出类拔萃下一句是什么句子90句精选

出类拔萃

1、出类拔萃的拼音

(1)、示例：而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。(杨朔《迎春词》)

(2)、(注释:滥:失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。)碌碌无能

(3)、西弗吉尼亚民主党参议员罗伯特博德(robertc.byrd)是参议院的超级元老，他这样评价与他长期共事的同僚，“无论处于美国历史哪个阶段，泰德肯尼迪都会是一个领袖人物，一个出类拔萃的参议员。”

(4)、“历经天华成此景，人间万事出艰辛”。胡金波表示，百年未有之大变局的深度调整，百年未遇之大疫情的严重冲击，百年奋斗目标的顺利转换，百年中国共产党华诞的伟业风华，给我们上了“五堂课”，深化了对“五个根本”的规律性认识：一是上了“核心自豪课”，深化了对“党中央权威是危机时刻全党全国各族人民迎难而上的根本依靠”的认识。二是上了“初心自励课”，深化了对“人民至上是作出正确抉择的根本前提”的认识。三是上了“制度自信课”，深化了对“制度优势是形成共克时艰磅礴力量的根本保障”的认识。四是上了“风险自警课”，深化了对“科学决策和创造性应对是化危为机的根本方法”的认识。五是上了“科技自强课”，深化了对“科技自立自强是促进发展大局根本支撑”的认识。

(5)、在皇帝经筵上值讲，必然是因为在政治、学术、道德诸方面有出类拔萃的表现。

(6)、首先，这种“转行”本身未必基于多么理性分析或者理想支撑，很多只是走投无路或者一时冲动。比起基于过人的天赋、良好的机遇、高尚的情操、缜密的分析等让路人都会为你鼓掌的理由，我们很多时候转行不过是因为“钱多”“前途好”等常规理由，或者干脆是“太笨”“破产”等走投无路的原因。当然不排除“置之死地而后生”的成功者，不过就做出这种选择的初衷而言，很多人的“转行”没有那么多自以为是的“高大上”的理由。我们那不叫“不走寻常路”，叫“走一步算一步”。

(7)、只有行动才能让计划变成现实。一张世界地图，无论多么精确，备注的文字说明多么详细，都不可能让你环游世界。你想法再多，如果不去付诸实践，你的思考等于白白地浪费脑细胞。意淫是可以产生快感，但快感过后，总是无尽的落寞。

(8)、经过多年的努力，她终于成为出类拔萃的服装设计师。

(9)、 (出自)：金·王若虚《揖翠轩赋》：“意其劲挺坚确，卓乎不群，举世皆怯而我独勇，众人既屈而我独伸。”

(10)、“所谓美就是观念在个别事物上的完全的显现，”这个说法决不能算是美的定义。不过其中也含有正确的方面——那就是：“美”是在个别的、活生生的事物，而不在抽象的思想；这也含有对于真正艺术作品的特性的另一正确的暗示：艺术作品的内容总是不仅对艺术家，而且对一般人来说也都有兴趣的(这个暗示就是说：观念是“不论何时何地都起作用的一般性的事物”)；其所以如此的理由，我们留待后面再说。

(11)、出类拔萃：( chū lèi bá cuì )

(12)、他们在怀疑自己的身份，如此出类拔萃，而且敢于出手教训日本人的青年才俊，肯定不属于北京的社交圈。

(13)、他为新中国的外交开创了一代新风，提出了经得起历史考验的方针，成为出类拔萃的共产党的外交家。

(14)、     江泽玲女士任晋江市拔萃双语学校名誉校长；特级教师、江苏省首届名校长万小平任校长；省英语学科带头人、省级骨干校长涂剑任执行校长；省教学名师、正高级教师林德田任书记。

(15)、强将手下无弱兵，张广带的学生个个出类拔萃。

(16)、 (出自)：《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”(意思：(这些)都高出了同类，超出了同群。自有人类以来，没有比孔子更伟大的。)

(17)、很多家长的“逻辑”是这样的：因为“出类拔萃”，才能考上一所名牌大学；因为“出类拔萃”，考上名牌大学后才能继续遥遥领先，鹤立鸡群，然后保研甚至硕博连读；因为“出类拔萃”，才能以名牌大学高材生的“资本”找到一份好工作，而所谓“好工作”，无非就是两点，一是有发展空间，二是有丰厚待遇；因为“出类拔萃”，在工作岗位上不断被提拔，这个“长”那个“长”，或这个“总”那个“总”，统帅千军，万人仰慕；或者被派驻海外担任什么什么集团欧洲(或北美)分部的总裁；当然，同时还获得了丰厚的物质报酬，生活优渥，豪宅豪车、私人游艇……多年的苦读，以失去童年情趣、少年快乐、健康体质甚至完整人格为代价换来的“幸福”终于如期而至，所谓“天道酬勤”！

