四月的冰河一一歇后语
1、四月的冰河一一歇后语填空
(1)、第5~7自然段:以“蜀”“祭”为例,讲解如何“在象字的基础上增加形符”创造新的形声字。
(2)、在学校阅览室、图书馆或书店,可以按类别找书。如,查找汉字故事,可以到语言类或文化类的书架上去找。
(3)、⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。”大半天过去了,无人猜中。这时,有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。
(4)、小结:这个是故事猜谜。黑狗即“黑”“犬”,年轻人不说话是“沉默”的意思。答案:默
(5)、有人送枇杷给一个县官,可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’,只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”
(6)、在网上查找资料,关键词很重要。如,搜集汉字故事,可以检索关键词“汉字故事”,不能仅仅检索“故事”。
(7)、瞎子背瞎子----------忙上加忙(盲上加盲)
(8)、综合➭|下载所有| 学英语| 学国学| 幼教|
(9)、传说三国时的杨修是猜谜高手。有一次,曹操命人造一座花园,花园造好之后曹操去看,也没说好坏,随手在花园的门上写了一个“活”字。众人不解其意,于是去请教杨修。杨修心领神会,对众人说:“门内添‘活’字,乃‘阔’字也,丞相是嫌你们把花园门造得太宽大了。”众人听后便把花园的门重修了,曹操见后非常高兴。
(10)、唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜中了!”
(11)、歇后语,是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用,像谜面,后一部分起“后衬”的作用,像谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以就称为歇后语。
(12)、⊙病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”
(13)、唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜中了!”
(14)、“阅读链接”是小说《呼兰河传》的结尾,原本依恋、热爱的事物消失了,原本鲜活自由的事物萧条了,表达了“我”对祖父、对园子、对已逝去事物的深切怀念之情。
(15)、字形:“榜”字左右结构,注意右边“旁”的写法。
(16)、读下面的“阅读链接”,说说你对课文有什么新的体会,再有感情地朗读课文。
(17)、动作描写:“头也不抬”“双手却有些颤抖”“脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来”等。
(18)、枇杷:常绿小乔木,叶子长椭圆形,花小,白色。果实淡黄色或橙黄色,外皮上有细毛。生长在较温暖的地区,果实可以吃,叶子和核可入药。也指这种植物的果实。
(19)、由于我国多民族,多语言,多文种,所以制定通用语言文字法十分必要。制定通用语言文字法,意义重大。
(20)、有人送枇杷给一个县官,可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’,只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”
2、四月的冰河一一歇后语王
(1)、父亲向儿子磕头——岂有此理(岂有此礼)
(2)、后来,人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文,我国文化领域由此又多了一门新学科,叫“甲骨学”。
(3)、小结:课文首先用表格的形式,以“日、月、车、马”四个字为例,展示了几千年来汉字的演变过程,并一一介绍了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等出现的时间以及特点。
(4)、直到1899年,一次偶然的机会,这些龟甲和兽骨上的刻痕,引起了清朝国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董,精通金石之学。经过仔细研究,他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
(5)、根据自身的学习的具体情况,可以和伙伴们按照学习小组来开展活动。也可以自己做一个计划,请家庭成员帮助修改指导。
(6)、确定小组(或自己)的活动内容,认真阅读文中提供的“阅读材料”,初步了解汉字的相关知识。
(7)、提示:歇后语由前后两部分组成,前一部分起“引子”作用,像谜面,后一部分起“后衬”的作用,像谜底。在一定的语言环境中,通常说出前一部分,“歇”去后一部分,就可以领会和猜想出它的本意。
(8)、金文是铸刻在铜器上的文字,又称铜器铭文,主要在商周时期使用。字形线条粗壮,早期部分字形象形性还很明显,西周晚期之后,字形逐渐规整和美观。中晚期作与现在的繁体字“車”差别不大。有些字形繁简差别很大,如“车”:
(9)、一天,塞北送给曹操一盒酥,曹操亲自在盒子上写下“一合酥”三个字,然后把酥放在了桌子上。杨修进来看见了,让人拿来汤匙,和众人分着吃完了。曹操问他为什么这么做,杨修回答说:“盒子上明白地写着‘一人一口酥’,我怎么敢违抗丞相您的命令呢?”
