中华文明的重要组成部分，更是中华文明的重要载体。很多字词，我们在了解了它的典故、它的文化含义之后，才能真正明白它的意思，才能正确地运用。

(16)、于是第2天刘表就把这匹马还给了刘备。刘备自然就是高高兴兴的收下了，当初张飞还不愿意把这个马给刘表，结果还是回到了自己这里了。当刘备骑着这匹马，四处征战的时候，寻访了很多谋士，有一个人在路边上说，这匹马是不好的，的卢防主，不要刘备，不要骑这匹马，而这个谋士就是徐庶。但是刘备就偏偏不信，认为这所有的事情都不关马的事情，的卢真的是一匹好马，所以就一直骑了下去。

(17)、君子评论说弓人之妻子可与之共患难。这个典故也告诉我们，要珍惜一件物品，首先要懂得它的价值。即使再好的东西要发挥作用也要遵循科学的使用方法。三冬足文史三冬足文史，三个冬天学到的文史知识就足够用了。该典出自《汉书·东方朔传》：“臣朔少失父母，长养兄嫂。年十三学书，三冬文史足用。十五学击剑，十六学《诗》《书》，诵二十二万言。”

(18)、是以文海收遗,拾人牙慧,寻章摘句,契合成文,名之曰《青枫林》,以慰以往者,兼寄后来人。

(19)、农历庚子闰四月十五(公历2020年6月6日)杭州灵隐寺药师殿启建“结夏安居·共修华严”。僧众恭诵《大方广佛华严经》，以此诵经功德，祈愿世界和平，国泰民安，风调雨顺。

(20)、很多年后，杨万里的诗歌中还是会时不常地冒出江西诗派的影子。比如他有一首《和萧判官东夫韵寄之》——“湘江晓月照离裾，目送车尘至欲脯。归路新诗合千首，几时乘兴更三吾。眼边俗物只添睡，别後故人何似臞。尚策爬沙追历块，未甘直作水中凫。”是不是没大看懂？很正常，光是后五句就用了七个典。

5、拾人牙慧的出处和含义

(1)、271: 触类旁通——触：接触。通：通晓。掌握了某一事物的规律或知识，就能够以此类推，了解同类的其他事物

(2)、不过，杨万里的通俗也是有“讲究”的。钱钟书先生对此做过一番精辟点评：“杨万里对俗语常谈还是很势利的，并不平等看待、广泛吸收，他只肯挑选牌子老、来头大的口语，晋唐以来诗人文人用过的――至少是正史、小说、禅宗语录记载着的――口语。他诚然不堆砌古典了，而他用的俗语都有出典，是白话里比较‘古雅’的部分。读者只看见他潇洒自由，不知道他这样谨严不马虎，好比我们碰见一个老于世故的交际家，只觉得他豪爽好客，不知道他花钱待人都有分寸，一点儿不含糊。”

(3)、41: "众口铄金——铄金:熔化金属。众口一词,足能熔化金属。比喻谣言多,可以混淆是非"

(4)、他开始接近大自然。为官之余，他跋山涉水、寻幽探险，到山野之中去听鸟儿歌唱，看翠竹流水。他也开始接地气了。他在公务之余，寻访大街小巷、田间地头，去与百姓交谈。

(5)、80: 求全责备——责：要求。备：完备。指对人或事要求完美无缺

(6)、我在这本书中还学到了许多知识，我要向书中的每一位主人公学习，取长补短，让自己变得更懂事更勇敢。经典成语故事读后感100字篇10成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德呢!

(7)、167: 炙手可热——手一靠近就感觉很烫。比喻气焰盛、权势大。炙：烤

(8)、永和二年(346年)三月，卫将军褚裒推荐殷浩，殷浩被征召任命为建武将军、扬州刺史。殷浩上疏辞让，并写信给司马昱，陈明心愿。而后又几番征召，从三月直至七月，才接受征召，入仕为官。

(9)、拾人牙慧而已!和珅心说,厚着脸皮将后世的研究安在了自己的脑袋上:“不瞒皇额娘,儿臣还真想过这个问题。

(10)、语文作为一个教育改革中重点关注的领域，四大核心素养的塑造是重中之重。

(11)、造句：那还是在以“莫扎特效应”为招牌的产品没推出的不久之前。神经敏感的父母，都希望通过这些产品，帮助他们牙牙学语的孩子，迅速行进在通往常青藤大学的道路上。

(12)、202: 靡靡之音——古指亡国的声乐。现指淫靡而不健康向上的庸俗音乐。

(13)、它主要讲述了春秋时期，卫国的大夫叫孔圉，他聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，受到人们的好评。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的谥号。孔圉那种勤奋好学，为人谦虚德尔精神真的很值得我们后人去学习。

(14)、280: 明辨是非——明确地分辨是与非。形容判断力强

(15)、造句：尖酸刻薄，烦躁不安，佶屈聱牙，是诡辩家们的宿敌，时刻准备着戴上西勒诺斯的面罩提出严肃的诘问。

(16)、于是，仕途上的不得意，反而间接促成了他在文学道路上愈行愈远。

(17)、▲大雄宝殿楹柱联——莫虚负荷花十里桂子三秋

(18)、157: 临渊羡鱼——临：面对。渊：深水潭。羡：希望得到。面对着深渊，希望得到鱼。比喻有欲望想得到某种东西，但却没有实际行动

(19)、212: "死不瞑目——人死还不闭眼,形容虽死而心犹未甘"

(20)、59: "各行其是——每个人都觉得自己的做法是对的,根本不考虑别人的意见"

(1)、丹·布朗作品的娱乐性、普世性与入时性满足了读者

(2)、163: "白璧微瑕——洁白的玉上有小斑点。比喻很好的人或事物还有小缺点,含有美中不足表示惋惜的意思"

(3)、虽然大家不知道这个刘备长什么样，但是他知道刘备是骑白马的，所以等他们大军过来的时候，山上所有人就放箭，将骑这个白马的人杀死，也就是庞统死在了这个地方，庞统号称凤雏，结果落凤坡就是他的葬身之处。