(18)、去年我们东晓的八位哥哥姐姐们，因学习成绩出类拔萃，所以考上了深圳市外国语学校！

(19)、●《红楼梦》第四九回：「其中又见林黛玉是个出类拔萃的，便更与黛玉亲敬异常。」

(20)、●宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集•杜少陵八》：「但当以理为主，理得而辞顺，文章自然出群拔萃。」

2、出类拔萃下一句是什么句子

(1)、我们班上有出类拔萃的同学，他们无论是品德还是成绩都值得我学习。

(2)、美元计价的金价一直表现不俗，但也并非出类拔萃。

(3)、 (示例)：在明天的《新川南日刊》发表出来，让全个卢州城开开眼界，知道新人物的行径是怎样的～能够异想天开尊重女性的。◎茅盾《虹》

(4)、对于孩子来说，比“上进心”更重要是“自信心”。你女儿这么优秀的成绩，你还要不断提醒她“不要骄傲，不要自满，要看到山外有山，天外有天”，这不是一次次挫伤甚至摧毁女儿的自信心吗？当然，你这种想法具有相当的普遍性，许多家长都习惯于让自己的孩子“不要骄傲”，动辄在饭桌上给孩子说：“你看看楼上张阿姨家的哥哥，这次又获得了全国数学竞赛金牌，而且还是第一名，向他学习！”“隔壁陈叔叔家的姐姐，已经获得保送北大的资格了！”你以为你是在“励志”，其实是让孩子自信心越来越弱，越来越自卑，觉得自己总是不行。这种自信心的失落和自卑感的增加，比某次考试得了零分更可怕！

(5)、例句：而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。(杨朔《迎春词》)

(6)、成语出处：杨朔《迎春词》：“而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。”

(7)、我说“别想着让孩子转学”，并不是因为“转不了”或我帮不上忙。我想说的是，就算政策允许转学，或者我也能够帮忙，我也不主张让孩子转学，你说的名校离你家那么远，孩子还得住校，还有两年就小学毕业了，何必要去这么折腾呢？

(8)、家长的心态从容一些，孩子的负担就减轻一些。否则，孩子不顾一切考了个第一名，可身体搞差了，这个“第一名”拿来何用？

(9)、这个定义，似乎可以圆满地说明在我们内心唤起美的情感的一切事例。为要証实这一点，我们就来探究一下在现实的各个领域内美的主要表现吧。

(10)、出处：先秦孟轲《孟子公孙丑上》：“圣人之于民，亦类也。出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”

(11)、我国东南各省是个人杰地灵的好地方，不但山川秀丽，气候温和，物产丰富，而且还诞生了大量出类拔萃的优秀人才。

(12)、    学校专任教师学历本科以上100%，其中特级教师、正高级教师、省级教学名师、省级学科带头人、博士、硕士研究生占42%。师资结构合理，专业能力强，学历层次高，中外优秀教师联合实施优质教育。

(13)、胡金波、吕建分别为获奖代表颁发奖项，衷心祝贺他们为南大发展做出的贡献和成绩，同时勉励全体南大人和各院系、各单位以获奖者为榜样，不忘初心、牢记使命，聚力内涵式发展、聚焦高质量提升，接续奋斗，再谱华章；在新的一年为学校事业发展作出新的更大贡献，为建设“第一个南大”再立新功。

(14)、摩诃罗阇为报仇雪恨，召集本邦中出类拔萃的占星学家和圣贤，命令他们根据日月星辰的变幻情况，寻找剪除这位不受欢迎的上校的办法。

(15)、个人觉得，最大的个性，就是杰出；最大的“与众不同”，就是“出类拔萃”。四处换路拍照不叫本事，一条路走出个烂漫山花才叫本事。对绝大多数人来说，哪条路未必那么重要，但是有能走多远的脚才重要。最“不走寻常路”的人，就是把寻常的路走得最潇洒的人。路是否寻常，不在东西，而在高低。

(16)、    围绕英语课程、艺体课程、学科拓展课程，构建全面培养体系。中学部开设艺术、体育等校本课程，增强美育熏陶，强化体育锻炼。“一技一器”(基础普及阶段免费，专业提高阶段自费)的特长培养，学生社团的多元建设，课外活动的多样实施，强化综合素质培养，促进学生全面发展。

