仰之弥高的近义词77句精选

仰之弥高造句

1、仰之弥高的作意思是什么

(1)、这也是钱穆先生在《国史大纲》中提出的“温情与敬意”。

(2)、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

(3)、大多数桂花都是在秋天才展露它俏丽诱人的魅力。当一轮皎皎圆月雕刻在当空，淡淡的清辉如水般倾洒大地，徐徐的秋风带着微凉送来阵阵的馥郁满怀的桂香，心里就会陡然生出一种难以言状的惬意和浪漫。

(4)、释义：愈仰望愈觉得其崇高；越钻研越觉得其艰深。表示极其敬仰之意：指专心钻研。指一味钻研古籍而脱离现实。亦作“钻故纸”、“钻研故纸”：深入地稽核：比喻苦心钻研。

(5)、为更好地刻画学者闻一多的形象，作者十分注重细节描写。请品析下面句子。

(6)、拼音：yǎngzhīmígāo，zuānzhīmíjiān

(7)、梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜不怕困难谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！

(8)、竺可桢爷爷一生光明磊落，平易近人，大义凛然，冰清玉洁，宽宏大度。潜心研究时，他持之以恒，锲而不舍。遇到困难时，他临危不惧，不屈不挠。他一生献生气象事业，鞠躬尽瘁，死而后已。

(9)、锋芒毕露(    )     气冲斗牛(    )   鲜为人知(    )

(10)、至于说我什么时间退休，退休以后干什么，我在1998年的时候就讲过，我将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。只要我活着，还有一口气，我就要为人民鞠躬尽瘁、死而后已。朱槠基

(11)、用趣味性和有挑战性的“写作任务”——改写创作。以写促读，有效引领学生与文本对话，与作品人物同悲喜，与作者思想相碰撞，给学生一个深度阅读的理由。

(12)、出处：《 论语·子罕》，原文：颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能，既竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。”

(13)、D.抗震救灾中涌现了许多可歌可泣的英雄人物。

(14)、那个男孩一手抓着扶手，另一只手在口袋里摸索着零钱。上下所有的口袋都翻遍了，可就是没有找到他要的东西。就在他继续尴尬的放在口袋时，一只满是皱纹的手捏着一张皱巴巴的纸币伸向男孩，一回头，才发现这只手出自于那位头发花白的老太太，男孩犹豫了片刻，还是接过钱来投进了投币箱，有像我旁边的男生走来，借了一张五元钱的纸币，又回到老太太身边，双手递上钱，并说了声“谢谢！”。老太太推辞了一番便收下了五元钱，也不知从哪里又摸出了四元塞给了男孩。又到了一站，老太太下车了。我和这群学生一直目送着这位可敬的老人离开。

(15)、呵呵,各位,大家为人族而死,当鞠躬尽瘁,死而后已,让我们为人族昌盛再尽最后一把力吧!咳咳,我们这些老不死也可以尘归尘,土归土了。

(16)、重庆冯丽名师团队第二小组的李倩老师在5月28日的异步教研中，以三个方面——现状分析、评分标准和策略探究为突破口，探讨了中考英语书面表达策略之美化文章技巧。

(17)、感谢张局的关心,我当上副股长以后,一定全心全意为人民服务,一定为您马首是瞻,鞠躬尽瘁、死而后已……

(18)、每当我回到故乡的时候，我都恭恭敬敬地走上石桥。不仅是因为它的神秘、它的诱人、它的铁骨傲气，更因为它伴着我的成长、伴着我的希望，伴着生我养我的父老乡亲。

(19)、1娇嫩小手，在生活磨砺中更诱人；青春脸庞，在岁月滋润中更美丽；快乐心情，在婚姻殿堂里更充实。七夕将至，不管你如何改变，爱你的心永不变。

(20)、       正如萧红所言鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。

2、仰之弥高的近义词

(1)、此后，其在晚清的西式学校里掌英语教职，包括武昌自强学堂英语教习、上海南洋公学教务长、北京大学英国文学教授，亦是张之洞在教育事务的幕僚。

(2)、也正是如此,百姓更是对大贤良师鞠躬尽瘁死而后已。不到十天之内,八大州,城池被攻破无数,更有上百地方官员被杀。

(3)、颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼；欲罢不能，既竭我才，如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已。”。

