像造句大全二年级下册
1、像造句大全二年级上册
(1)、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
(2)、(1)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(3)、B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。
(4)、(因为)我考试成绩很好,(所以)妈妈奖励了我一件礼物。
(5)、(虽然)张彤生病了,(但是)仍然来坚持上课。
(6)、例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(7)、 天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(8)、例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
(9)、那么:我和朋友在一起的时候是那样自在,那么快乐。
(10)、(如果)明天天晴,我(就)可以和妈妈去外婆家了。
(11)、例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
(12)、流逝的时光,好像如飘零于水上的花瓣,一去不返。
(13)、(1)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
(14)、B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(15)、他,有时候笑容满面,有时候又大打出手,你说像不像说变就变的老天爷的脸。
(16)、例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
(17)、奇怪:我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(18)、用“高兴地”造句。例:A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(19)、例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(20)、动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
2、用像造句子2年级
(1)、例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
(2)、例:A、雷声小了,雨声也小了。B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
(3)、用“静静地”造句。例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(4)、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
(5)、例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
(6)、奇怪:我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(7)、例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(8)、例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(9)、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。"
(10)、汉字简化以前,这是两个不同的字,虽然它们的读音完全一样,但意思不同,各有各的用法。
(11)、例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(12)、()我们班成为“阳光班级”,我们()会很开心。
(13)、例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(14)、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(15)、例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
(16)、发明:我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(17)、(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(18)、 我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
(19)、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
(20)、例:A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
3、像造句子二年级语文
(1)、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,一会儿像小兔子,真有趣。
(2)、发明: 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(3)、例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(4)、 天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
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(6)、今天,王老师给大家带来了二年级下册数学同步专项练习,让孩子的语文成绩大大提升!
(7)、用“一手……一手”造句。例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。C、小红一手拿着扫帚,一手拿着簸箕。D、爸爸一手拎着东西,一手拉着我。
(8)、()明天天晴,我()可以和妈妈去外婆家了。
(9)、行道树就像一个坚守岗位的士兵,又像是街道的看守者。
(10)、例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(11)、例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
(12)、一个...一个...另一个: 三个同学,一个喜欢唱歌,一个喜欢跳舞,另一个喜欢画画。
(13)、(如果)我们班成为“阳光班级”,我们(就)会很开心。
(14)、例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
(15)、"象"的第一个含义指哺乳动物--象,如:大象、非洲象、印度象、象牙等。第二个含义是形状、样子,如:形象、景象、印象、气象等。第三个含义是仿效、摹拟,如:象形文字、象声词、象征等。
(16)、例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
(17)、用“犹如”造句。例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
(18)、例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
(19)、用“有的……有的……还有的”造句。例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(20)、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。
4、像造句二年级简单的
(1)、因为……所以…… 虽然……但是……
(2)、一……就……:他的画一挂出来,就有许多人观赏。
(3)、一边……一边…… 一会儿……一会儿……
(4)、小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
(5)、例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。
(6)、例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
(7)、 B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(8)、天空中的云变化多端,时而好像一匹奔腾的骏马,时而就像一只威武的狮子。
(9)、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。
(10)、例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
(11)、这篇文章写事太笼统,不明确,读起来就像雾里看花似的。
(12)、(只要)期末考试考好了,我们( 就)可以在暑假尽情玩耍。
(13)、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了。
(14)、B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
(15)、B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(16)、非常: 我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
(17)、例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(18)、有的……有的……有的…… 一……一……一……
(19)、汉字简化以前,这是两个不同的字,虽然它们的读音完全一样,但意思不同,各有各的用法。
(20)、一首优美的歌,就像一股清澈的甘泉,在年轻人的心中流淌。
5、像造句子二年级下册
(1)、例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(2)、只有……才:只有刻苦学习,才能取得好成绩。
(3)、黑板上有三个图形。个是三角形,个是圆形,个是正方形。
(4)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(5)、例:A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(6)、 雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!
(7)、例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!
(8)、汉字中,有些字的发音、写法和意思相近或相同,但又有细微的差别,人们使用时,往往容易出现偏差。比如"象"和"像"在有些报刊杂志和教材中用法就不一致,这个问题和汉字简化有关。
(9)、。例:A、虽然父母非常疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心!
(10)、我做完作业,( 就 )可以看《火隐忍者》了。
(11)、(5)荷叶像碧绿的大圆盘。 (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
(12)、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。了。”
(13)、B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
(14)、B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
(15)、(3)蘑菇像一把小伞。 (4)蜻蜓像一架小飞机。
(16)、C、雪花,像鹅毛,像柳絮,像蒲公英的种子,飘悠悠地落下来。D、那些金黄色的小麦,被风一吹,像汹涌的波涛,像黄金那样耀眼,像一个柔美的姑娘。
(17)、一望无际的大海,有时像千军万马一样雄伟壮观,有时像凶猛的巨人一样可怕。
(18)、我正干着的这个活儿对我来说,就像鸡肋一样,食之无味,弃之可惜。
(19)、例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
(20)、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。
(1)、B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
(2)、奇怪:我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(3)、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
(4)、B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
(5)、B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(6)、例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
(7)、一部好书是一个时代的缩影,一面历史的镜子。
(8)、戴嵩()浓墨涂抹,()轻笔细描,很快就把画画好了。
(9)、一……就……:他的画一挂出来,就有许多人观赏。
(10)、川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。
(11)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(12)、母亲的爱像大海一样宽广,又好像月光一样轻柔,给我带来无限的温暖。
(13)、(只要)你答应,我们(就)可以把这件事做好!
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