(17)、“十三五”期间，南大在人才培养新体系、科学研究新模式、队伍建设新机制、学科建设新生态、成果转化新局面、文化传创新境界、开放办学新格局、治理体系新架构、党的领导新加强、推动教改新成效等十个方面取得了“双一流”建设的突出成效。新时代新阶段的南京大学如何继承与发扬“与时代同呼吸、与民族共命运、谋国家之强盛、求科教之进步”这一光荣传统？如何谋划新发展？吕建指出，察势者智，预势者赢。要立足党情、民情、国情、世情，从理念导向、格局导向、内涵质量、目标导向、问题导向、管道导向六个方面，来解读回答“高等教育‘第一方阵’的大学集群如何与新时代新阶段互动，如何在互动过程中满足适应+支撑+引领的需求”这一重要命题。

(18)、他不断自我超越，希望成为出类拔萃的豪杰之士。

(19)、人的窄憋，是从身边人这里开始的。自我的心平气和，源自他人的风平浪静。倘若跟自己差不多，甚至还不如自己的人，有朝一日功成名就升官发财了，就开始坐不住了。这时候，你会看到小人，也会见识君子。真正的君子，不是没有反应，而是根本就不会去反应。你活你的，我活我的，两不相干，也两相安。

(20)、(出自)：南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“大奴固自有凤毛。

3、出类拔萃就上交国家,平庸

(1)、06只要学生睡眠不足，体质下降，任何“教育改革成果”都毫无辉煌可言

(2)、为更好地掌握这个词语，以下是出类拔萃造句：

(3)、妈妈经常教育我，当别人出类拔萃时，不应该去妒忌，一定是他有出类拔萃的优点，要多向对方学习才是最主要的。

(4)、孟子，名轲，字子舆，邹国(今山东邹城东南)人，是孔子的孙子子思的学生。他继承了孔子的学说，是战国时期的伟大思想家、教育家。

(5)、” (尝户佰鞠脂角拌携饱毛示例)：而在那海一样的人民当中，到处都有～的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。

(6)、学校拥有先进的教学设施，教学楼、艺体馆、图文信息中心、公寓楼等16万平方米的建筑，依山而建，楼廊相连，错落有致，气势宏伟。配套建设400米标准田径跑道及篮球馆、游泳馆、排球场、足球场、网球场等标准体育设施，接入千兆宽带网络接口，配备智能教育系统，着力打造智慧校园。

(7)、小时候第一次看金庸电视剧是古天乐版的《神雕侠侣》。当时看到杨过被各种妹子围着，学武术水一水就通，笑傲功名利禄，最早接触金庸武侠剧的我和小伙伴们每天下课都讨论。习惯了关于“男人爱美女”“刻苦学习”“报效国家”等日常讯息的我们，觉得这位神雕大侠真是“特立独行”啊。谁想长大了发现，原来令狐冲、张无忌、石破天、陈家洛、袁承志，甚至韦小宝等金庸小说中绝大多数男主角都是聪明伶俐、桃花滚滚、淡泊名利。看多了金庸发现，杨过这种聪明过人又不慕荣华的暖男真不算“特立独行”，反倒是笨笨的又积极报国的郭靖才算“凤毛麟角”。

(8)、我知道，现在的教育大环境——不，应该是“社会大环境”是很严酷，很现实，孩子很可怜，小学一年级就知道考试不好很丢人，就开始感到周围的紧张氛围了，不但要完成学校过重的课业负担，放学后包括周末还要上这个班那个班，本来该无忧无虑玩的年龄，却承载了太多的压力，小小年纪却失去了童年。

(9)、大学时总听一些以前学习成绩不错的同学说：“我小时候的朋友都是混社会的，成绩不好的。”这话啥意思？意思是：“我天天跟不学习的玩我混社会我也能学习好，我特立独行多牛。”呵呵，话说其实大家基本上都这样，哪有谁大学以前一定“只跟学习好的一起玩”，如果只跟“好成绩”玩，那不是心里有毛病就是生理有毛病。当然你要是香港大学教授顺带铜锣湾扛把子，那你是真牛。不过如果你就是个名校及以下又没有买过西瓜刀砍过几个人你就别炫耀你自以为是的“特立独行”了。

(10)、所以，换个专业，跳个行业，开发个特别点的爱好，甚至换个性取向，做个变性手术等等，都别太激动，平常心就好。很多自己以为自己多大个事，真没多大个事。自己的一些独特的言行可能确实独特，但是真不至于多么“不走寻常路”了。还是那句话，我们有时候趾高气扬地认为自己“然泥而不滓者也”，只不过是从一个人挤人的路上，换到了另一个人挤人的路上。走上更高，就知道自己多common了——想看更多猴，更上一层楼。