(4)、若果真如此,我定殚心竭虑辅佐于他,鞠躬尽瘁死而后已。

(5)、孙权：(放下手中的书)快请进来！(吕蒙健步走进军营，下跪参拜。)

(6)、如学生批注：“鲁迅先生坐在躺椅上，沉静的，不动的阖着眼睛，略微灰了的脸色被炉里的火光染红了一点，纸烟听子蹲在书桌上，盖着盖子，茶杯也蹲在桌子上。”这里的“染”“蹲”二字动感强，“蹲”字拟人化，“蹲在桌子上”的重复给人以舒缓的感觉，用词特别而形象。

(7)、(嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。)

(8)、(3)不以为然:                                                     

(9)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

(10)、(2)他两虽然是一母同，但牌气性格             (与众不同  迥乎不同)。

(11)、生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。

(12)、策略三：句式多变原则。想要美化文章，教师需要指导学生在文章中使用被动、倒装、从句等不同的表达方式变化句式，使文章的语句更加生动和灵活，呈现出灵动的文章。为了改变文章的句式，我们通常可以采用的方法有：陈述不如倒装好；主动不如被动巧以及长枪短炮才能妙。

(13)、再比如这句直接把靳东“知识分子人设”击得粉碎的鸡汤：

(14)、最后，社交媒体这种东西，如果为工作着想，最好交给经纪团队来打理。自己掌舵，很容易翻船的。

(15)、"他(辜鸿铭)了不起的功绩是翻译了儒家《四书》的三部，不只是忠实的翻译，而且是一种创造性的翻译，古代经典的光透过一种深的了然的哲学的注入。他事实上扮演东方观念语西方观念的电镀匠。他的《孔子的言论》，饰以歌德、席勒、罗斯金、及朱贝尔的有启发性的妙语。有关儒家书籍的翻译，得力于他对原作的深切了解。"

(16)、没有成熟的香蕉是青黄色的，而成熟的香蕉就变成了黄色，看看那诱人的颜色，我就情不自禁的掰下一跟吃起来。剥开香蕉皮，露出里面嫩嫩的果肉，还散发着诱人的香味；咬上一口，放在嘴里，别提有多好吃了。

(17)、在他的影响下，骄傲的西方人开始对国人刮目相看，他为中华民族赢回了尊严。

(18)、(110)本县自到任以来,上仰圣意,下体黎民,鞠躬尽瘁,为民造福。

(19)、因此他努力"使孔子及其弟子的谈话方式，就像有教养的英国人在表达与这些中国俊杰同样的思想时一样。"

(20)、在李倩老师的异步教研微视频发布之后，老师们进行了热烈的讨论和方法的分享。

3、仰之弥高,钻之弥坚的造句

(1)、辜鸿铭之所以用“牛津运动”这个名词来指代张之洞对西化思潮的抵制及其失败，部分原因在于，他认为一中一西两种文化保守运动，所追求的目标和所犯的错误都有共同之处，即都想要抵制高度发达的物质文明对人们思想和道德上的“侵蚀”。

(2)、(7)卿今者才略                                       

(3)、(72)为教育事业鞠躬尽瘁，为培育英才呕心沥血，为传播知识不辞辛苦，为后代子孙树立不朽丰碑，教书育人不求名利，教育事业平凡而又伟大！教师节到了，感谢老师们的默默付出，祝你们健康。

(4)、                  第一单元读写练笔优秀习作展示

(5)、(91)周总理为了国家和民族“鞠躬尽瘁,死而后己”的精神永远值得人们怀念。

(6)、仰之弥高：( yǎng zhī mí gāo )

