教师节孔子说的话143句精选

孔子教师节名言名句

1、孔子教师节宣誓

(1)、本来，人家李商隐说的是恋人间的思念，至死方休。而现在有人用来形容老师，则显得不太人道。

(2)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。关于感恩老师的名言名句感谢老师的名言

(3)、教育的目的不是培养书呆子，而是培养那些知行合一的人，对社会、对自己有益的人。

(4)、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！——孔子《论语》

(5)、(释义)孔子说：“君子团结人而不搞勾结拉拢，小人只搞勾结拉拢而不团结人。”

(6)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

(7)、其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。

(8)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

(9)、子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”——《里仁》

(10)、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

(11)、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

(12)、⊙ 富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。

(13)、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？

(14)、⊙ 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？

(15)、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲

(16)、(释义)孔子说：“君子懂得的是义，小人懂得的是利。”

(17)、(释义)孔子说：“孟之反这个人不夸耀自己，他在队伍败退时留在最后作掩护，将要退进城门时，他鞭打着马匹说：‘不是我敢于断后，是马不肯走哇。”

(18)、三人行必有我师焉。择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

(19)、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索

(20)、(释义)孔子说：“有益的快乐由三种，有害的快乐有三种。以得到礼乐的调节为快乐，以赞扬别人的长处为快乐，一多交贤能的朋友为快乐，这是有益的快乐。以傲慢自大为快乐，以无所事事地游荡为快乐，以过度的宴饮为快乐，这是有害的。”

2、教师节孔子说的话

(1)、@泰戈尔：不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

(2)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

(3)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

(4)、我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？

(5)、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语》。没有仁德之心的人，不会长久的处于困境，也不会长久的身处按了。有仁义之心的君子会安守仁道，有智慧的人会通晓仁道的利处。

(6)、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)

(7)、最早在朋友圈发布该照片的是东海县实验小学教育集团的一位教师，他这样写道：“从背影中，我不知道这位老师是谁，我也没有去打扰她，我不知道是担心惊醒了孩子，还是担心影响了她的工作。有这样兢兢业业的好老师，我从心里为学生庆幸……”

(8)、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》

(9)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈

(10)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！?

(11)、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克

(12)、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

(13)、当上了老师才发现，其实根本就没有人理你。就算有人扫你一眼，目光里也往往透出轻视，让你恨不得找个地缝钻进去。

(14)、(释义)孔子说：“诚恳地劝告他，好好地引导他，要使他仍然不听，也就算了，免得自找羞辱。”

(15)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

(16)、(简介)列·符·赞科夫，前苏联心理学家及教育家，前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验，赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素，它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展，加速学生的发展进程。

(17)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

(18)、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》

(19)、⊙ 知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。知及之，仁能守之，不庄以莅之，则民不敬。知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。

(20)、子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”——《季氏》

3、孔子关于教师

(1)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

(2)、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

(3)、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

(4)、子曰：“君子义以为质，厉以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！”——《卫灵公》

(5)、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

(6)、政府、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、证书；有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演；有走访、慰问教师代表，还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动。

(7)、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。——孔子《论语》

(8)、释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

(9)、老师一句话能改变孩子一辈子的命运。老师要给孩子梦想，不管碰到怎样落后的孩子，都应该鼓励他，老师可以用纪律约束学生，严格要求学生，但不能侮辱他，把他看得一无是处。在我生命中最喜欢的老师就是能够鼓励我推动我前行的老师。不管在什么状态上，你都受到鼓励，这样的老师就了不起。——俞敏洪

(10)、“教好”又是相对的，不是绝对的。并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念。这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。

(11)、祭孔大典，追思先贤，弘扬传统 学儒学思想扬国学精粹华

(12)、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

(13)、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？

(14)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

(15)、(释义)孔子说：“古时的人学习是为了提高自己，现在的人学习是为了装饰自己给别人看。”

(16)、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！

(17)、余民强在三次登门家访后，周某的父亲总算答应见他一面。见面后，余民强介绍了周某在校的情况，并恳切要求配合教育。

(18)、今天就让我们一起重温孔子名言，领悟先贤智慧，传承中华文化！

(19)、子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”——《卫灵公》

(20)、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！?