(10)、(2)搜集汉字小故事以及关于汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联、笑话等。
(11)、语言描写:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神”“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸”等。
(12)、甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字,单字有四千多个,其中已经认出的有一千多个,主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。字形图画性较强,字体也不固定,由于是刀刻,字形线条比较纤细。如“田”字可以写作:
(13)、这篇文章从生活中最熟悉的人入手,内容真实,情感丰富。同时通过对人物动作、语言、神态的描写把同桌感动落泪时的样子写得很具体。建议:故事情节可以写得再具体一些。
(14)、四月的花园——有李有杏;有理有性;有理有信;有李杏;有理性;有礼有信
(15)、汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
(16)、第5~7自然段:以“蜀”“祭”为例,讲解如何“在象字的基础上增加形符”创造新的形声字。
(17)、《闻官军收河南河北》主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后,十分喜悦,收拾行装立即还乡的事。表现了诗人真挚的爱国情怀。
(18)、春天的夜晚十分静谧,山中一片空寂,甚至听得到桂花落下的声音。月亮升起,惊动了山中栖息的鸟儿,山间溪畔响起了鸟儿鸣叫的声音。
(19)、运用离合字形析字法。“析字”是根据汉字的结构特点,采用析形、析义、析音等形式来表情达意的一种方法。
(20)、形符:也称形旁或义符(意符),是合体字的一个部分,与声旁相对。
3、外甥打灯笼一一歇后语
(1)、小结:汉语同音字多,不能随意乱用,否则会闹出笑话。
(2)、③金石:金指铜器和其他金属器物,石指石制器物等,这些东西上头多有文字记事,所以把这类历史资料叫做金石。
(3)、叙事和抒情相结合。人的成长,就是不断完善自己的过程,每个阶段都会有新的感悟,通过故事的描写,一定要写受到的启发和感悟,不能只说事情,而不讲由此引发的道理,不然,文章就会流于形式,没有深度。
(4)、一个人的成长是方方面面的,同学们一定要打开思路,这样材料的选择面才会更加宽阔,列举如下:
(5)、第2~4自然段:以“星”“凤”为例,讲解如何“在象形的基础上增加声符”创造新的形声字。
(6)、⑧拱伏无违:抱拳举到头上,弯下身子,表示毫无抵抗,全部顺从。
(7)、(1)智永楷书:智永和尚,南朝人,本名王法极,字智永,会稽山阴(今浙江绍兴)人,书圣王羲之七世孙,是王羲之第五子王徽之的后代,号“永禅师”。智永对后世书法影响深远。他传“永字八法”,为后代楷书立下典范。所临《真草千字文》八百多份,广为分发,影响远及日本。即使现在,依然是书法学习的经典教材。
(8)、小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的,秦统一六国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。小算字形结构稳定,线条圆转,粗细一致,象形意味不明显。今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。
(9)、③钲:一种金属打击乐器,形状像钟,有长柄。
(10)、课文写了5件事:①外祖父教“我”读唐诗宋词,读到思乡的句子会流泪。②“我”弄脏墨梅图,外祖父罕见地发脾气。③外祖父因年龄大不能回国,竟像小孩子一样哭泣。④离别前一天,外祖父送“我”墨梅图。⑤离别当天,外祖父到船上送“我”绣着梅花的手绢。
(11)、段落要分明。每个自然段前空两格,书写时,上下两行字要尽量对齐。
(12)、⑨序齿:同在一起的人,按照年纪长幼来排次序。
(13)、小结:课文首先用表格的形式,以“日、月、车、马”四个字为例,展示了几千年来汉字的演变过程,并一一介绍了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等出现的时间以及特点。
(14)、第1自然段:我们祖先创造的形声字藏着许多秘密。
(15)、 截至2010年,我国人口最多的姓氏是“王”姓,“李”姓人口数量排名第二。
(16)、陆游(1125~1210)南宋诗人,字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋著名诗人。在生前即有“小李白”之称,12岁即能诗文,一生著述丰富,先存诗9000多首。,内容极为丰富,抒发政治抱负,反映人民疾苦,风格雄浑豪放;抒写日常生活,也多清新之作。词作量不如诗篇巨大,但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《老学庵笔记》等。
(17)、②绒毛:物体表面上连成一片的纤细而柔软的短毛。
(18)、⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。”大半天过去了,无人猜中。这时,有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。
(19)、由于我国多民族,多语言,多文种,所以制定通用语言文字法十分必要。制定通用语言文字法,意义重大。
(20)、生活中,谁陶醉、生气、伤心......的样子让你印象深刻?把题目补充完整。回想一下,当时发生了什么?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心。
4、四月的冰河一一歇后语下一句
(1)、(2)怀素草书:怀素(737-799年),俗姓钱,字藏真,永州零陵(今湖南零陵)人。唐代书法家,以“狂草”名世,史称“草圣”。自幼出家为僧,经禅之暇,爱好书法,与张旭齐名,合称“颠张狂素”,形成唐代书法双峰并峙的局面,也是中国草书史上两座高峰。怀素草书,笔法瘦劲,飞动自然,如骤雨旋风,随手万变。书法率意颠逸,千变万化,法度具备。
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