教师的名人名言有哪些
1、教师的名人名言有哪些四年级
(1)、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
(2)、白鹤的银发映着日月,红心的血液温暖着新生的花朵。
(3)、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和明白也越深刻。
(4)、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
(5)、如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲
(6)、走在青春的路上,您给我们一片天空,满是艳阳;走在知识的路上,您给我们一汪清泉,尽是浪花;走在人生的路上,您给我们一方沃土,全是春天。
(7)、当代教育家于漪为师格言:“读书犹如登高山看世界,上层楼阅人生,叩心扉观性灵,读书之乐乐无穷。”
(8)、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
(9)、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
(10)、培养人,就是培养他获得未来,愉悦的前景的道路。
(11)、让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,
(12)、译文:经过学习才知道了自己知识的不足,教授别人才知道自己知识上的困惑。
(13)、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
(14)、狄尔泰:“人只能通过历史而不是通过反省认识自己。”
(15)、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》
(16)、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
(17)、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
(18)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
(19)、语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
(20)、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
2、教师的名言名句有哪些
(1)、您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……
(2)、每一天,每一刻,每一秒,你不慕虚荣,把心儿累。这一天,这一时,这一秒,我充满感恩,送祝福到。教师节,老师,您辛苦了。
(3)、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生;我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意送给您。
(4)、在这美好的节日里,我手捧美丽的鲜花,献给您。
(5)、今天我们做了一份“排行榜”,快来看看有没有你熟悉的上榜:
(6)、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素
(7)、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
(8)、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
(9)、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
(10)、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
(11)、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们。
(12)、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
(13)、忘不了您的谆谆教诲,忘不了您的善意责备,忘不了您的辛苦劳累,忘不了您的热血腾沸。
(14)、这两者是最好是不可以分割的,缺少一方都可能达不到事半功倍的效果。根据不同学生的心理因素,才能可以做到因材施教,达到教育的真正目的。
(15)、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您!
(16)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦
(17)、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
(18)、您日夜不停的帮助我们,照料我们,您辛苦了!
(19)、听,您的嗓子逐渐沙哑;看,您的额头又深了皱纹;瞧,您的发间新添了白发;想,您的心中充满了希望。今天教师节,祝你幸福安康,我的老师。
(20)、4老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)
3、教师名人名言短句
(1)、所以这句话在告诉老师,在教育过程中,应该要时时点燃一把火,调动学生的积极性,而不是去天天注满一桶水,采取填鸭式教学方式。
(2)、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
(3)、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
(4)、政府、学校方面,有举行教师节庆祝表彰大会,为教师颁发奖金、证书;有组织学校学生、歌舞团等,为教师献上歌舞表演;有走访、慰问教师代表,还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动。
(5)、您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里
(6)、这句话是陶行知先生本人一生奉献教育的真实写照,在告诉每个老师应该在平凡的岗位上奉献出最赤忱的热情,为教育无私奉献。
(7)、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(8)、这句话的意思是教师的教学,不在于去全盘给学生灌输知识,而是在于寻找最佳时机去诱导、引发他们的学习兴趣。
(9)、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
(10)、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?
(11)、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!?
(12)、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
(13)、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,美人不能动。
(14)、“每个人都有自己隐形的翅膀,能够飞翔,只要努力就能够实现自己的梦想。”
(15)、你用青春耕耘,花园里鲜花灿烂;你用心血浇灌,果园中芬芳弥漫;你用微笑播种,一路上快乐无限;你用智慧领航,人海里精彩不断。
(16)、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
(17)、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
(18)、一切过去了的都会变成亲切的怀念,我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢…老师,谢谢您!
(19)、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。
(20)、父母如何区分“好的”艺术教育和“不好的”艺术教育?
4、教师的名人名言简短
(1)、但让他无奈的是,工作中固然有收获,有成就感,但一切似乎永远也不能完全让人满意。“我无法教好所有的学生,成绩差的依旧大有人在,有不当行为的也为数不少。”
(2)、了解学生成绩低的原因,再针对问题加以辅导。
(3)、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。
(4)、@陶行知:教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。
(5)、好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂,不好的老师直接带你们去住总捅套房!郭德纲
(6)、您不是演员,却吸引着我们饥渴的`目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊,在您的节日来临之际,满园的桃李都在向您致意!
(7)、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀。
(8)、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
(9)、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
(10)、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
(11)、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
(12)、吕叔湘说:“成功的教师所以成功,是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙,那么,在各种教学法上,还有一把总钥匙,他的名字叫做‘活’。”
(13)、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。
(14)、那么,究竟有没有“教不好的学生”?李镇西的回答是:“可以说没有,也可以说有。”说“没有”,必须具备两个条件:第家庭教育和社会教育非常理想,只差学校教育这一环时;第“好”的标准不是一个标准,而是针对每一个具体学生,让他在原有的基础上有所进步,这里的进步可能是综合的,也可能是某一方面的。
(15)、当然不是所有的教育名言都坑人,给老师们精选几则,看看有没有你喜欢的:
(16)、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
(17)、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
(18)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
(19)、希望学生是个诚实的人,那老师应该首先做到不去撒谎,诚实对待每一个人;
(20)、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
5、教师名人名言名句
(1)、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
(2)、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。
(3)、教师的绝大多数在教育别人的时候,竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》
(4)、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
(5)、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
(6)、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
(7)、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
(8)、教育的力量,对人影响最深的,就是改变了他的好恶和爱憎。不能使人在根本上产生感情的教育,只是肤浅的教育。教育须使人对社会有适当的感情。
(9)、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?
(10)、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
(11)、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
(12)、Greatteachersemanateoutofknowledge,passionandcompassion.
(13)、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
(14)、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。
(15)、教师要成为学生的知识的源泉,就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》
(16)、本来,人家李商隐说的是恋人间的思念,至死方休。
(17)、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。——高尔基
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