4、孔子教师节名言名句有哪些

(1)、⊙ 饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

(2)、好的老师，都懂得教学相长，好的老师一般都是饱学之士。

(3)、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

(4)、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

(5)、片言之赐,皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》

(6)、(释义)孔子说：“可以同在一起学习的人，未必能一起通向真理；可以一起通向真理的人，未必能共同坚守真理；可以一起坚守真理的人，未必都能做到通权达变。”

(7)、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。

(8)、老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

(9)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

(10)、子曰：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”——《子路》

(11)、父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子《论语》

(12)、子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”——《卫灵公》

(13)、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》

(14)、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《雍也》

(15)、建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。

(16)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

(17)、《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

(18)、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

(19)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔丘

(20)、两个孩子一个8岁，一个3岁，分别就读于小学和幼儿园。孩子妈妈朱海淼是二七区淮河东路小学一名一年级班主任兼语文老师。因为家距离学校比较远，加上肩负教研组研讨课任务，朱老师每天上班的出发时间要比平常的6点40分再提前十分钟。

5、孔子教师节名言名句大全

(1)、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

(2)、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；

(3)、比马龙效应。老师的名言名句教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

(4)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

(5)、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语》。只是想要速度，却往往达不到目的地。急功近利，往往会出差错，反而适得其反。

(6)、(释义)孔子说：“君子把义作为做人的根本，用礼仪来实行它，用谦虚的话来表达它，用诚实的态度来完成它。这才是君子啊！”

(7)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

(8)、夯实扎实学识。自觉树立终身学习理念，勤于学习、敏于求知，下得苦功夫，求得真学问。主动学习中外优秀经典名著，博览群书，丰富知识，深厚学养。积极站在时代前沿，刻苦钻研，充实新知，特别要提升专业素养，与时俱进地更新专业理念、升华专业知识。适应“互联网+”的时代需要，不断运用信息技术提高教学设计、教学实施、教学评价等专业能力，进而提高教育教学实效和人才培养质量。

(9)、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲

(10)、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

(11)、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

(12)、中国第一套“教师节”邮票，即发行于1947年8月27日，这套邮票共4枚，图案内容为孔子像、孔子讲学的杏坛、孔子墓、孔府中大成殿 。

(13)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

(14)、⊙ 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

(15)、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子

(16)、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

(17)、子曰：“有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。”——《宪问》

(18)、“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”——孔子《论语》

(19)、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

(20)、君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》

(1)、当前，全党全国人民正在统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，着力实施创新驱动、建设世界科技强国、建设中国制造强国、“一带一路”建设等战略任务，朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦和“两个一百年”奋斗目标阔步迈进。要实现上述一系列宏伟目标，关键在人才，基础在教育，根本在教师。学习好、贯彻好总书记重要讲话精神，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才，意义重大而紧迫。

(2)、子曰：“法语之言，能无从乎？改之为贵。巽与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。”——《子罕》

(3)、好的老师都懂得调动学生的兴趣，让孩子爱上学习。

(4)、⊙ 君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

(5)、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

(6)、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

(7)、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语·为政》。通晓就是通晓，不懂得就是不懂得，这便是智慧。不懂装懂就是无知，学到的知识越多，越应当学会虚怀若谷。

(8)、杨霞和董贵英在一个办公室办公。她说当时让董老师把孩子放下来，大家帮着带。董老师却说：“大家都有课，都有作业要改，都有教案要写。”她还笑着说，等她上课去时，麻烦办公室的同事帮着照看一下孩子。董老师笑得很坦然，也很轻松。

(9)、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

(10)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！?

(11)、郑启乐是一名学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。

(12)、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

(13)、加强尊师教育。加强社会教育，通过报刊、电视、广播、新媒体、剧院、街道板报等多种渠道，营造全社会尊师光荣、鄙师可耻的浓厚氛围。加强校园教育，把尊师文化作为中华优秀传统文化和社会主义核心价值观教育的重要内容，通过课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台，帮助每个孩子从小埋下尊师的种子。加强学生家长教育，赢得他们对教师工作的理解支持。

(14)、善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

(15)、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开

(16)、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知

(17)、无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

(18)、⊙ 孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。

(19)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

(20)、时代在进步，知识在更新，一个老师只有不断学习，才能更好的教育孩子。

(1)、君子之事亲孝，故忠可移于君。事兄悌，故顺可移于长。居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于后世矣。——孔子《孝经》

(2)、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

(3)、子曰：“可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权。”——《子罕》

(4)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

(5)、大意：孔子说：“花言巧语会败坏道德。遇到小事不能忍耐，就会扰乱了大事。”

(6)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存

(7)、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

(8)、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！仰之弥高，钻之弥坚。

(9)、爱因斯坦教师节的名言警句其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

(10)、君子周而不比，小人比而不周。——孔子《论语》

(11)、译文：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。

(12)、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

(13)、国将兴,心贵师而重傅.——《荀子.大略》

(14)、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——孔子《孝经》

(15)、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

(16)、⊙ 行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

(17)、善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

(18)、子曰：“其言之不祚，则为之也难。”——《宪问》

(19)、子曰：诵诗三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对。虽多，亦奚以为？

(20)、下次要是听到谁再说这话，我肯定会告诉他：别整那没用的，你先当几年班主任试试！

(1)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

(2)、“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。——孔子《论语》

(3)、孔子回答：“家有父兄在，如何能一听到了就去做呢？”