(7)、1只要梁爷能够提携,我郑九五一定为梁爷鞍前马后,鞠躬尽瘁死而后已。

(8)、我等为官为将者,上达天朝恩命,下系民生栖居,唯有恪尽职守、鞠躬尽瘁、死而后已,纵身败名裂,效死疆场亦有何惜!断不可有一丝扰害百姓之处。

(9)、(67)子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与？

(10)、1877年以优异的成绩获得同校文学硕士学位。

(11)、(23)梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜不怕困难谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！

(12)、A.7月3日下午两点，在我校礼堂举行“经典诵读，感悟人生”演讲比赛，请您参加。

(13)、每年樱桃结果之时，结出一颗颗诱人的樱桃，鲜嫩欲滴，使人小心奕奕得摘下它，好像要碎掉了似的。

(14)、诸葛亮是中国家喻户晓人物，他那可歌可泣英勇事迹感动了许多人，在他身上有着一种鞠躬尽瘁，死而后已的精神真的是当之无愧。

(15)、1因为你的降临这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。生日的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快乐！

(16)、同年，辜鸿铭入德国莱比锡大学，获得土木工程文凭；后赴法国巴黎大学攻读法学。

(17)、你可知道，我们做过世界史上绝无仅有的实验？我们试图以智慧而不是武力来统治这个伟大的国家。而一连几世纪我们是成功的。那么白种人何以轻视黄种人呢？要不要我来告诉你？因为白人发明了机关枪。那是你们的优势。我们是不能自卫的民众，你们可以把我们打入永劫不复的境地。我们的哲学家以为世界可以用法律与秩序的力量来治理，你们打破了这个梦想。

(18)、7)这位靖皇跟前的红人,什么人物没有见过,但他发现这个不高的青年却给他一种高山仰止的感觉,生不出抵抗之心。

(19)、因为你的降临这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。朋友，祝你生日快乐！

(20)、(2)《说和做——记闻一多先生言行片段》所记叙的闻一多先生是一位            、            、民主战土，该文的作者是            。

4、仰之弥高的下一句是什么

(1)、杨老师在教学正式进行前展示课标，目的有二。一是让学生明确各档次的评分标准，做到心中有数，有的放矢。二是提升了这节课的趣味性，让学生们在如何提高作文分数的好奇心理下，一步一步跟着老师走下去，学下去，掌握技能，提升写作水平。

(2)、(3)说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!    (        )

(3)、秦玉润造句：在经过这一段时间的专题研究之后，我不禁感叹于科学的深奥和有趣，“钻之弥坚”告诉我们，即使是一个简单的问题，但在经过深入研究后才忽然发现，我所知晓的那些只是冰山一角，它像一个神奇而充满魅力的宝藏，等着我们去探索和发现。

(4)、他对于传统文化深入骨髓的热爱与坚持始终令后世所钦佩。

(5)、老爷子为了祖国大业可真是鞠躬尽瘁,死而后已啊……

(6)、儿臣一定不负众望,为父汗荡平中原,鞠躬尽瘁、死而后已!

(7)、(90)王临川先生之伟大,在于他忧国忧民,勇于创新,舍己为公,鞠躬尽瘁。

(8)、仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼；欲罢不能，既竭我才，如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已。

(9)、(解释)： 攀：抓住高处的东西向上爬。高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。

(10)、                                                                          

(11)、‘臣鞠躬尽瘁,死而后已;至于成败利钝,非臣之明所能目睹也。

(12)、(春风化雨)化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

(13)、敬爱的周总理为人民鞠躬尽瘁；死而后已；人民对他仰之弥高。

(14)、(不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？)

(15)、(怀质抱真)指人格和品德纯洁高尚，质朴无华。同“怀真抱素”。

(16)、在实习生们的眼里，宁宇是高不可攀的名记者，是无所不能的。

(17)、“鞠躬尽力,死而后已”,不同的是,诸葛亮是对帝王表的态,而我是对人民表态。