(11)、世上圆滑标准的人很多，但出类拔萃的人极少。

(12)、在我们的校友中，出了不少出类拔萃的科学家。

(13)、大会在专题片《不平凡的2020——南京大学年度工作纪实》中拉开序幕。片中回顾了2020年面对新冠肺炎疫情带来的冲击和挑战，全校上下努力遵循“聚力内涵式发展，着力高质量提升”的办学思路，不断推进“卓越引领、转型提升、贡献绩效”叠加式发展新态势，以更加坚实的步伐向着“第一个南大”宏伟目标迈进的不凡历程，充分展示了全体南大人上下同欲、风雨同舟，昂扬奋进、改革创新的精神面貌。

(14)、注意，在当代中国教育现实的语境下，“出类拔萃”的含义并非原本意义上的“在品德才能方面超出同类”，而仅仅是在学习成绩上超出同类，即所谓“学霸”。

(15)、成语解释：像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。

(16)、我以前就说过，所谓“重点学校”，就是负担重点，压力重点……你的女儿现在这么开心，这么轻松，你为什么要让她小学的最后两年提前结束快乐，而进入“残酷的竞争”呢？孩子才十岁呀！

(17)、天下无双(tiānxiàwúshuāng)

(18)、示例：而在那海一样的人民当中，到处都有～的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。◎杨朔《迎春词》

(19)、如果您想优秀，那您就要和优秀的人在一起，您才会出类拔萃。

(20)、多年前的一个学生来找我，说自己读小学四年级的女儿成绩很好，但她最近送女儿去读“国学班”时，和一些家长聊后才知道，成都还有许多名校的孩子，那才是牛！“真是山外有山，天外有天啊！”于是，她感到焦虑，觉得自己的女儿其实不过是“矮子里面充高个”，这样下去，到了中学会落后的。于是她决定把孩子转到“更好的学校”去，再于是，她开始为如何才能“转到更好的学校”去而焦虑，而奔波——关键是还不知如何“奔波”。于是她来找我求助。

4、出类拔萃的意思正确答案

(1)、强将手下无弱兵，张广带的学生个个出类拔萃。

(2)、拔：超出。类：同类。萃：原为草丛生的样子，引申指同类丛聚。出类拔萃，意指才干实力能力大大高出同类而拔尖。后以“出类拔萃”形容卓越出众，不同一般。

(3)、(解释)：拔：超出;类：同类;萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

(4)、在主会场参加会议的人员有：校党政领导班子成员、老领导代表、校纪委委员，校务委员会委员、校学术委员会委员、校学术委员会人文社会科学分委员会委员、校学术委员会科学技术分委员会委员、校学位评定委员会委员、校教学委员会委员、校专业技术职务聘任委员会委员，校学生工作指导委员会委员，党代会代表，各级人大代表、政协委员、各民主党派负责人，院士、人文社会科学资深教授与荣誉资深教授代表、其他教师代表，离退休老同志代表，全校副处级及以上干部等。全校教职工通过视频直播线上参会。

(5)、胡金波用七个“三“对新学期党委工作做了重点阐述。

(6)、成语解释：像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。

(7)、我们队也有出类拔萃的人物，如托马斯·格里芬。

(8)、真的，孩子做一个普通的幸福者(也可以说“幸福的普通人”)没什么不好。官当大了风险更大，钱挣多了欲望更多……哪里如普通人幸福呢？

(9)、   我仔细观察竹林里当年冒出的新竹，深秋时大都高过往年的旧竹。那日我问园丁师傅，他擦拭一下额头上的汗珠告诉我：“竹子扎根三年不起身，憋着劲布根，为后代积蓄能量。笋芽一旦破土，就底气十足，高过老竹子啦。”

(10)、如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。

(11)、其实，你女儿说得非常对，做个普通的幸福人没有什么不好呀！所谓“上进心”，应该是基于自己志趣的主动爱好和钻研。孩子一旦发现了自己的志趣，那种“上进心”是不用大人培养的。而在孩子的童年阶段，比如你女儿目前的十岁阶段，人生的主题不是我们大人认为的那种“上进”，而是根据自己的兴趣去学习，去探索，去尝试，去创造，去奇思妙想，去“为所欲为”甚至“胡作非为”！——注意，我是打了引号的。

(12)、一件事物如果能够完全表现出该事物的观念来，它就是美的，——就是说，凡是出类拔萃的东西，在同类中无与伦比的东西，就是美的。一件东西必须出类拔萃，方才称得上美，这是千真万确的。比方，一座森林可能是美的，但它必须是“好的”森林，树木高大，矗立而茂密，一句话，一座出色的森林；布满残枝断梗，树木枯萎、低矮而又疏落的森林是不能算美的。玫瑰是美的；但也只有“好的”、鲜嫩艳丽、花瓣盛开时的玫瑰才是美的，总而言之，一切美的东西都是出类拔萃的东西。但并非所有出类拔萃的东西都是美的；一只田鼠也许是田鼠类中的出色的标本，但却绝不会显得“美”；对于大多数的两栖类、许多的鱼类、甚至许多的鸟类都可以这样说：这一类动物对于自然科学家越好，就是说，牠的观念表现在牠身上愈完全，从美学的观点看来就愈丑。沼泽在它的同类中愈好，从美学方面来看就愈丑。并不是每件出类拔萃的东西都是美的；因为并不是一切种类的东西都美。美是个别事物和它的观念之完全吻合，这个定义是太空泛了。它只说明在那类能够达到美的事物和现象中间，只有其中最好的事物和现象才似乎是美的；但是它并没有说明为什么事物和现象的类别本身分成两种，一种是美的，另一种在我们看来一点也不美。

(13)、《世说新语·容止》：“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。”后多用“鹤立鸡群”形容一个人的仪表或本领出众。

(14)、一个人，往往会在追不上的人那里，表现出恢弘的气度。比如，马云远远地跑在了前面，非但没人嫉妒，还会自觉恭敬和抬举，觉得他拥有多少都不为过。人性，在够不着的地方，总会显得别样的舒展和明亮。

(15)、 (出自)：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九十回：“那日记当中，提到他那位叶妹夫，便说他年轻而纨裤习气太重，除应酬外，乃一无所长，又性根未定，喜怒无常云云。”

(16)、类似的成语还有：《形容人笨的成语》、《形容人文化水平低、没有学问的成语》

(17)、我这样说，并非“站着说话不腰疼”，也不是纯理论的“纸上谈兵”，我就是这样教育我女儿的。

(18)、他是个天才，无论学习还是工作都很出类拔萃。

(19)、在人觉得可爱的一切东西中最有一般性的，他觉得世界上最可爱的，就是生活；首先是他所愿意过、他所喜欢的那种生活；其次是任何一种生活，因为活着到底此不活好：但凡活的东西在本性就恐惧死亡，恐惧不存在，而爱生活。所以，这样一个定义：

(20)、(出自)：南朝范晔《后汉书·刘盆子传》：“卿所谓铁中铮铮，佣中佼佼者也。”

5、出类拔萃和鹤立鸡群的区别

(1)、学校实施全封闭寄宿管理。各项生活设施配套齐全，配备生活老师、校园医生、心理健康导师，无微不至照顾培育。营养配餐，科学作息，保障身心全面发展，为学生成长成才提供全方位、立体化的服务。

(2)、我国唐代诗人李白不仅在中国是著名的文学家，就是在世界文学史上，也是出类拔萃的人物。

(3)、美元计价的金价一直表现不俗，但也并非出类拔萃。

(4)、平凡是人生的常态，大千世界、芸芸众生、成就非凡、出类拔萃、彪柄史册的人是少数，大奸大恶、民怨沸腾、遗臭万年的人也是少数。处于大千世界，人们大多岗位平凡、角色普通、生活平淡，可谓每天“为了生活而奔波、奋斗”。面对考学、升职、岗变、恋爱、婚姻、荣誉、挫折……凡此种种，感受着百味人生的喜怒哀乐。

(5)、成语出处：杨朔《迎春词》：“而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。”

(6)、近义词   卓乎不群 庸中佼佼 超尘拔俗 数一数二 秀出班行 栋梁之材 鳌里夺尊 卓尔不群 超群绝伦 头角峥嵘 卓尔独行 不可多得 拔群出萃 鹤立鸡群 高人一等 鹤在鸡群 超群轶类 名列前茅 天之骄子 天下无双 出人头地 不同凡响 百里挑一 

(7)、(解释)：佼佼：美好。指平常人中特别出众的。

(8)、我们的音乐老师的确是一位出类拔萃的好老师。

(9)、“任何事物，凡是我们在那里面看得见依照我们的理解应当如此的生活，那就是美的；任何东西，凡是显示出生活或使我们想起生活的，那就是美的，”——

(10)、经过多年的努力，她终于成为出类拔萃的服装设计师。